Για το σχολικό έτος 2026-2027, στην Α΄ τάξη Δημοτικού εγγράφονται τα παιδιά που έχουν γεννηθεί το έτος 2020.

Οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών  θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

1. Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών. Μετά την είσοδο τους στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Στην περίπτωση απουσίας αυτών οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια συμπληρώνουν και επιβεβαιώνουν υποχρεωτικά τον αριθμό του κινητού τηλεφώνου τους και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μέσω των οποίων θα ενημερώνονται για την πορεία της αίτησής τους.
Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά, στην Α ́ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:

α) Από τις 2 ως τις 23 Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά: βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην περίπτωση β δικαιολογητικά,
καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.

Ακολουθεί η εγκύκλιος και οδηγίες

9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2

Λήψη αρχείου

Οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία στο Τμήμα Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος του ΕΚΠΑ. Στην επίσκεψη συμμετείχαν 44 μαθητές, οι οποίοι χωρίστηκαν σε 6 ομάδες και ακολούθησαν οργανωμένο πρόγραμμα δραστηριοτήτων στους τρεις ορόφους του Τμήματος. Τα παιδιά γνώρισαν τον Τομέα Γεωγραφίας και Κλιματολογίας και κατανόησαν καλύτερα τα φαινόμενα που επηρεάζουν τον πλανήτη μας. Στον Τομέα Γεωφυσικής συμμετείχαν στη δράση «Σεισμοπαιδεία», όπου ενημερώθηκαν για τους σεισμούς και τα μέτρα προστασίας. Στα εργαστήρια Ορυκτολογίας και Πετρολογίας παρατήρησαν πετρώματα στο μικροσκόπιο, ενώ στη Γεωχημεία ανακάλυψαν τη χημεία των υλικών της Γης. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και ο Τομέας Ιστορικής Γεωλογίας και Παλαιοντολογίας, όπου ταξίδεψαν στην ιστορία της Γης μέσα από απολιθώματα. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με τον Τομέα Τεκτονικής, όπου έμαθαν για τα ρήγματα και το νερό. Ήταν μια εμπειρία γεμάτη γνώση, ενθουσιασμό και όμορφες εικόνες!

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης συμμετείχαν στο πρόγραμμα του ΕΛΙΧ «Safing: Οικοδομώντας ασφαλή και συμπεριληπτικά περιβάλλοντα μάθησης στο σχολείο» και δημιούργησαν ένα ξεχωριστό βίντεο γεμάτο δυνατά μηνύματα. Μέσα από σκηνές που παρουσίασαν οι ίδιοι, ανέδειξαν τη σημασία της φιλίας, της αποδοχής και του σεβασμού στη σχολική καθημερινότητα.

Στο βίντεο προβάλλονται παραδείγματα συνεργασίας, στήριξης ενός παιδιού που νιώθει μόνο του, αλλά και τρόποι αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού. Με απλά και ουσιαστικά λόγια, οι μαθητές τονίζουν ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί, αλλά όλοι αξίζουμε να νιώθουμε ασφάλεια και χαρά στο σχολείο μας.