Άρθρα κατηγορίας Δραστηριότητες…

Το θαλασσινό τριφύλλι….. Τετάρτη 10/6/2026

 

Η καλοκαιρινή γιορτή μας έγινε την Τετάρτη 10/6/2026.

Τίτλος γιορτής : Το θαλασσινό τριφύλλι.

skhniko2 1
……..ετοιμάσαμε το σκηνικό μας με εργασίες των παιδιών ατομικές και ομαδικές σχετικές με το θέμα …

 

skhniko giorths
….το σκηνικό που ετοίμασε η θεατρική ομάδα ” Σβούρες”

 

glaroi2
….η ομάδα των γλάρων ντυμένη στα λευκά με έναν γλάρο που πετάει στο κεφάλι.. βγάλαμε μια ομαδική μέσα στην τάξη λίγο πριν βγούμε για τη γιορτή….
glaroi1
…….γλάροι πανέτοιμοι…

 

giorth 1
….. τα παιδιά κάθισαν στις θέσεις τους χωρισμένα σε τρεις ομάδες ( ναυτάκια σε ρόλο υποβρυχίου, γλάροι και τζιτζίκια).
tragoydia
…

 

glaroi poihmata
….Τα ναυτάκια είπαν τα ποιήματά τους και ακολούθησε το τραγούδι: Το θαλασσινό τριφύλλι. Ακολούθησαν οι γλάροι μα τα δικά τους ποιήματα. Αμέσως μετά, όλοι μαζί το τραγούδι: Ο γλάρος     Φοίβος Δεληβοριάς.

 

tzitzikia poihmata
…σειρά έχουν τα ποιήματα των τζιτζικιών και αμέσως μετά, όλοι μαζί, το τραγούδι: Καλοκαίρι μου μυρίζει. Τα παιδιά πήραν τη θέση θεατών και η θεατρική ομάδα ανέλαβε δράση…
eisagogh
..Ο ταχυδρόμος έφερε γράμματα….. το ένα από την Ελένη την αγαπημένη  φίλη της Xαράς η οποία είναι πολύ μακριά και έχει καιρό να τη δει, το δεύτερο λέει  πως πρέπει να βρούμε το θαλασσινό τριφύλλι και το τρίτο το πήρε ένας γλάρος και τραγουδάει τη μουσική του γλάρου…

 

Γλάροι

glaroi
…οι γλάροι ρωτάνε ο ένας τον άλλον : Μήπως έχει πάρει το μάτι σου πουθενά το θαλασσινό τριφύλλι΄?? Ενώνονται, χορεύουν, πετάνε. Όταν εμφανίζεται η καταιγίδα οι γλάροι λένε γλα-γλα-γλα και όταν φεύγει λένε σιν-σιν-σιν ενώνονται και ξαναχορεύουν.
glaroi kyalai
… οι γλάροι ψάχνουν με τα κυάλια για το θαλασσινό τριφύλλι…

Τζιτζίκια

tzitzikia
Τζι και τζι καi τζι και τζι ….. με ταυτόχρονο χτύπημα δύο ξύλινων ραβδιών μαθαίνουμε το ρυθμό. Τα τζιτζίκια μαθαίνουν το ρυθμό και τον ακολουθούν τρέχοντας στο προαύλιο.
tzitzikia2
….μουσική ..πετάμε. Στοπ μουσικής τα τζιτζίκια κάνουν : τον ψόφιο τζίτζικα… έρχεται η σφήκα …μουσική τα τζιτζίκια σηκώνονται και τρέχουν… γίνονται φύλλα που τα φυσάει ο άνεμος….γίνονται λουλούδια κλειστά που ανοίγουν, ανθίζουν και στέλνουν τη μυρωδιά τους …..γίνονται κλαδιά ενός δέντρου που με τη ζέστη χαίρονται και με το κρύο κλαίνε…τα τζιτζίκια παίρνουν  για μουσικά όργανα  ξύλινα βαρελάκια και κάνουν τη δική τους συναυλία.

 

Ναυτάκια σε ρόλο υποβρυχίου

naytes

hlios
Ζει και ζει και ζει και ζει ο Βασιλιάς ο ήλιος ζει και με αυτό το τραγούδι προσπαθούμε να τραβήξουμε την προσοχή του ήλιου…Ήλιε μου και τρισήλιε μου ένα σου λόγο στείλε μου. Ο ήλιος ανταποκρίθηκε και έστειλε  ένα γράμμα με τις ακτίνες του , μες τα πράσινα χαλίκια, μες τα σκοτεινά τα φύκια εκεί … εκεί κρύβεται αυτό που ψάχνετε και προφέρουμε δυνατά τη λέξη: θάλασσα.

 

naytes2
…το πλήρωμα του υποβρυχίου σηκώθηκε και πάει στην αποβάθρα.. μαθαίνει προσανατολισμό (μπροστά-πίσω, βόρεια – νότια) μαθαίνει να φτιάχνει κόμπους ατομικούς και ομαδικούς….
naytes3
…μπαίνει στο υποβρύχιο, ανεβαίνει, κατεβαίνει… ακούγεται το τραγούδι το θαλασσινό τριφύλλι..
telos
…και ως εκ θαύματος βρέθηκε η Ελένη  , η χαμένη φίλη της Χαράς και το θαλασσινό τριφύλλι. Μη χάνετε την ελπίδα και αν κάτι αγαπημένο χαθεί κάντε υπομονή και κάτι καλό θα συμβεί.

Κλείσιμο γιορτής με το τραγούδι:

Εγώ κι εσύ μαζί.

 

pagoto
.. μετά η λήξη της γιορτής κεραστήκαμε όλοι μικροί μεγάλοι παγωτό και χυμό ..

 

animater
..τα παιδιά έπαιξαν με τον ανιματέρ που είχε έρθει και κάπως έτσι έκλεισε η γιορτινή μας μέρα.

 

 

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

 

Καλοκαιρινές Ζωγραφιές | Τα Λιβαδάκια

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Προετοιμασία για τη γιορτή μας !!!!!!!

mhn enochleite diakopes
Είμαι σε διακοπές… Μην ενοχλείτε…

 

 

medoyses
…οι μέδουσες…

 

stolismos 6
…..

 

stolismos 1
……

 

stolismos 3
….

 

 

stolismos 4
…

 

stolismos2
…

 

stolismos 5
…

 

ego ki esy mazi 1 2
…εγώ κι εσύ μαζί ….προετοιμασία

 

ego ki esy mazi 2
….ΕΓΩ ΚΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ…….

 

 

skhniko2
…οι καλοκαιρινές μας εργασίες , ατομικές και ομαδικές…

Τι έμαθα στο Νηπιαγωγείο ??

proetoimasia
..προετοιμασία του φόντου μας…

 

teliko
…έμαθα στο Νηπιαγωγείο…

 

dion
ο Διον ήταν πολύ λακωνικός – περιεκτικός..

 

thod
..
mar
..

 

adr
…
sf
…
faidra
Φαίδρα

 

lydia
..

 

azs
..

 

chr
Χρ. Ν.

 

ntinos
..

 

them
Θέμης

 

mich
…

 

lydia 1
…

 

danihl
…

 

chr 1
Χρ.Ν.

 

ANTHH
Ανθή

 

charhs

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Άσκηση σεισμού. Παρασκευή 5/6/2026

Παρασκευή 5/6/2026.

Πραγματοποιήθηκε η τρίτη κατά σειρά, για το τρέχον σχολικό έτος, άσκηση σεισμού.

Με το παρατεταμένο σφύριγμα της σφυρίχτρας  τα παιδιά, χωρίς πανικό, μπήκαν κάτω από τα τραπέζια και όσα δεν χώρεσαν κάθισαν σκυμμένα με τα γόνατα καλύπτοντας το κεφάλι τους

…seism 1.Μετά από λίγο ακούστηκε ένα διακεκομμένο σφύριγμα από την σφυρίχτρα και τα παιδιά σηκώθηκαν έβαλαν τα χέρια τους  πάνω από τα κεφάλια τους και  με γρήγορο ρυθμό εκκένωσαν τα τρία τμήματα του Νηπιαγωγείου ακολουθώντας τη σειρά για το πρώτο σχέδιο εκκένωσης και συγκέντρωσης στο πρώτο σημείο καταφυγής.

ekkenosh1
Πρώτο σημείο καταφυγής.

 

 

Κατόπιν ξαναμπήκαν στα τμήματά τους και ακολούθησε δεύτερη άσκηση σεισμού κατά τον ίδιο τρόπο αλλά με άλλο σημείο  συγκέντρωσης καθώς έτσι προβλέπεται από τις σχετικές οδηγίες της πολιτικής προστασίας.

proba seism2
…
ekkenosh 2
Εκκένωση και συγκέντρωση στο δεύτερο σημείο καταφυγής.

 

ekkenosh 2b
Συγκέντρωση όλων των παιδιών στο δεύτερο σημείο καταφυγής. Οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων αφού βεβαιώθηκαν πως όλα τα παιδιά έχουν εγκαταλείψει τα τμήματά τους με ασφάλεια συνοδεύουν τα παιδιά στον εκάστοτε χώρο συγκέντρωσης έχοντας μαζί τους την ονομαστική κατάσταση των παιδιών με τα τηλέφωνα επικοινωνίας, ανά τμήμα και ένα σακουλάκι έκτακτης ανάγκης που περιέχει νερό, φακό , σφυρίχτρα και έναν επίδεσμο.

 

Τετάρτη 27/5/2026. τζι τζι -τζι τζι- τζι τζι- τζι τζι – καλοκαίρι μου μυρίζει.

TZI TZI 1
Κοθοδηγούμενο τζιτζίκι από την ομάδα τζιτζιίια του 3ου τμήματος!! Τζι τζι τζι , τζι το ένα τζι το άλλο τζι τζι τζι το πιο μεγάλο!!!

tziiiii

 

 

TZI TZI 1 1
..

psaraki nasia aaa

 

psaraki nasia 2
Καθοδηγουμενο ψαράκι από τους μαθητές του 3ου τμήματος!! Τα παιδιά έβαλαν τη φαντασία τους και δημιούργησαν τα δικά τους ξεχωριστά, πολύχρωμα ψαράκια!! Βουτήξαμε στα βαθιά και παίξαμε με τις μπορμπουληθρες!! 💦🐠

psaraki nasia

oarakia masia 3
…
mk 1
Καλό μήνα, καλοσωρίζοντας το καλοκαίρι ονειρευτήκαμε μια δροσερή βουτιά στη θάλασσα.
mk2
Δημιουργήσαμε τις κάρτες για να ευχηθούμε “ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ” σε όλους και εμπνευστήκαμε από την εικόνα του τραγουδιού “Το θαλασσινό τριφύλλι”, που είναι και ο τίτλος της καλοκαιρινής μας γιορτής. Τα παιδιά ζωγράφισαν ότι μπορούσε το καθένα, με θέμα το καλοκαίρι και στη συνέχεια, αφού μάθαμε το αντίστοιχο τραγούδι, έγραψαν και τον τίτλο.

mk3

 

proetoimasia
…προετοιμασία..
pelagos
…έτοιμο το πέλαγος.
kalo kalokairi 1
….καλοτάξιδο καλό καλοκαιράκι.
kalo kalokairi teliko
Καλοτάξιδες οι βαρκούλες σας …

 

xartoni tempera 1
…και αφού περίσσεψε χαρτόνι και τέμπερα διαφόρων αποχρώσεων τα παιδιά ήθελαν να εκφραστούν με το δικό τους τρόπο.

xartoni temp 2

 

eleytherpo schedio 2 leythero schedio

 

 

Νόστιμα φρέσκα παγωτά κερνάει το 3ο τμήμα!! Για περάστε για περάστε!! Φράουλα, μπανάνα ή φιστίκι? Το καλοκαιράκι έφτασε κι εμείς το γιορτάσαμε φτιάχνοντας “νόστιμα” παγωτά! Συνταγή: ίση ποσότητα ατλακολ και αφρός ξυρίσματος, λίγες σταγόνες χρωματιστής τέμπερας και μπόλικη τρούφα για διακόσμηση!! Καλή απόλαυση 🍨3/6/2026

NASIA 2

 

nasia othotho
Ολοκληρώσαμε τη διακόσμηση της τάξης μας με λαμπερές μέδουσες και πολύχρωμα ψαράκια!!

nasi mdoysesnasia eee

nasia aaa
….
NASIA 2 1
…Χαλαρώσαμε με παιχνίδι και ζωγραφική!! “Ρίξε το ζάρι και ζωγράφισε τον βυθό” ανάλογα με τον αριθμό που θα τύχεις, ζωγραφίζεις  ότι δείχνει ο αριθμός του ζαριού 🐟💦🌿🎲 5/6/2026

 

pantoflew alexia
Βάψαμε με τέμπερα τη θάλασσα μετά την αμμουδιά, ρίξαμε άμμο και φτιάξαμε τις σαγιονάρες μας (καθεμία διαφορετική). Είμαστε έτοιμοι για μπάνιο για αυτό, όπως λέει και η λεζάντα, σας παρακαλώ μην με ενοχλείτε, είμαι σε διακοπές.

pantoflew pagvta

 

pantoflew

NHSI ALAXIA
Ήρθε καλοκαιράκι.Φτιάξαμε το νησί μας, με ανεμόμυλους, ομπρέλες, αληθινές πετσέτες, ανθρώπους που κολυμπάνε και φύγαμε για ΜΥΚΟΝΟ……..Ο.Ο.Ο.ΟΣ
MYKONOOOS
..

 

katia 1
Στο τμήμα 1 τιμήσαμε το καλοκαίρι με πολλές κατασκευές

 

katia 1
…
katia 2
…
katia3
….

 

katia barka
….φτιάξαμε και το καραβάκι μας για τσάρκα στα νησιά..

 

 

katia kapelo
….ετοιμάσαμε και τα απαραίτητα για την παραλία…

 

ippokampoi katia
φτιάξαμε ιππόκαμπους με τεχνική κολάζ…

 

o kos ippokampos
…διαβάσαμε και το παραμύθι ο κος ιππόκαμπος..

 

MK2 1
…Σήμερα ολοκληρώσαμε δημιουργικά την ομαδική εργασία του 1ου ολοήμερου τμήματος.Τα παιδιά σε προηγούμενο χρόνο και αφού μιλήσαμε αναλυτικά για τη θάλασσα, ζωγράφισαν ο καθένας μόνος του διάφορα ψάρια, χταπόδια, καβουράκια, μέδουσες, δελφίνια γλάρους και ότι άλλο σκέψτηκαν. Σε επόμενη μέρα ζωγράφισαν τις δικές τους βάρκες ή πλοία και στο τέλος ζωφράφισαν μετά από συζήτηση, την ανατολή και τη δύση του ήλιου, με ανάλογες χρωματικές πινελιές.Κι έτσι είμαστε έτοιμοι να ξεκινήσουμε το δικό μας ταξίδι για τις θάλασσες των καλοκαιρινών διακοπών μας

MK1

 

 

 

MK KOYBADAKIA
έτοιμα και τα κουβαδάκια μας….
asasa
…έτοιμοι και οι χυμοί μας και τα παγωτά μας…

 

KALOKAIRI ASPROPINAKAS Copy
…στον αγαπημένο μας ασπροπίνακα, που τόσα ωραία πράγματα μας έμαθε και φέτος, ζωφραφίσαμε μια παραλία και με τη βοήθεια των παιδιών εμπλουτίσαμε την εικόνα βάζοντας κάθε φορά νέα στοιχεία…. τα [παιδιά ταυτόχρονα σε φύλλο Α3 ζωγράφιζαν, έγραφαν και εμπλούτιζαν το τοπίο της παραλίας..
PP3
..

PP2 Copy

 

PP1 Copy

Παιχνίδι 27/5/2026

KATERINA PORTOKALIA
Παιχνιδι εκτέλεσης εντολών και ταχύτητας: Τα παιδιά κάθονται απέναντι ανα δύο. Πιάνουν με την αντίστοιχη εντολή: χέρια, πόδια , κεφάλι κλπ. Όταν ακούσουν την λέξη “πορτοκάλι ” πρέπει να πιάσουν το πορτοκάλι που βρίσκεται ανάμεσά τους. Νικητής κάθε φορά αυτός που έπιασε πρώτος το πορτοκάλι !!

Παρασκευή 15/5/2026 Τρίτη δράση ενεργού πολίτη. Θέμα : Η προσβασιμότητα σε ΑΜΕΑ στην περίμετρο του Νηπιαγωγείου μας.

Στο πλαίσιο της δράσης Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας πραγματοποίησαν έναν περίπατο στη γειτονιά γύρω από το σχολείο με σκοπό να παρατηρήσουν και να καταγράψουν στοιχεία που σχετίζονται με την προσβασιμότητα.
Με την σκέψη ότι «όλοι χωράνε στην πόλη μας», τα παιδιά παρατήρησαν πεζοδρόμια, ράμπες, διαβάσεις και πιθανά εμπόδια που δυσκολεύουν την ασφαλή μετακίνηση ανθρώπων με αναπηρία,  ηλικιωμένων, αλλά και γονιών με καροτσάκια.
Μέσα από τη βιωματική αυτή δράση, τα παιδιά καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση
και την έννοια της ενεργής συμμετοχής, εκφράζοντας ιδέες κ για μια πόλη πιο φιλική, ασφαλή και προσβάσιμη για όλους.
Γιατι μια όμορφη πόλη είναι η πόλη στην οποία
όλοι χωράνε!

 

177895955265759873446411319369772
…

 

IMG 20260516 221749
……
IMG 20260516 222106
….
dyskolies prosbashs
…παρκαρισμένα αυτοκίνητα πάνω στο πεζοδρόμιο και κορμοί δέντρων εμποδίζουν την πρόσβαση και τη διέλευση των πεζών.
kormoi
,….κομμένοι κορμοί δέντρων στο πεζοδρόμιο.
parkarisma
..παρκαρισμένο αυτοκίνητο έξω ακριβώς από την πόρτα του Νηπιαγωγείου.

 

portokali 1
..εξηγούμε στα παιδιά πως το πορτοκαλί φανάρι που αναβοσβήνει συνεχώς σημαίνει πως οι οδηγοί πρέπει να είναι προσεκτικοί διότι στο σημείο υπάρχει Νηπιαγωγείο και πιθανότατα περνούν μικρά παιδιά.

 

 

 

f erg dr en pol 3
..τα παιδιά πήραν ερεθίσματα από το συγκεκριμένο φύλλο εργασίας το οποίο παρουσιάζει την ιδανική εικόνα που θα πρέπει να παρουσιάζει ο δρόμος μιας πόλης ( ράμπες για πεζούς, διαβάσεις, ανάγλυφα πλακίδια για τυφλούς, φανάρια με ήχο, πινακίδες καθαρές πόρτες με εύκολη πρόσβαση σε παιδικές χαρές και σχολεία, θέση πάρκιν για ΑΜΕΑ,, παγκάκια ξεκούρασης, φαρδιά πεζοδρόμια κλπ).

 

dionyshs
…Ο Διον.. είπε ότι του άρεσαν τα καθαρά σήματα του Κ.Ο.Κ και δεν του άρεσαν καθόλου τα μουντζουρωμένα (δεξιά).
danihl
…Η Αν… : Αριστερά : μου άρεσε το πορτοκαλί φανάρι που μας έλεγε να είμαστε προσεκτικοί. Δεξιά: Δεν μου άρεσαν τα βρώμικα σήματα.
ntinos
Κων/νος: Αρ/ρά: Του άρεσε το μηχάνημα που έστρωνε καινούργια πίσσα στο δρόμο. Δεξιά : Δεν του άρεσε η μυρωδιά της πίσσας.
adran
Αδρ. Δεξιά : Μου άρεσε που βγήκαμε από το Νηπιαγωγείο και είδαμε σήματα . Αριστερά : Δεν μου άρεσε που δεν υπήρχαν ράμπες για τα άτομα με αναπηρία . Δεν μου άρεσε η μυρωδιά της πίσσας.

 

 

 

 

 

Γιορτή της μητέρας

GIORTH MHTERAs 2
……
GIORTH MHTERAs 3
..
alexia teliko
…προσφέρουμε ένα μπουκέτο λουλούδια στη μητέρα μας για τη γιορτή της.
GIORTH MHTERAs 1
…

 

katerina mama
..Xρόνια Πολλά στις μανούλες και από το τμήμα Ένταξης του Νηπιαγωγείου μας.

NASIA 1 GM

 

NASIA 2 GM

HMERA THs MAMAs
..τα ζωγράφισαν τα παιδιά κατά την επίσκεψή τους στο Δημοτικό σχολείο την ώρα των αγγλικών με θέμα τη γιορτή της μητέρας.
GM NASIA 4
… και οι ζωγραφιές των παιδιών για τη μαμά.

GM NASIA 3

poihma gia th mama
και ένα ποίημα για τη μαμά.

 

katia
Τιμώντας γιορτή της Μητέρας ζωγραφίσαμε το πορτραίτο της μαμάς μας. Επίσης σκεφτήκαμε και καταγράψαμε γιατί αγαπάμε τη μαμά.
katia portaito
..
mpiskotakia mama
,, το Νηπιαγωγείο μοσχοβόλησε για χάρη της μαμάς… φτιάξαμε τη ζύμη μας προσθέτοντας χρώμα ζαχαροπλαστικής , πλάσαμε τα μπισκοτάκια μας σε διάφορα σχήματα…
chronia polla mama
.. και όλα αυτά τα συσκευάσαμε σε μικρά σακουλάκια τα οποία και διακοσμήσαμε για τη μαμά. Επίσης τα πιο όμορφα λουλούδια για τη γιορτή της.

 

Mm mama
..σε ένα μπολ με αλεύρι γράψαμε το αρχικό γράμμα της μητέρας (κεφαλαίο, μικρό).

ΡΩΤΉΣΑΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΓΙΑ ΑΥΤΑ Η ΜΗΤΕΡΑ .

 Ή ΤΙ ΚΑΝΕΙ ΜΙΑ ΜΑΜΑ ΚΑΙ  ΠΗΡΑΜΕ ΤΙΣ ΑΚΟΛΟΥΘΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:

  • ΘΑΥΜΑ
  • -ΟΛΑ
  • ΑΓΑΠΗ
  • ΟΝΕΙΡΟ
  • ΦΙΛΙΑ
  • ΜΗΤΕΡΑ
  • ΑΓΚΑΛΙΤΣΕΣ
  • ΦΙΛΑΚΙΑ
  • ΖΕΣΤΗ  ΚΑΡΔΙΑ
  • ΧΡΥΣΗ ΚΑΡΔΙΑ
  • ΥΠΟΜΟΝΗ
  • ΔΑΣΚΑΛΑ
  • ΓΙΑΤΡΟΣ
  • ΝΟΣΟΚΟΜΑ
  • ΦΡΟΝΤΙΔΑ
  • ΖΩΗ
  • ΜΑΓΕΙΡΙΣΣΑ
  • ΠΑΡΗΓΟΡΙΑ
  • ΜΟΥΣΙΚΟΣ
  • ΤΡΑΓΟΥΔΙΣΤΡΙΑ
  • ΚΑΘΑΡΙΣΤΡΙΑ
  • ΜΑΣΤΟΡΑΣ
  • ΜΠΕ’Ι΄ΜΠΙΣΙΤΕΡ
  • ΚΟΥΡΕΑΣ
  • ΚΑΠΕΤΑΝΙΟΣ
  • ΧΟΡΕΥΤΡΙΑ
  • ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΦΥΛΑΚΑΣ ΤΟΥ ΣΠΙΤΙΟΥ
  • ΟΔΗΓΟΣ
  • ΠΑΡΑΜΥΘΑΣ
  • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑΣ
  • ΜΟΔΙΣΤΡΑ
  • ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΑΡΙΟΣ
  • ………………………………………………..Η ΛΙΣΤΑ ΕΙΝΑΙ ΑΤΕΛΕΙΩΤΗ.
  • ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΑΜΑΔΕΣ ….

22 Απριλίου. Παγκόσμια ημέρα της Γης.

IMG 42ab7bc58fceaddb2aa1d05b03137aa2 V
Τα παιδιά ζωγραφίζουν την υδρόγειο σφαίρα…
h drogeios
…..

 

IMG e22b9fda580cda269f3c0d39ef04796a V
Συνέχεια στη θεματική για την ημέρα της γης και μέσα από την κουβεντούλα μας στην ολομέλεια σκεφτήκαμε τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος! Ανακύκλωση, δενδροφύτευση, εναλλακτικά μέσα μετακίνησης! Στη συνέχεια παίξαμε και ζωγραφίσαμε τις ιδέες μας

 

IMG c28fa4f09140a451b935c676f4721833 V
…..
paramythi gh
…παραμύθια και παιχνίδια μνήμης σχετικά με τη Γη.
memo
…. παιχνίδι μνήμης…

 

MK
Η κατασκευή μας για την παγκόσμια ημέρα της γης. Τα παιδιά επέλεξαν χρωματιστό Α4 και κάναμε το περίγραμμα των χεριών τους, τα οποία και έκοψαν, στη συνέχεια ζωγράφισαν τη γη, την έκοψαν, συζητήσαμε για τους τρόπους προστασίας της γης, τα παιδιά διατύπωσαν διάφορες προτάσεις και έγραψαν το σύνθημα που επέλεξαν, σαν ένα μικρό πανό με το γλωσσοπίεστρό του .Με την καρδιά ολοκληρώσαμε την κατασκευή μας, εκφράζοντας την αγάπη και τη φροντίδα των παιδιών για τον πλανήτη μας.

 

ALEX 1
Προστατεύουμε τη γη μας! Αφού μιλήσαμε για τρόπους προστασίας καταλήξαμε στην κατασκευή μας.. Που ξοδεύουμε νερό, τη χρησιμότητά του και πως δεν ξοδεύουμε ρεύμα, βγάζοντας την πρίζα , κλείνοντας τις ηλεκτρικές συσκευές, σβήνοντας τη λάμπα και άλλους τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος.

ALEX 2

 

proetoimasia afisaw
…..προετοιμασία για την αφίσα μας… ομαδική εργασία..

 

proetoim aa

gh
…. και η αφίσα μας.. Με αφορμή την Μέρα της Γης αφού μιλήσαμε για τον πλανήτη μας και τη ζωή πάνω του, αναφερθήκαμε στη μοναδικότητα του και θίξαμε ζητήματα που αφορούν το περιβάλλον και τι μπορούμε να κάνουμε. Αναφερθήκαμε σε τρόπους που δείχνουν την αγάπη και το σεβασμό μας στη γη όπως η ανακύκλωση. Φτιάξαμε και μια ομαδική εργασία.