Η διαδικτυακή πλατφόρμα ΜΗΤΙΔΑ του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης δίνει τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς να δημιουργήσουν περιεχόμενο για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση με τη χρήση σύγχρονων διαδικτυακών εργαλείων συνεργασίας και ελεύθερο περιεχόμενο από τις πηγές του ΕΚΤ (αποθετήρια, βάσεις δεδομένων).

Θεματικοί χάρτες και εκπαιδευτικά σενάρια είναι κάποια από από τα εργαλεία που είναι διαθέσιμα για τους εκπαιδευτικούς. Η πλατφόρμα δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να αντλήσουν υλικό αλλά και να δημιουργήσουν νέο

Η αφήγηση αποτελεί ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές γιατί συνδυάζεται η ενεργή συμμετοχή με τους εκπαιδευτικούς και μαθησιακούς στόχους.
Δημιουργώντας ο μαθητής μία ιστορία, εμπλέκεται ενεργά σε μία πολυμεσική διαδικασία που του προσφέρει ευκαιρίες καλλιέργειας τη δημιουργικότητάς του αλλά και των γλωσσικών δεξιοτήτων του. Υπάρχουν πολλά εργαλεία στην εποχή μας που βοηθούν παιδιά κάθε ηλικίας να συνθέσουν, να εικονογραφήσουν και να δημοσιεύσουν μία ιστορία. Το εργαλείο mystorybook  είναι ένα εύκολο εργαλείο στη χρήση για παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας που τα καθοδηγεί βήμα βήμα στο να δημιουργήσουν το δικό τους βιβλίο. Με το εργαλείο αυτό τα παιδιά συνθέτουν μία ιστορία, το εξώφυλλό της, επιλέγουν εικόνες από τη βιβλιοθήκη γραφικών του εργαλείου ή από το δικό τους αρχείο και σταδιακά εισάγονται στην έννοια της εικονογράφησης και της αφήγησης. Το εργαλείο απαιτεί εγγραφή με το λογαριασμό ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και δέχεται κείμενο και στα ελληνικά.

πηγή: http://mathisi20.gr/

Στα πλαίσια του Κοινωνικού Σχολείου παρασιάστηκε στους μαθητές όλων των τάξεων ένα πρόγραμμα “Πρόληψης Παιδικού Τραύματος” από το σωματείο “Αντιμετώπιση Παιδικού Τραύματος”. Στο ίδιο πλαίσιο έχουμε ήδη προγραμματίσει ενδοσχολική επιμόρφωση δασκάλων και γονέων με θέμα ¨Πρώτες Βοήθειες”

Δείτε όλη την παρουσίαση Παρουσίαση (αρχείο powerpoint)

Εξαιρετικό το περιβαλλοντικό πρόγραμμα του ΟΠΑΝΔΑ που παρακολούθησαν οι μαθητές της Α΄τάξης. Το πρόγραμμα είχε τίτλο “σπίτι μου σπιτάκι μου” και οι μαθητές έφεραν στο σχολείο την αφίσα που έφτιαξαν και θα στολίσει τον τοίχο της τάξης τους. Το επόμενο διάστημα θα συμμετέχουν σε προγράμματα οι μαθητές των υπόλοιπων τάξεων

Η Νάνσυ Κουταβά από το wwf έπαιξε με τους μαθητές της Δ΄και Ε΄τάξης το διαδραστικό παιχνίδι “Χρησιμοποιώ Υπεύθυνα”. Τώρα πλέον οι μαθητές μας αναλαμβάνουν να ενημερώσουν τις υπόλοιπες τάξεις

Λεπτομέρειες παιχνιδιού:

Δυο παιδιά ετοιμάζουν ένα πάρτυ για τους φίλους τους. Παρακολουθούμε τις πυρετώδεις προετοιμασίες, το πάρτυ και το συμμάζεμα του σπιτιού. Ως παίκτες καλούμαστε να βρούμε τι κάνουν σωστό και τι λάθος. Στόχος μας: να σώσουμε τη Γη! Κάντε κλικ για να αρχίσει το παιχνίδι και να μάθετε τα μυστικά της ορθής χρήσης προϊόντων. Mετά τη λήξη του παιχνιδιού τα παιδιά της κάθε τάξης αναλαμβάνουν να ενημερώσουν όσους περισσότερους συγγενείς και φίλους μπορούν για την υπεύθυνη κατανάλωση, να τους δεσμευσουν για τις περισσότερες αλλαγές στην καθημερινή τους ζωή και να πάρουν μέρος στο διαγωνισμό μέχρι 10 Μαίου 2014. Ο διαγωνισμός και το παιχνίδι απευθύνεται σε μαθητές όλων των ηλικιών.

Οι εμψυχωτές του φορέα “Η Σπείρα” επισκέφτηκαν το σχολείο μας και έπαιξαν με τους μαθητές και τη δασκάλα του Ε2  βιωματικά παιχνίδια για την κατανόηση των εννοιών της εκεχειρίας και  της συνεργασίας