Με ιδιαίτερη χαρά σας καλωσορίζουμε στο δικτυακό τόπο του 1ου Νηπιαγωγείου της δημοτικής ενότητας Νέας Ερυθραίας.Σκοπός της ιστοσελίδας μας είναι να διευκολύνει την επικοινωνία και την πρόσβαση των μαθητών μας,των γονέων και κηδεμόνων καθώς και κάθε ενδιαφερόμενου στη λειτουργία και στις δραστηριότητες του σχολείου μας.
Μια ολόκληρη σχολική χρονιά γεμάτη έμπνευση, φαντασία και ψηφιακά χρώματα έφτασε στο τέλος της. Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Παραμυθογέφυρες», κατάφεραν να ενώσουν τις φωνές τους με άλλα σχολεία και να αποδείξουν ότι η αγάπη για το βιβλίο δεν έχει σύνορα. Το σχέδιο δράσης υλοποιήθηκε παράλληλα με το σχέδιο δράσης “Μ’ένα βιβλίο ταξιδεύω“.
Όλα ξεκίνησαν με την ανακάλυψη του «πώς γεννιέται και τι είναι ένα παραμύθι» αξιοποιώντας το διάγραμμα KWHL.
Πριν ακόμα πιάσουμε τα μολύβια, φτιάξαμε ένα δίκτυο συνεργασίας με άλλα νηπιαγωγεία. Ανταλλάξαμε βίντεο παρουσίασης, σπάσαμε τον πάγο με τις πρώτες εξ αποστάσεως συναντήσεις και υποσχεθήκαμε να γίνουμε μια μεγάλη ομάδα!
Οι ιδέες μας πήραν μορφή και οι ήρωες των παραμυθιών «ζωντάνεψαν» μέσα στο σχολείο μας:
Χριστουγεννιάτικες Δραματοποιήσεις & Ανταλλαγή Βίντεο: Η μαγεία των γιορτών μας βρήκε να φοράμε κοστούμια! Δραματοποιήσαμε το αγαπημένο μας χριστουγεννιάτικο παραμύθι, καταγράψαμε τις προσπάθειές μας σε βίντεο και τα διαμοιραστήκαμε με τα υπόλοιπα σχολεία του δικτύου. Ήταν υπέροχο να βλέπουμε πώς τα άλλα παιδιά ερμήνευσαν τις δικές τους ιστορίες!
Το Πιεστήριο του Freinet στην Τάξη μας: Με οδηγό την παιδαγωγική Freinet, τα παιδιά έγιναν αυτόνομοι δημιουργοί. Κατά τη διάρκεια των Χριστουγέννων και των Αποκριών, κάθε παιδί σχεδίασε και εικονογράφησε το δικό του ατομικό βιβλίο, το οποίο αποτέλεσε το δικό του προσωπικό επίτευγμα. Συνδέσαμε τα παραμύθια μας και με το Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Δράση ενεργού πολίτη για τον Κ.Ο.Κ., δημιουργώντας ιστορίες για την ασφαλή μετακίνηση.
Η Γέννηση των 2 Ομαδικών Παραμυθιών: Με έμπνευση την εκπαιδευτική μας εκδρομή στο Ίδρυμα Θεοχαράκη και την παρότρυνση της κυρίας Λ.Βαρβαρούση δημιουργήσαμε το ομαδικό παραμύθι “Το ταξίδι του αστεριού“. Επιπλέον, δημιουργήθηκε και το ομαδικό παραμύθι “Ο σκύλος κι η αγέλη” στα πλαίσια της Παγκόσμιας ημέρας κατά της βίας και του σχολικού εκφοβισμού και σε συνδυασμό με τη δράση του Ενεργού πολίτη “Λιγότερες ανισότητες“
Η Τεχνολογία στην Υπηρεσία της Φαντασίας: Οι ιστορίες μας έγιναν Ηχοϊστορίες. Μέσα από το Padlet, μοιραστήκαμε τις φωνές μας με τα συνεργαζόμενα σχολεία και δημιουργήσαμε μια γέφυρα επικοινωνίας γεμάτη ήχους και μουσική.
Η Ψηφιακή μας Βιβλιοθήκη Γεμίζει: Όλα αυτά τα έργα βρήκαν τη θέση τους στην κοινή ψηφιακή μας βιβλιοθήκη.
Το σχέδιο δράσης ολοκληρώνεται με μια λαμπερή Γιορτή Παραμυθιού, όπου τα παιδιά παρουσιάζουν το συνεργατικό παραμύθι που δημιουργήθηκε σε συνεργασία με όλα τα σχολεία του δικτύου.
Μέσα από τα εικονογραφημένα ερωτηματολόγια αξιολόγησης, οι μαθητές μας ψήφισαν… «ΝΑΙ» στη συνεργασία! Το 2025-26 δεν μάθαμε μόνο να διαβάζουμε παραμύθια, αλλά μάθαμε να συνυπάρχουμε, να δημιουργούμε και να μοιραζόμαστε ως ενεργοί πολίτες του κόσμου.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους μικρούς συγγραφείς, στους ακούραστους γονείς και στους εκπαιδευτικούς του δικτύου μας για αυτή την όμορφη εμπειρία!
Το φετινό μας ταξίδι ξεκίνησε με μια απλή ερώτηση: «Ποιο είναι το βιβλίο που αγαπάς πιο πολύ;». Με αφορμή τα αγαπημένα μας παραμύθια, ανοίξαμε μια μεγάλη πόρτα στον κόσμο της φιλαναγνωσίας, όπου τα παιδιά δεν έμειναν απλοί αναγνώστες, αλλά έγιναν δημιουργοί και ερευνητές.
Όλα ξεκίνησαν όταν κάθε παιδί έφερε στο σχολείο και παρουσίασε το δικό του αγαπημένο παραμύθι.
Στην συνέχεια,πραγματοποιήθηκε ανταλλαγή αυτών παραμυθιών μεταξύ των παιδιών για μια εβδομάδα.
Η αγάπη τους για αυτές τις ιστορίες μας οδήγησε στο εργαλείο σκέψης KWHL. Συζητήσαμε για το τι γνωρίζουμε ήδη για τα βιβλία, τι θα θέλαμε να μάθουμε και πώς θα το ανακαλύψουμε.
Παράλληλα, θέσαμε τις βάσεις για τη λειτουργία της δανειστικής μας βιβλιοθήκης, θεσπίζοντας ομαδικά τους κανόνες της.
Πώς έγραφαν οι άνθρωποι παλιά; Η εξερεύνησή μας μας πήρε χιλιάδες χρόνια πίσω, στον Δίσκο της Φαιστού. Τα παιδιά έμαθαν ότι είναι ένας πήλινος δίσκος από την Κρήτη, γεμάτος με μυστηριώδη σύμβολα τοποθετημένα σπειροειδώς, που κανείς δεν έχει καταφέρει να διαβάσει πλήρως μέχρι σήμερα. Αυτό το αρχαίο «βιβλίο» έγινε η αφορμή για να μιλήσουμε για το νέο λεξιλόγιο (τυπογραφία, εκδοσεις, εικονογράφος, συγγραφέας…)…..
….να παίξουμε σχετικά ψηφιακά παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα….
Με αφορμή το παραμύθι “Ένα αγόρι που το έλεγαν Βιβλί, τα παιδιά γνώρισαν τα είδη του βιβλίου. Αναρωτήθηκαν και απεικόνισαν τι βιβλίο θα ήταν; Βιβλίο αγάπης; Βιβλίο χορού;Βιβλίο τεράτων; Ένα βιβλίο αγάπης;Βιβλίο μουσικής; Βιβλίο συνταγών;
Στην συνέχεια, έπαιξαν Βιβλιοπωλείο αξιοποιώντας τις γνώσεις που απόκτησαν.
Σε αυτό το στάδιο, η θεωρία έγινε πράξη με τη βοήθεια των νέων τεχνολογιών και τη συμμετοχή των γονέων:
Ατομικά Βιβλία Freinet: Με την υποστήριξη των γονέων, κάθε παιδί έγραψε και εικονογράφησε τα δικά του παραμύθια με αφορμή διαφορετικών θεματικών (Μια βόλτα με το ποδήλατο – σύνδεση με το εργαστήριο δεξιοτήτων “Τον ΚΟΚ αγαπώ με ασφάλεια κυκλοφορώ”-, Χριστουγεννιάτικες ….
……κι αποκριάτικες ιστορίες).
Ιστορίες δημιουργήσαμε και με αφρομή την Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Ψηφιακή Μεταμόρφωση: Δημιουργήσαμε παραμύθια, τα οποία μετατρέψαμε είτε σε audiobook είτε σε απλό ψηφιακό βιβλίο. Οι ιστορίες συνδέθηκαν με τη δράση ενεργού πολίτη “Λιγότερες ανισότητες”. Χρησιμοποιήσαμε τα κινητά για να ηχογραφήσουμε αφηγήσεις. (βλ. “Ο σκύλος κι η αγέλη”, “Το ταξίδι του αστεριού”)
Ψηφιακή βιλιοθήκη: Σχεδιάσαμε ψηφιακές βιβλιοθήκες για τα Χριστούγεννα και το Πάσχα.
Συνεργασίες ενίσχυσης Φιλαναγνωσίας
Συνεργασία με Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων: Μια από τις πιο ουσιαστικές στιγμές της δράσης μας ήταν η ενεργός συμμετοχή των γονέων στη διοργάνωση ενός Bazaar Βιβλίου, το οποίο εντάχθηκε στο γενικότερο Χριστουγεννιάτικο Bazaar του σχολείου μας. Ο απώτερος στόχος αυτής της δράσης ήταν διπλός: από τη μία η προώθηση της φιλαναγνωσίας και από την άλλη η συγκέντρωση πόρων για την αγορά νέων τίτλων, οι οποίοι εμπλούτισαν και θα ενίσχυσαν τη μόνιμη βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Με αυτόν τον τρόπο, η σχολική κοινότητα ενώθηκε για έναν κοινό σκοπό, διασφαλίζοντας ότι το ταξίδι των μαθητών στον κόσμο του βιβλίου θα συνεχιστεί με ακόμα περισσότερες και ποιοτικότερες επιλογές.
Η όλη δράση συνέπεσε και με τη δράση φιλαναγνωσίας του Υπουργείου Παιδείας ενισχύοντας τόσο τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας όσο και την βιβλιοθήκη των μικρών μας μαθητών.
Για την τελική αξιολόγηση της γνώσης, χρησιμοποιήσαμε το Μοντέλο Frayer, ένα εργαλείο οπτικής οργάνωσης.
Το σχέδιο δράσης ολοκληρώνεται με μια γιορτή βιβλίου εμπνευσμένη με την συνεργατική ιστορία που δημιουργήθηκε στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Παραμυθογέφυρες” “Οι περιπέτειες της χελώνας”.
Το ταξίδι αυτό μας άφησε με γεμάτες αποσκευές: νέες γνώσεις, ψηφιακές δεξιότητες και, κυρίως, μια βαθιά αγάπη για τον κόσμο των βιβλίων!
Η Γιορτή της Μητέρας δεν είναι απλώς μια ημερομηνία στο ημερολόγιο, αλλά μια αφορμή να εκφράσουμε όλα όσα νιώθουμε για το πιο σημαντικό πρόσωπο στη ζωή μας. Φέτος, αφιερώσαμε χρόνο για να εξερευνήσουμε την έννοια «Μαμά» μέσα από το παιχνίδι, την τέχνη και τη δημιουργική σκέψη.
Ξεκινήσαμε τη μέρα μας μιλώντας για τις δικές μας μαμάδες. Η συζήτηση μας οδήγησε στην αναζήτηση συνώνυμων λέξεων, καταλαβαίνοντας πως η λέξη “μαμά” κρύβει μέσα της έννοιες όπως:
Αγάπη και Φροντίδα
Στοργή και Ασφάλεια
Στήριγμα και Ζεστασιά
Για να ακονίσουμε το μυαλό μας, παίξαμε κι ένα διασκεδαστικό σταυρόλεξο.
Η έμπνευση συνεχίστηκε με την προβολή της ιστορίας «Ένα ξεχωριστό δώρο για τη μαμά», η οποία μας συγκίνησε και μας έδωσε ιδέες για τις δικές μας δημιουργίες.
Χειροποίητες Κάρτες: Με χρώματα, χαρτόνια και πολλή φαντασία, γράψαμε τις δικές μας ευχές. 
Επίσκεψη στο “Vissino Artplace”: Το αποκορύφωμα των δράσεών μας ήταν η επίσκεψη στο εργαστήριο κεραμικής. 
Εκεί, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον πηλό και, με την καθοδήγηση των ειδικών, έπλασαν με τα χέρια τους πανέμορφα στεφανάκια, δημιουργώντας ένα μοναδικό, διαχρονικό δώρο.
Για να ορίσουμε τι σημαίνει πραγματικά αυτή η λέξη, χρησιμοποιήσαμε το εκπαιδευτικό Μοντέλο Frayer.
Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά δεν έφτιαξαν απλώς δώρα, αλλά κατάλαβαν την αξία της προσφοράς και της αγάπης. Χρόνια Πολλά σε όλες τις μαμάδες!
