ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

Βρισκόμαστε στην εποχή του φθινοπώρου και από καιρό επεξεργαζόμαστε το θέμα μιλώντας για τον καιρό που κάνει αυτή την εποχή, για τα πρωτοβρόχια και τη σπουδαιότητά τους για τις καλλιέργειες των αγροτών, για τον κύκλο του νερού, το μάζεμα της ελιάς, τον τρύγο, την σπορά και για τις ασχολίες των αγροτών. Ακολουθούν κάποιες από τις εργασίες μας σχετικά με αυτό το θέμα.

elia 1
Είμαστε στο φθινόπωρο και μιλάμε για την ελιά. Αφού αναμίξαμε τα χρώματά μας είμαστε έτοιμοι να φτιάξουμε την ελιά και τα μέρη από τα οποία αποτελείται.

 

elia 2
Φτιάξαμε το δέντρο με τον κορμό και τα κλωνάρια του και στο τέλος τις ρίζες του.
lepth kin ta2
Κόψαμε τα φύλλα της ελιάς.

 

lept kin 2
Κόψαμε τον καρπό της ελιάς.

 

elia 3
Ολοκληρώσαμε την ομαδική εργασία βάζοντας τα φύλλα και τους καρπούς του δέντρου ( πράσινες και μαύρες ελιές).

 

teliko 2 elia
Τελικό αποτέλεσμα. Γράψαμε κα όλα τα μέρη της ελιάς. (Ρίζες, κορμός, κλαδιά, ανθός και καρπός ).

 

skales
Φτιάξαμε και τις σκάλες μας, έτοιμοι να σκαρφαλώσουμε για να τινάξουμε τις ελιές μας.

 

20251202 2006193
Βάψιμο του κορμού και των κλωναριών της ελιάς έξω στα τραπεζοθρανία του προαύλιου χώρου.

 

 

ELIA 4
Κατασκευή ελιάς με χοντρό χαρτόνι, το οποίο βάφτηκε με καφέ τεμπέρα , τοποθετήσαμε φύλλα ελιάς και καρπό με μαύρο γκοφρέ.

 

ELIA 5
Τα παιδιά ζωγράφισαν το μάζεμα της ελιάς.

 

ELIA PORTA 2
Ομαδική εργασία. Θέμα : Το φθινόπωρο

 

ELIA PORTA 1
Ομαδική εργασία. Θέμα : Το φθινόπωρο
psomi me elies 2
Συνοδευτικό στο δεκατιανό μας : Ψωμί ολικής άλεσης με προζύμι με ελιές.

 

n 3 eliopsomo 1
Βεβαίως φτιάξαμε και το δικό μας ελιόψωμο.

 

n3 eliops 2
…..και μετά τη βιωματική μάθηση ακολουθεί η απόλαυση.Καλή  όρεξη.

 

DSCN1737
Προετοιμασία.

 

DSCN1741
Ψωμί με λάδι και ρίγανη. Συμπληρωματικό του δεκατιανού για επιπλέον ΕΝΕΡΓΕΙΑ.
riganh
Μυρίζουμε τη ρίγανη.

 

DSCN1742
Ζέσταμα στον φούρνο.
DSCN1745
Καλή όρεξη.
kykl n 1
Έγινε αναφορά και στον κύκλο του νερού και στη σπουδαιότητα του φυσικού φαινομένου της βροχής για την επιβίωση όλων των ζωντανών οργανισμών.. Στην παρούσα εργασία φαίνονται τα τέσσερα στάδια του κύκλου του νερού ( εξάτμιση, συμπύκνωση, βροχόπτωση, συγκέντρωση.)
k n 2
Δραστηριότητα STEM . Με τη βοήθεια της beebot . Tα παιδιά προγραμματίζουν τη μελισσούλα ώστε να περάσει διαδοχικά από όλα τα στάδια του κύκλου του νερού.

kn 4

kn3

 

Το αλφάβητο του φθινοπώρου. Μία κοπιώδης δουλειά  όπου το κάθε παιδί έφτιαξε, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού, το αλφάβητο του φθινοπώρου σε ένα μικρό βιβλιαράκι.

fth1fth2fth3fth4fth5fth6fth8fth telos