4ο Τμήμα ΒΥΠ
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ – Τελετή λήξης 2026 – Θεατρική παράσταση: “Το Νησί των Συναισθημάτων”
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΣΥ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων), διοργανώσαμε και πραγματοποιήσαμε την τελετή λήξης.
Θεατρική παράσταση: “Το νησί των Συναισθημάτων”
“Σε ένα μαγικό νησί, ζουν όλα τα συναισθήματα μαζί.
Κάθε παιδί συναίσθημα ή φίλος του νησιού έρχονται να μας πουν.
Πως όλα είναι χρήσιμα, όλα μας βοηθούν
Και μέσα στην καρδιά μας χωρούν!”
Τα “Απίθανα Νηπιάκια” του 1ου Νηπιαγωγείου Γιαννιτσών, την Τετάρτη 27 Μαΐου 2026 μέσα από τη θεατρική τους παράσταση μας βοήθησαν να περπατήσουμε μαζί στο Νησί των Συναισθημάτων. Εκεί που το γέλιο έχει ήχο, η αγάπη έχει χρώμα, και η λύπη βρίσκει αγκαλιά. Εκεί όπου οι καρδιές των παιδιών μιλούν, γελούν, συγκινούνται και μαθαίνουν.
Ταξίδεψαν, προβλημάτισαν και ευαισθητοποίησαν όλους τους προσκεκλημένους σχετικά με την έκφραση των συναισθημάτων, με πολύ μεράκι και φαντασία.
Τίτλος του εκπαιδευτικού μας προγράμματος: “Νιώθεις ΕΣΥ, Νιώθω κι ΕΓΩ, ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ένα σωρό”
Τα μικρά παιδιά όπως και οι μεγάλοι κατακλύζονται καθημερινά από συναισθήματα γιατί αποτελούν κομμάτι της ανθρώπινης υπόστασης. Κι αν ακόμα δεν γίνονται αντιληπτά από τους ενήλικες, διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη ζωή του παιδιού και στη δημιουργία ενός κλίματος αμοιβαίας κατανόησης.
Γι’ αυτό και η αναγνώριση, η κατανόηση, η αποδοχή και η διαχείριση των συναισθημάτων αποτελούν δεξιότητες, οι οποίες μπορούν να διδαχθούν στο σχολικό πλαίσιο.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος τα παιδιά μας συμμετείχαν με πολύ ενδιαφέρον και χαρά. Μέσα από πληθώρα δραστηριοτήτων απέκτησαν γνώσεις, δεξιότητες, άλλαξαν στάσεις, υιοθέτησαν συμπεριφορές.
Σ’ αυτό το ταξίδι μας στο νησί των συναισθημάτων είχαμε συνοδοιπόρους, την υπέροχη ιστορία του Χόρχε Μπουκάι με ομώνυμο τίτλο «Το Νησί των Συναισθημάτων» και τις μοναδικές μελωδίες του σπουδαίου μας συνθέτη Μάνου Χατζιδάκι που έντυσε με τη μουσική του αυτήν την ιστορία. Αυτά μας ενέπνευσαν να κάνουμε τη δική μας σημερινή διασκευή τη δική μας θεατρική παράσταση για όλους εσάς.
Στο μαγικό νησί των συναισθημάτων, σε έναν κόσμο γεμάτο: χαρά, λύπη, θυμό, φόβο και αγάπη, μέσα από λόγο, μουσική και κίνηση, μας έμαθαν πως όλα τα συναισθήματα έχουν αξία και μας βοηθούν να μεγαλώνουμε σωστά. Γιατί… ό,τι κι αν νιώθουμε, χωράει μέσα στην καρδιά!
“Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα νησί μαγικό που δεν υπήρχε σε κανένα χάρτη, κάτω από τον ήλιο τον λαμπρό ζούσαν ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ένα σωρό. Δεν είχαν χάρτες, δεν είχαν πυξίδες, αλλά είχαν κάτι πιο δυνατό… ένιωθαν!”
Ξεδιπλώνοντας λοιπόν τα συναισθήματά μας …
…της ΧΑΡΑΣ…, της ΛΥΠΗΣ…, του ΘΥΜΟΥ… … του ΦΟΒΟΥ …, της ΑΓΑΠΗΣ… Ελάτε μαζί μας, να γίνουμε ΟΛΟΙ ΠΑΙΔΙΑ, όλοι μια αγκαλιά και να χαρούμε.
Το Νησί των Συναισθημάτων είναι η καρδιά μας”!!!
Εισέπραξαν το πιο ζεστό χειροκρότημα με τις τις ερμηνείες τους.
Στιγμιότυπα από την παράσταση:
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους βρέθηκαν κοντά μας και μας τίμησαν με την παρουσία τους!
Καλό Καλοκαίρι με Υγεία, παιδική Μαγεία, ταξίδια & αγάπη παντού!
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ – 2 Απριλίου Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – Επίσκεψη συγγραφέα
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΣΥ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων αλλά και της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου είχαμε την χαρά και την τιμή να μας επισκεφτεί στο σχολείο μας η συγγραφέας κυρία Μαρία Πλούγαρλη για την παρουσίαση του βιβλίου της – τριλογία – με τίτλο: “Η μικρή Ελένη μεγάλωσε”
Περιγραφή από το οπισθόφυλλο του βιβλίου:
“Η μικρή Ελένη προσπαθεί με ποιητικό και απλό τρόπο να δημιουργήσει όμορφες εικόνες και να δώσει μια άλλη προοπτική σε επίκαιρα θέματα όπως το μπούλινγκ, τις φοβίες και τις ανασφάλειες”.
Ένα μικρό στιγμιότυπο…
Με χαρά την υποδεχτήκαμε και παρακολουθήσαμε την υπέροχη διαδραστική παραουσίαση.
Στο τέλος της δράσης τα παιδιά της χάρισαν πασχαλινά δωράκια που ετοίμασαν με πολύ μεράκι και μεγάλη χαρά. ενώ η κυρία Μαρία μας χάρισε το βιβλίο της για να στολίσει τη βιβλιοθήκη μας και να μας ταξιδεύει.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Πλούγαρλη για την άμεση ανταπόκριση και την υπέροχη αλληλεπίδραση με τα Απίθανα Νηπιάκια μας.
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ – Θεατρική παράσταση: “Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων”
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΣΥ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων) επισκεφτήκαμε το Θέατρο Τεχνών στη Θεσσαλονίκη για να παρακολουθήσουμε την παράσταση με τίτλο: “Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων”
Πριν την επίσκεψη διαβάσαμε στην τάξη την ιστορία: “Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων” της Lidia Brankovic.
“Καλώς ήρθατε στο Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων. Είμαι η διευθύντρια του ξενοδοχείου και είμαι εδώ για να εξυπηρετήσω όποιο συναίσθημα έρχεται για να μείνει μαζί μας.
Κάθε μέρα είναι διαφορετική στο Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων. Ποτέ δεν ξέρεις ποιος μπορεί να το επισκεφθεί. Κάποια συναισθήματα που έρχονται στο ξενοδοχείο είναι ευχάριστα και καλά, κάποια άλλα είναι λίγο πιο απαιτητικά. Όμως όλα είναι καλοδεχούμενα στο ξενοδοχείο και η διευθύντρια φροντίζει να βρίσκει το καθένα τον χώρο του. Η Λύπη, ας πούμε είναι πάντα ακατάστατη, ξεχειλίζει τη μπανιέρα, πλημμυρίζει το δωμάτιο όλο και μιλά ψιθυριστά, έτσι πρέπει να κάνεις ησυχία για να την ακούσεις. Ο Θυμός, από την άλλη, φωνάζει δυνατά, αγριεύει, οι τοίχοι τραντάζονται και χρειάζεται μεγάλο δωμάτιο για να ξεσπά και να μην μεταμορφώνεται σε άλλα συναισθήματα.
Όταν φεύγει ο Θυμός, καταφθάνει η Γαλήνη, τότε όλα ηρεμούν. Αλλά δεν είναι μόνο αυτά. Κάποτε το ξενοδοχείο είναι κατάμεστο, γεμίζει συναισθήματα. Είναι η ώρα του Άγχους, που άλλοτε μοιάζει με τον Φόβο, άλλες με την Ενοχή. Πότε εμφανίζεται η Ευγνωμοσύνη; Τι χρειάζεται η Αυτοπεποίθηση και τι φέρνει μαζί της η Χαρά;…”
Πηγή: Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων, της Λιντία Μπράνκοβιτς
Ένα μικρό απόσπασμα από το βιβλίο…
Ακολούθησε διδακτική αξιοποίηση της ιστορίας, ένα φυλλάδιο εργασίας: “Νιώθω θυμό όταν… Για να ηρεμήσω… ” Ζωγραφίζω τα συναισθήματα στα δωμάτια του ξενοδοχείου, δίνω τη δική. Μου μορφή και χρώμα “
και το τραγουδάκι: “Ταξίδι Με Τα Συναισθήματα” από την Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου
Και από το βιβλίο στο θέατρο…
Επισκεφτήκαμε το Θέατρο Τεχνών Θεσσαλονίκης και παρακολουθήσαμε τη Θεατρική παράσταση: “Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων” που βασίζεται στο ομώνυμο βιβλίο της Lidia Brankovic…
Μια παράσταση που εστιάζει στη συναισθηματική νοημοσύνη, με πρωτότυπο κείμενο, μουσική, ειδικά εφέ, ζογκλερικά.
“Ο Λουκάς συναντά τα συναισθήματά του – Θυμό, Λύπη, Φόβο, Ελπίδα και Αγάπη – που παίρνουν ανθρώπινη μορφή και τον βοηθούν να τα κατανοήσει…”
Φωτογραφικά στιγμιότυπα από την παράσταση…
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους υπέροχους γονείς των παιδιών μας που στάθηκαν δίπλα μας, στήριξαν κι αυτή μας τη δράση και μας έδωσαν την ευκαιρία.
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ – 6 Μαρτίου Ημέρα κατά της Σχολικής ΒΙΑΣ & του Εκφοβισμού – ΟΧΙ στη ΒΙΑ… ΝΑΙ στη ΦΙΛΙΑ!
ΟΧΙ στη ΒΙΑ… ΝΑΙ στη ΦΙΛΙΑ!
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΣΥ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων) και της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της σχολικής Βίας και του εκφοβισμού, τα Απίθανα Νηπιάκια μας συνεργάζονται σε αντίστοιχες δράσεις, δημιουργούν μια όμορφη κατασκευή “Μια παλαμίτσα” με συνθήματα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Ο όρος “εκφοβισμός και βία στο σχολείο” (school bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/345
Το φαινόμενο της σχολικής βίας και της επιθετικής συμπεριφοράς τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα έχουν πάρει ανησυχητικές διαστάσεις. Το οικογενειακό περιβάλλον, οι σχολικές συνθήκες καθώς και τα χαρακτηριστικά των μαθητών παίζουν καθοριστικό ρόλο σε τέτοιου είδους εκδηλώσεις. Πολλές φορές τα παιδιά μεταφέρουν στο σχολικό τους περιβάλλον μια επιθετική συμπεριφορά που “έμαθαν” και συνήθως περιθωριοποιούνται ως «κακοί» μαθητές/μαθήτριες και συχνά ένας τέτοιος μαθητής/τρια γίνεται ο “αποδιοπομπαίος τράγος ” της τάξης. Σε κάθε περίπτωση τα παιδιά τα οποία ασκούν βία εναντίον άλλων, οι λεγόμενοι, υπήρξαν πολλές φορές τα ίδια θύματα μιας βίαιης συμπεριφοράς είτε στο σπίτι είτε στο σχολείο. Ωστόσο, αν τα παιδιά μάθουν έγκαιρα να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους, μπορούν να ελέγχουν το θυμό τους και την πιθανή εκδήλωση βίαιης , επιθετικής συμπεριφοράς.
Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας διαβάσαμε ένα παραμύθι για τον σχολικό εκφοβισμό : “Η Ασπίδα της φωνής: Ο Λίνος και το Μυστικό του “ΣΤΟΠ” Πατήστε επάνω στην εικόνα
Λίγα λόγια:
“Στο δάσος της χαράς σχολείο ήταν πάντα γεμάτο χρώματα και παιχνίδια. Ο Λίνος το μικρό κουνελάκι ένιωθε χαρούμενος και δημιουργικός όταν ξαφνικά ο Μάρκος, το αρκουδάκι τον πλήγωσε αφάνταστα γκρεμίζοντας επίτηδες τον πύργο που είχε φτιάξει. Ο Λίνος νιώθει μόνος, αδύναμος και μικρός και αναρωτιέται αν του έκανε κάτι ή ο Μάρκος είναι τόσο κακός. Θυμήθηκε τι του είχε πει η δασκάλα του και θέλοντας να υπερασπιστεί τον ευατό του ακολούθησε τα τρία βήματα: “Σταθερό Βλέμμα – Τα χέρια σε σχήμα (Χ) δηλαδή Μέχρι εδώ – δυνατή φωνή ΣΤΟΠ, ΣΤΑΜΑΤΑ, ΔΕΝ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΚΑΝΕΙΣ”…”
Διδακτική αξιοποίηση:
Τι ήταν αυτό που στενοχώρησε τον Λίνο και ένιωθε μικρός και αδύναμος; Πως ένιωσε;
Ποια ήταν τα συναισθήματά του;
-Λύπη
-Θλίψη
-Στενοχώρια
-Φόβος
-Πόνος…
Τι θυμήθηκε από τη δασκάλα του;
Τι συνέβη και όλα άλλαξαν; Τι κάνουμε σε αντίστοιχη περίπτωση εμείς;
Κατασκευή “Παλαμίτσα” με συνθήματα:
Όχι στις ΚΛΩΤΣΙΕΣ
ΟΧΙ στις ΜΠΟΥΝΙΕΣ
ΟΧΙ στις ΒΡΙΣΙΕΣ
και στις ΔΑΓΚΩΝΙΕΣ
ΘΕΛΟΥΜΕ ένα σχολείο χωρίς ΒΙΑ
Γεμάτο ΑΓΑΠΗ και ΦΙΛΙΑ!
Σχετικό φυλλάδιο εργασίας:
Παρακολουθήσαμε διάφορα βίντεο από το διαδίκτυο για τη σχολική βία. Συζητήσαμε και σχολιάσαμε τις εικόνες.
“Νίκησε τον Νταή χωρίς να τον αγγίξεις” όπου ένα παιδάκι αφηγείται, ζωγραφίζοντας σκηνές σχολικού εκφοβισμού, τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά που δέχονται σχολικό εκφοβισμό αλλά και προτείνει τρόπους για την επίλυση τους χωρίς βία.
Προβληματισμός: “Τι θα κάνω αν δεχτώ βία και σχολικό εκφοβισμό” Αποφάσεις από τα παιδιά:
“Δε φοβόμαστε… Ακολουθούμε τα τρία βήματα του Λίνο… Αν ο άλλος δεν σταματήσει απομακρυνόμαστε και μιλάμε σε κάποιον μεγάλο”
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ – Καλωσόρισμα της Άνοιξης – Χαμογελαστά Μαρτάκια – Χελιδονίσματα!
Καλωσόρισμα της Άνοιξης – Χαμογελαστά Μαρτάκια – Χελιδονίσματα!
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΣΥ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων) και του ερχομού της Άνοιξης, τα Απίθανα Νηπιάκια μας δημιουργούν χαμογελαστά μαρτάκια, μαθαίνουν για το έθιμο της χελιδόνας, επισκέπτονται τα τμήματα του νηπιαγωγείου μας για να μοιραστούν γνώσεις γύρω από το έθιμο της χελιδόνας, να δώσουν χαρά, να χορέψουν και να τραγουδήσουν τα “Χελιδονίσματα” – τα κάλαντα της Άνοιξης.
“Μάρτη Μάρτη μου καλέ…”
Μάρτη, Μάρτη μου καλέ… καλωσόρισες! Πρωτομηνιά σήμερα και παρά τις χαμηλές θερμοκρασίες, το κρύο και την παγωνιά εμείς καλωσορίζουμε την Άνοιξη! Άλλωστε έτσι είναι ο “Μάρτης… χάδια κάνει, πότε κλαίει και πότε γελάει”
“Η γυναίκα του Μάρτη”: ένας μύθος που δίνει την εξήγηση για της ακαταστασίας του καιρού που συνήθως χαρακτηρίζει το Μάρτη.
Σχετικό φυλλάδιο Εργασίας:
“Μάρτη” ή “Μαρτιά”
Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον “Μάρτη” ή “Μαρτιά”. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο “Μάρτης” προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Φτιάχνεται την τελευταία ημέρα του Φεβρουαρίου και φοριέται είτε σαν δαχτυλίδι στα δάχτυλα, είτε στον καρπό του χεριού σαν βραχιόλι. Καμιά φορά φοριέται ακόμα και στο μεγάλο δάχτυλο του ποδιού, ώστε να μην σκοντάφτει ο κατοχός του…
Φτιάξαμε μαρτάκια για τα χεράκια μας και χελιδόνες για το έθιμο…
Πρόκειται για ένα παλιό έθιμο που έχει τις ρίζες του στην αρχαία Ελλάδα και διατηρείται μέχρι και σήμερα σε αρκετές περιοχές της χώρας.
Σύμφωνα με το έθιμο αυτό την ημέρα τα παιδιά κρατώντας ένα ομοίωμα χελιδονιού, την “χελιδόνα”, γυρνάνε στα σπίτια και τραγουδούν (τα “χελιδονίσματα”). Η “χελιδόνα” στολίζεται με φύλλα, λουλούδια και κουδουνάκια ανάλογα με την περιοχή.
Τα κάλαντα διαφοροποιούνται από περιοχή σε περιοχή (οι στίχοι, κυρίως), όλα όμως καλωσορίζουν την άνοιξη και αποχαιρετούν το χειμώνα.
Φωτογραφικά στιγμιότυπα από τη σχετική δράση:
Σχετικό φυλλάδιο εργασίας:
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ – Χριστουγεννιάτικη Γιορτή 2025 – “Στη Χώρα των Χριστουγέννων της ΑΓΑΠΗΣ, της ΧΑΡΑΣ, της ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ”
Βρισκόμαστε μια ανάσα από την πιο όμορφη, την πιο χαρούμενη, την πιο συναισθηματική γιορτή του χρόνου και την Παρασκευή 18 Δεκεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας. Μια γιορτή γεμάτη με όμορφα μηνύματα, πλημμυρισμένη από αγάπη και χαρά.
Με πολύ μεράκι και χαρά ετοιμάσαμε για όλους τους προσκεκλημένους αυτή την όμορφη γιορτή για να αφουγκραστούμε με το δικό μας τρόπο, το “Πνεύμα των Χριστουγέννων”.
Εφαλτήριο μας σ’ αυτήν την προσπάθεια το σχέδιο δράσης μας με θέμα τον Εθελοντισμό που δουλέψαμε στα πλαίσια των δράσεων του ενεργού πολίτη για τη φετινή σχολική χρονιά. Άλλωστε πως θα μπορούσε να μας αφήσει αδιάφορους και ασυγκίνητους το συγκεκριμένο θέμα όταν καθημερινά βλέπουμε γύρω μας συνανθρώπους να υποφέρουν.
Για αυτό ετοιμάσαμε τη χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση που έχει τον τίτλο: “Στη Χώρα των Χριστουγέννων της ΑΓΑΠΗΣ, της ΧΑΡΑΣ, της ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ” με στόχο να πλημμυρίσει όλους με αισθήματα αληθινά, όμορφα μηνύματα και συναισθήματα.
Στιγμιότυπα από την παράσταση σε ένα ολιγόλεπτο βίντεο:
Λίγα λόγια για την Παράσταση:
“Φτάνουν μέρες γιορτινές όπως και κάθε χρόνο για ν’ απαλύνουν τις καρδιές. Όλοι οι άνθρωποι περιμένουν με κατάνυξη και ανυπομονησία να γιορτάσουν με μεγάλη λαμπρότητα τα Χριστούγεννα και την Έλευση του Νέου Χρόνου ελπίζοντας ότι θα διώξει όλες τις δυσκολίες και τα προβλήματα και θα φέρει στην ανθρωπότητα όμορφες και γλυκές στιγμές.
“Υπάρχει μια χώρα μακριά από εδώ που κάθε Δεκέμβρη πλημμυρίζει χαρά. Εκεί ζουν πλάσματα μικρά, όμορφα, λαμπερά, και φωτεινά, που φέρνουν τα Χριστούγεννα σε κάθε καρδιά! Σ’ αυτόν τον μαγικό, αγγελικό και ταπεινό τόπο κάθε χρόνο τέτοια μέρα γίνεται θαύμα αληθινό. Η χώρα των Χριστουγέννων ανοίγει την καρδιά και μας καλεί όλους να μπούμε μέσα και να νιώσουμε τη χαρά και τη μαγεία της πιο όμορφη και χαρούμενης γιορτής του χρόνου…”
Κι επειδή όπου υπάρχει ΑΓΑΠΗ και ΧΑΡΑ έρχεται και η Νέα η Χρονιά που φέρνει με χαρά τον Άγιο Βασίλη με δώρα πολύτιμα για όλου του κόσμου τα παιδιά. Είναι φορτωμένος με Αγάπη, Χαρά, Καλοσύνη Προσφορά και Καλή Καρδιά.
Η Νύχτα των Θαυμάτων, Πανέμορφες Νεράιδες των Χριστουγέννων, της Μαγείας, της Αγάπης, του Χιονιά, της Γλύκας, Αστεράκια Λαμπερά του Ουρανού, Φωτεινά Αγγελάκια της Αγάπης, Στρατιωτάκια της Ειρήνης με βήματα ρυθμικά, Ελατάκια της Ελπίδας, ο Ονειρούλης, ο Ζαχαρούρης, ο Αστερούλης, ο Χαρούλης και φυσικά ο αγαπημένος μας Άγιος Βασίλης με τα φαντασμαγορικά τους κοστούμια παρέλασαν από μπροστά μας και κατάφεραν να καταπλήξουν τους θεατές με τις χορογραφίες και τις ερμηνείες τους.
Καταφέραμε όλοι μαζί με τα παιδιά να κάνουμε ένα παραμυθένιο ταξίδι και να μάθουμε τι σημαίνει ΑΓΑΠΗ, ΧΑΡΑ, ΠΡΟΣΦΟΡΑ χωρίς όρια που στις μέρες μας είναι σε όλους μας απαραίτητα!
Στην Είσοδό μας υπήρχε η “ΓΩΝΙΑ του ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ & της ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ” για να προσφέρουν όσοι το επιθυμούν κάποιο χρηματικό ποσό στον κουμπαρά της αγάπης αλλά και χριστουγεννιάτικα εδέσματα αλμυρά και γλυκά για το γεύμα αγάπης του ιερού ναού Αγίου Γεωργίου ώστε να βοηθήσουμε συνανθρώπους μας που έχουν ανάγκη.
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους μας τίμησαν με την παρουσία τους σ’ αυτήν την όμορφη γιορτή που ήταν γεμάτη συναισθήματα και όμορφα μηνύματα.
Ας κρατήσουμε όλοι στην καρδιά μας το φως που σκορπούν τα παιδιά και ας το μεταφέρουμε στις οικογένειες και στη ζωή μας.
Χρόνια πολλά! Καλά Χριστούγεννα, με υγεία, ζεστασιά και πολλή, πολλή αγάπη!
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ – “Για το γεύμα αγάπης μαγειρεύω, και χαμόγελα τους στέλνω”
Στα πλαίσια των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη στη σχολική μονάδα με στόχο βιώσιμης ανάπτυξης: Αγάπη φέρω, γεύμα προσφέρω, τίτλο δράσης:
“Για το γεύμα αγάπης μαγειρεύω, και χαμόγελα τους στέλνω”
αλλά και του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΓΩ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων), Τα Απίθανα Νηπιάκια του 4ου & 6ου ΒΥΠ τμήματος συνεργάζονται και μαζί με εθελόντριες μανούλες μαγειρεύουν και προσφέρουν στο Γεύμα ΑΓΑΠΗΣ, “ΕΠΙΟΥΣΙΟΣ ΑΡΤΟΣ” του ιερού ναού Αγίου Γεωργίου.
Στόχοι: Να γνωρίσουν το αίσθημα της κοινωνικής προσφοράς προς το κοινωνικό σύνολο. Να στηρίξουν ευάλωτους συμπολίτες μας. Να καλλιεργήσουν αξίες όπως η κοινωνική ενσυναίσθηση, η υπευθυνότητα και η αλληλεγγύη.
Σήμερα η μεγάλη μέρα έφτασε. Από το πρωί όλοι με χαμόγελα υποδεχτήκαμε τις εθελόντριες μανούλες μας για να κάνουμε πράξη την ΑΓΑΠΗ μας, τη ΧΑΡΑ μας και το όνειρό μας να γίνουμε χρήσιμοι και να ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΜΕ.
Το σχολείο μας πλημμύρισε όμορφες μυρωδιές και γεύσεις. Χριστουγεννιάτικες μελωδίες συνόδευαν αυτήν την σπουδαία μας προσπάθεια. Οι εθελόντριές μας με πολλή χαρά και αγάπη βοήθησαν τους δικούς μας μικρούς εθελοντές να βιώσουν τη σπουδαιότητα του εθελοντισμού, της προσφοράς, της βοήθειας και της στήριξης ανήμπορων ανθρώπων της πόλης μας, να μαγειρέψουν, να προσφέρουν γεύματα και να πλημμυρίσουν τις καρδιές τους από ΑΓΑΠΗ.
Τοποθετήσαμε τα γεύματα σε ατομικά πακέτα, τα μεταφέραμε και τα παραδώσαμε στο Γεύμα ΑΓΑΠΗΣ μαζί με τα τρόφιμα που συγκεντρώσαμε για το Κοινωνικό Παντοπωλείο “Παναγία η Ελεούσα”
Εμείς στην τάξη ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση από όλη τη διαδικασία του μαγειρέματος και της προσφοράς.
Θερμές ευχαριστίες σε όλους όσους μας βοήθησαν σ’ αυτήν την σπουδαία προσπάθεια προσφοράς ΑΓΑΠΗΣ και ΧΑΡΑΣ. Όλους τους γονείς που πρόσφεραν με χαρά τρόφιμα αλλά και κάποιο χρηματικό ποσό στον κουμπαρά ΑΓΑΠΗΣ, τις μανούλες εθελόντριες για το μαγείρεμα αλλά και την προσφορά των υλικών που χρειάστηκαν για τα γεύματα, το μανάβικό του κυρίου Λαλαμπόνα για την προφορά των φρούτων, το Γεύμα ΑΓΑΠΗΣ της ενορίας του ιερού ναού Αγίου Γεωργίου Γιαννιτσών – “ΕΠΙΟΥΣΙΣ ΑΡΤΟΣ” για τη βοήθεια και στήριξη και φυσικά ένα μεγάλο μπράβο στα Απίθανα Νηπιάκια μας για τη συμμετοχή τους στις δράσεις εθελοντισμού.
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ – Αφράτοι, χιονάτοι, μοσχομυριστοί κουραμπιέδες!
Μοσχομύρισε Χριστούγεννα!
Χριστούγεννα δίχως όμορφες μυρωδιές, γεύσεις και αρώματα δε γίνεται. Λίγες μέρες πριν τις γιορτές όλες οι νοικοκυρές φτιάχνουν πεντανόστιμα χριστουγεννιάτικα γλυκά και όλα τα σπιτικά μοσχοβολούν από μυρωδιές και αρώματα. Αχνιστοί και χιονάτοι κουραμπιέδες, τραγανά μελομακάρονα, μπακλαβάδες, βασιλόπιτες έχουν την τιμητική τους!
Από πού προέρχεται όμως ο κουραμπιές;
Ο κουραμπιές είναι ένα χριστουγεννιάτικο γλύκισμα που παρασκευάζεται σε όλη την Ελλάδα. Το όνομά του προέρχεται από το τουρκικό Kurabiye, που σημαίνει μπισκότο, γλύκισμα από αλεύρι, βούτυρο και άχνη ζάχαρη. Μικρασιάτες πρόσφυγες από την Καρβάλη της Καππαδοκίας δημιούργησαν στο Νομό Καβάλας το 1924 τη Νέα Καρβάλη και μετέφεραν την παραδοσιακή συνταγή κουραμπιέδων της Μικράς Ασίας. Έτσι σήμερα στην Ελλάδα οι πιο γνωστοί παραδοσιακοί κουραμπιέδες είναι αυτοί της Καρβάλης. Για περισσότερα πατήστε εδώ.
Από νωρίς το πρωί μαζευτήκαμε στην παρεούλα και διαβάσαμε την υπέροχη και διασκεδαστική χριστουγεννιάτικη ιστορία: “Για όλα φταίει ο κουραμπιές” της κ. Τασούλας Τσιλιμένη.
“Η γιαγιά Αγαθή περιμένει τα εγγόνια της για να κάνουν Πρωτοχρονιά μαζί. Έτσι από το πρωί παρέα με τη γατούλα της τη Ζιζή έχει ξεκινήσει τις προετοιμασίες. Το σπίτι μοσχομυρίζει κουραμπιέ, μελομακάρονα, μπακλαβά… Ο Τιμολέων το μικρό γκρίζο ποντικάκι κάθε τόσο χώνει από την τρυπούλα τη μουσούδα του και μυρίζει.- Ουφ δεν αντέχω άλλο, δεν μπορώ να περιμένω να νυχτώσει, οι μυρωδιές με έχουν τρελάνει, μου έχουν σπάσει τη μύτη-… Η μυρωδιά γίνεται πιο έντονη, ο Τιμολέων κοιτάζει γύρω του και βλέπει ένα Χριστουγεννιάτικο δέντρο. Αρχίζει σιγά σιγά να σκαρφαλώνει και με μικρά βήματα ανεβαίνει επάνω. Εκεί συναντά ένα καφέ γούνινο ποντικάκι. Ο μικρός Τιμολέων παρέα με το μικρό καφέ ποντικάκι σκαρφίζεται ένα σωρό ζαβολιές,… βούτηξε στην πιατέλα με τους κουραμπιέδες που είναι η αδυναμία του και δίχως να χάσει καιρό, κριτς κριτς άρχισε να ροκανίζει έναν κουραμπιέ… στο σπίτι της γιαγιά Αγαθής επικρατεί αναστάτωση… θα τα καταφέρουν τα δυο ποντικά να γλυτώσουν από τη Ζιζή τη γατούλα της γιαγιάς;”
Και ενώ αυτά συμβαίνουν στο σπίτι της γιαγιάς Αγαθής, στο απίθανο σχολείο μας ξεκινήσαμε για να φτιάξουμε τους δικούς μας κουραμπιέδες γιατί δεν έχει μόνο ο μικρός Τιμολέων αδυναμία στους κουραμπιέδες αλλά και τα Απίθανα Νηπιάκια τρελαίνονται!
Σ’ αυτό μας βοήθησε η συνταγή της γιαγιάς Αμαλίας:
Ζάχαρη άχνη, βούτυρο, αλεύρι στο τραπέζι και αμέσως το γλέντι ξεκινά! Οι χριστουγεννιάτικες μελωδίες αντηχούν παντού μέσα στην τάξη και η χαρά ζωγραφισμένη στα προσωπάκια μας!
Σηκώνουμε τα μανίκια μας ψηλά και πιάνουμε δουλειά! Φτιάξαμε τους πιο νόστιμους χριστουγεννιάτικους κουραμπιέδες, μοσχομύρισε όλο το σχολείο!
Πάμε να γράψουμε τη συνταγή:
Είχαμε φτιάξει γιορτινές θηκούλες στις οποίες βάλαμε μέσα τους κουραμπιέδες μας και φυσικά τη συνταγή για το σπίτι.
“Η μέρα είναι ξεχωριστή
Το σπίτι μας μυρίζει γιορτή
Στολισμένο τραπέζι
και μια μουσική παίζει απαλή…
Χαμόγελα μπροστά στα γλυκά
Ποιος θα κάνει πρώτος τη σκανταλιά
Να φυσήξει την άχνη και η θεία να ψάχνει
Ποιος λέρωσε τον καναπέ
Με Κουραμπιέ!
Φιέστα Κουραμπιέ…”
Και του χρόνου να είμαστε καλά!
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ – Το Χριστουγεννιάτικο δέντρο της ΑΓΑΠΗΣ, της ΧΑΡΑΣ, της ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ
“Ελάτε όλοι μαζί παιδιά , σαν νέοι ήρωες ξανά ,
με πράξεις εθελοντισμού, που την καρδιά πάνε αλλού.
Να προσφέρουμε με αγάπη σε κάθε ανθρώπου την ανάγκη
το παραμύθι της ζωής μας πες, ας γράψουμε με πράξεις δυνατές.
Όλοι μαζί μπορούμε μια φορά
να γίνουμε οι άγγελοι του δρόμου και της καρδιάς!
Αυτό είναι ο εθελοντισμός, παιδιά,
ας κλείσουμε όλους σαν αδέρφια στην αγκαλιά μας!”
Μέσα από τους ήρωες παραμυθιών που παρουσιάζονται στο βίντεο, που περνά τόσο όμορφα το μήνυμα της αλληλεγγύης, της προσφοράς, της βοήθειας, της στήριξης, της ανθρωπιάς… αναγνωρίσαμε και καταγράψαμε τις αξίες του εθελοντισμού και τις αρετές του εθελοντή που οι πράξεις του κάνουν τον κόσμο καλύτερο, δικαιότερο και ομορφότερο!
Και μέχρι να στεγνώσουν τα αγγελάκια – στολιδάκια μας, διαβάσαμε το παραμύθι με τίτλο: “Το έλατο” του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
Αλλά και την ιστορία του Χριστουγεννιάτικου έλατου, από που προήρθε το έθιμο αυτό;
Τέλος το ζωγραφίσαμε!
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ – Επίσκεψη Εθελόντριας για Ενημέρωση των Φιλανθρωπικών Δράσεων Ιερού Ναού Αγίου Γεωργίου & ΙΜ Εδέσσης
Επίσκεψη Πρεσβυτέρας κυρίας Κατερίνας Αγγελίδου – Εθελόντριας, για Ενημέρωση των Φιλανθρωπικών Δράσεων Ιερού Ναού Αγίου Γεωργίου & ΙΜ Εδέσσης.
Στα πλαίσια των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη στη σχολική μονάδα με στόχο βιώσιμης ανάπτυξης: Αγάπη φέρω, γεύμα προσφέρω, τίτλο δράσης:
“Για το γεύμα αγάπης μαγειρεύω, και χαμόγελα τους στέλνω”
αλλά και του σχεδίου δράσης για την αυτοαξιολόγηση, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριων με τίτλο “Νιώθεις ΕΓΩ, νιώθω & ΕΓΩ συναισθήματα ένα σωρό” (δείκτης διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων), Τα Απίθανα Νηπιάκια του 4ου & 6ου ΒΥΠ τμήματος συνεργάζονται και καλούν την Πρεσβυτέρα, κυρία Κατερίνα Αγγελίδου – Εθελόντρια για να ενημερωθούν για τις φιλανθρωπικές δράσεις του ιερού ναού Αγίου Γεωργίου.
Στόχοι: Να συνειδητοποιήσουν την ανάγκη στήριξης ευάλωτων συμπολιτών μας. Να καλλιεργήσουν αξίες όπως η κοινωνική ενσυναίσθηση, η υπευθυνότητα και η αλληλεγγύη. Να γνωρίσουν το αίσθημα της κοινωνικής προσφοράς προς το κοινωνικό σύνολο.
Είχαμε την τιμή και την χαρά να έχουμε στο σχολείο μας μετά από δική μας πρόσκληση την Πρεσβυτέρα, κυρία Κατερίνα Αγγελίδου – Εθελόντρια για να παρουσιάσει στα παιδιά μας τις Φιλανθρωπικές Δράσεις του Ιερού Ναού Αγίου Γεωργίου Γιαννιτσών & ΙΜ Εδέσσης
Η Πρεσβυτέρα με πολλή αγάπη, τρυφερότητα και γλυκύτητα μίλησε στις καρδιές των παιδιών μας. Αναφέρθηκε στην σπουδαιότητα του εθελοντισμού, της προσφοράς, της βοήθειας και της στήριξης ανήμπορων ανθρώπων της πόλης μας.
Το γεύμα αγάπης “ΕΠΙΟΥΣΙΟΣ ΑΡΤΟΣ” που εγκαινιάστηκε στις 21 Νοεμβρίου 2003, ιδρύθηκε με την ευχή του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου Εδέσσης, Πέλλης και Αλμωπίας κ. Ιωήλ και υλοποιήθηκε από τους ιερείς του Ιερού Ναού Αγίου Γεωργίου. Στεγάζεται στο πνευματικό κέντρο του Ναού σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο. Το φαγητό παρασκευάζεται με την εθελοντική προσφορά εβδομήντα περίπου κυριών και το λαμβάνουν άποροι συνάνθρωποί μας.
Επίσης από το 2008 με την ευλογία του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου μας κ. Ιωήλ λειτουργεί πρόγραμμα ενισχυτικής διδασκαλίας – φροντιστηριακών μαθημάτων σε παιδιά δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου. Τα μαθήματα γίνονται αφιλοκερδώς από εθελοντές εκπαιδευτικούς και απευθύνονται σε παιδιά που αντιμετωπίζουν οικονομικά ή οικογενειακά προβλήματα.
Επιπλέον στις 8 Απριλίου 2012 έγιναν τα εγκαίνια του Κοινωνικού Παντοπωλείου “Παναγία η Ελεούσα” ενώ στις 16 Φεβρουαρίου 2014 τα εγκαίνια του Κοινωνικού Ιατρείου & Φαρμακείου Γιαννιτσών προσφέροντας με αγάπη βοήθεια και στήριξη σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες.
Τα παιδιά ευχαρίστησαν την Πρεσβυτέρα με ένα δωράκι “Το Πάπλωμα της ΑΓΑΠΗΣ” και ανταπέδωσε με γλυκάκια για όλα τα παιδάκια μας. Ανταλλάξαμε όμορφες τρυφερές ευχές για τις μέρες ΑΓΑΠΗΣ που πλησιάζουν και ανανεώσαμε το ραντεβού μας για την ημέρα που θα γίνουμε κι εμείς εθελοντές προσφέροντας τρόφιμα για το Κοινωνικό Παντοπωλείο και μαγειρεμένο φαγάκι για να μοιραστεί στους συνανθρώπους μας που μας έχουν ανάγκη.
“Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος”- Έπαινος Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2024-2025 – 213 – 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ (1ο, 4ο ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ Τμήματα)
Robert Fulghum «Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο νηπιαγωγείο»
Ο Γέροντας Παΐσιος για το νηπιαγωγείο
«Για μένα, ενώπιον του Θεού, το πιο υπεύθυνο επάγγελμα, που μπορεί να κάνει κάποιος, είναι νηπιαγωγός. Αλλά και το πιο δύσκολο, γιατί πλάθει ψυχές. Και πλάθοντας ψυχές, πλάθεις ανθρώπους, οι οποίοι είναι κατ’ εικόνα του Θεού πλασμένοι. Και έτσι γίνεσαι συνεργός του Θεού, όπως γίνονται και οι γονείς, όταν τεκνοποιούν». Και συνέχισε: «Αν δεν έχεις τα κότσια να γίνεις νηπιαγωγός, να γίνεις δάσκαλος. Είναι το ίδιο υπεύθυνο. Κι αν δεν μπορείς ούτε δάσκαλος, τότε να γίνεις καθηγητής»!
Εξερευνήστε ψηφιακά το Μουσείο Ακρόπολης στο Google Art Project.
Διεύθυνση ΠΕ Πέλλας
