Πρόγραμμα “Μαθαίνω να νιώθω μαζί σου”

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Πρόγραμμα Ενσυναίσθησης στο Νηπιαγωγείο μας

 “Στο σχολείο μας μαθαίνουμε όχι μόνο να σκεφτόμαστε, αλλά και να κατανοούμε, να σεβόμαστε και να νοιαζόμαστε για τους άλλους.” 

Με μεγάλη χαρά, στις 18 Μαϊου 2026, φιλοξενήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας δύο εξειδικευμένες παιδαγωγούς, οι οποίες υλοποίησαν ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον πρόγραμμα με θέμα “Μαθαίνω να νιώθω μαζί σου”. Στόχος ήταν η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης στα παιδιά, project ειδικά προσαρμοσμένο στις ανάγκες και την ηλικία των νηπίων.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων, παραμύθια και δημιουργικές ασκήσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν και να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, αλλά και να κατανοήσουν τα συναισθήματα των άλλων. Με απλό και κατανοητό τρόπο, έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να ακούμε, να σεβόμαστε και να υποστηρίζουμε τους φίλους και τους συμμαθητές μας. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα νήπια συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δραστηριότητες που ενίσχυσαν τη συνεργασία, την επικοινωνία και την αλληλοκατανόηση. Μέσα από συζητήσεις και ομαδικά παιχνίδια, καλλιέργησαν δεξιότητες που συμβάλλουν στη δημιουργία θετικών σχέσεων και ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Η παρουσία των δύο επιστημονικά καταρτισμένων στελεχών του Κέντρου Δήμου Κοινότητας προσέφερε στα παιδιά πολύτιμα ερεθίσματα και εμπειρίες, βοηθώντας τα να αναπτύξουν κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες, που θα τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή.

Ευχαριστούμε θερμά τις δύο κυρίες για την επίσκεψή τους, τη συνεργασία τους και τη σημαντική συμβολή τους στην ενίσχυση της συναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών μας.

0 02 05 ad0bf65bd0d78ae87120e32861fc23a047339b17ff5789995d492d4e571297a4 ba632fa08e0c7dc3 0 02 05 75bb8993244f77f27669b524c3ecbbb8e279d23962ceb7f3de077a128c134d48 805ca888fe2d15e2

0 02 05 001f98fab5a83cd9bc90a6a08498276448088958552d5b5ec1bee78cdcadbe32 932509bb56515896 0 02 05 a0b1ad6f6fd0ff2156028c870893fb3e0f4211c5a1f9b19305c3997f6bce7f50 761aea140c243e48

ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ

Δημοσιεύθηκε από τον/την
0 02 05 f36f9703ad1e5e34be3ce6f10844710b81ad53a1a45800a2e9e28abe423bd2ce 13a5c5faae379552

-ΤΟ ΝΕΡΟ- Δράση ενεργού πολίτη! Το νηπιαγωγείο μας γέμισε με χαμόγελα, σταγόνες γνώσης και πολύ παιχνίδι! Αυτό διότι είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας εκπροσώπους από τη ΔΕΥΑΣ, οι οποίοι οργάνωσαν για τα παιδιά μας μια υπέροχη βιωματική ενημέρωση. Μέσα από συζητήσεις και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με πολυσήμαντες έννοιες Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 33 φωτογραφίες.

«Παί-ζω με ασφάλεια στη γειτονιά του Νηπιαγωγείου μου;» – Εργαστήριο Δεξιοτήτων στο Νηπιαγωγείο μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα «Παί-ζω με ασφάλεια στη γειτονιά του Νηπιαγωγείου μου;», τα νήπια είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν το περιβάλλον στο οποίο ζουν, να ανακαλύψουν σημαντικά σημεία της γειτονιάς τους (επικίνδυνα και ασφαλή), να κατανοήσουν τον ρόλο  που αυτά παίζουν στην καθημερινή μας ζωή και να αναρωτηθούν αν επιτρέπουν την ισότιμη πρόσβαση όλων των πολιτών (π.χ. ΑΜΕΑ) “Μια γειτονιά για όλους”: δράση ενεργού πολίτη

Μέσα από συζητήσεις, παρατήρηση φωτογραφιών, εκπαιδευτικά παιχνίδια και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τη γειτονιά στην οποία συμβιώνουν. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η περιήγησή μας στη γειτονιά του σχολείου, όπου τα νήπια παρατήρησαν κτίρια, δρόμους, πινακίδες, διαβάσεις, ράμπες και επαγγέλματα, ενώ παράλληλα εξοικειώθηκαν με βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας. Μέσα από την άμεση επαφή με το περιβάλλον τους, καλλιέργησαν την παρατηρητικότητα, τη συνεργασία και την υπευθυνότητά τους ως μικροί πολίτες. Οι κηδεμόνες των νηπίων αποτέλεσαν σημαντικό σύμμαχο στην οργάνωση και διεκπεραίωση των δραστηριοτήτων του σχολείου. Τα παιδιά γεμάτα σημαντικές εικόνες και πληροφορίες δημιούργησαν κατασκευές, ζωγραφιές και ομαδικές εργασίες, αποτυπώνοντας τη δική τους γειτονιά, όπως την αντιλαμβάνονται.

Το πρόγραμμα βοήθησε τα νήπια να αναπτύξουν κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες, να ενισχύσουν την αίσθηση του “ανήκειν” στην τοπική κοινότητα και να κατανοήσουν τη σημασία του σεβασμού προς τον δημόσιο χώρο και τους ανθρώπους. Μέσα από το ταξίδι αυτό στη γειτονιά μας, τα παιδιά ανακάλυψαν ότι κάθε γειτονιά κρύβει μικρούς θησαυρούς, ιστορίες και ανθρώπους που την κάνουν μοναδική!

0 02 05 3d92212e8ecde8c1e9c853415fd68d0eb80a184d19038b688da0dae3ec64d4ec 9232693b27736c9c 0 02 05 daf315744793e098885cd77c5039e137821a2e78001571d9acd5efcf1038a2c9 1b8c8a30f4f9c309 1

0 02 05 6a87c6d3f31608925472f3d864d47d9fe8dba5a1f8029667587136efbd843086 e37bfc975367ceab 0 02 05 6d96592f1326469be22ab5ed0fc23d4dc059f5bdb19e5823cedb610b4e51857a 8990c61288238778 0 02 05 8ac39c50a70a85e497cadc9196a770e57a1222b2430a02c8d90216d78f9a957c 8ebded57d80508e5 0 02 05 64c7497c6fd00064d701fd5dbd50b0d83fe88947163679522ea5300ec4f20c69 65d281d087c440a5 0 02 05 86fb57ac73b0a2de241a969889ab03bd7caf9f48fde73014b66c1ce94cd4a46b 617b4311d83f53e2 0 02 05 353af501fcedd1240e485f5619bb108b1d92bedfb8a6cdab640755d7c6ee7219 f7f5568c5d58076 0 02 05 282856bb47404cea9c46acc6a474d861663539f7f3d9da455f1064d46bbddf53 d484d0424288390e

Κέντρο Πρόληψης «Δίαυλος»- Θεματική Συζήτησης “Επικοινωνία Γονέων- Παιδιών”

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Η επικοινωνία με τα παιδιά μας είναι το θεμέλιο για την ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους και την ενίσχυση της αυτοπεποίθησής τους. Συχνά όμως, στην καθημερινότητα, αναζητούμε τα κατάλληλα «εργαλεία» για να ακούσουμε και να μας ακούσουν πραγματικά.
Για αυτό το λόγο, μέσα από την ολοκλήρωση δοθέντων ερωτηματολογίων στους γονείς των παιδιών του 1ου Νηπιαγωγείου Σπάρτης, οργανώθηκε μία ενημερωτική συνάντηση σχετικά με την ορθή και αμφίδρομη επικοινωνία ανάμεσα στα μέλη μιας οικογένειας.
Οι θεματικές που παρουσιάστηκαν και εν συνεχεία συζητήθηκαν από καταρτισμένη επιστήμονα του Κέντρου “Δίαυλος” πραγματεύονταν το χτίσιμο γεφυρών επικοινωνίας μεταξύ γονέων και παιδιών στην προσχολική ηλικία. Έτσι λοιπόν, έμφαση δόθηκε:
    •  στη σημασία της ενεργητικής ακρόασης των νηπίων.
    •  στη διαχείριση των έντονων συναισθημάτων των παιδιών.
    •  στη θέσπιση ορίων με σταθερότητα και αγάπη.
    •  στη ενίσχυση του οικογενειακού δεσμού μέσα από το παιχνίδι και τον διάλογο.

Στο τέλος της παρουσίασης υπήρξε χρόνος για συζήτηση, απορίες και ανταλλαγή απόψεων.
eikona Viber 2026 05 31 20 52 56 142 eikona Viber 2026 05 31 20 52 56 208 eikona Viber 2026 05 31 20 52 56 301

ΠΑΣΧΑ

Δημοσιεύθηκε από τον/την
“Οι Πασχαλινές μας Περιπέτειες: Μια αγκαλιά γεμάτη άνοιξη και δημιουργία!”
Οι αυλές μας γέμισαν λουλούδια και το σχολείο μας μοσχοβόλησε Άνοιξη! Τις τελευταίες εβδομάδες, αυτές κοντά στο Πάσχα, οι μικροί μας εξερευνητές μπήκαν για τα καλά στο κλίμα των ημερών, ανακαλύπτοντας τα έθιμα και τις παραδόσεις του Πάσχα μέσα από το παιχνίδι, την τέχνη και τη συνεργασία.
Μέσα στην τάξη μας επικράτησε ένας δημιουργικός αναβρασμός!
    • Πλάθοντας τα «Λαζαράκια»: Μάθαμε για το έθιμο του Λαζάρου και γίναμε μικροί αρτοποιοί. Ζυμώσαμε με τα χεράκια μας τα παραδοσιακά ανθρωπάκια από ζύμη, τα στολίσαμε με γαρίφαλα και το σχολείο μας μοσχομύρισε κανέλα! Μάλιστα τραγουδίσαμε και τα κάλαντα του Λαζάρου.
    • Πασχαλινές Κάρτες γεμάτες Ευχές: Επιστρατεύσαμε τη φαντασία μας και φτιάξαμε πανέμορφες χειροποίητες κάρτες. Κόψαμε, κολλήσαμε, ζωγραφίσαμε και γράψαμε τις δικές μας μοναδικές ευχές για τις οικογένειές μας.
    • Πειράματα με Χρώματα: Βάψαμε αυγά με παραδοσιακές αλλά και εναλλακτικές, οικολογικές τεχνικές.
    • Πασχαλινές Κατασκευές: Στολίσαμε καλαθάκια με κοτοπουλάκια από ανακυκλώσιμα υλικά.

Γεμίσαμε τις τσάντες μας με χρώματα, κατασκευές και, πάνω από όλα, με πανέμορφες αναμνήσεις!
eikona Viber 2026 05 31 20 52 56 612
eikona Viber 2026 05 31 20 52 56 559 eikona Viber 2026 05 31 20 52 56 581

“ΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΙΑ”

Δημοσιεύθηκε από τον/την
0 02 05 0bc25d0b7f500bf0540615a778453be4d56b340e504a6c9cadcbd7e94d966995 33710e9dcfecc667

“Μέσα από τις παραδόσεις μας κρατάμε ζωντανές τις αξίες, τις μνήμες και τα έθιμα του τόπου μας, δημιουργώντας μοναδικές εμπειρίες για τα παιδιά μας.” Με αφορμή τις ημέρες του Πάσχα και στο πλαίσιο της γνωριμίας των παιδιών με τα ήθη και τα έθιμα της ελληνικής παράδοσης, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ξεχωριστή δράση με το Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 32 φωτογραφίες.

“ΤΑ ΦΥΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μαθαίνουμε να φροντίζουμε το περιβάλλον σήμερα, για έναν καλύτερο κόσμο αύριο! 🌱🌿🌳🌼💚

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Φροντίζω το Περιβάλλον», τα νήπια συμμετείχαν σε ένα ενδιαφέρον πρόγραμμα με τίτλο «Τα Φυτά του Τόπου μας», με στόχο να γνωρίσουν τον φυσικό πλούτο της περιοχής μας και να αναπτύξουν στάσεις σεβασμού και προστασίας προς το περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με φυτά που συναντάμε στον τόπο μας, όπως η ελιά, η πορτοκαλιά, το πεύκο, η ρίγανη και πολλά ακόμη αρωματικά και καλλωπιστικά φυτά. Μέσα από παρατήρηση, συζήτηση, εκπαιδευτικό υλικό και βιωματικές δραστηριότητες, ανακάλυψαν τα χαρακτηριστικά τους, τη χρησιμότητά τους και τον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζουν στη ζωή μας.

Τα νήπια εξερεύνησαν τον σχολικό κήπο και το φυσικό περιβάλλον γύρω από το σχολείο, παρατηρώντας φυτά, λουλούδια και δέντρα. Χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις τους, άγγιξαν φύλλα, μύρισαν αρωματικά βότανα και εντόπισαν ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στα φυτά που γνώρισαν. Στη συνέχεια, συμμετείχαν σε ποικίλες δημιουργικές δραστηριότητες, όπως ζωγραφική, κατασκευές, ομαδικές εργασίες και παιχνίδια ταξινόμησης. Παράλληλα, φύτεψαν σπόρους και μικρά φυτά, αναλαμβάνοντας με υπευθυνότητα τη φροντίδα τους και παρακολουθώντας την ανάπτυξή τους μέρα με τη μέρα. Τέλος, επισκέφτηκαν το κοντινό Πάρκο Ευαγγελίστριας, περιβάλλον στο οποίο είχαν τη δυνατότητα να παρατηρήσουν και να φωτογραφήσουν τα φυτά και τα δέντρα που περιέβαλαν την εκκλησία, με απώτερο στόχο την ανάπτυξη και ολοκλήρωση της θεματικής μας.

Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά καλλιέργησαν δεξιότητες παρατήρησης, συνεργασίας και υπευθυνότητας, ενώ παράλληλα ενίσχυσαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση. Συνειδητοποίησαν ότι τα φυτά αποτελούν πολύτιμο κομμάτι της ζωής στον πλανήτη και ότι η προστασία τους είναι ευθύνη όλων μας.

Το ταξίδι μας στον κόσμο των φυτών ήταν γεμάτο χρώματα, αρώματα, γνώσεις και όμορφες εμπειρίες, που βοήθησαν τα παιδιά να αγαπήσουν ακόμη περισσότερο τη φύση και τον τόπο τους.

0 02 05 3ff985614c6a4cd3d510a8b88a1f47342638d45f0e7bd296107b91197118803d dc75e738b11df13 0 02 05 7f68905a7b64d680a495e87660250213463cbf17854107fe3d3ef25fa6349c68 c732fcd6854e37ff  0 02 05 52dd75ad9562f8f7b57e5e978c8d0c0455ad71fe3bf67448a562162fd1f5f368 eefcb25b3c4ed590 0 02 05 2701091fc1a79907d94af6a84600f487ae38f27ec36a410469cc4e7b986e0f59 120a2e380147e65a0 02 05 be6180e036fcda8d12c5b28b5833c74eb2058ed784ef709499327e4cf51451f9 3ae3953508f0002c

0 02 05 6c1e88784cf1951bf24bcd431f81380153161a9827fe63040a3dee6aa19f095a b294ab0c710ce081 0 02 05 7199fdde6f7b4152bed2645b8c338ea844f669b824356103e01628cb31f7859b 1e8fee959337877b 0 02 05 78054ee67b36a77bbf2a6e95d4f54e2771bb2f89e62ac30005f043ac8f2e180b e90fe88ffc9d8d6d 0 02 05 bd57603c9460288080ecaf1741e2a792d716dc7ad8dbb56a5bec40569ac63299 b280a94bdc4b1491 0 02 05 d6d919ada082ac2ed77595bbc633dc2283253a2915885ad8d0e24e58d284c833 6c015dafba60ec8 0 02 05 e965a3ede2ce22f6d8a438e59cdcc8929a78c5f75b4a562c301b09b70a0361ce dd09d5e366ae18220 02 05 43fa4276f03b03cdf59dd70f3643a9ff4c2e504c59402bb0b8b7a0a852909cc6 7c8fa22cef2968490 02 05 0879db244bb4f67045873adb0a18b3371ea7a7b23ea91f870580bfc2f2c4c250 52dca1df3273f93e1ba9579 102a 4755 9c75 60f4a2934f9b

30aa1ef9 7a6b 46a9 a3c6 e3c273d6c54e289a6ede 0250 4205 84de 4d7eb6193f9aa5e26ba3 89ba 4e57 b460 b42f3b454456bf212ea1 fcd5 4767 b51a 1936b14a2f6ae71dbd10 e2e9 466c 8499 2530577886dc

2fd001a4 2bf3 4a21 9a4e f8011939542b 45e6665e cd00 481c 9a76 98babcd7893e e1f01f23 d5eb 44df 8ed3 f8801640b7ff

ΤΑ ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Συζητώντας για το Μάρτη, η κουβέντα μας έφτασε στα χελιδονάκια που άρχισαν σιγά- σιγά να κάνουν την εμφάνισή τους!
Αναζητήσαμε πληροφορίες σε βιβλία, στο διαδίκτυο, είδαμε πολλές εικόνες και οι απορίες των παιδιών μας οδήγησαν στο να παρακολουθήσουμε βίντεο, που δείχνουν πως τα χελιδόνια κατασκευάζουν τις φωλιές τους και πως είναι όταν βγαίνει από το αυγό το μικρό χελιδονάκι. Εν συνεχεία, κατασκευάσαμε τα δικά μας χελιδονάκια και παριστάναμε πως γινόμαστε και εμείς ένα από αυτά και πετούμε μαζί με τα υπόλοιπα.

eikona Viber 2026 05 31 20 53 00 832 eikona Viber 2026 05 31 20 53 01 011d85a0bd6 db67 4bac 938d c9384cdf43ca

ΟΙ ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ΟΙ ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Οι Απόκριες έφτασαν και το νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε με χρώματα, μουσικές, γέλια και πολλή… μαγεία. Οι μικροί μας μαθητές άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και μεταμορφώθηκαν στους αγαπημένους τους ήρωες.

Με τη βοήθεια του Συλόγου Γονέων τσικνίσαμε κι εμείς!

Το αποκορύφωμα της διασκέδασής μας ήταν το μεγάλο μας αποκριάτικο πάρτι. Τα παιδιά απόλαυσαν λιχουδιές, μοιράστηκαν τις ιστορίες των στολών τους και διασκέδασαν με την ψυχή τους. Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μικροί μας μαθητές ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, εξάσκησαν και ενίσχυσαν την ομαδικότητα.
Σας παρουσιάζουμε εικόνες ψυχαγωγίας μέσα από  παλαιά παραδοσιακά παιχνίδια.
3b68c39a 6753 46df 83bc 0a8622b8cb9d
eikona Viber 2026 06 01 14 23 45 750 eikona Viber 2026 06 01 14 23 46 179
eikona Viber 2026 06 01 14 23 46 426 eikona Viber 2026 06 01 14 23 46 728a16ab68f a703 49c5 b7fa 1ba886f9c1b2
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για τη συνεργασία και τη συμμετοχή τους στην προετοιμασία των υπέροχων στολών και στη διεκπεραίωση του σχεδίου δράσης του σχολείου.

Αφίσα “Η ανάπτυξη των φυτών”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

“Τα φυτά του τόπου μου”

Στα πλαίσια του τρίτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Φροντίζω το Περιβάλλον», σας γνωστοποιούμε πως αυτή την περίοδο ασχολούμαστε με τα παιδιά με την Οικολογία -Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά, και συγκεκριμένα με «Τα φυτά του τόπου μου».
Στόχος μας είναι τα νήπια να ευαισθητοποιηθούν ως προς την αειφόρο ανάπτυξη, να κατανοήσουν την ολόπλευρη συνεισφορά των φυτών του τόπου μας, αλλά και την πολιτιστική αξία τους και να αρχίσουν να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες για τη διάσωση και τη διατήρηση της.
Σας παρουσιάζουμε μία αφίσα αναφορικά με τις 3 βασικότερες απαντήσεις των παιδιών ως προς τις ανάγκες των φυτών για τη σταδιακή ανάπτυξή τους.

2

Συνάμα, παρατίθεται ένα τραγούδι, οι στίχοι του οποίου δημιουργήθηκαν αυτόματα με τεχνητή νοημοσύνη. Σε ειδικό πρόγραμμα δημιουργίας στίχων και μουσικής, πληκτρολογήσαμε μερικές λέξεις, που καταγράψαμε από ιδέες των παιδιών.

Οι λέξεις για τη δημιουργία αυτοματοποιημένων στίχων ήταν:

Φυτά,  λουλούδια,  δέντρα, άγρια χόρτα,  πλάτανος,  φύλλα,   κισσός,  τριαντάφυλλα,  ήλιος, κήπος, αγάπη και φως