📣 Πανελλήνια Δράση «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό» – 6 Μαρτίου 2026
Στο σχολείο μας συμμετέχουμε με ενθουσιασμό στην Πανελλήνια Δράση «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», μια πρωτοβουλία του Δίκτυου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (ΔΣΣΔ) υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της αντίληψης των συναισθημάτων των άλλων και την ενεργό στάση απέναντι στη βία και τον εκφοβισμό μέσα στη σχολική κοινότητα.
Μέσα από διαθεματικές και δημιουργικές συναντήσεις, τα παιδιά:
✔️ μαθαίνουν να αναγνωρίζουν περιστατικά βίας και εκφοβισμού
✔️ αναγνωρίζουν και να εκφράζουν συναισθήματα που σχετίζονται με τη βία
✔️ συμμετέχουν σε δραστηριότητες που προάγουν τον σεβασμό, την κατανόηση και τη συνεργασία
✔️ δουλεύουν πάνω στην έννοια της ενσυναίσθησης, μαθαίνοντας πώς να «μπαίνουν στη θέση του άλλου».
🎈 Στην κεντρική δράση της 6ης Μαρτίου, τα παιδιά μας θα συναντηθούν με τα παιδιά του 3ου Νηπιαγωγείου Ν.Ερυθραίας για να συμμετέχουν σε συμβολικές δραστηριότητες με το παιχνίδι του «καθρέφτη» και στη συνέχεια θα σπάσουν τα μπαλόνια τους, ως σύμβολο ενότητας, αποδοχής και της δύναμης να λέμε όχι στη βία και στον εκφοβισμό
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
🌸 Επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο – «Χελιδονίσματα και Γέφυρες Φιλίας»
Στο πλαίσιο δράσεων για την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό , επισκεφθήκαμε το Δημοτικό Σχολείο της περιοχής μας. Τα παιδιά γνώρισαν τους χώρους, μπήκαν σε αίθουσες διδασκαλίας και συνάντησαν παλιούς συμμαθητές τους που φοιτούν πλέον στην Α΄ Δημοτικού.
Με αφορμή το παραδοσιακό έθιμο της αρχής του Μάρτη, τραγουδήσαμε όλοι μαζί τα Χελιδονίσματα, καλωσορίζοντας την άνοιξη, και χαρίσαμε στους μαθητές ένα χειροποίητο χελιδόνι, ως σύμβολο φιλίας και νέου ξεκινήματος….περιμένοντας την επόμενη χρονιά που κι εμεις θα βρεθούμε σε τούτα τα θρανία να το βρούμε εκεί.
Με την επιστροφή μας στο Νηπιαγωγείο, πραγματοποιήθηκε συζήτηση στην τάξη. Τα παιδιά μοιράστηκαν τις εντυπώσεις τους, εντόπισαν διαφορές ανάμεσα στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό (μαθήματα, βιβλία, θρανία, πρόγραμμα) και διατύπωσαν απορίες σχετικά με τα μαθήματα και τη σχολική καθημερινότητα.
Η δράση αυτή ενίσχυσε το αίσθημα ασφάλειας και ετοιμότητας των παιδιών, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ομαλή μετάβαση και στην πρόληψη της σχολικής διαρροής. 🌼







