Έχω Δικαίωμα, έχεις Δικαίωμα!_ΚΠΕ Καστρίου

Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Έχω Δικαίωμα, έχεις Δικαίωμα” από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Καστρίου.  Το πρόγραμμα είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά γύρω από τα ανθρώπινα δικαιώματα και την έννοια της ισότητας, της ενσυναίσθησης και της κοινωνικής αλληλεγγύης προς τους άλλους, καθώς και της αποδοχής της διαφορετικότητας, ανεξαρτήτως των κοινωνικών, των πολιτισμικών, των γλωσσικών ή των θρησκευτικών διαφορών. Μέσω διαδραστικών δραστηριοτήτων, παιχνιδιών και συζητήσεων, τα παιδιά ανακάλυψαν τη σημασία των δικαιωμάτων τους, αλλά και τη σημασία του σεβασμού και της προστασίας των δικαιωμάτων των άλλων.

ΚΠΕ ΚΑΣΤΡΙΟΥ_ Τ+Α Ν+Ο, πέφτω μέσα στο νερό!!

Το ΚΠΕ Καστρίου μας επισκέφτηκε στο σχολείο και μαζί του έφερε γνώσεις, παιχνίδια, κατασκευές, παραμύθια για να γνωρίσουν τα παιδιά τον κύκλο του νερού, να συνειδητοποιήσουν πώς ο άνθρωπος προκαλεί τη ρύπανση του νερού και να ευαισθητοποιηθούν στην εξοικονόμησή του.

 

 

Εκπαιδευτική δράση με το ΚΠΕ Καστρίου

321861621 476085564739377 5254641032080580723 n

Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε σήμερα στο σχολείο μας τη μάγισσα Δρυοβία και το ξωτικό Παρνώνιο. Στην ιστοσελίδα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης διαβάζουμε:  “Η μάγισσα Δρυοβία και το ξωτικό Παρνώνιο φέρνουν στην τάξη σας το δάσος” ονομάζεται το περιβαλλοντικό  πρόγραμμα του ΚΠΕ Καστρίου που έχει ως θέμα του το δασικό οικοσύστημα. Μέσα από τις διάφορες φάσεις του προγράμματος, επιτυγχάνονται γνωστικοί, συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι.

Στόχοι του προγράμματος

Στόχοι του προγράμματος είναι οι μικροί μαθητές, με βιωματικό τρόπο:

  • να γνωρίσουν το δασικό οικοσύστημα,
  • να κατανοήσουν την αλληλεξάρτηση των διαφόρων μορφών ζωής,
  • να συνειδητοποιήσουν τις επεμβάσεις του ανθρώπου στο δάσος,
  • να αναλάβουν δράση, για να μας δείξουν πώς θα ήθελαν εκείνα να είναι ένα δάσος.

Στάδια του προγράμματος

Στην πρώτη φάση, οι μαθητές γνωρίζονται με τη μάγισσα Δρυοβία και το ξωτικό Παρνώνιο, με τη βοήθεια της μαγικής κρυστάλλινης σφαίρας που η μάγισσα έχει πάντα μαζί της.

Στη δεύτερη φάση, χρησιμοποιώντας ένα παιχνίδι ρόλων, η μάγισσα “μεταμορφώνει” τα παιδιά σε οργανισμούς του δασικού οικοσυστήματος (δέντρα, λουλούδια, ζώα, πουλιά, αποικοδομητές). Στη συνέχεια παίζουν μαζί ένα θεατρικό, για να κατανοήσουν τα παιδιά την τροφική αλυσίδα και τη σημασία της για την ισορροπία μέσα στην φύση.

Στην τρίτη φάση, οι μαθητές παρακολουθούν το παραμύθι «Αχερνάρ», βλέποντας αντίστοιχες εικόνες μέσω του βιντεοπροβολέα.
Στόχος του παραμυθιού είναι να νιώσουν τα παιδιά πόσο απαραίτητη για τη ζωή είναι η συνύπαρξή μας με τα ζώα.

Στην τέταρτη φάση του προγράμματος, τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση: μέσα από δικές τους καλλιτεχνικές δραστηριότητες (ζωγραφική, κολλάζ και συνθέσεις) δημιουργούν το δικό τους ιδανικό δάσος.

327006107 856594952221642 41800190848755918 n

326908352 2731885806947665 6871918918308916457 n

326861793 844315649982001 8628066564154834364 n

326199806 488850736762001 2404526492378548694 n

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα ΚΠΕ Καστρίου

20220217 201108

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα : “Η μάγισσα Δρυοβία και το ξωτικό Παρνώνιο” πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο από τους εκπαιδευτικούς του ΚΠΕ Καστρίου. Στόχοι του προγράμματος ήταν:

  • να γνωρίσουν τα παιδιά το δασικό οικοσύστημα
  • να κατανοήσουν τη σημασία της τροφικής αλυσίδας στη φύση
  • να κατανοήσουν την ανθρώπινη παρέμβαση στο δασικό οικοσύστημα
  • να αναλάβουν δράση για την προστασία του δασικού οικοσυστήματος.

Στάδια του προγράμματος (από την ιστοσελίδα του ΚΠΕ Καστρίου)

Στην πρώτη φάση, οι μαθητές γνωρίζονται με τη μάγισσα Δρυοβία και το ξωτικό Παρνώνιο, με τη βοήθεια της μαγικής κρυστάλλινης σφαίρας που η μάγισσα έχει πάντα μαζί της.

Στη δεύτερη φάση, χρησιμοποιώντας ένα παιχνίδι ρόλων, η μάγισσα “μεταμορφώνει” τα παιδιά σε οργανισμούς του δασικού οικοσυστήματος (δέντρα, λουλούδια, ζώα, πουλιά, αποικοδομητές). Στη συνέχεια παίζουν μαζί ένα θεατρικό, για να κατανοήσουν τα παιδιά την τροφική αλυσίδα και τη σημασία της για την ισορροπία μέσα στην φύση.

Στην τρίτη φάση, οι μαθητές παρακολουθούν το παραμύθι «Αχερνάρ», βλέποντας αντίστοιχες εικόνες μέσω του βιντεοπροβολέα.
Στόχος του παραμυθιού είναι να νιώσουν τα παιδιά πόσο απαραίτητη για τη ζωή είναι η συνύπαρξή μας με τα ζώα.

Στην τέταρτη φάση του προγράμματος, τα παιδιά αναλαμβάνουν δράση: μέσα από δικές τους καλλιτεχνικές δραστηριότητες (ζωγραφική, κολλάζ και συνθέσεις) δημιουργούν το δικό τους ιδανικό δάσος.

20220217 091815

20220217 092906

 

20220217 100405

20220217 095420

20220217 120216

Ευχαριστούμε πολύ τους εκπαιδευτικούς του ΚΠΕ Καστρίου…