Άρθρα κατηγορίας Επιμόρφωση

Επιμορφωτικές συναντήσεις για τους εκπαιδευτικούς του 21ου Δημοτικού Αθηνών Λέλα Καραγιάννη

Στα πλαίσια του προγράμματος Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών(Δράση 4: Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας) συνεργάστηκα και με το 21ο Δημοτικό Αθηνών  και κάναμε τρεις επιμορφωτικές συναντήσεις. Πριν λίγες μέρες, ολοκληρώθηκε και η τρίτη επιμορφωτική συνάντηση.

Αναγνωρίζοντας ότι η βία και η επιθετικότητα δημιουργούν ένα περιβάλλον που αναστατώνει ολόκληρη τη σχολική κοινότητα και όχι μόνο θύτες και θύματα, εστιάσαμε στους τρόπους που επηρεάζει τις σχέσεις ανάμεσα στους μαθητές, αλλά και τις σχέσεις εκπαιδευτικών και μαθητών.

Διερευνήσαμε τους τρόπους που η βία και η επιθετικότητα εμφανίζονται στο σχολείο και αναζητήσαμε τις ανέκφραστες ανάγκες που τις τροφοδοτούν. Αξιοποιώντας την εμπειρία των μελών της ομάδας, μελετήσαμε παρεμβάσεις και τρόπους δημιουργίας ορίων και κανόνων. Εστιάσαμε, όχι μόνο στο περιεχόμενο των κανόνων αλλά και στον τρόπο επικοινωνίας και εφαρμογής τους.

Άλλο ένα σχολείο με εκπαιδευτικούς γεμάτους μεράκι και δημιουργικότητα. Πρόσθετη πρόκληση για το συγκεκριμένο σχολείο ο ελάχιστος χώρος μέσα στον οποίον καλούνται να συνυπάρξουν εκατοντάδες παιδιά τριών σχολείων. Ένα ευχαριστώ στο σχολείο για τη φιλοξενία και την ενεργητική συμμετοχή στην επιμόρφωση!

Όπως δημοσιεύτηκε στο http://processwork.gr/blog/archives/category

Ευχαριστούμε θερμά την Αλεξάνδρα Βασιλείου και όλους τους συντελεστές του προγράμματος Διάπολις που μας βοήθησαν μέσα από τις επιμορφωτικές δράσεις που έγιναν όλη τη σχολική χρονιά, να ανακαλύψουμε νέους τρόπους επικοινωνίας και να ενισχύσουμε τις σχέσεις των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας. Τα αποτελέσματα των δράσεων ήταν ορατά. Ευχόμαστε το πρόγραμμα να συνεχίσει και τη νέα σχολική χρονιά.

Επιστημονική Διημερίδα/ ΕΨΥΠΕ/ 15-16 Φεβρουαρίου 2013

Επιστημονική Διημερίδα

“Σχολείο, Οικογένεια, Κοινότητα. Πρόληψη και Ψυχοθεραπευτικές Παρεμβάσεις σε Παιδιά Σχολικής και Εφηβικής Ηλικία¨

15-16 Φεβρουαρίου 2013, Αθήνα
Ξενοδοχείο Divani Palace Acropolis

Η Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού & του Εφήβου – Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. – διοργανώνει επιστημονική διημερίδα με τίτλο “Σχολείο, Οικογένεια, Κοινότητα: Πρόληψη και Ψυχοθεραπευτικές Παρεμβάσεις σε παιδιά σχολικής και εφηβικής ηλικίας”, στις 15 και 16 Φεβρουαρίου 2013, στο Ξενοδοχείο Divani Palace Acropolis, στην Αθήνα.

Η διημερίδα απευθύνεται σε επαγγελματίες ψυχικής υγείας, εκπαιδευτικούς, φοιτητές, καθώς και σε όσους δουλεύουν με παιδιά και εφήβους και ενδιαφέρονται για την ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων γενικότερα. Η παρακολούθηση της διημερίδας είναι ΔΩΡΕΑΝ. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας λόγω περιορισμένου αριθμού θέσεων.

Η διημερίδα διοργανώνεται στα πλαίσια του προγράμματος της Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. “Πρόγραμμα Πρόληψης και Αντιμετώπισης του Σχολικού Εκφοβισμού βασισμένο στη Θεωρία της Εν-νόησης” που υποστηρίζεται από το Ίδρυμα “Σταύρος Νιάρχος”.

Για περισσότερες πληροφορίες και νεότερες ανακοινώσεις μπορείτε να επισκέφτεστε το blog του Προγράμματος Παρέμβασης της Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. για το Γυμνάσιο: epsype-mbt.blogspot.gr και την ιστοσελίδα της Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. www.epsype.gr

Δηλώστε συμμετοχή τώρα στο mbtschools.gr@gmail.com

Αναρτήθηκε από στις 12:33 μ.μ.

Βιωματικό εργαστήρι για τη διαχείριση συναισθημάτων και την προώθηση της εκπαίδευσης των μαθητών στη συναισθηματική ζωή.

Την Πέμπτη 24 Μαΐου πραγματοποιήθηκε βιωματικό εργαστήριο στο σχολικό περιβάλλον των σχολείων μας με θέμα: «Διαχείριση συναισθημάτων. Αναστοχασμός των εκπαιδευτικών επί των πρακτικών για την προώθηση της εκπαίδευσης των μαθητών στη συναισθηματική ζωή»

Το σεμινάριο οργανώθηκε από την Σχολική Σύμβουλο της 4ης περιφέρειας, κ. Βασιλική Παρρά και υλοποιήθηκε στα πλαίσια προγράμματος του ΚΕΘΕΑ για τη συναισθηματική αγωγή και εκπαίδευση των μαθητών.

Στο σεμινάριο έλαβαν μέρος όλοι οι εκπαιδευτικοί  του 21ου και του 165ου δημοτικών σχολείων Αθηνών.

Στόχος του σεμιναρίου ήταν η υποστήριξη των δασκάλων στην προσπάθεια που καταβάλλουν για την προαγωγή της ψυχικής και συναισθηματικής υγείας των παιδιών. Βασικοί τομείς που σχετίζονται με την καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης και αποτέλεσαν αντικείμενα διαπραγμάτευσης στην ημερίδα είναι η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, ο αυτοέλεγχος (η ικανότητα των ατόμων να ελέγχουν τα συναισθήματά τους), η ενσυναίσθηση – η ικανότητα ενός ατόμου να αναγνωρίζει τα συναισθήματα των άλλων, η επικοινωνία, ο προσδιορισμός και αναγνώριση των συναισθημάτων καθώς και η λεκτική απόδοσή τους. Τέθηκαν ζητήματα ομαδικότητας, συνεργασίας, ειρηνικής διαμεσολάβησης και επίλυσης διαφορών, συναισθηματικές εκφράσεις, τρόποι για την κατανόηση και έκφραση των συναισθημάτων μας καθώς και για την αποενοχοποίησή τους.

Η μεθοδολογία διεξαγωγής του σεμιναρίου ήταν αυτή της ενεργητικής εμπειρικής μάθησης που χαρακτηρίστηκε από τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε βιωματικές δραστηριότητες και την αλληλεπίδραση των μελών της ομάδας των εκπαιδευτικών. Οι βιωματικές δραστηριότητες ήταν ομαδικές, με ασκήσεις κινητικές/ενεργητικές, παιχνίδια συνεργασίας, έκφρασης συναισθημάτων, ζωγραφικής, παιχνίδια ρόλων και γνωριμίας με τα μέλη των ομάδων.

Εξαιρετική η συντονίστρια του σεμιναρίου και Υπεύθυνη του Τμήματος Πρόληψης ΚΕΘΕΑ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση κ. Σωτηρία Τσιώτρα, η οποία μετέδωσε την εμπειρία και τις γνώσεις της, έλυσε απορίες των εκπαιδευτικών που αφορούν στη συναισθηματική εκπαίδευση των μαθητών και όλα αυτά σε ένα όμορφο κλίμα εμπιστοσύνης, αμεσότητας και   ειλικρινούς έκφρασης συναισθημάτων.

Οι εκπαιδευτικοί των σχολείων ενθουσιάστηκαν από τις πολύ ενδιαφέρουσες και βιωματικές δραστηριότητες ομαδικής έκφρασης και συνεργασίας.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Σωτηρία Τσιώτρα για την εποικοδομητική ημερίδα και την κ. Βασιλική Παρρά, σχολική σύμβουλο για την οργάνωση του σεμιναρίου αυτού.

Ανανεώνουμε το «ραντεβού» μας με το ΚΕΘΕΑ για την επόμενη σχολική χρονιά με νέα σεμινάρια εκπαίδευσης των δασκάλων μας.