Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία (Υποενότητα: STEM-Ρομποτική) των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, το 1ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης υλοποίησε το πρόγραμμα με τίτλο «Εκπαιδευτική Ρομποτική στα Εργαστήρια Δραστηριοτήτων του Νηπιαγωγείου». Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αφορούσε τη δήλωση συμμετοχής του Νηπιαγωγείου στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM 2026 του οργανισμού Stem Education.

Η φετινή μας ομάδα, οι Art-Bots, παρουσιάζει πώς το ρομποτάκι-μελισσούλα BeeBot γίνεται ξεναγός στην ιστορία της τέχνης!

Με οδηγό το ρομποτάκι BeeBot, αποτυπώνουμε σε μια διαδρομή 4 σταθμών την ιστορική εξέλιξη της ανθρώπινης έκφρασης: από τις προϊστορικές σπηλιές μέχρι το ψηφιακό μέλλον. Δείτε πώς η Μηχανική, ο Ηλεκτρισμός και η Τεχνητή Νοημοσύνη γίνονται εργαλεία στα χέρια των παιδιών, για να κατανοήσουν και να φροντίσουν τον κόσμο.

Δείτε το βίντεο και ελάτε να ‘ταξιδέψουμε’ μαζί!

Καλή θέαση!

Παραλάβαμε με χαρά το Certificate of Excellence από τη συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με την δραστηριότητα μας: “Code, Play, Smile, Rights for every child!”

Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε το εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα «Το ανθρώπινο σώμα», δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να ανακαλύψουν τον εαυτό τους μέσα από παιχνίδι, συζήτηση, εικόνες και βιωματικές δραστηριότητες.

Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου: 

Α) Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs)
Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Κριτική σκέψη,
Συνεργασία Ψηφιακή επικοινωνία, Ψηφιακή
συνεργασία, Ψηφιακή δημιουργικότητα, Ψηφιακή
κριτική σκέψη, Συνδυαστικές δεξιότητες ψηφιακής
τεχνολογίας, επικοινωνίας και συνεργασίας)
Β)Δεξιότητες Ζωής
Αυτομέριμνα, Κοινωνικές δεξιότητες,
Ενσυναίσθηση και Ευαισθησία,
Προσαρμοστικότητα, Υπευθυνότητα
Γ) Δεξιότητες της τεχνολογίας, της μηχανικής και
της επιστήμης
Πληροφορικός γραμματισμός, Ψηφιακός
γραμματισμός, Δεξιότητες δημιουργίας και
διαμοιρασμού ψηφιακών δημιουργημάτων,
Δεξιότητες ανάλυσης και παραγωγής
περιεχομένου σε έντυπα και ηλεκτρονικά μέσα,
Δεξιότητες διεπιστημονικής και διαθεματικής
χρήσης των νέων τεχνολογιών)
Δ) Δεξιότητες του νου
Οργανωσιακή σκέψη, Μελέτη περιπτώσεων και
Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές, παιχνίδια,
εφαρμογές, Ρουτίνες σκέψης και αναστοχασμός

Μέσα από το σχετικό εκπαιδευτικό υλικό, τα παιδιά:

• γνώρισαν τα βασικά μέρη του σώματος,

• έμαθαν για τη λειτουργία σημαντικών οργάνων, όπως το πεπτικό σύστημα και οι πνεύμονες,

• συζήτησαν για την ανάπτυξη και τις αλλαγές από τη βρεφική ηλικία έως σήμερα,

• κατανόησαν την αξία της υγείας και της αυτοφροντίδας.

Ιδιαίτερη στιγμή του προγράμματος αποτέλεσε η επίσκεψη του γιατρού του Κέντρου Υγείας Μεγαλόπολης,  κ. Δημητρακόπουλου Χρήστου και της επισκέπτριας υγείας κ. Βλαχάκη Γεωργίας  στο νηπιαγωγείο μας.
Ο γιατρός μίλησε στα παιδιά με απλό και φιλικό τρόπο για το επάγγελμά του, παρουσίασε βασικά ιατρικά εργαλεία και βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν ότι ο γιατρός είναι εκεί για να μας βοηθά και όχι να μας φοβίζει.

Τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα:

• να υποβάλουν ερωτήσεις,

• να συμμετάσχουν σε παιχνίδια ρόλων,

• να συζητήσουν για υγιεινές καθημερινές συνήθειες, όπως η σωστή διατροφή, η καθαριότητα, ο ύπνος και η άσκηση.

Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε την αυτογνωσία των παιδιών, την καλλιέργεια θετικών στάσεων απέναντι στην υγεία, τη σύνδεση σχολείου – κοινότητας, τη βιωματική μάθηση μέσα από αληθινά πρόσωπα και εμπειρίες.

Μέσα από τέτοιες δράσεις επιδιώκουμε ένα σχολείο ανοιχτό στη γνώση, τη συνεργασία και τη χαρά της μάθησης, όπου τα παιδιά μαθαίνουν να φροντίζουν το σώμα τους και να αγαπούν τον εαυτό τους.

Ευχαριστούμε θερμά τον γιατρό και την επισκέπτρια υγείας για την πολύτιμη παρουσία τους.

Λήψη αρχείου

Με αφορμή την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, τα παιδιά του 1ου Νηπιαγωγείου Μεγαλόπολης τίμησαν το ιστορικό «ΟΧΙ» με ένα ισχυρό «ΝΑΙ» στην Ειρήνη! Με όχημα τη φαντασία, τη δημιουργία και τον προγραμματισμό, τα παιδιά έστειλαν ένα πανανθρώπινο μήνυμα, αποδεικνύοντας ότι ο κόσμος μπορεί να γίνει καλύτερος, αν γεμίσει με τα δικά τους χρώματα.