Δώδεκα προσφυγόπουλα φοιτούν ήδη στο σχολείο μας!!! Έπρεπε λοιπόν κι εμείς και οι μαθητές μας να γνωρίσουμε καλύτερα αυτά τα παιδιά ώστε να τα βοηθήσουμε να νοιώσουν ασφάλεια και αποδοχή. Δάσκαλοι του σχολείου μας ολοκληρώσαμε ήδη τον πρώτο κύκλο μαθημάτων στην πλατφόρμα Teachers Academy (SEG) με τίτλο

Cultural Diversity in Your Classroom-Rerun

Ο κύκλος μαθημάτων προσφέρει στους εκπαιδευτικούς δυνατότητα πρόσβασης σε χρήσιμο υλικό και σε ανταλλαγή απόψεων με τους συναδέλφους τους, αναφορικά με το φλέγον ζήτημα της πολιτισμικής πολυμορφίας στην τάξη. Τα συγκεκριμένα μαθήματα αποτελούν μέρος τριών κύκλων, που διερευνούν το ζήτημα της πολιτισμικής πολυμορφίας, την κατάσταση των νεοαφιχθέντων μεταναστών γενικότερα, καθώς και τρόπους ενσωμάτωσης των μεταναστών μαθητών στα σχολεία και στις σχολικές τάξεις.

Στον πρώτο κύκλο μαθημάτων, είχαμε την ευκαιρία

• να μοιραστούμε τις εμπειρίες μας από την εργασία και την επαφή με μαθητές από ποικίλα πολιτισμικά περιβάλλοντα,
• να συζητήσουμε τα διάφορα σενάρια της θετικής χρήσης της πολιτισμικής πολυμορφίας σε ένα μαθησιακό πλαίσιο,
• να αναλύσουμε τα παιδαγωγικά μέσα και το εκπαιδευτικό υλικό στο πλαίσιο μίας αποτελεσματικής διαπολιτισμικής επικοινωνίας και επίσης
• να αναπτύξουμε δραστηριότητες για την τάξη που θα συμβάλλουν στην αναγνώριση και την ενδυνάμωση της κοινότητας της σχολικής τάξης ως πολυπολιτισμικό περιβάλλον.

Κάποιες από τις δραστηριότητες που περιλαμβάνονται στο Learning Designer που σχεδιάσαμε, εφαρμόσαμε με τους μαθητές τις Γ΄τάξης. Έτσι λοιπόν αφού παραλάβαμε το εκπαιδευτικό υλικό από την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ δουλέψαμε το υλικό

• «Ειρήνη»– Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα

από το εγχειρίδιο «Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα των προσφύγων»

δουλέψαμε τη δραστηριότητα “όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι”

παίξαμε το παιχνίδι

The Balloon Game – UNHCR

διαβάσαμε το παραμύθι “Το Ταξίδι της Χαλιμά”

 The journey of Halima

και φυσικά φτιάξαμε τους χαρταετούς μας!!!

Στα πλαίσια της δράσης για το σχολικό κήπο που έχουν αναλάβει τα 2 τμήματα της Γ΄τάξης επισκεφτήκαμε το Βοτανικό Κήπο Διομήδους. Στο φυτώριο του κήπου γνωρίσαμε τον τρόπο που πολλαπλασιάζονται τα φυτά και φυτέψαμε τα δικά μας σποράκια που φέραμε στη συνέχεια στο σχολείο για να τα προσέχουμε. Στη συνέχεια συμμετείχαμε στο βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Γνωρίστε την Άγνωστη Αττική» του Συλλόγου Προστασίας και Περίθαλψης της Άγριας  Ζωής (ΑΝΙΜΑ) και καταθέσαμε στεφάνια που φτιάξαμε με τους μαθητές στο μνημείο όσων εκτελέστηκαν στις 8 Σεπτεμβρίου 1944, ανάμεσά τους και η Λέλα Καραγιάννη

Από τους μαθητές του Δ1 και τη δασκάλα τους Μαρία Κελεπούρη

Το Σάββατο 4 Μαρτίου, Πρόσκοποι από το 61ο Σύστημα Προσκόπων έπαιξαν με τους μαθητές του σχολείου μας το διαδραστικό, βιωματικό παιχνίδι περιπέτειας με τίτλο “Όλος ο κόσμος ένα γαϊτανάκι”. Παιχνίδια και δραστηριότητες με τη μεγαλύτερη εθελοντική κίνηση γέμισαν χαρούμενες φωνές την αυλή του σχολείου μας

Με τους μαθητές της Γ τάξης είδαμε το παραμύθι που διηγείται το ταξίδι των προσφύγων. Πρωταγωνίστρια η μικρή Χαλιμά, ένα κορίτσι που φεύγει από τη χώρα του για να βρει και να φέρει τη βροχή, στον άνυδρο τόπο του.

«Το Ταξίδι της Χαλιμά» είναι ένα παραμύθι που δημιουργήθηκε από τον Νίκο Καλαϊτζίδη, τη μη κερδοσκοπική θεατρική ομάδα του “mermiξ” και δεκάδες εθελοντές, οι οποίοι, μάλιστα, το μετέφρασαν στα αραβικά, τα περσικά και περίπου άλλες 20 γλώσσες.

Στην Γ΄τάξη έχουν έρθει το τελευταίο διάστημα 4 προσφυγάκια από τη Συρία και το Ιράκ. Όταν βλέπαμε το παραμύθι, ταυτόχρονα σε τρεις γλώσσες, ο μαθητής από το Ιράκ το διάβαζε στη γλώσσα του και μάλιστα μας διάβασε ένα μεγάλο απόσπασμα στη μητρική του γλώσσα. Την επόμενη μέρα ο μαθητής μου χάρισε την παραπάνω ζωγραφιά

http://thejourneyofhalima.com/wp-content/uploads/2016/08/halima_book_digital_GR.pdf