Με αφορμή το παραμύθι “Το Δώρο των Λέξεων“, όπου διαβάσαμε στο νηπιαγωγείο μας, θελήσαμε να μοιράσουμε και εμείς ευχές… ευχές Χριστουγεννιάτικες και να τις μοιράσουμε επίσης στους μαθητές του ειδικού σχολείου.

• Αρχικά, φτιάξαμε τις κάρτες μας, τις κόψαμε, τις στολίσαμε και έπειτα τις διακοσμίσαμε με όμορφα σχέδια και πολύχρωμα χαρτάκια.

• Έπειτα, βγήκαμε στο προάυλιο του Νηπιαγωγείο για να ακούσουμε τα χριστουγεννιάτικά κάλαντα από τα παιδιά και τους δασκάλους του ειδικού  σχολείου Λεχαινών και τους είπαμε και εμείς!!!

• Στη συνέχεια πήραμε τα χάρτινα στολίδια και στολίσαμε το δέντρο των ευχών, ώστε οι ευχές μας με το ανέμο των κλαδιών να ακουστούν σε άλλα σχολεία, γειτονίες, πόλεις, χώρες…. σε όλο τον κόσμο!!!

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την κα.Γωγώ, τη διευθύντρια του ειδικού σχολείου Λεχαινών 

αλλά και τους δασκάλους του ειδκού σχολείου

για τη συνεργασία, την αλληλοβοήθεια και το σεβασμό τους

ως προς την υλοποίηση αυτής της δράσης!

Στις 18 Δεκεμβρίου, στις 18:00, στον χώρο εκδηλώσεων του Α’ Δημοτικού Σχολείου Λεχαινών (όπου συστεγάζεται με το νηπιαγωγείο μας και το Ειδικό Σχολείο), πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη θεατρική μας παράσταση με τίτλο «Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι».

(η πρόσκληση για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή)

Μέσα από ένα τρυφερό παραμύθι γεμάτο φως και ελπίδα, το μικρό ποντικάκι μας θύμισε πως όταν έχουμε όνειρα, πίστη και καλή καρδιά, μπορούμε να φτάσουμε πολύ ψηλά. Οι μικροί μας μαθητές έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό, με παιχνίδι, τραγούδι και χαμόγελα, και μετέφεραν σε όλους το αληθινό μήνυμα των Χριστουγέννων: αγάπη, συνεργασία και προσφορά.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι μας τίμησαν με την παρουσία τους και στήριξαν αυτή την όμορφη γιορτή. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στους γονείς για τα υπέροχα κεράσματα που έφεραν, γεμίζοντας τη βραδιά με γλυκές γεύσεις και ακόμη περισσότερη ζεστασιά.

Ευχόμαστε σε όλους Καλά Χριστούγεννα και μια νέα χρονιά γεμάτη υγεία, χαρά και… πολλά αστεράκια να φωτίζουν τα όνειρά μας!

Τμήμα 1

Οι μαθητές του Νηπιαωγείου μας τις ημέρες πριν τα χριστούγεννα δημιούργησαν όμορφες κατασκευές και διασκέδασαν με τους συμμαθητές τους μέσω μουσικοκινητικών παιχνιδιών.

1. Δημιουργικές κατασκευές

• Χριστουγεννιάτικη κάρτα

• Στολίδια από πυλό
•  
• Κατασκευή ρούντολφ με γλυκίσματα

• Χριστουγεννιάτικες Μαράκες από ανακοικλώσιμα υλικά

2. Μουσικοκινητικά παιχνίδια

• Βάζω τη μύτη του Ρούντολφ

• Η μπουγάδα του Άγιου Βασίλη

Τμήμα 2

Οι μαθητές με την συνεργασία και την ομαδική δουλειά κατασκεύασαν ένα μεγάλο έλατο με την χρήση μικρότερων δέντρων που είχαν νωρίτερα ζωγραφίσει και τοποθέτησαν σαν παζλ για να δημιουργηθεί ένα μεγαλύτερο.

Ακόμα  τον Δεκέμβριο οι μαθητές δημιούργησαν ένα ημερολόγιο μέτρησης για να έχουν την επαφή με τον χρόνο που πλησιάζουν οι μέρες για τα Χριστούγεννα. Τα παιδιά κάθε μέρα κολλούν αυτοκόλλητα, σφραγίδες στον “Μπισκοτούλη” που είχαν κατασκευάσει και μετρούν τις μέρες που απομένουν για να φτάσουμε στις διακοπές.

Και εννοείται δεν έλειψαν τα κινητικά παιχνίδια με τη χρήση της καρτέλας οδηγιών και ένα ζάρι οι μαθητές αναπαράστησαν αγγέλους, ταράνδους, τον Άγιο Βασίλη και άλλες χριστουγεννιάτικες φιγούρες.

Επίσης τα παιδιά έπαιξαν τον χριστουγεννιάτικο γκρινιάρη όπου έπρεπε να βοηθήσουν τον Άγιο Βασίλη να φτάσει στο έλκηθρο με τα δώρα του.

Όλα τα παιχνίδια που έρχονται σε επαφή τα παιδιά κατά την διάρκεια του μαθήματος μπορούν να τα χρησιμοποιήσουν και να πειραματιστούν στο ελεύθερο παιχνίδι εφόσον γνωρίζουν τους κανόνες. Στους μαθητές αρέσει πολύ να έχουν πρόσβαση στα είδη και τα μέσα που χρησιμοποιούνται για το μάθημα εκτός πλαισίου μαθήματος.

Την Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου επισκεφτήκαμε το Α΄ Δημοτικό σχολείο Λεχαινών, όπου μοιραζόμαστε το κοινό προάυλιο του σχολείου μας. Η κυρία Μαρία μας ξενάγησε στη Βιβλιοθήκη του Δημοτικού και μας διάβασε ένα πολύ όμορφο αλλά και παράλληλα συγκινητικό παραμύθι “Το κλειδί των Χριστουγέννων” (Μάριος Μάζαρης), όπου μας δείχνει ότι το  «κλειδί» δεν είναι μόνο ένα αντικείμενο: είναι η αγάπη και ο ποιοτικός χρόνος με τους δικούς μας—το μαζί. Στην ιστορία, μέσα από την αναζήτηση του κλειδιού, πατέρας και γιος καταλαβαίνουν πως ο χρόνος που “μετρά” είναι αυτός που περνούν παρέα.

• Η ανάγνωση του παραμυθιού έγινεστην ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα για τους μικρούς μας μαθητές. Ένα παραμύθι που μιλάει

• Έπειτα, η κυρία Μαρία μας ζήτησε να παίξουμε ένα παιχνίδι κρύμμενου θυσαυρού, αναζητώντας κρυμμένους σελιδοδείκτες. Έτσι, οι  μικροί μαθητές ξεκίνησαν την αναζήτηση του κρυμμένου θυσαυρού σε όλη τη βιβλιοθήκη.

•  Οι μαθητές μετά το τέλος του παιχνιδιού έλαβαν δώρο από την κα. Μαρία έναν σελιδοδίκτη ο κάθε μαθητής.

Τμήμα 2

Η αντίστοιχη δράση έγινε και με τους μαθητές του τμήματος 2 όπου επισκέφτηκαν την αίθουσα της βιβλιοθήκης του δημοτικού την Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου.

Σας ευχαριστούμε πολύ κα.Μαρία για την πρόσκληση!!! Θα χαρούμε πάλι να μας φιλοξενήσετε!

Τμήμα 1 και Τμήμα 2

Την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2025, το 1ο Νηπιαγωγείο Λεχαινών παρακολούθησε στο Θέατρο Άστρος στα Λεχαινά τη θεατρική παράσταση «Ο Καρυοθραύστης», μια υπέροχη εμπειρία γεμάτη μουσική, χρώματα και μαγικές εικόνες.

Τα παιδιά ταξίδεψαν στον ονειρικό κόσμο της ιστορίας, παρακολουθώντας με ενθουσιασμό τους ήρωες να ζωντανεύουν στη σκηνή. Τα εντυπωσιακά σκηνικά, οι χορευτικές κινήσεις και η μουσική κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των μικρών θεατών, ενώ δεν έλειψαν τα χαμόγελα και τα αυθόρμητα χειροκροτήματα.

Η έξοδος αυτή αποτέλεσε μια όμορφη εκπαιδευτική δράση, καθώς τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το θέατρο και την τέχνη, καλλιέργησαν την αισθητική τους αντίληψη και ενίσχυσαν τον σεβασμό στους κανόνες μιας οργανωμένης εξόδου. Με την επιστροφή μας στο σχολείο, συζητήσαμε για την παράσταση, τους χαρακτήρες και τα συναισθήματα που μας δημιούργησε, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εκφράσουν τις εντυπώσεις τους.

Την ίδια ημέρα, η χαρά συνεχίστηκε με μια ξεχωριστή στάση στα ΕΛΤΑ, όπου τα παιδιά παρέδωσαν με ενθουσιασμό τα γράμματά τους για τον Άγιο Βασίλη. Ήταν μια ιδιαίτερα συγκινητική και γιορτινή στιγμή, καθώς οι μικροί/ές μαθητές/τριες ένιωσαν πως συμμετέχουν σε ένα όμορφο χριστουγεννιάτικο έθιμο, γεμάτο προσμονή, ευχές και φαντασία.

Ευχαριστούμε θερμά όλους/όλες όσοι/όσες συνέβαλαν στην πραγματοποίηση αυτής της όμορφης εμπειρίας. Ευχόμαστε παρόμοιες δράσεις να συνεχίσουν να εμπλουτίζουν τη σχολική μας ζωή και να γεμίζουν τα παιδιά χαρά, έμπνευση και δημιουργικότητα!!!

Τμήμα 1

• Με τους μικρούς μας μαθητές διαβάσαμε το παραμύθι η μπουγάδα του Άγιου Βασίλη. Έπειτα, κατασκευάσαμε τη μπουγάδα του Άγιου Βασίλη.

• Εν συνεχεία, είδαμε ένα παραμύθι στην οθόνη της τηλεόρασης το εργαστήρι του Άγιου Βασίλη και την προετοιμασία για την αποστολή των δώρων και παιχνιδιών στα παιδιά αλλά και τους μεγάλους.

• Ντύσαμε τον άγιο Βαίλη με τη στολή του!

• Φτιάξαμε τη φιγούρα του Άγιου Βασίλη με αφορμή το παραμύθι “Πώς κατεβαίνει ο Άγιος Βασίλης

• Φτιάξαμε και φύλλα εργασίας.

• Ιδιαίτερη χαρά μας έδωσε η επίσκεψη του Άγιου Βασίλη στο Νηπιαγωγείο μας, όπου μας μοίρασε δωράκια, μας μίλησε όμορφα και έβγαλε φωτογραφίες μαζί μας!

Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την Ιστορία της Γέννησης του Χριστού και για το μήνυμα των Χριστουγέννων. Θυμηθήκαμε τη Μαρία και τον Ιωσήφ που ταξίδεψαν μέχρι τη Βηθλεέμ, αναζητώντας ένα μέρος για να ξεκουραστούν, και καταλήξαμε στον μικρό στάβλο όπου γεννήθηκε το Θείο Βρέφος και τοποθετήθηκε στη φάτνη. Συζητήσαμε για το φωτεινό αστέρι που φώτισε τον ουρανό, για τους βοσκούς που έφτασαν πρώτοι με χαρά και απλότητα, αλλά και για τους Τρεις Μάγους που ακολούθησαν το αστέρι και πρόσφεραν τα δώρα τους.

Μέσα από την ιστορία, σταθήκαμε στα συναισθήματα και στις αξίες που μας διδάσκει: αγάπη, προσφορά, καλοσύνη, ταπεινότητα και ειρήνη. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τις απορίες τους, περιέγραψαν τις εικόνες που τους έκαναν εντύπωση και μοιράστηκαν ευχές για τις γιορτές.

Τμήμα 1

• Αρχικά, διαβάσαμε την ιστορία της γέννησης μέσα από παραμύθια και βίντεο στον υπολογιστή.

• Έπειτα, βάλαμε την ιστορία της γέννησης σε χωροχρονική σειρά.

• Στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε ατομικές φάτνες

• Έπειτα, φτιάξαμε τις φιγούρες για την κατασκευή της ομαδικής φάτνης.

Τμήμα 2

Η ιστορία της γέννησης στο τμήμα μας έγινε μέσα από την αφήγηση παραμυθιού, παρακολούθηση εκπαιδευτικού βίντεο και στην πορεία την δραματοποίηση της σκηνής όπου οι μάγοι και οι βοσκοί προσκυνούν τον μικρό Χριστό στην φάτνη.

Το τμήμα κατασκεύασε μία φάτνη την οποία τοποθετήσαμε κάτω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης.

Επίσης οι μικροί μαθητές μέσα από μουσικοκινητικά παιχνίδια και ακρόαση χριστουγεννιάτικων τραγουδιών ήρθαν σε επαφή με την ιστορία των 3 μάγων, συζητήσαμε για τα ονόματα τους αλλά και τα δώρα που προσέφεραν στον μικρό Ιησού. Στο τέλος κατασκεύασαν ένα μικρό “βιτρό” όπου απεικόνιζε τους 3 σοφούς.

Ήρθαν τα Χριστούγεννα

Ήρθαν τα Χριστούγεννα

Τραγουδάω όλο χαρά

Και χορεύω ζωηρά

Το δέντρο θα στολίσουμε

Στολίδια θα γεμίσουμε

Αστέρια πάνω στα κλαδιά

Και λαμπιόνια φωτεινά

Ήρθαν τα Χριστούγεννα

Ήρθαν τα Χριστούγεννα

Τραγουδάω όλο χαρά

Και χορεύω ζωηρά

Μπισκότα θα μυρίσουνε

Στο φούρνο θα τα ψήσουμε

Και γλυκά ένα σωρό

Πως μ’ αρέσουν πω πω πω….

Στολισμός Σχολείου

Τμήμα 1

• Στολισμός Δέντρου

1. Αρχικά, οι μαθητές είδαν στον υπολογιστή διάφορα χριστουγεννιατικά δέντρα από όλο τον κόσμο. Οι ίδιοι εξεπλάγην από τα πιο παράξενα δέντρα που υπάρχουν.  Εν συνεχεία, στόλισαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης μας, υπό το ρυθμό χριστουγεννιάτικων τραγουδιών και τέλος χορέψαμε!!

2. Δημιουργήσαμε τα δικά μας Χριστουγεννιάτικα δέντρα με τις παλάμες των χεριών μας και βάλαμε μόλις στέγνωσαν μπόλικη χρυσόσκονη!!!

Τμήμα 2

Τα παιδιά διακόσμησαν το δέντρο της τάξης με συνοδεία χριστουγεννιάτικων τραγουδιών. Το έθιμο αυτό έδωσε πολύ χαρά σε όλους μας και αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε και στολίσουμε ένα δεντράκι με την χρήση χρωμάτων, γκίτερ και πούλιες όπως ήθελε ο κάθε μαθητής.

Με τα στολίδια που περίσσεψαν παίξαμε μαθηματικά παιχνίδια με αριθμούς αλλά και σύγκριση μεγέθους. Έτσι τα παιδιά εξάσκησαν τις ικανότητες να μετρούν, να συγκρίνουν μικρό- μεσαίο- μεγάλο αλλά και να μη χάσουν το χριστουγεννιάτικο πνεύμα τους.

Τμήμα 1

• Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας υποδέχτηκαν την εποχή του Χειμώνα στολίζοντας την πόρτα του σχολείου μας με χιονονιφάδες από βαμβάκι.

• Έπειτα, έφτιαξαν τα ατομικά δέντρα του Χειμώνα.

• Τέλος οι μαθητές έμαθαν το Χ του Χειμώνα

     ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ

• Κάναμε πείραμα με το νερό. Το βάλαμε στην κατάψυξη και πάγωσε και μετά το αφήσαμε στο καλοριφερ και παρατηρήσασμε τι έγινε. Πώς ο πάγος έγινε νερό.

• Φτιάξαμε ψευτικό χιόνι με απλά υλικά: σόδα μαγειρικής, αφρό ξυρίσματος ή μαλακτικό σαμπουάν.

Το αποτέλεσμα εντυπωσιάσε τους μαθητές μας, καθώς έφτιαξαν από το παραπάνω μείγμα 2 χιονάνθρωπους!

• Εικόνες σειριοθέτησης με θέμα το ΧΕΙΜΩΝΑ