Eνημέρωση του δήμου Ηρακλείου Αττικής για την κατάσταση των δρόμων.


Λήψη αρχείου

Γιορτή της μητέρας

GIORTH MHTERAs 2
……
GIORTH MHTERAs 3
..
alexia teliko
…προσφέρουμε ένα μπουκέτο λουλούδια στη μητέρα μας για τη γιορτή της.
GIORTH MHTERAs 1
…

 

katerina mama
..Xρόνια Πολλά στις μανούλες και από το τμήμα Ένταξης του Νηπιαγωγείου μας.

NASIA 1 GM

 

NASIA 2 GM

HMERA THs MAMAs
..τα ζωγράφισαν τα παιδιά κατά την επίσκεψή τους στο Δημοτικό σχολείο την ώρα των αγγλικών με θέμα τη γιορτή της μητέρας.
GM NASIA 4
… και οι ζωγραφιές των παιδιών για τη μαμά.

GM NASIA 3

poihma gia th mama
και ένα ποίημα για τη μαμά.

 

katia
Τιμώντας γιορτή της Μητέρας ζωγραφίσαμε το πορτραίτο της μαμάς μας. Επίσης σκεφτήκαμε και καταγράψαμε γιατί αγαπάμε τη μαμά.
katia portaito
..
mpiskotakia mama
,, το Νηπιαγωγείο μοσχοβόλησε για χάρη της μαμάς… φτιάξαμε τη ζύμη μας προσθέτοντας χρώμα ζαχαροπλαστικής , πλάσαμε τα μπισκοτάκια μας σε διάφορα σχήματα…
chronia polla mama
.. και όλα αυτά τα συσκευάσαμε σε μικρά σακουλάκια τα οποία και διακοσμήσαμε για τη μαμά. Επίσης τα πιο όμορφα λουλούδια για τη γιορτή της.

 

Mm mama
..σε ένα μπολ με αλεύρι γράψαμε το αρχικό γράμμα της μητέρας (κεφαλαίο, μικρό).

ΡΩΤΉΣΑΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΓΙΑ ΑΥΤΑ Η ΜΗΤΕΡΑ .

 Ή ΤΙ ΚΑΝΕΙ ΜΙΑ ΜΑΜΑ ΚΑΙ  ΠΗΡΑΜΕ ΤΙΣ ΑΚΟΛΟΥΘΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:

  • ΘΑΥΜΑ
  • -ΟΛΑ
  • ΑΓΑΠΗ
  • ΟΝΕΙΡΟ
  • ΦΙΛΙΑ
  • ΜΗΤΕΡΑ
  • ΑΓΚΑΛΙΤΣΕΣ
  • ΦΙΛΑΚΙΑ
  • ΖΕΣΤΗ  ΚΑΡΔΙΑ
  • ΧΡΥΣΗ ΚΑΡΔΙΑ
  • ΥΠΟΜΟΝΗ
  • ΔΑΣΚΑΛΑ
  • ΓΙΑΤΡΟΣ
  • ΝΟΣΟΚΟΜΑ
  • ΦΡΟΝΤΙΔΑ
  • ΖΩΗ
  • ΜΑΓΕΙΡΙΣΣΑ
  • ΠΑΡΗΓΟΡΙΑ
  • ΜΟΥΣΙΚΟΣ
  • ΤΡΑΓΟΥΔΙΣΤΡΙΑ
  • ΚΑΘΑΡΙΣΤΡΙΑ
  • ΜΑΣΤΟΡΑΣ
  • ΜΠΕ’Ι΄ΜΠΙΣΙΤΕΡ
  • ΚΟΥΡΕΑΣ
  • ΚΑΠΕΤΑΝΙΟΣ
  • ΧΟΡΕΥΤΡΙΑ
  • ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΦΥΛΑΚΑΣ ΤΟΥ ΣΠΙΤΙΟΥ
  • ΟΔΗΓΟΣ
  • ΠΑΡΑΜΥΘΑΣ
  • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑΣ
  • ΜΟΔΙΣΤΡΑ
  • ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΑΡΙΟΣ
  • ………………………………………………..Η ΛΙΣΤΑ ΕΙΝΑΙ ΑΤΕΛΕΙΩΤΗ.
  • ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΑΜΑΔΕΣ ….

Δευτέρα 18/5/2026 Εκπαιδευτική επίσκεψη .


Λήψη αρχείου

22 Απριλίου. Παγκόσμια ημέρα της Γης.

IMG 42ab7bc58fceaddb2aa1d05b03137aa2 V
Τα παιδιά ζωγραφίζουν την υδρόγειο σφαίρα…
h drogeios
…..

 

IMG e22b9fda580cda269f3c0d39ef04796a V
Συνέχεια στη θεματική για την ημέρα της γης και μέσα από την κουβεντούλα μας στην ολομέλεια σκεφτήκαμε τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος! Ανακύκλωση, δενδροφύτευση, εναλλακτικά μέσα μετακίνησης! Στη συνέχεια παίξαμε και ζωγραφίσαμε τις ιδέες μας

 

IMG c28fa4f09140a451b935c676f4721833 V
…..
paramythi gh
…παραμύθια και παιχνίδια μνήμης σχετικά με τη Γη.
memo
…. παιχνίδι μνήμης…

 

MK
Η κατασκευή μας για την παγκόσμια ημέρα της γης. Τα παιδιά επέλεξαν χρωματιστό Α4 και κάναμε το περίγραμμα των χεριών τους, τα οποία και έκοψαν, στη συνέχεια ζωγράφισαν τη γη, την έκοψαν, συζητήσαμε για τους τρόπους προστασίας της γης, τα παιδιά διατύπωσαν διάφορες προτάσεις και έγραψαν το σύνθημα που επέλεξαν, σαν ένα μικρό πανό με το γλωσσοπίεστρό του .Με την καρδιά ολοκληρώσαμε την κατασκευή μας, εκφράζοντας την αγάπη και τη φροντίδα των παιδιών για τον πλανήτη μας.

 

ALEX 1
Προστατεύουμε τη γη μας! Αφού μιλήσαμε για τρόπους προστασίας καταλήξαμε στην κατασκευή μας.. Που ξοδεύουμε νερό, τη χρησιμότητά του και πως δεν ξοδεύουμε ρεύμα, βγάζοντας την πρίζα , κλείνοντας τις ηλεκτρικές συσκευές, σβήνοντας τη λάμπα και άλλους τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος.

ALEX 2

 

proetoimasia afisaw
…..προετοιμασία για την αφίσα μας… ομαδική εργασία..

 

proetoim aa

gh
…. και η αφίσα μας.. Με αφορμή την Μέρα της Γης αφού μιλήσαμε για τον πλανήτη μας και τη ζωή πάνω του, αναφερθήκαμε στη μοναδικότητα του και θίξαμε ζητήματα που αφορούν το περιβάλλον και τι μπορούμε να κάνουμε. Αναφερθήκαμε σε τρόπους που δείχνουν την αγάπη και το σεβασμό μας στη γη όπως η ανακύκλωση. Φτιάξαμε και μια ομαδική εργασία.

Καλώς ήρθες Άνοιξη.

 

AX SYMM
Καλώς όρισες άνοιξη. Ξεκινάμε με ένα αγαπημένο θέμα που περιλαμβάνει μαθηματικά και εικαστικά .

 

AXONAS SYMM 21
….. χωρίσαμε μια λευκή σελίδα Α4 στη μέση ώστε να δημιουργηθεί ο άξονας συμμετρίας… ζωγραφίσαμε από τη μία πλευρά του χαρτιού τη μισή πεταλούδα πάνω σε προσχεδιασμένο, με μολύβι, σχήμα ….κλείσαμε το χαρτί , το πιέσαμε και…

 

sasasasas
…έτοιμη η πεταλούδα μας…

 

AXONAS SYMMETRIAS 1
… κατά τον ίδιο τρόπο…
PETALOYDES
… μερικές ακόμη δημιουργίες..
ooooooo
……
aaaaa 1
……
petal 1
….και μερικές ακόμη πεταλούδες….

 

chchchchch

PETAL 2
..
glossa 1
…και μια δόση φωνολογικής ενημερότητας είναι απαραίτητη..

 

glossa 2
…..
petaloyda pp
συνεχίζουμε τα πεταλουδίσματα 29/4/2026 και αφού διαλέξαμε τα πατρόν και τα χρώματα…

 

petaloyda 2
…φτιάξαμε σε πρώτη φάση τη βάση της πεταλούδας για να συνεχίσουμε αύριο….

 

anakyklvsh 1
…για το σώμα της πεταλούδας θα χρησιμοποιήσουμε μαρκαδόρους για ανακύκλωση και για το κεφάλι της καπάκια ανακύκλωσης…

 

xrvmata 30 4 26 1
…..διαλέξαμε τα αγαπημένα μας χρώματα και πιάνουμε δουλειά..

petal 2 1

ppetal 4

petal 5

petal 3
…. τα παιδιά έβαλαν τη φαντασία τους και έκαναν ωραίες δημιουργίες..30/4/2026. ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ.

ALEX 1 1

ALEX 3

 

 

ALEX 2 1
…Πρωτομαγιά. Γιορτή των λουλουδιών και φτιάξαμε τα στεφανάκια μας..

 

stefani 2
….. ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

 

 

stefani 3
…
stefania 3 2
…….ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

stefani porta 3

 

mk2
……Σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας ολοκληρώσαμε την κατασκευή βιβλίου με τις φάσεις μεταμόρφωσης της πεταλούδας.Τα παιδιά έβαψαν τις εικόνες, τις έκοψαν, επέλεξαν το δικό τους χρώμα για το βιβλίο τους, κόλλησαν με τη σωστή χρονική ακολουθία τις φάσεις εξέλιξης και στη συνέχεια έβαψαν τις πεταλούδες τους όπως τα ίδια επιθυμούσαν.

mk3

kampiew mk
Σήμερα δημιουργήσαμε την 1η φάση εξέλιξης της πεταλούδας μας, με τις κάμπιες μας πάνω στα φύλλα, έτοιμες να ξεκινήσουν το ταξίδι της μεταμόρφωσής τους. Κάθε παιδί ζωγράφισε μικρές και μεγάλες γραμμές στο φύλλο του και με κυκλάκια καθένας δημιούργησε τη δική του κάμπια δίνοντας της μορφή (μάτια, στόμα, πόδια…).
petaloyda pp 1
….εξέλιξη της πεταλούδας σε διάφορες φάσεις, πρώτα κάναμε τα αυγά με άσπρο γκοφρέ, την κάμπια , το κουκούλι ενώνοντας δύο παλιά καπάκια μαρκαδόρων και τυλίγοντάς τα σε λευκό γκοφρέ και τέλος ζωγράφισαν μια πεταλούδα. όλα αυτά μπήκαν με τη σωστή χρονολογική σειρά σε ένα ρολό χαρτί που προηγουμένως το είχαμε ζωγραφίσει με καφέ τέμπερα ως κλαδί.

pp 2

 

pp 3 motibo petaloyda

 

MELISSES
…οι μελισσούλες μας..
slisses 1
“Ο ΟΗΕ καθιέρωσε την 20η Μαΐου ως Παγκόσμια Ημέρα Μέλισσας. Στόχος είναι να ενισχυθούν τα μέτρα που στοχεύουν στην προστασία των μελισσών και άλλων επικονιαστών οι οποίοι θα μπορούσαν να συνεισφέρουν στην επίλυση προβλημάτων σχετικά με την παγκόσμια αλυσίδα εφοδιασμού τροφίμων και να εξαλείψουν την φτώχεια στις αναπτυσσομενες χώρες”. Πηγή: https://unric.org/el/

melisses 2

bbe bot 1 1

bee bot 2 2
και λίγη πληροφορική… τα παιδιά με τη βοήθεια της beebot – έχουν έρθει σε επαφή και άλλες φορές μέσα στη διάρκεια της τρέχουσας σχολικής χρονιάς- συμμετέχοντας στη διαδικασία δημιουργίας των εντολών, προγραμμάτισαν τη beebot πατώντας τα αντίστοιχα κουμπιά ώστε να ξεπεράσει σταδιακά με επιτυχία τα στάδια εξέλιξης της πεταλούδας και να πετάξει ελεύθερα στον ουρανό.11/5/2026. Εξοικείωση με δεξιότητες προγραμματισμού και με δεξιότητες προσανατολισμού. 12/5/2026
beebot2
….η διαδικασία άρεσε κυρίως στα μεγαλύτερα παιδιά και συνεχίσαμε φτιάχνοντας αυτοσχέδιες πίστες με εμπόδια όπου τα παιδιά έπρεπε να σχεδιάσουν μόνα τους τις κινήσεις που θα έπρεπε να κάνει η beebot σε ένα χαρτί και στη συνέχεια την προγραμμάτιζαν . Πληροφορική, Μαθηματικά , Χώρος σε μία δραστηριότητα και αυξημένη παρατηρητικότητα – συγκέντρωση. 13/5/2026

 

 

beebot1

 

nasia 1
“Πετούν τα πεταλούδια Κι ανθίζουν τα λουλούδια Κι ο κούκοσ βεβαιώνει Πωσ έλιωσε το χιόνι Ταρίρα ταρίρα καλοκαίρι και χαρά Ταρίρα ταρίρα καλοκαίρι και χαρά” τραγούδι από τη παιδική χορωδία Σπύρου Λάμπρου
nasia 2
..Τα παιδιά ετοίμασαν τα πολύχρωμα πεταλουδια με τέμπερα που απλώσαμε σε χάρτινο πιάτο και ξύλινα κουταλάκια για το σωμα!! Ο τοίχος της τάξης μας γέμισε πολύχρωμες πεταλούδες!!

 

mk1
Δημιουργικές κατασκευές λουλουδιών των παιδιών, με μπατονέτες, πηρούνι και πινέλο..

 

ALEXIA ANOIXH
…….ομαδική ανοιξιάτικη εργασία..

 

mk anoijh xelidonia
Σήμερα ολοκληρώσαμε τον πίνακα κατασκευών των παιδιών με θέμα την Άνοιξη στολίζοντας τμήμα της εισόδου του Νηπιαγωγείου μας..
ANOIXH NASIA PATATA
Ηρθε η ώρα για παιχνίδι και ζωγραφική!! Τύπωμα πασχαλίτσας με πατάτα!! Πρώτα, τα παιδιά έκοψαν προσεκτικά πράσινες λωρίδες χαρτιού Α4 τις οποίες κόλλησαν σε χαρτόνι κανσον. Στη συνέχεια με κόκκινη τέμπερα, ένα πιρούνι και μια πατάτα δημιούργησαν τυπώματα πάνω στο χορτάρι!! Έτοιμες οι πασχαλίτσες μας, οι οποίες μετρούν 7 βούλες στην πλάτη τους 🐞

 

ANOIXH NASIA 2 PATATA
…

 

 

Τρίτη 28/4/2026. Ημερίδα Νηπιαγωγών.

Ανακοίνωση

Την Τρίτη 28/4/2026 δεν θα λειτουργήσει το Νηπιαγωγείο λόγω συμμετοχής των  Νηπιαγωγών σε ημερίδα που διοργανώνει  η Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής της περιφέρειάς μας.

 

Παρασκευή 24/4/2026. Επίσκεψη στο Νηπιαγωγείο μας εκπροσώπου από την ομάδα Ι.Ο.Α.Σ Πάνος Μυλωνάς.

Στο νηπιαγωγείο μας σήμερα  είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε ένα βιωματικό πρόγραμμα οδικής ασφάλειας από το Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας “Πάνος Μυλωνάς”.
Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, παιχνίδι ρόλων και τη χρήση μακέτας, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικούς κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής. Έμαθαν πώς να κινούνται με ασφάλεια ως πεζοί, τη σημασία των φαναριών και των διαβάσεων.
Η συμμετοχή τους ήταν ενθουσιώδης και η εμπειρία ιδιαίτερα ευχάριστη και δημιουργική!
Η καλλιέργεια της οδικής συνείδησης από μικρή ηλικία είναι πολύ σημαντική και συμβάλλει στη διαμόρφωση υπεύθυνων και προσεκτικών μελλοντικών πολιτών !
IMG b8d6944a6cc9d672c939f1ca27cc89be V2
Ο κος Αλέξανδρος αφού υποδέχθηκε τα παιδιά τα έβαλε να καθίσουν σε θέσεις περιμετρικά της μακέτα,ς. Η μακέτα περιείχε δρόμους, πεζοδρόμια, σχολεία, πάρκα και σπίτια. Το λεξιλόγιο που χρησιμοποίησε ο κ Αλ.ήταν απλό και απόλυτα καταληπτό από τα παιδιά. Στην αρχή τους έκανε κάποια παιχνίδια για αναγνώριση ήχων από ένα ταμπουρίνο της τάξης με ταυτόχρονο χτύπημα των χεριών ή των ποδιών ανάλογα με το άκουσμα του ήχου. Στο σημείο αυτό τόνισε στα παιδιά πως είναι πολύ σημαντικό όταν κυκλοφορούμε στο δρόμο να έχουμε τις αισθήσεις μας σε εγρήγορση. Ακολούθησαν κάποιες ασκήσεις χωρικού προσανατολισμού. Εξήγησε στα παιδιά πως πρέπει να ελέγχουμε πολύ καλά το δρόμο και μετά να τον διασχίσουμε.

 

IMG 5e9bbff8b7660d67271ec403b68e0cef V2
Τα παιδιά τοποθέτησαν τις διαβάσεις στο δρόμο και έμαθαν πως να τον διασχίζουν. Επαφή με τους φωτεινούς σηματοδότες και ταυτόχρονη επεξήγηση των ενεργειών που θα πρέπει να κάνουν πεζοί και οδηγοί όταν τους συναντούν στο δρόμο.

 

IMG ce7fa8e8d74a4111d3034591488be089 V2
Προβολή και επεξήγηση διαφόρων σημάτων οδικής κυκλοφορίας.

 

IMG 91920c0e9549469694fdcb01c9e6a7fb V2
Στο τέλος αφιέρωσε χρόνο για να λύσει απορίες των παιδιών και τόνισε τη σημασία της χρήσης ζώνης ασφαλείας στο αυτοκίνητο, της χρήσης κράνους στα ποδήλατα, στα πατίνια και στις μοτοσυκλέτες.
IOAS 1
…. Ο κος Αλέξανδρος μας άφησε δύο αφίσες με χρήσιμο υλικό από την ομάδα ΙΟΑΣ…..
IOAS 34
.. για την ασφαλή μετακίνηση των πεζών ..
IOAS 56
….
SYMBOYLEs 1
…..και άλλη μία αφίσα με χρήσιμες πρακτικές συμβουλές για ασφαλή κυκλοφορία πεζών και οδηγών.

SYMBOYLsS 2

AFISES
..οι αφίσες στολίζουν την εξώπορτα του Νηπιαγωγείου μας.

 

Τετάρτη 22/4/2026. Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Βαρνάβα.

Την Τετάρτη 22/4/2026 επισκεφτήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο Βαρνάβα.

 

barn 1
Βάλαμε τα καπελάκια μας, μπήκαμε σε δυάδες και αναχωρήσαμε . Μετά από μιία πολύ όμορφη διαδρομή φτάσαμε στον προορισμό μας. Μας υποδέχτηκε ο κος Κώστας και…..

 

barn 2
… τα παιδιά κάθισαν να φάνε πριν ξεκινήσει η ξενάγηση. Τα δύο πλαστικά κουβαδάκια  ήταν για σκουπίδια και το μεταλλικό για τα υπολείμματα φρούτων καθώς ακολουθεί διαδικασία κομποστοποίησης. Ο κος Κώστας μας εξήγησε πως θα εξελιχθεί η επίσκεψη…

 

katpsi arg

 

argaleios 2
είδαμε τον αργαλειό με τον οποίο οι γυναίκες έφτιαχναν χαλιά, υφαντά , τροβάδες, διακοσμητικά για τους τοίχους, βελέντζες. Τα χρώματα των υφασμάτων τα έφτιαχναν με φυτά που έβρισκαν στη φύση.

 

yganta
.. υφαντά του αργαλειού…

 

gikos
.. είδαμε τον ”γίκο” τα σκεπάσματα με βελέντζες ή αλλιώς φλοκάτες τα οποία τα χρησιμοποιούσαν παλιά οι άνθρωποι και για στρωσίδια αλλά και για να σκεπάζονται. Ο ξεναγός μας είπε επίσης πως παλιότερα οι άνθρωποι ζούσαν όλοι σε ένα δωμάτιο ( παππούδες ,γονείς, παιδιά), οι παππούδες κοιμόνταν στο κρεβάτι και οι υπόλοιποι στο πάτωμα πάνω στα μαλακά στρωσίδια.

 

argaleios 1
… το πάτωμα και η σκεπή ήταν ξύλινη…

 

fanaraki
… αυτό ήταν το φαναράκι, το ψυγείο της εποχής εκείνης. Τα παιδιά δεν μπορούσαν να το πιστέψουν και ρωτούσαν που είναι το καλώδιο με την πρίζα που είναι τα φωτάκια του ..

 

moykali
… το μπουκάλι που έβαζαν το νερό, με ξύλινο καπάκι.

 

raptomhch sidera
…είδαμε παλιές ραπτομηχανές και τα σίδερα με τα οποία σιδέρωναν οι γυναίκες. Ο ξεναγός εξήγησε στα παιδιά πως μέσα στο σίδερο έβαζαν ζεστά κάρβουνα και με το βάρος που είχε κατάφερναν να σιδερώσουν τα ρούχα τους…

 

roka kai adrachti
…είδαμε επίσης τη ρόκα και το αδράχτι με τα οποία οι γυναίκες έγνεθαν το μαλλί του προβάτου και το έκαναν κουβάρι νήμα για να φτιάξουν ζεστά μάλλινα ρούχα.

 

psalidia
… είδαμε επίσης και χειροποίητα σιδερένια ψαλίδια τα οποία τα χρησιμοποιούσαν για να κουρεύουν τα πρόβατα και για άλλες δουλειές.

 

oooooooo

Στη δεύτερη φάση της ξενάγησης βρεθήκαμε σε ένα χώρο με καταπληκτικά εκθέματα από ζύμη…

 

zymh
….υπήρχε έτοιμη ζύμη και τα παιδιά υπό την καθοδήγηση μίας κυρίας έφτιαξαν τα δικά τους σπιτάκια…

zymh spiti

 

azaza

 

 

aaaaa

scholeio
…. το ζυμαράκι ψήθηκε στο σχολείο..

 

Τελευταία φάση της επίσκεψης σε ένα χώρο που φυλάσσονται πραγματικά καλλιτεχνήματα από ζύμη από την Ελλάδα αλλά και από άλλες χώρες.,

g fash

 

h basilopita ths kal
… η βασιλόπιτα της Καλύμνου. Τα δώδεκα πουλάκια συμβολίζουν τους δώδεκα μήνες.

 

 

kyra sar
…. η Κυρά Σαρακοστή…
giorth mhteras
… μια δημιουργία από ζύμη για τη γιορτή της μητέρας..

 

palia agrotika erga
… παλιά αγροτικά εργαλεία..

 

foyrnos
και κλείσαμε την ξενάγηση με την παρουσίαση ενός παραδοσιακού φούρνου.

kyra sarkyra sar 1

ΔΕΥΤΕΡΑ 21/4/2026. Επίσκεψη στο Νηπιαγωγείο της ομάδας ΔΙΑΣ της Ελληνικής Αστυνομίας.

Συνεπέστατοι στο ραντεβού τους πρωί πρωί στις 8:35  έξι αστυνομικοί της ομάδας ΔΙΑΣ της ελληνικής  αστυνομίας με τρεις μοτοσυκλέτες ήρθαν στο Νηπιαγωγείο μας. Μία από τις τρεις μοτοσυκλέτες μπήκε στο προαύλιο του Νηπιαγωγείου. Τα παιδιά και των τριών τμημάτων συγκεντρώθηκαν γύρω από τη μοτοσυκλέτα και τους αστυνομικούς….

DIAS 1

ASTYNOMIKOI DIAS STOLES
… εδώ οι αστυνομικοί με τις στολές τους…. τα παιδιά άρχισαν να ρωτάνε γιατί η στολή τους έχει τόσα πολλά εξαρτήματα και τι δουλειά κάνει το καθένα… με πολλή προθυμία και ευγένεια ένας αστυνομικός εξηγούσε στα παιδιά για το αλεξίσφαιρο γιλέκο, για το πιστόλι, για το φακό , τις χειροπέδες και τον ασύρματο.
DIAS 2
… τα παιδιά ρώτησαν τους αστυνομικούς γιατί έχουν μηχανή και όχι αυτοκίνητο ? Ο επικεφαλής τους εξήγησε πως χρησιμοποιούν τις μοτοσυκλέτες γιατί κινούνται πιο γρήγορα μέσα στην πόλη και φτάνουν άμεσα όπου χρειάζεται κάθε φορά. Κάποια στιγμή έβαλαν και τον ήχο της σειρήνας και άναψαν τα μπλε φώτα στο μπροστινό και το πίσω μέρος της μηχανής.

 

DIAS 3
Βέβαια κάποια από τα παιδιά ήθελαν να ανέβουν στη μοτοσυκλέτα….

 

DIAS 4
….
PAIDIA MHCHANH 2
….και βεβαίως δεν τους χαλάσαμε το χατίρι….
EKTORA SFANT
……..

tarzan2

 

stayroyla

CHEIROPEDEs
…στο τέλος οι αστυνομικοί τους έδειξαν τις χειροπέδες και τους εξήγησαν πως κλειδώνουν και πως ξεκλειδώνουν.

……και βέβαια τα παιδιά ήθελαν να εκφραστούν μετά από τόσα ερεθίσματα…

anthh zografia
Η Αν… το πήγε λίγο παραπέρα και προχώρησε στη σύλληψη κάποιων κλεφτών.
astynomia klefths
… ένας αστυνομικός με τη μοτοσυκλέτα καταδιώκει κάποιον που έκλεψε κάτι από ένα αυτοκίνητο..

 

astynomia mhchanh
… ο αστυνομικός δίπλα στη μοτοσυκλέτα του.

 

klelia
.. της Κλ της άρεσε πολύ που ανέβηκε στη μοτοσυκλέτα των αστυνομικών.. και το ζωγράφισε..

 

h anthh
….. η φίλη μας η Κ.. ευχαριστήθηκε τόσο πολύ που ανέβηκε στη μοτοσυκλέτα που της σηκώθηκαν τα μαλλιά…

 

astynomoa peripoliko
.. ο αστυνομικός της εικόνας είναι δίπλα στο περιπολικό του και φυλάει κάποιον που βρίσκεται στο κρατητήριο.