6 Μαρτίου: για να μην είμαστε απλοί θεατές
“Ο κόσμος είναι επικίνδυνος όχι γιατί κάποιοι κάνουν το κακό αλλά γιατί κάποιοι καιτάζουν και δεν κάνουν τίποτα” (Άλμπερτ Αϊνστάιν)
Άρθρα ανά μήνα: Μάρτιος 2013
6 Μαρτίου, ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
Διαδραστικό Εκπαιδευτικό Εργαλείο για την αντιμετώπιση του Σχολικού Εκφοβισμού
Όταν κάποιο ή κάποια παιδιά επιτίθενται αναίτια και συστηματικά με βίαιες πράξεις, λόγια χειρονομίες, κοροϊδεύουν ή απομονώνουν και εκβιάζουν άλλα παιδιά πιο αδύναμα σωματικά ή κοινωνικά, χωρίς αυτό να γίνεται στα πλαίσια του παιχνιδιού, όπου διασκεδάζουν και τα δυο μέρη ,τότε πρόκειται για σχολικό εκφοβισμό.
Συμβαίνει στο σχολείο,-στην αυλή, ή την αίθουσα –ή και έξω από αυτό, συμβαίνει ανάμεσα σε μαθητές και συνήθως δε γίνεται αντιληπτό από τους εκπαιδευτικούς.
Οι πρωταγωνιστές του φαινομένου είναι : το παιδί που εκφοβίζεται, το παιδί που εκφοβίζει και οι παρατηρητές οι μάρτυρες δηλ. οι οποίοι είτε συμμετέχουν ενεργά ενθαρρύνοντας το θύτη, είτε αδιαφορούν για το θύμα ,γιατί φοβούνται ή πολύ απλά θεωρούν πως δεν τους αφορά.
Οι συνέπειες για τους πρωταγωνιστές είναι τεράστιες : αισθήματα θλίψης ,φόβου, δυσκολία στις σχέσεις για τα θύματα ακόμα κι όταν ενηλικιωθούν, ακόμα και αυτοκτονίες, ροπή στη βία και την παραβατικότητα για τους θύτες και ανασφάλεια και αίσθηση ανημποριάς για τους παρατηρητές.
Για να μην μείνετε απαθείς παρατηρητές και για να μην βρεθείτε ποτέ στη θέση του θύματος ή του θύτη, δείτε με τους γονείς σας ή τους δασκάλους σας το:
“Διαδραστικό Εκπαιδευτικό Εργαλείο για την αντιμετώπιση του Σχολικού Εκφοβισμού”
Μία οπτική γωνία του θύτη, του θύματος και του παρατηρητή
“Let’s get to know each other”
Το σχολείο μας συμμετέχει με άλλες ευρωπαϊκές χώρες στο e-twinning project: “Let’s get to know each other”. Στα πλαίσια του προγράμματος, οι μαθητές της Ε τάξης με τους δασκάλους τους και τη δασκάλα των αγγλικών επισκέφτηκαν την Ακρόπολη και ετοίμασαν μια πολύ ωραία παρουσίαση για να γνωρίσων και οι μαθητές των άλλων σχολείων τον ιερό βράχο. Δείτε την παρουσίαση των παιδιών καθώς και τα σχολεία που συμμετέχουν στο project
Επίσκεψη στο πάρκο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης “Αντώνης Τρίτσης”
Το πάρκο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης “Αντώνης Τρίτσης” επισκέφτηκαν την Παρασκευή οι μαθητές της Γ΄και Δ΄τάξης του σχολείου μας. Γύρισαν ενθουσιασμένοι και σας προτείνουν να γνωρίσετε τον Ψαροχαφτούλη
Ο Ψαροχαφτούλης, το μικρό πελεκανάκι, σε μεγάλες περιπέτειες!
Καλά καλά δεν είχε ξεκινήσει το καλοκαίρι όταν ο Ψαροχαφτούλης πήρε την μεγάλη απόφαση. Είχε ήδη μείνει αρκετές βδομάδες στον Εβρο γνωρίζοντας πολλά και διαφορετικά είδη πουλιών,και όλα τον παρότρυναν να επισκεφθεί τα νησιά του Αιγαίου Πελάγους.
Από νεαρός ακόμα ο Ψαροχαφτούλης άκουγε για τους ανθρώπους και την μανία τους να κρατάν φυλακισμένα διάφορα πουλιά είτε μέσα σε κλουβιά, είτε σαν “μασκότ” σε λιμάνια ή παραλίες.
Λίγο μετά την πολύ άσχημη εμπειρία του στα νησιά του Αιγαίου και αφού απελευθερώθηκε στον Αμβρακικό, ο Ψαροχαφτούλης είχε αρχίσει πλέον να συνέρχεται και να αναθεωρηθεί τις απόψεις του, αν και οι εμπειρίες του τον είχαν μπερδέψει τώρα περισσότερο από πριν.
Ο Ψαροχαφτούλης πέρασε ολόκληρο το χειμώνα στις παγωμένες λιμνοθάλασσες του Αμβρακικού περιμένοντας με ανυπομονησία την άνοιξη. Αλλωστε, το νεαρό πελεκανάκι ανέκαθεν είχε ιδιαίτερη προτίμηση στην άνοιξη, όχι απλώς γιατί είναι η ωραιότερη εποχή του χρόνου, αλλά κι επειδή την άνοιξη γίνονται πολλά πράγματα στον Αμβρακικό.
Μπορεί να ακούγεται παράξενο, όμως και τα πουλιά έχουν αϋπνίες. Αυτό συνέβη λοιπόν και στον Ψαροχαφτούλη. Το πελεκανάκι βρισκόταν ως συνήθως στον Αμβρακικό και συγκεκριμένα στη Λιμνοθάλασσα της Λογαρούς, στην Κορωνησία. Εκείνο το βράδυ οι Κορμοράνοι είχαν αργήσει να γυρίσουν και ο Ψαροχαφτούλης ξύπνησε από το φτερούγισμά τους, με αποτέλεσμα να μην μπορεί να ξανακοιμηθεί.
Ήξεραν πολύ καλά τι ήταν η φωτιά. Ήξεραν, πως όταν καίγεται ένα δάσος, καίγονται και πολλά ζωάκια, πολλές φωλιές και φυσικά πολλά μωρά αλλά και όλα τα δέντρα και τα φυτά. Ήξεραν πως η φωτιά δεν θα σταματήσει παρά μονάχα όταν δεν θα υπάρχει τίποτα άλλον για να κάψει.
Έψαξε, έψαξε και τελικά τη βρήκε ο Ψαροχαφτούλης την εκλεκτή της καρδιάς του.
Οι δύο νεοσσοί μεγάλωναν και μέρα με την μέρα έμοιαζαν και περισσότερο με τους γονείς τους. Ο Ψαροχαφτούλης ήταν πολύ ευτυχισμένος. Η ζωή με την καινούργια του οικογένεια, τον είχε γεμίσει χαρά.
Ο Ψαροχαφτούλης είχε ήδη αρχίσει να κάνει σχέδια για το επόμενο ταξίδι, όταν έφτασαν τα νέα στην αποικία των πελεκάνων