1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ "ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΙΓΓΑ ΚΑΣΑΠΗ"

"Ένα Νηπιαγωγείο γεμάτο χαμόγελα"

21 Μαρτίου Μια μέρα γεμάτη Φως, Αγάπη και Ποίηση. Τμήμα 5, Τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)

Μαρ 202521

21 Μαρτίου  Μια μέρα γεμάτη Φως, Αγάπη και Ποίηση

Εαρινή Ισημερία της…  Παγκόσμια Ημέρας ποίησης και της Παγκόσμιας Ημέρας  χρωμάτων και ημέρας κατά του ρατσισμού και των φυλετικών διακρίσεων.

 

Αυτή η  «θέση των άστρων » σήμερα, έχει μια σημαντική ιδιαιτερότητα… Γιορτάζουμε δύο παγκόσμιες ημέρες τόσο σημαντικές.

Κατά την Εαρινή Ισημερία ο Ήλιος   λάμπει κάθετα πάνω από τον Ισημερινό της Γης και η διάρκεια της μέρας και της νύχτας θα είναι περίπου ίδια. Το φως απλώνεται περισσότερο χρόνο γύρω μας… Έχουμε πλέον τον ερχομό της άνοιξης…

Αυτό όμως το φως, ήταν και η αφορμή για να επιλέξουν την 21η Μαρτίου , την ημέρα της εαρινής ισημερίας, που συνδυάζει το φως από τη μια και το σκοτάδι από την άλλη, όπως η ποίηση, που συνδυάζει το φωτεινό της πρόσωπο της αισιοδοξίας με το σκοτεινό πρόσωπο του πένθους  , για Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης

Η 21η Μαρτίου, όμως  έχει καθιερωθεί και ως Παγκόσμια Ημέρα Χρωμάτων αφού την ομορφιά της πολυχρωμίας και της πολυφωνίας δεν τη βρίσκουμε μόνο στη φύση αλλά και στις κοινωνίες μας, καθώς και Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού και των κοινωνικών διακρίσεων  και ο  λόγος που επιλέχθηκε η συγκεκριμένη ημερομηνία από τον ΟΗΕ είναι όσα συνέβησαν στις 21 Μαρτίου 1960 στην μικρή πόλη Σάρπβιλ, της Νότιας Αφρικής.

Την ημέρα εκείνη, 69 μαύροι πολίτες της Νότιας Αφρικής σκοτώθηκαν, όταν, κατά τη διάρκεια διαδήλωσης ενάντια στους ρατσιστικούς νόμους του Απαρτχάιντ, η αστυνομία άνοιξε πυρ εναντίον τους.

Η συνύπαρξη στην ίδια ημερομηνία ξύπνημα της φύσης με την επίσημη έναρξη της Άνοιξης, Ποίησης και Ρατσισμού δεν είναι τυχαία.

Όλοι οι Ποιητές υμνούν την Ειρήνη, την Ελευθερία την Ισότητα την Αλληλεγγύη, την Αγάπη και την Ομορφιά, τα χρώματα, την ποικιλία των συναισθημάτων όπως ακριβώς μας προτρέπει να υμνήσουμε κι εμάς τους θνητούς η Άνοιξη κάθε φορά που έρχεται..

Με το παραμύθι με τίτλο : « Το κουτί του Σιλάν» της Άλκηστης Χαλικιά και της Ντανιέλας Σταματιάδη μιλάμε στα Μαργαριτάκια για τον ρατσισμό , για την προσφυγιά και για όλα όσα βιώνουν αυτοί οι  «διαφορετικοί» άνθρωποι .

Ένα βιβλίο , από δύο βραβευμένες δημιουργούς που προσεγγίζει ένα καίριο ζήτημα των ημερών μας , με μεγάλη ευαισθησία και τρυφερότητα αφήνοντας μια γλυκιά αίσθηση αισιοδοξία.

Στην συνέχεια φοράμε τα στεφάνια μας με τις μαργαρίτες και τραγουδάμε τα κάλαντα  της Άνοιξης, τα γνωστά χελιδονίσματα καλωσορίζοντας με αυτό τον τρόπο τον ερχομό της .

Δημιουργούμε την κάρτα μας για να θυμόμαστε αυτές τις σημαντικές γιορτές αυτής της μέρας και ζωγραφίζουμε όσα φανταζόμαστε γι΄ αυτήν την ημέρα που είναι γεμάτη από Φως

( λόγω της Εαρινής Ισημερίας), Αγάπη ( λόγω της ημέρας κατά του ρατσισμού )

και Ποίηση  (λόγω της ημέρας της ποίησης) .

 

 


Λήψη αρχείου

από κάτω από: 5ο Τμήμα ΒΥΠ | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 21 Μαρτίου Μια μέρα γεμάτη Φως, Αγάπη και Ποίηση. Τμήμα 5, Τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)    

«Βιωματικό Εργαστήρι Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για την Κώφωση/Βαρηκοΐα και τις Καλές Πρακτικές Επικοινωνίας»

Μαρ 202521

Την Τετάρτη 19 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο 3ο ΒΥΠ τμήμα του νηπιαγωγείου μας  “Βιωματικό Εργαστήρι Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για την Κώφωση/Βαρηκοΐα και τις Καλές Πρακτικές Επικοινωνίας”, με εισηγήτριες την ειδική παιδαγωγό Ιωάννα Αγγέλου και την ψυχολόγο Ευαγγελία Γεωργουλά, μέλη του εκπαιδευτικού προσωπικού του Εθνικού Ιδρύματος Κωφών (Παράρτημα Θεσσαλονίκης και Υπηρεσία Έγκαιρης Παρέμβασης για κωφά/βαρήκοα βρέφη και νήπια).

Stigmiotypo othonhς 7131 1

Παρουσία της  Συμβούλου Νηπιαγωγών Ν. Πέλλας, κας Άννας Βαμβάκη και της Συμβούλου Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπαίδευσης, Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας & Φλώρινας, κας Πολυξένης Αλμπανίδου,  πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες, στις οποίες τα παιδιά συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και ενδιαφέρον. Μέσα από τις δράσεις αυτές, είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με απώλεια ακοής και να ανακαλύψουν τρόπους συμπεριληπτικής επικοινωνίας.

Στη συνέχεια, ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, με στόχο την ανταλλαγή απόψεων και βέλτιστων πρακτικών για τη συμπερίληψη παιδιών με απώλεια ακοής στο γενικό σχολικό πλαίσιο.

Ακολουθούν Στιγμιότυπα από τη δράση:


Λήψη αρχείου

Ευχαριστούμε θερμά το Εθνικό Ίδρυμα Κωφών – Παράρτημα Θεσσαλονίκης για τη συνεργασία και για την πολύτιμη συμβολή τους στην προώθηση μιας σχολικής κοινότητας που αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα και ενισχύει την ισότιμη συμμετοχή όλων των παιδιών στη μαθησιακή διαδικασία.

από κάτω από: Δράσεις | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Βιωματικό Εργαστήρι Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για την Κώφωση/Βαρηκοΐα και τις Καλές Πρακτικές Επικοινωνίας»    

Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Διαδραστική κουκλοθεατρική παράσταση: “Μέγας Αλέξανδρος, ο Μακεδών”

Μαρ 202513

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης με τίτλο: “Μέγας Αλέξανδρος (Ο Μέγας Στρατηλάτης), Ζει και βασιλεύει και τον κόσμο κυριεύει” παρακολουθήσαμε σήμερα μια διαδραστική κουκλοθεατρική παράσταση με τίτλο: “Μέγας Αλέξανδρος, ο Μακεδών” από το Κουκλοθέατρο Λαμίας  της κυρίας Αναστασίας Ξηρομερίτου πατήστε στο σύνδεσμο: https://www.kouklotheatrolamias.com/ . Η κυρά Ξηρομερίτου είναι νηπιαγωγός και εμψυχώτρια κούκλας.

Στιγμιότυπο οθόνης 7121

Τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία μέσα από αυτή την όμορφη δράση:

Να γνωρίσουν τα είδη της κούκλας: Γαντόκουκλα, Μάπετ, Μαρότ, οι οποίες είναι χειροποίητες και κατασκευασμένες με μεράκι, αγάπη και σεβασμό για το παιδί.

Να παρακολουθήσουν, να γνωρίσουν και να μάθουν για την ζωή και τη δράση του Μεγάλου Αλεξάνδρου μέσα από ένα υπέροχο, διδακτικό  κουκλοθεατρικό σενάριο πλαισιωμένο με πανέμορφη μουσική και τραγούδια.

Να παίξουν το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού και μέσα από αυτό να ανακαλύψουν τις μεγάλες μάχες του Αλέξανδρου αλλά και να λύσουν το γόρδιο δεσμό.

Να συμμετέχουν σε ένα πολύ όμορφο δρώμενο με τη γοργόνα, την αδερφή του Μέγα Αλέξανδρου.


Λήψη αρχείου

Στιγμιότυπα από την παράσταση μέσα από ένα ολιγόλεπτο βίντεο:

Ευχαριστούμε θερμά το κουκλοθέατρο Λαμίας για την υπέροχη παράσταση αλλά και όλους τους γονείς  των παιδιών μας που μας έδωσαν την ευκαιρία να ζήσουμε αυτήν την πολύ όμορφη εμπειρία.

από κάτω από: 1ο Τμήμα ΒΥΠ, 4ο Τμήμα ΒΥΠ, 6ο Τμήμα ΒΥΠ, Απίθανα Νηπιάκια 4ο - 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ, Μέγας Αλέξανδρος (Ο Μέγας Στρατηλάτης), Ζει και βασιλεύει και τον κόσμο κυριεύει” | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Διαδραστική κουκλοθεατρική παράσταση: “Μέγας Αλέξανδρος, ο Μακεδών”    

Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – 25η Μαρτίου 1821 – “Ο Χαλασμός της Νάουσας – Ο Όρκος των Ηρώων”

Μαρ 20259

Οι μέρες πλησιάζουν για τον εορτασμό της ανοιξιάτικης εθνικής επετείου, της 25ης Μαρτίου του 1821. Έχουμε ήδη μπει στο κλίμα εδώ και καιρό με την προετοιμασία της γιορτής μας για την επέτειο με τίτλο: “Ο Όρκος των Ηρώων & ο Χαλασμός της Νάουσας” με δρώμενα, μουσική, τραγούδια και χορούς.

Στιγμιότυπο οθόνης 7106

Μέσα από εικόνες και βίντεο που ψάξαμε στο διαδίκτυο ανατρέξαμε  στα ιστορικά γεγονότα του 1821…

Παρατηρήσαμε και συζητήσαμε τους ήρωες αλλά και διάφορες εικόνες από την Ελληνική Επανάσταση.


Λήψη αρχείου

Παρακολουθήσαμε το βίντεο: “Οι ήρωες του 1821 ζωντανεύουν και σου μιλούν. Τι θα έλεγαν εάν ζούσαν σήμερα”.

Δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε στο χρονικό της επανάστασης και του ολοκαυτώματος της ηρωικής πόλης της Νάουσας το 1822, μιας και το θεατρικό δρώμενο των κοριτσιών έχει το ομώνυμο τίτλο.

ΟΙ ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΤΟΥ ΧΑΛΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΝΑΟΥΣΑΣ

Η Νάουσα ήταν πόλη όμορφη, προικισμένη από τη φύση, δουλεμένη από τους κατοίκους της, πλούσια πόλη και σχεδόν ανεξάρτητη στα μαύρα χρόνια της τουρκοκρατίας. Τα προνόμια και την ημιανεξαρτησία της τα χρωστούσε στη Βαλιντέ Σουλτάνα. Τούρκικο ποδάρι δεν πατούσε την πόλη της Νάουσας.

«Ελεύθερη Μητρόπολη των Χριστιανών της πέραν του Αξιού Μακεδονίας» την αποκαλεί ο Γάλλος περιηγητής και ιστοριογράφος Πουκεβίλ.

Πώς είναι λοιπόν δυνατόν μια τέτοια πόλη, με τόσα προνόμια να ξεσηκωθεί και να μπει στον αγώνα κατά των Τούρκων, θυσιάζοντας τα πλούτη της και την ευημερία της;

Κι όμως η Νάουσα ξεσηκώθηκε σύσσωμη το Φλεβάρη του 1822.

Με επικεφαλής εκλεκτά τέκνα του, ο λαός της Νάουσας θεώρησε χρέος του να πάρει μέρος στον απελευθερωτικό αγώνα που είχε ήδη αρχίσει και βρισκόταν σε εξέλιξη στη Νότια Ελλάδα.

Άλλωστε δεν θα ήταν η πρώτη φορά, αφού μερικά χρόνια πριν, στα 1795, οι Ναουσαίοι είχαν αποκρούσει τρεις πολιορκίες του Αλή Πασά των Ιωαννίνων, ο οποίος έφτασε στο σημείο να πει: «Τα Γιάννενα κι αν με γέρασαν η Νάουσα θα με πεθάνει».

Μυημένοι από νωρίς οι πρόκριτοι του τόπου στη Φιλική Εταιρεία, έχοντας παράδοση οι κάτοικοι στην οπλουργία και στην πολεμική τέχνη, πλαισιωμένοι από αρματωλούς και κλέφτες του Βερμίου, με αρχηγούς μεγάλες μορφές όπως ο Ζαφειράκης Λογοθέτης, ο Γεροκαρατάσος και ο Αγγελής Γάτσος από την Έδεσσα, αποφασίζουν να μπουν στην επανάσταση.

Η σημαία της λευτεριάς με το χρυσοκέντητο αναγεννώμενο φοίνικα ξεδιπλώνεται στο Μητροπολιτικό Ναό του Αγίου Δημητρίου και τα συγκεντρωμένα πλήθη μαγνητίζονται από τα λόγια του άρχοντα Ζαφειράκη. Μέσα σε φρενίτιδα ενθουσιασμού και με τις ευλογίες του αρχιμανδρίτη Γρηγορίου δίνουν όρκο πίστης για «Λευτεριά ή Θάνατο».

Κι ο αγώνας αρχίζει…


Λήψη αρχείου

Στις διαφάνειες που δημιουργήθηκαν για τις ανάγκες του μαθήματος για τα Απίθανα Νηπιάκια μας, όλες οι εικόνες και τα λόγια είναι από το παραπάνω βίντεο.

Είδαμε τον τόπο θυσία των Ναουσαίων…

το χορό “Μακρινίτσα”…(ΣΤΗΣ ΝΙΑΟΥΣΤΑΣ ΤΟ ΚΑΣΤΡΟ-Ο ΧΑΛΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΝΑΟΥΣΑΣ)

Στο μνημείο: Παρακολουθήσαμε μια αναπαράσταση στον τόπο θυσίας από γυναίκες Ναουσαίες.

Παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε τον πίνακα: “Η θυσία των γυναικών μαζί με τα παιδιά τους στην Αράπιτσα”, ζωγραφίσαμε τη θυσία των Ναουσσαίων στην Αραπίτσα, τυλίξαμε τη ζωγραφιά μας σε ρολό και τη βάλαμε για πουκάμισο στο γιλέκα που έχουν επάνω κολλημένα τα ποιήματά μας..


Λήψη αρχείου

από κάτω από: 1ο Τμήμα ΒΥΠ, 4ο Τμήμα ΒΥΠ, 6ο Τμήμα ΒΥΠ, Απίθανα Νηπιάκια 4ο - 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ, Γιορτές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – 25η Μαρτίου 1821 – “Ο Χαλασμός της Νάουσας – Ο Όρκος των Ηρώων”    

Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – “Καλωσόρισες Μάρτη, καλωσόρισες Άνοιξη”

Μαρ 20259

Μύρισε πλέον  Άνοιξη! Πρώτος μήνας της Άνοιξης, ο Μάρτης… όλη η πλάση τριγύρω μας, θα αρχίσει να ξαναγεννιέται… ο ήλιος πλέον θα λάμπει και θα απλώνει διάπλατα τις χρυσές ηλιαχτίδες του…  η φύση θα γεμίσει χρώματα, και  αρώματα λουλουδιών ενώ μελωδικά τιτιβίσματα πουλιών θα ηχούν παντού χαρούμενα!

Στιγμιότυπο οθόνης 7105

Μαζευτήκαμε στην παρεούλα μας και αφού ανταλλάξαμε ευχές για καλό κι ευλογημένο μήνα με υγεία, αλλάξαμε το ημερολόγιό μας.

Διαβάσαμε την ιστορία: “Η γυναίκα του Μάρτη”

“Κάποτε οι μήνες αποφάσισαν να παντρευτούν. Ο καθένας βρήκε μια γυναίκα που του άρεσε και την παντρεύτηκε. Ο Μάρτης δε φρόντισε το ζήτημα μόνος του και έβαλε προξενητάδες να του βρούνε μια γυναίκα. Εκείνοι του φέρανε μια κοπέλα η οποία ήταν τυλιγμένη με ένα μαντίλι και του είπαν ότι είναι πολύ όμορφη. Ευκολόπιστος όπως ήταν, την παντρεύτηκε. Όταν όμως έμειναν μόνοι και έβγαλε το μαντίλι της, τι να δει; Δεν υπήρχε πιο άσχημη στον κόσμο! Από τότε κάθε φορά που τη θυμόταν άστραφτε, βροντούσε, έβρεχε, έριχνε μπόρες, έκανε παγωνιές. Μόνο όταν ξεχνιόταν μερικές φορές, ηρεμούσε, γαλήνευε κι έκανε καλό καιρό!”

Γι’ αυτό λέγεται και η παροιμία: “Μάρτης είναι νάζια κάνει πότε κλαίει, πότε γελάει!”

Μπορείτε να διαβάσετε, να ακούσετε και να δείτε την ιστορία στο παρακάτω βίντεο:

Για να δούμε τι θυμόμαστε από την ιστορία; Ερωτήσεις κατανόησης κειμένου:


Λήψη αρχείου

Τι μας φέρνει ο Μάρτης μαζί του;

“Μάρτη” ή “Μαρτιά” – “Βάλε Μάρτη μην καείς”

Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον “Μάρτη” ή “Μαρτιά”. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο “Μάρτης” προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Φτιάχνεται την τελευταία ημέρα του Φεβρουαρίου και φοριέται είτε σαν δαχτυλίδι στα δάχτυλα, είτε στον καρπό του χεριού σαν βραχιόλι. Καμιά φορά φοριέται ακόμα και στο μεγάλο δάχτυλο του ποδιού, ώστε να μην σκοντάφτει ο κατοχός του… Περισσότερα εδώ

Φτιάξαμε κι εμείς τα δικά μας βραχιολάκια, μαρτάκια για να στολίσουμε τα δικά μας, όμορφα χεράκια.


Λήψη αρχείου

Χελιδονίσματα:

Το ξύπνημα της φύσης, το καλωσόρισμα της άνοιξης και τον ερχομό των χελιδονιών γιορτάζουν τα παιδιά την πρώτη μέρα της άνοιξης, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα με τα “χελιδονίσματα”. Φτιάχνουν ένα ομοίωμα χελιδονιού τη “χελιδόνα” το οποίο το στολίζουν με λουλούδια, χρωματιστές κορδέλες και κουδουνάκια, τριγυρίζουν στα σπίτια και τραγουδάνε με τις μελωδικές φωνούλες τους, τα κάλαντα της άνοιξης, σκορπώντας χαρούμενες ευχές στον κόσμο.

Μπορείτε στο παρακάτω βίντεο για να δείτε πως αλλάζει η φύση…

Φτιάξαμε τις δικές μας υπέροχες χελιδόνες και χορέψαμε με τις χελιδόνες μας στα χεράκια τα κάλαντα της Άνοιξης…


Λήψη αρχείου

Ένα μελωδικό καλωσόρισμα της άνοιξης από γλυκά στοματάκια. Τραγουδήσαμε τα χελιδονίσματα…

Τελειώσαμε τη σημερινή πρώτη μέρα του Μάρτη με το τραγούδι του Μάρτη.

Καλό κι ευλογημένο μήνα σε όλους με υγεία!

από κάτω από: 1ο Τμήμα ΒΥΠ, 4ο Τμήμα ΒΥΠ, 6ο Τμήμα ΒΥΠ, Απίθανα Νηπιάκια 4ο - 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – “Καλωσόρισες Μάρτη, καλωσόρισες Άνοιξη”    

Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – “Η κυρά Σαρακοστή και Σαρακοστιανά μας φαγητά”

Μαρ 20259

Η Μεγάλη Τεσσαρακοστή ή απλά η Σαρακοστή είναι η περίοδος της νηστείας από την Καθαρά Δευτέρα και διαρκεί μέχρι την Κυριακή του Πάσχα. Είναι σχεδόν ταυτισμένη με τον μήνα Μάρτιο γι’ αυτό και χαρακτηριστική είναι η φράση που λέει ο λαός μας: “Λείπει ο Μάρτης απ’ τη Σαρακοστή;”, και συνηθίζεται να λέγεται για όσους επιθυμούν να είναι σε όλα “μέσα”.

Στιγμιότυπο οθόνης 7104

Το τραπέζι της παρεούλας μας γεμάτο από νηστίσιμα, σαρακοστιανά, νόστιμα φαγητά, χαλβάς, ελίτσες, ταραμάς, λαγάνα… μοσχομύρισε όλη η τάξη!

Διαβάσαμε ένα πολύ χαριτωμένο παραμύθι της κυρίας Άννας Ιακώβου με τίτλο: “Εφτά παπούτσια για την κυρά Σαρακοστή” με πανέμορφη εικονογράφηση, που φέρνει τα παιδιά σ’ επαφή με την παράδοση της ζυμαζαρένιας κυρά Σαρακοστής που έφτιαχναν οι γιαγιάδες στα παλιά τα χρόνια.

Περιγραφή από το οπισθόφυλλο του βιβλίου:

“Πάντα είχανε την απορία τα παιδιά, αν η κυρά Σαρακοστή έχει πράγματι εφτά πόδια κάτω από το φουστάνι της. Ώσπου μια μέρα ο Λάμπης αποφάσισε να μάθει και να εξερευνήσει το μυστήριο…”

Μπορείτε να ακούσετε το παραμύθι από το παρακάτω βίντεο.

Για να δούμε τι θυμόμαστε από την ιστορία: Ερωτήσεις κατανόησης του κειμένου:


Λήψη αρχείου

Γνωρίσαμε τα σαρακοστιανά φαγητά μέσα από το σαρακοστιανό μας τραπέζι αλλά και μέσα από εικόνες.

Το  έθιμο της Κυρά Σαρακοστής είναι από τα πιο παλιά έθιμα του τόπου μας.

Οι γιαγιάδες μας λοιπόν έφτιαχναν την Σαρακοστή με ζυμάρι, αλεύρι, νερό και αλάτι. Χρησίμευε πάντα ως ημερολόγιο για να μετράμε τις εβδομάδες από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι τη Μεγάλη Εβδομάδα. Η κυρά-Σαρακοστή είναι μια γυναίκα με επτά  πόδια, σταυρωμένα χέρια γιατί  σε στάση προσευχής και στο κεφάλι της δεσπόζει ένας  σταυρός γιατί πήγαινε στην εκκλησία και χωρίς στόμα γιατί νήστευε, που έμοιαζε με καλόγρια. Στο τέλος κάθε εβδομάδας μετά την Καθαρά Δευτέρα, της έκοβαν ένα πόδι ενώ  το τελευταίο το έκοβαν το Μεγάλο Σάββατο. Αυτό το έβδομο πόδι το τοποθετούσαν σε κάποιες περιοχές μέσα στο ψωμί της Ανάστασης και όποιος το έβρισκε του έφερνε γούρι!

Σε άλλες περιοχές πάλι της Ελλάδας, την έφτιαχναν από χαρτί, ή πανί πάντα όμως απεικόνιζε γυναίκα καλόγρια.

Η κυρά Σαρακοστή αφηγείται:

Ένα ακόμη βίντεο που μας εξηγεί τι είναι η κυρά Σαρακοστή:

Για να τηρήσουμε το έθιμο της κυρά Σαρακοστής, πήραμε αλεύρι, νερό και αλάτι και ζυμώσαμε ένα απαλό ζυμαράκι…

Η Συνταγή:

1 ποτήρι αλάτι

1 ποτήρι νερό3 ποτήρια αλεύρι

τα ανακατέψαμε, και φτιάξαμε ένα ζυμαράκι…

Ανοίξαμε ένα φύλλο, σχεδιάσαμε επάνω το σώμα της, κόψαμε το περίγραμμα, στολίσαμε και ψήσαμε την κυρά Σαρακοστή μας.


Λήψη αρχείου

Κατασκευάσαμε από μια κυρά Σαρακοστή με χάρτινα πιάτα για το σπίτι, τις χρωματίσαμε και γράψαμε τους αριθμούς από το 1 ως το 7 στα ποδαράκια.


Λήψη αρχείου

Κάναμε αντίστοιχο φύλλο εργασίας. Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις από την ιστορία που διαβάσαμε, Αναγνωρίσαμε και γράψαμε το όνομά της και ζωγραφίσαμε τη ζυμαρένια κυρά Σαρακοστή.

Ακούσαμε και μάθαμε το τραγουδάκι της κυρά Σαρακοστής.

Την Κυρά Σαρακοστή

που ‘ναι έθιμο παλιό

οι γιαγιάδες μας την φτιάχναν

με αλεύρι και νερό.

 

 Για στολίδι της φορούσαν

στο κεφάλι έναν σταυρό

μα το στόμα της ξεχνούσαν

γιατί νήστευε καιρό.

 

Και τις μέρες της μετρούσαν

με τα πόδια της τα επτά.

Κόβαν ένα την βδομάδα

μέχρι να  ‘ρθει η Πασχαλιά.

αλλά και ένα ακόμη τραγουδάκι.

Η κυρά η κυρά η κυρά Σαρακοστή.

Από αλεύρι είναι φτιαγμένη και είναι όμορφη πολύ.

Έχει όμορφα στολίδια και ένα φόρεμα μακρύ.

 

2 χέρια , 7 πόδια , μέτρα τα και συ μαζί

1,2,3, τέσσερα ,5, 6 πόδια και 7

7 πόδια η Σαρακοστή.

 

Μέτρα τα ξανά και συ μαζί

1,2,3, τέσσερα ,5, 6 πόδια και 7

7 πόδια η Σαρακοστή

7 εβδομάδες μέχρι τη λαμπρή.

 

Τα μαλλιά έχει  πιασμένα , η κυρά Σαρακοστή

Στόμα μύτη αυτή δεν έχει

Λιχουδιές να μη γευτεί,

 

Η κυρά η κυρά η κυρά Σαρακοστή.

2 χέρια , 7 πόδια , μέτρα τα και συ μαζί

1,2,3, τέσσερα ,5, 6 πόδια και 7

7 πόδια η Σαρακοστή.

 

Μέτρα τα ξανά και συ μαζί

1,2,3, τέσσερα ,5, 6 πόδια και 7

7 πόδια η Σαρακοστή

7 εβδομάδες μέχρι τη λαμπρή.

Καλή Σαρακοστή σε όλους με υγεία!

από κάτω από: 1ο Τμήμα ΒΥΠ, 4ο Τμήμα ΒΥΠ, 6ο Τμήμα ΒΥΠ, Απίθανα Νηπιάκια 4ο - 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ, Απόκριες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – “Η κυρά Σαρακοστή και Σαρακοστιανά μας φαγητά”    

8 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα Γυναίκας . Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)

Μαρ 20258

8 Μαρτίου … Παγκόσμια ημέρα γυναίκας… μια ημέρα τόσο ταιριαστή με το σχέδιο δράσης μας με τίτλο :

«Μια ιστορία θα σας πω
για τις γυναίκες που αγαπώ
γυναίκες διαφορετικές
υπέροχες … μοναδικές
αλλά και καθημερινές…» Για ποια γυναίκα να πρωτομιλήσει κανείς στα παιδιά;
Είναι τόσες πολλές οι αγωνίστριες και ακόμα περισσότερες οι αφανείς ηρωίδες της καθημερινότητας ! Επιλέγουμε , μέσα από το πλήθος των αξιόλογων γυναικών που άλλαξαν την πορεία της ανθρωπότητας την Έμελιν Πάνκχρεστ , την ηγέτιδα των σουφραζετών η οποία έστειλε τις γυναίκες για πρώτη φορά στην κάλπη.
Η Πάνκχερστ συνελήφθη ενώ προσπαθούσε να μπει στη βουλή. Συνολικά εφτά φορές οδηγήθηκε στη φυλακή εξαιτίας της εξτρεμιστικής της δράσης. Η ίδια θεωρούσε τις φυλακίσεις των μελών του κινήματος, ιδανικό τρόπο να γίνει γνωστός ο σκοπός του αγώνα τους.
Ακολούθησαν απεργίες πείνας και διαδηλώσεις με την αστυνομία να προσπαθεί να καταστείλει τη δράση τους, ταΐζοντας τες με το ζόρι. Σε μια διαδήλωση 300 σουφραζετών έξω από το Βρετανικό Κοινοβούλιο, με εντολή του τότε υπουργού εσωτερικών Ουίνστον Τσώρτσιλ, η αστυνομία γρονθοκόπησε τις διαδηλώτριες. Ποιες ήταν όμως οι σουφραζέτες ;

Οι σουφραζέτες ήταν μέλη γυναικείων οργανώσεων στα τέλη του 19ου και αρχές του 20ου αιώνα, που διεκδικούσαν δικαίωμα ψήφου για τις γυναίκες, στη Μεγάλη Βρετανία και την Ιρλανδία.
Ο όρος «σουφραζέτα» προέρχεται από τη λέξη «suffragist», που δηλώνει τον υποστηρικτή του «suffrage», δηλαδή του δικαιώματος ψήφου. Οι σουφραζέτες διεκδικούσαν τη συμμετοχή στα κοινά και ίση μεταχείριση με τους άντρες.

Δεύτερη επιλογή γυναίκας που σημάδεψε τν πορεία της γυναίκας είναι η Σιμόν ντε Μποβουάρ η οποία ήταν Γαλλίδα συγγραφέας και φεμινίστρια, σύντροφος του σπουδαίου Γάλλου υπαρξιστή φιλοσόφου και πολιτικού ακτιβιστή Ζαν Πολ Σαρτρ.
Το πολυδιαβασμένο βιβλίο της «Το δεύτερο φύλο» θεωρείται η βίβλος του φεμινισμού.
Η ντε Μποβουάρ υποστηρίζει ότι τα βασικά δικαιώματα του ατόμου πρέπει να στηρίζονται στην ισότητα δικαιωμάτων του άνδρα και της γυναίκας. Αυτά θεμελιώνονται στην κοινή δομή της ύπαρξής τους, ανεξάρτητα από τη σεξουαλικότητά τους.
Και τρίτη γυναίκα είναι η Μελίνα Μερκούρη την οποία χαρακτήρισαν «τελευταία Ελληνίδα θεά» και «γυναίκα – φλόγα».
Όλη της η ζωή ήταν γεμάτη όνειρα, ελπίδες, αγωνίες και αγώνες. Η Μελίνα Μερκούρη ήταν μια από τις σημαντικότερες Ελληνίδες του 20ού αιώνα. Υπήρξε πολύμορφη προσωπικότητα. Κορυφαία αγωνίστρια της Δημοκρατίας στον αγώνα κατά της χούντας (1967-1974). Σπουδαία ηθοποιός του θεάτρου και του κινηματογράφου με διεθνή καριέρα και με ερμηνείες που έχουν καταγραφεί στις σελίδες της Έβδομης Τέχνης. Πολιτικός που σημάδεψε με την παρουσία της τον πολιτισμό της Ελλάδας, τον έφερε στις πρώτες σελίδες των εφημερίδων. Πίστευε ακράδαντα ότι ο πολιτισμός είναι η βαριά βιομηχανία μας. Ότι είναι ένα σοβαρό εξαγώγιμο προϊόν και ότι έχει μεγάλη σημασία και αξία η ανάδειξή του. Ένα από τα σημαντικότερα, οράματά της υπήρξε η επιστροφή στην Ελλάδα των Μαρμάρων του Παρθενώνα, που σύλησε και απέσπασε τον προηγούμενο αιώνα ο λόρδος Έλγιν και που βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο.
Η Μελίνα Μερκούρη υπήρξε η πλέον διάσημη και προβεβλημένη προσωπικότητα της Ελλάδας. Ήταν η αγαπημένη του ελληνικού λαού και σήμερα, δεν είναι μια ανάμνηση, είναι καθημερινά μαζί μας.
Τα Μαργαριτάκια μαθαίνουν για την δράση αυτών των τριών γυναικών που ταιριάζει απόλυτα με τον βιώσιμο στόχο 5 του ΟΗΕ σχετικά με την ισότητα των φύλων και σε μια κάρτα που στο εξώφυλλο της έχει στο νούμερο 8 που συμβολίζει την ημέρα ( 8 Μαρτίου ) ημέρα μνήμης των αγώνων του κινήματος για τα δικαιώματα των γυναικών , την Σιμόν Ντε Μποβουάρ και την Μελίνα Μερκούρη και στο σύμβολο της γυναίκας τις σουφραζέτες .
Μέσα στην κάρτα τα Μαργαριτάκια ζωγραφίζουν την σημαντικότερη γυναίκα της καρδιάς τους που δεν είναι άλλη από την μανούλα τους .
Δεν παραλείπουμε να αναφερθούμε όμως και στις αδικίες που συμβαίνουν ακόμα και σήμερα στις γυναίκες παρά τους τόσους αγώνες τόσων ετών που έχουν δοθεί για τα δικαιώματα των γυναικών.
Ένα αντιπροσωπευτικό τραγούδι θεωρούμε ότι είναι το τραγούδι με τίτλο : “Τραγουδάμε δίχως Φόβο”, μια ελληνική απόδοση του “Canción sin Miedo” της Vivir Quintana από θηλυκότητες της Ανοιχτής Ορχήστρας. Ένα τραγούδι γροθιά κατά της έμφυλης βίας. Γιατί όποιος σιωπά είναι συνένοχος!

Κι εκεί που η παρουσίαση κυλάει όπως εμείς γνωρίζουμε … παρεμβάλλεται η ζωή με τις πολύ πολύ ευχάριστες εκπλήξεις της … Δωράκια -μαντήλια με κρίκο για δέσιμο και με την πιο όμορφη αφιέρωση «Γυναίκες διαφορετικές.. υπέροχες … μοναδικές…»
Ελισάβετ Ζαφειρίου σε ευχαριστούμε .. πάντα μας εκπλήσσεις ευχάριστα ,μας συγκινείς και μας προτρέπεις με τον διακριτικό τρόπο σου να είμαστε συνέχεια σε εγρήγορση …
Μας περιμένουν πολλές ακόμα γυναίκες υπέροχες να τις ανακαλύψουμε και να παραδειγματιστούμε από αυτές ! Τίποτα δεν τελειώνει με την σημερινή γιορτή .. . Χρόνια πολλά στις ξεχωριστές γυναίκες .. χρόνια πολλά σε όλες εμάς που καθημερινά δίνουμε αγώνες !

 


Λήψη αρχείου

από κάτω από: 5ο Τμήμα ΒΥΠ, Παγκόσμιες Ημέρες | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 8 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα Γυναίκας . Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)    

2ο & 3ο τμήμα ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ 6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025. Δράση ευαισθητοποίησης για το Σχολικό Εκφοβισμό στο Νηπιαγωγείο.

Μαρ 20258

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025

Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα σοβαρό θέμα που έχει επιπτώσεις στην ψυχολογία και την ανάπτυξη των παιδιών, ακόμα και σε τόσο πρώιμες ηλικίες όπως αυτές του νηπιαγωγείου. Σκοπός αυτής της δράσης είναι η ευαισθητοποίηση των παιδιών, των γονέων και των εκπαιδευτικών σχετικά με το φαινόμενο αυτό και η προώθηση ενός θετικού και ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.

Στόχοι της Δράσης:

1. Εκπαίδευση: Να γνωρίσουν τα παιδιά τι είναι ο εκφοβισμός και ποιες είναι οι μορφές του.

2. Ανάπτυξη Συναισθηματικής Νοημοσύνης: Να ενθαρρυνθούν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα των άλλων.

3. Δημιουργία Στρατηγικών: Να μάθουν πώς να αντιδρούν σε καταστάσεις εκφοβισμού και να ζητούν βοήθεια.

4. Καλλιέργεια Φιλίας: Να ενισχυθούν οι σχέσεις και η συνεργασία μεταξύ των παιδιών.

5. Συνεργασία σχολείου- οικογένειας: Να ενημερωθούν- ευαισθητοποιηθούν οι οικογένειας των μαθητών μέσα από τις φωνές των παιδιών τους που διαδηλώνουν και τραγουδούν για τη φιλία.

Μέσω αυτών των δραστηριοτήτων, ελπίζουμε να αναδείξουμε τη σημασία της φιλίας, της κατανόησης και της αλληλεγγύης μεταξύ των παιδιών. Είναι κρίσιμο να δημιουργηθεί ένα ασφαλές περιβάλλον στο νηπιαγωγείο, όπου όλα τα παιδιά θα νιώθουν αποδεκτά και προστατευμένα. Ας εργαστούμε όλοι μαζί για να προλάβουμε το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και να χτίσουμε μια καλύτερη κοινωνία για τα παιδιά μας.

 

σχεδιο δρασης μεσα στη φιλια δε χωραει η βια

 

από κάτω από: 2ο τμήμα ΒΥΠ, 3ο Τμήμα ΒΥΠ, Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας - Σχέδιο Δράσης, Σχέδιο δράσης σχολικής μονάδας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2ο & 3ο τμήμα ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ 6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025. Δράση ευαισθητοποίησης για το Σχολικό Εκφοβισμό στο Νηπιαγωγείο.    

6 Μαρτίου είναι Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριάκια)

Μαρ 20256

Σήμερα, 6 Μαρτίου είναι Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού.

Ή, όπως είναι ευρέως γνωστή, Παγκόσμια Ημέρα κατά του Bullying.

Το Bullying αποτελεί ένα από τα σοβαρότερα σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα.
Πολυπληθή τα κρούσματα του, σε παγκόσμιο επίπεδο.

Και τα θύματά του είναι μικρά παιδιά.

Παιδιά τα οποία υπόκεινται σωματική ή λεκτική βία, ή το συνδυασμό και των δύο, άνευ λόγου.

 

Ενώνουμε κι εμείς με τις μικρές μας δυνάμεις την φωνή μας κατά του σχολικού εκφοβισμού  υψώνοντας τις μικρές μας παλάμες , φωνάζοντας όχι στην βία τραγουδώντας το τραγούδι σε στίχους της Κατερίνας Κοπιδάκη με τίτλο ¨Κάντο να ακουστεί» και παρακολουθώντας το παραμύθι της Άννας Βαμβάκη με τίτλο:

« Ένας φίλος μοναχός» το οποίο είχαμε δραματοποιήσει και ζωγραφίσει πριν τρία χρόνια με τα παιδιά του  Α1 τμήματος  του 1ου Δημοτικού Σχολείου Γιαννιτσών.

Ένα παραμύθι που ευαισθητοποιεί τα παιδιά πάνω στο θέμα της περιθωριοποίησης , της διαφορετικότητας και του ρατσισμού .

476485619 2084048028686288 617078989389140391 n

 

από κάτω από: 5ο Τμήμα ΒΥΠ | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 6 Μαρτίου είναι Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριάκια)    

Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Το πέταγμα του χαρταετού

Μαρ 20251

Το πέταγμα του χαρταετού έχει βαθιές ρίζες στην αρχαία Κίνα

Οι Κινέζοι έγραφαν ευχές, τις έδεναν στην ουρά του χαρταετού τον οποίο πέταγαν ψηλά. Μάλιστα για να ξορκίσουν το κακό πίστευαν ότι όσο ψηλότερα ανεβεί ο αετός τόσο πιο τυχεροί θα είναι. Σήμερα το πέταγμα του χαρταετού αποτελεί διασκέδαση και είναι στενά δεμένο με την Καθαρά Δευτέρα, θεωρείται η πρώτη ανοιξιάτικη έξοδος της  οικογένειας!

Στιγμιότυπο οθόνης 7099

Διαβάσαμε την ιστορία: “ Το καλάμι που ονειρευόταν να πετάξει” (συγγραφή Ελένη-Ξένη Τσούση)

Μία ιστορία θα σας πω, για ένα όνειρο τρελό…


Λήψη αρχείου

Διδακτική Αξιοποίηση της ιστορίας:


Λήψη αρχείου

Κάναμε ένα αντίστοιχο φυλλάδιο εργασίας.


Λήψη αρχείου

Στη συνέχεια κατασκευάσαμε το δικό μας χαρταετό:


Λήψη αρχείου

Και φυσικά βγήκαμε στην αυλή και τους πετάξαμε με χαρά.


Λήψη αρχείου

Πώς  ξεκίνησε όμως η κατασκευή του χαρταετού;

Πηγαίνουμε πίσω στο 1000 π.Χ., στην Κίνα. Η κατασκευή του ξεκίνησε από εκεί – ο πρώτος χαρταετός ήταν φτιαγμένος από μετάξι και μπαμπού με τη μορφή δράκου, ιερό σύμβολο των Κινέζων, σχεδιασμένος από τους Κινέζους φιλόσοφους Mozi και Luban. Από την Κίνα πέρασε σε άλλες χώρες, στην Κορέα, την Ινδονησία, τη Μαλαισία και έφτασε στην Ιαπωνία. Από την Ιαπωνία έφτασε στη μεσαιωνική Ευρώπη στα τέλη του 13ου αιώνα από τον Μάρκο Πόλο και σιγά σιγά μαθεύτηκε από χώρα σε χώρα.

Παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για παιδιά. Ποια είναι τα μέρη του χαρταετού; Τι σχήματα χαρταετού υπάρχουν; Γνωρίζουμε σπουδαία έργα μεγάλων Ελλήνων ζωγράφων!

Ακούσαμε και μάθαμε το τραγουδάκι: “Ο χαρταετός”

από κάτω από: 1ο Τμήμα ΒΥΠ, 4ο Τμήμα ΒΥΠ, 6ο Τμήμα ΒΥΠ, Απίθανα Νηπιάκια 4ο - 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ, Απόκριες, Γιορτές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ – Το πέταγμα του χαρταετού    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Αναρτήσεις

Μουσικό χαλί

Σήμερα είναι:

Μάρτιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Ένα Ταξίδι στα Γιαννιτσά του Περασμένου Αιώνα

Γιαννιτσά – Μια ανάμνηση από παλιά

European SchoolRadio Logo

Σύνδεση με τα στοιχεία που διαθέτετε στο ΠΣΔ


Log in



 

Πρόσφατα άρθρα

“Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος”- Έπαινος Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2024-2025 – 213 – 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ (1ο, 4ο ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ Τμήματα)

Stigmiotypo othonhs 7250

Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)
Τα Απίθανα Νηπιάκια (1ο, 4ο ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ Τμήματα) υλοποιούν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Αστέρι της Ευχής" το οποίο παρακινεί τους μαθητές όλων των βαθμίδων να αξιοποιήσουν δημιουργικά το Αστέρι, παίρνουν μέρος στο διαγωνισμό που προκηρύσσεται και συμμετέχουν με τη δική τους αφίσα.
“Και πάλι παιδί – Σχολείο – Παιχνίδι -Γέλιο – Αγκαλιές – Φίλους – Οικογένεια – Χαρά – Ταξίδια, Βόλτες, Διακοπές, Διασκέδαση… – και πάλι ΖΩΗ!”

Robert Fulghum «Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο νηπιαγωγείο»

images

Ο Γέροντας Παΐσιος για το νηπιαγωγείο

G Paisios 300x193 1

«Για μένα, ενώπιον του Θεού, το πιο υπεύθυνο επάγγελμα, που μπορεί να κάνει κάποιος, είναι νηπιαγωγός. Αλλά και το πιο δύσκολο, γιατί πλάθει ψυχές. Και πλάθοντας ψυχές, πλάθεις ανθρώπους, οι οποίοι είναι κατ’ εικόνα του Θεού πλασμένοι. Και έτσι γίνεσαι συνεργός του Θεού, όπως γίνονται και οι γονείς, όταν τεκνοποιούν». Και συνέχισε: «Αν δεν έχεις τα κότσια να γίνεις νηπιαγωγός, να γίνεις δάσκαλος. Είναι το ίδιο υπεύθυνο. Κι αν δεν μπορείς ούτε δάσκαλος, τότε να γίνεις καθηγητής»!

Σαν σήμερα

27/3: Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου
Η Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου είναι η ετήσια γιορτή της διεθνούς θεατρικής κοινότητας, από το 1961, όταν πρωτοεμφανίσθηκε με πρωτοβουλία του Διεθνούς Ινστιτούτου Θεάτρου. Εορτάζεται κάθε χρόνο στις 27 Μαρτίου με θεατρικά δρώμενα και άλλες συναφείς με το θέατρο εκδηλώσεις, που διοργανώνονται από τα εθνικά τμήματα του Διεθνούς Ινστιτούτου Θεάτρου, μιας Μη Κυβερνητικής Οργάνωσης που συνενώνει τους επαγγελματίες του θεάτρου και συνεργάζεται στενά με την UNESCO.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Εξερευνήστε ψηφιακά το Μουσείο Ακρόπολης στο Google Art Project.

google art project thumbnail2 0

Διεύθυνση ΠΕ Πέλλας

banner1 CENTER

Αρχαιολογικό Μουσείο Πέλλας

λήψη


Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων