31/10 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ
ΦΑΣΟΥΛΙ ΤΟ ΦΑΣΟΥΛΙ ΓΕΜΙΖΕΙ ΤΟ ΣΑΚΟΥΛΙ
ΣΤΑΛΑΓΜΑΤΙΑ ΣΤΑΛΑΓΜΑΤΙΑ ΓΕΜΙΖΕΙ Η ΣΤΑΜΝΑ Η ΠΛΑΤΙΑ
Διαβάσαμε και το παραμύθι : Στη γειτονιά της βελανιδιάς
Όπου η σοφή κουκουβάγια συμβουλεύει τα ζωάκια του δάσους να αποταμιεύουν τροφή για τις δύσκολες μέρες του χειμώνα που δεν θα μπορούν να μαζέψουν τροφή καθώς όλα είναι καλυμμένα από χιόνι.
Κατασκευή κουμπαρά καμηλοπάρδαλης
28 η Οκτωβρίου του 1940
Ακολουθούν κάποιες ατομικές και ομαδικές εργασίες που σχετίζονται με τον εορτασμό της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940
Οι εργασίες μας
.
Έλμερ . Λέμε ΝΑΙ στην διαφορετικότητα
Αφού διαβάσαμε το παραμυθι του Έλμερ, πολύ αγαπητό στα παιδιά, που μιλάει για την διαφορετικότητα αλλά και την αποδοχή της, κάναμε σε χαρτί (παλιό που χρησιμοποιούν οι ελαιχρωματιστές) ένα σχέδιο μεγάλου ελέφαντα στο σώμα του οποίου κολλήσαμε κομμάτια από παλιά χαρτιά κάνσον. Μετά από λίγη ώρα είχε δημιουργηθεί ένας μεγάλος Έλμερ.
Ο Έλμερ και οι φίλοι του.
Μετά το τέλος της ομαδικής εργασίας ζωγράφισαν και τον δικό τους Έλμερ.
Ακολουθεί μια άλλη εκδοχή της αποδοχής διαφορετικότητας
Παρακολούθηση βίντεο με τίτλο: Συγκρίσεις και διαφορετικότητα. 23/10/2025
Παρακολούθηση βίντεο με τίτλο: Το κάτι άλλο 30/10/2025
https://www.youtube.com/watch?v=YMD36stpfq8
Ο Πόλεμος
Με αφορμή τον εορτασμό της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940 διαβάσαμε το παραμύθι: Ο Πόλεμος
και ζωγραφίσαμε τα χρώματα του πολέμου και της ειρήνης
Βέβαια δεν θα μπορούσε να μην γίνει αναφορά και στον τορπιλισμό της Έλλης (Ελληνικό καταδρομικό πλοίο) στο λιμάνι της Τήνου στις 15 Αυγούστου του 1940 από τους Ιταλούς
‘Ενα συννεφάκι λίγο διαφορετικό
Πρόκειται για μια διασκεδαστική ιστορία με πρωταγωνιστή ένα διαφορετικό συννεφάκι που στο τέλος της ιστορίας αποδείχθηκε πολύ χρήσιμο και σημαντικό για την επιβίωση των φυτών και των ανθρώπων της περιοχής του. Εννοείται πως μετά την ακρόαση του παραμυθιού τα παιδιά ζωγράφισαν αυτό που τους έκανε εντύπωση με τον δικό τους μοναδικό τρόπο.
Εκπαιδευτικοί 2025-2026
Εορτασμός επετείου 28ης Οκτωβρίου 1940
Mπες στα παπούτσια μου. Θεατρική ομάδα ΟΝΕΙΡΟΔΡΑΜΑ 17/10/2025
Ταυτίσου με την διαφορετικότητα αυτοσχεδιάζοντας!!! Η διαδραστική παράσταση-βιωματικό εργαστήριο- που αγαπήθηκε από παιδιά γονείς και δασκάλους για το έξυπνο χιουμοριστικό κείμενο και τις διασκεδαστικές δράσεις που καλλιεργούν την ενσυναίσθηση και βοηθούν στην πρόληψη του bullying, δίνοντας εργαλεία στα παιδιά για να αντιμετωπίσουν το σχολικό εκφοβισμό.Η παράσταση – εργαστήριο έλαβε από την πρώτη χρονιά 2021-22 που παρουσιάστηκε την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας ΙΕΠ, την αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού και του ομίλου για την UNESCO Τεχνών, Λόγου και Επιστημών Ελλάδος. Λαμβάνει επίσης την αιγίδα του KMOP.GR STOP Bullying.
H παράσταση- εργαστήριο έχει τρεις ενότητες.
Α΄ ΕΝΟΤΗΤΑ – Τα παιδιά παρακολουθούν την πρωτότυπη θεατρική παράσταση ΄΄ Μπες στα παπούτσια μου΄, μια ιστορία με φανταστικούς χαρακτήρες (από γνωστά παραμύθια). Τα παιδιά, μέσα από κωμικές καταστάσεις, θα αντιληφθούν τη θέση -θύμα-θύτη- παρατηρητή.
Β΄ ΕΝΟΤΗΤΑ- Οι ηθοποιοί μαζί με τα παιδιά θα φτιάξουν ΄΄ Τα δέντρα των συναισθημάτων ΄΄. Μέσα από ασκήσεις γνωριμίας, εμπιστοσύνης και αυτοεκτίμησης, θα αποκτήσουν περισσότερη ενσυναίσθηση και αλληλοσεβασμό.
Οι ηθοποιοί μίλησαν στα παιδιά για τα συναισθήματα, πως να τα αναγνωρίζουμε στον άλλον και πως να τα διαχειριζόμαστε με τον σωστό τρόπο.Γ΄ΕΝΟΤΗΤΑ- Τα παιδιά αυτοσχεδιάζουν μαζί με τους ηθοποιούς, μπαίνουν στα ΄΄παπούτσια΄΄ των ρόλων και προτείνουν κανόνες αντιμετώπισης σχολικού εκφοβισμού. Αναπτύχθηκε διάλογος μεταξύ των ηθοποιών – εμψυχωτών και των ακροατών – μαθητών με βασικό θέμα: Πώς να αντιμετωπίζουμε μια ενοχλητική συμπεριφορά. Τα παιδιά έκαναν τις προτάσεις τους και οι περισσότερες ταυτίζονταν με την άποψη πως δεν πρέπει να αφήνουμε κάποιον/α να μας ενοχλεί, πρέπει αμέσως να τον σταματάμε. Να λέμε ένα μεγάλο ΣΤΟΠ.Το ενδιαφέρον φάνηκε πως κέντρισε πιο πολύ το μεγάλο και ηχηρό ΣΤΟΠ που πρέπει να λέμε σε άσχημες συμπεριφορές. Ακολουθούν κάποιες εικαστικές δημιουργίες των παιδιών. Το έντονο κόκκινο χέρι είναι αυτό που δεν επιτρέπει σε κάποιον/α να μας πειράξει και να μας ενοχλήσει με άσχημο τρόπο είτε με πράξεις είτε με λόγια.
Σε αρκετά παιδιά έκανε εντύπωση η εναλλαγή των συναισθημάτων του λύκου, ώσπου τελικά επικράτησε το συναίσθημα της χαράς αφού ο δικαστής με τη βοήθεια των παιδιών- μαρτύρων αποφάσισαν πως θα πρέπει να του δώσουμε και μια δεύτερη ευκαιρία με την δέσμευση πως δεν θα ξανακάνει κακό σε κανέναν.
Μαθαίνοντας τις γραμμές.
Γνωριμία με τις γραμμές ( ευθεία, καμπύλη, τεθλασμένη).
Κίνηση στο χώρο, ανάμεσα σε διάφορα είδη γραμμών από κουβάρια προσπαθώντας να μην τις ακουμπήσουμε.
Εικαστικά
Γίναμε κομμώτριες και κομμωτές και στολίσαμε την κα Γραμμούλα με διάφοορα είδη γραμμών για να πάει στο πάρτι.
Καλή διασκέδαση.
