Σεισμός
Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 5ο Τμήμα – Πρώτη Άσκηση Προσομοίωσης Σεισμού 2025
Την Παρασκευή 7/ Νοεμβρίου /2025 πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας η πρώτη προγραμματισμένη άσκηση προσομοίωσης σεισμού.
Τα Απίθανα Νηπιάκια μας 4ο & 6ο ΒΥΠ Τμήματα μέσα από το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα “Δε φοβάμαι το σεισμό, μένω ψύχραιμος εγώ” με ιστορίες, παιχνίδια, εικόνες, αφίσες και βίντεο ενημερώθηκαν τις προηγούμενες μέρες για το τί είναι ο σεισμός και ποια μέτρα προστασίας λαμβάνουμε πριν από το σεισμό, τι κάνουμε κατά την διάρκειά του, στο σχολείο, στο σπίτι ή στο δρόμο και τι κάνουμε μετά από το σεισμό.
Διαβάσαμε το παραμύθι: “Το Αρκουδάκι που φοβόταν τους σεισμούς” Πατήστε επάνω στην εικόνα για να το διαβάσετε, και συζητήσαμε την περιπέτεια του φίλου μας του Πάκι και πως κατάφερε να νικήσει τους φόβους του για τους σεισμούς.
Μάθαμε μέσα από την ιστορία του Πάκη τους 10 τρόπους για να νικήσουμε το σεισμό.
Παρακολουθήσαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο:
Μιλήσαμε για τις κλήσεις πρώτης έκτακτης ανάγκης και μάθαμε τα τηλέφωνα τους.
Προετοιμαστήκαμε μέσα στην τάξη για το ενδεχόμενο να συμβεί κάποιος σεισμός, πως θα αντιδράσουμε και τι θα κάνουμε ώστε να παραμείνουμε ασφαλείς. Το τραγούδι: “Η χελώνα του σεισμού” με το σύνθημα “Σκύψε-καλύψου-κρατήσου” μας βοήθησε ώστε να παραμείνουμε ψύχραιμοι και χωρίς πανικό.
Ήρθε το πρωί της Παρασκευής. Με το σύνθημα έναρξης του σεισμού και έχοντας κατά νου τις “μαγικές” λεξούλες: “Σκύβω, Καλύπτομαι, Κρατιέμαι” μπαίνουμε χωρίς πανικό, προσεκτικά και με ηρεμία κάτω από τα τραπεζάκια.
Με το δεύτερο σύνθημα λήξης του σεισμού βγαίνουμε προσεκτικά από τα τραπεζάκια και όλοι σε μια γραμμή οδηγούμαστε έξω ώστε να απομακρυνθούμε από το κτίριο…
Έτσι βγαίνουμε με ασφάλεια έξω στην αυλή…
Στα σημεία συνάντησης μετά το σεισμό μετρηθήκαμε για να δούμε αν είμαστε όλοι και μήπως κάποιο παιδί έχει εγκλωβιστεί μέσα στο κτίριο…
Το φαρμακείο μας σε ετοιμότητα για τυχόν τραυματίες.
Είμαστε πάντα σε ετοιμότητα!
Επιστροφή στην τάξη για κουβεντούλα, συναισθήματα, απορίες, σκέψεις, εντυπώσεις και στη συνέχεια σχετικά παρακολουθήσαμε βίντεο για τη δομή της γης και έκρηξη ηφαιστείου…
Παρατηρήσαμε τη δομή της Γης, πώς είναι η Γη και τι υπάρχει σ’ αυτή; -Είναι στρογγυλή και σ’ αυτήν ζουν, άνθρωποι, ζωάκια, ψαράκια, πουλιά, δέντρα, φυτά, σπίτια, αυτοκίνητα… Με τι μοιάζει; -Με μπάλα, με μπαλόνι, με σφαίρα, με πορτοκάλι, με αυγό… Στο εσωτερικό της η γη έχει τον εσωτερικό πυρήνα, τον εξωτερικό πυρήνα, το μανδύα και το φλοιό… κάτω από τη γη υπάρχουν πλάκες που όταν μετακινούνται όλα όσα υπάρχουν επάνω στη γη… Πήραμε πλαστελίνη και φτιάξαμε τη δομή της γης. Ενώ με τέμπερες χρωματιστές ζωγραφίσαμε τη δομή της.
Αναφερθήκαμε στο μύθο του “Εγκέλαδου”…
Κάναμε αναπαράσταση και τον ζωγραφίσαμε. Με αντικείμενα μέσα από την τάξη μας δημιουργήσαμε μια αναπαράσταση σεισμού.
Τι είναι ηφαίστειο;
-Είναι ένα βουνό που έχει φωτιά
-Ένα βουνό που βγάζει φωτιά
-Ένα βουνό που καίει
-Ένα βουνό που κάνει έκρηξη
-Ένα βουνό που βράζει
-Ένα βουνό που πετάει φωτιά και σίδερα που καίνε.
Πείραμα – Έκρηξη Ηφαιστείου
Τα υλικά στο τραπέζι: ένα πλαστικό μπουκάλι καλυμμένο με πλαστελίνη για να δημιουργεί την αίσθηση πραγματικού ηφαιστείου, σόδα, ξύδι, μερικές σταγόνες κόκκινο χρώμα, υγρό πιάτων και οι μικροί επιστήμονες και πάλι εν δράσει! Το αποτέλεσμα θεαματικό! Με μια εντυπωσιακή χημική αντίδραση με μαγειρική σόδα και ξύδι δημιουργήσαμε την έκρηξη ενός “σπιτικού” ηφαιστείου. Ζωγραφίσαμε το δικό μας Ηφαίστειο.
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα & 3ο Ολοήμερο – 2η Προγραμματισμένη Άσκηση προσομοίωσης σεισμού
2η Προγραμματισμένη Άσκηση προσομοίωσης σεισμού
Το Νηπιαγωγείο μας όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος πραγματοποιεί δυο ασκήσεις προσομοίωσης σεισμού.
Για σήμερα Τετάρτη 30 Απριλίου 2025 και στις 09:30 π.μ. η ώρα ήταν προγραμματισμένη η 2η άσκηση προσομοίωσης έτσι και τα Απίθανα Νηπιάκια μας μαζί με τα υπόλοιπα τμήματα του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σ’ αυτήν ώστε να είμαστε έτοιμοι για παν ενδεχόμενο.
Στο άκουσμα της κόρνας έγινε η έναρξη του σεισμού και έχοντας κατά νου τις “μαγικές” λεξούλες:
“Σκύβω, Καλύπτομαι, Κρατιέμαι”
μπήκαν χωρίς πανικό, προσεκτικά και με ηρεμία κάτω από τα τραπεζάκια.
Στο δεύτερο άκουσμα της κόρνας έγινε η λήξη του σεισμού, μπήκαμε όλοι σε μια γραμμή για να βγούμε με ασφάλεια έξω από το κτίριο του Νηπιαγωγείου μας.
2ο και 3ο τμήμα- Μαθαίνουμε για το σεισμό και πραγματοποιούμε άσκηση ετοιμότητας
Το πρωί της Πέμπτης στις τάξεις μας εμφανίστηκε η εικόνα ενός περίεργου αγάλματος. Ξαφνικά το βλέμμα όλων των παιδιών στράφηκε και το κοιτούσε με περιέργεια. Ξεκίνησαν αμέσως να ακούγονται γνώμες:
“Είναι ένας δεινόσαυρος”
“Ένα τέρας”
“Όχι είναι άνθρωπος με τεράστια χέρια και μούσια”
“Είναι ένα χρυσό άγαλμα”
“Έχει χώμα, πέτρες γύρω-γύρω και νερό”
Παρατηρήσαμε και περιγράψαμε με πολλές λεπτομέρειες το άγαλμα του Γίγαντα Εγκέλαδου που βρίσκεται στους κήπους των Βερσαλλιών. Έπειτα το αναπαραστήσαμε και εμείς.
Ακούσαμε το μύθο του Εγκέλαδου και όταν τον δραματοποιήσαμε άρχισαν όλα τα κομμάτια του παζλ να συνδέονται. Καταλάβαμε γιατί έχει τεράστια χέρια και χώμα γύρω του και γιατί μοιάζει σαν να φωνάζει.
Ο ΜΥΘΟΣ ΤΟΥ ΓΙΓΑΝΤΑ ΕΓΚΕΛΑΔΟΥ
Οι αρχαίοι Έλληνες, όταν συνέβαινε ένα φυσικό φαινόμενο που δεν μπορούσαν να εξηγήσουν, το απέδιδαν στους θεούς και τα τερτίπια τους. Ένα από αυτά τα φαινόμενα είναι και ο σεισμός. Όταν γινόταν σεισμός, το απέδιδαν στον Γίγαντα Εγκέλαδο που είχε θυμώσει και επειδή ήταν μεγάλος τράνταζε όλη την Γη, προκαλώντας παντού ζημιές.
Ποιος ήταν όμως αυτός ο Εγκέλαδος;
Στην Ελληνική Μυθολογία φέρεται ως αρχηγός των Γιγάντων, γιος του Ταρτάρου και της Γης που έπαιξε όμως πρωτεύοντα ρόλο στη Γιγαντομαχία στην οποία και φονεύθηκε.
Για τον Εγκέλαδο και τον θάνατό του σώθηκαν πολλές παραδόσεις. Κατά μια εξ αυτών κατακεραυνώθηκε από τον Δία εναντίον του οποίου κινήθηκε, κατ΄ άλλη φονεύθηκε από τον ακόλουθο του Διονύσου τον Σειλινό, κατά τρίτη που είναι και η επικρατέστερη φονεύθηκε από την Αθηνά η οποία αφού τον έτρεψε σε φυγή έρριψε εναντίον του τη Σικελία ή το όρος Αίτνα με το οποίο και τον καταπλάκωσε. Ο Εγκέλαδος κινούμενος και στενάζοντας ενίοτε μέσα στο τάφο του προκαλεί εκρήξεις ηφαιστείων και σεισμούς.
https://el.m.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%B3%CE%BA%CE%AD%CE%BB%CE%B1%CE%B4%CE%BF%CF%82
Και κάπως έτσι άρχισε η διερεύνηση του σεισμού.
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο.
Μάθαμε όμως και τις κλήσεις έκτακτης ανάγκης. Και μεταφέραμε τις σημαντικές αυτές πληροφορίες στο σπίτι μας, όπου μαζί με τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης θα συμπληρώσουμε το τηλέφωνο της μαμάς και του μπαμπά, ώστε να το μάθουμε.
Προετοιμαστήκαμε για το ενδεχόμενο να συμβεί κάποιος σεισμός.
Είδαμε, είπαμε και αναπαραστήσαμε τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να αντιδράσουμε και να δράσουμε ώστε να παραμείνουμε ασφαλής, πάντα με ψυχραιμία και χωρίς πανικό.
Σε αυτό μας βοήθησαν οι χελωνίτσες με το σύνθημα “Σκύψε-καλύψου-κρατήσου”.
Την Παρασκευή λοιπόν 1 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε άσκηση σεισμού από όλα τα τμήματα της σχολικής μας μονάδας.
Οι μαθητές του 1ου και του 2ου τμήματος ήταν προετοιμασμένοι και αντέδρασαν με ψυχραιμία ακολουθώντας όλα τα βήματα.
Με τη λήξη της άσκησης σεισμού και έχοντας μαζί μας την τσάντα με τα είδη πρώτης ανάγκης έγινε και η παρουσίαση τους. Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με στοχευμένα επιχειρήματα σχετικά με τη χρησιμότητα του κάθε αντικειμένου.
Έπειτα στην τάξη μας φτιάξαμε και εμείς το βαλιτσάκι του σεισμού.
Απίθανα Νηπιάκια 1ο – 4ο Τμήματα & 3ο Ολοήμερο – Άσκηση προσομοίωσης σεισμού
Το Νηπιαγωγείο μας όπως κάθε χρόνο πραγματοποίησε και φέτος, την Παρασκευή 1 Νοεμβρίου 2024 την πρώτη άσκηση προσομοίωσης σεισμού.
Τα Απίθανα Νηπιάκια μας μέσα από την εκπαιδευτική θεματική ενότητα με τίτλο:
“Ο Εγκέλαδος αγριεύει και η γη χορεύει”
μέσα από ιστορίες, παιχνίδια, εικόνες, αφίσες και βίντεο ενημερώθηκαν για το τί είναι ο σεισμός και ποια μέτρα προστασίας λαμβάνουμε πριν από το σεισμό, τι κάνουμε κατά την διάρκειά του, στο σχολείο, στο σπίτι ή στο δρόμο και τι κάνουμε μετά από το σεισμό.
Έτσι την Παρασκευή είμασταν έτοιμοι και στις 09:15 π.μ. η ώρα έγινε η πρώτη άσκηση προσομοίωσης σεισμού ώστε να είμαστε έτοιμοι για παν ενδεχόμενο.
Στο άκουσμα της κόρνας έγινε η έναρξη του σεισμού και έχοντας κατά νου τις “μαγικές” λεξούλες:
“Σκύβω, Καλύπτομαι, Κρατιέμαι”
μπήκαν χωρίς πανικό, προσεκτικά και με ηρεμία κάτω από τα τραπεζάκια.
Στο δεύτερο άκουσμα της κόρνας έγινε η λήξη του σεισμού, μπήκαμε όλοι σε μια γραμμή για να βγούμε με ασφάλεια έξω από το κτίριο του Νηπιαγωγείου μας.
- 1ο 6/θέσιο Νηπιαγωγείο "Δήμητρα Μίγγα Κασάπη"
- 1ο Τμήμα ΒΥΠ
- 2ο τμήμα ΒΥΠ
- 3ο Τμήμα ΒΥΠ
- 4ο Τμήμα ΒΥΠ
- 5ο Τμήμα ΒΥΠ
- 6ο Τμήμα ΒΥΠ
- Αγιασμός
- Ανακοινώσεις
- Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ
- 25η Μαρτίου
- Άνοιξη
- Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας – Σχέδιο Δράσης
- Απόκριες
- Γιορτές
- Δανειστική Βιβλιοθήκη
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Εκπαιδευτικές επισκέψεις
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Κανόνες
- Μέγας Αλέξανδρος (Ο Μέγας Στρατηλάτης), Ζει και βασιλεύει και τον κόσμο κυριεύει”
- Παγκόσμιες Ημέρες
- Πάσχα
- Πρώτες μέρες στο σχολείο
- Σεισμός
- Σχέδιο δράσης σχολικής μονάδας
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Καλωσόρισμα
- Τμήμα Ένταξης
- Χωρίς κατηγορία
“Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος”- Έπαινος Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2024-2025 – 213 – 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ (1ο, 4ο ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ Τμήματα)
Robert Fulghum «Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο νηπιαγωγείο»
Ο Γέροντας Παΐσιος για το νηπιαγωγείο
«Για μένα, ενώπιον του Θεού, το πιο υπεύθυνο επάγγελμα, που μπορεί να κάνει κάποιος, είναι νηπιαγωγός. Αλλά και το πιο δύσκολο, γιατί πλάθει ψυχές. Και πλάθοντας ψυχές, πλάθεις ανθρώπους, οι οποίοι είναι κατ’ εικόνα του Θεού πλασμένοι. Και έτσι γίνεσαι συνεργός του Θεού, όπως γίνονται και οι γονείς, όταν τεκνοποιούν». Και συνέχισε: «Αν δεν έχεις τα κότσια να γίνεις νηπιαγωγός, να γίνεις δάσκαλος. Είναι το ίδιο υπεύθυνο. Κι αν δεν μπορείς ούτε δάσκαλος, τότε να γίνεις καθηγητής»!
Εξερευνήστε ψηφιακά το Μουσείο Ακρόπολης στο Google Art Project.
Διεύθυνση ΠΕ Πέλλας
