5ο Τμήμα ΒΥΠ
Σεισμός! Σεισμός! Μην σε πιάνει πανικός. Τμήμα 5 και 4ο Ολοήμερο τμήμα Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια
Σεισμός .. σεισμός μην σε πιάνει πανικός.
Την Παρασκευή 1 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η πρώτη άσκηση σεισμού για την φετινή σχολική χρονιά με στόχο την ετοιμότητα μαθητών κι εκπαιδευτικών σε περίπτωση σεισμού .
Τα Μαργαριτάκια ενημερώνονται για τα στρώματα της Γης και για τις λιθοσφαιρικές πλάκες της των οποίων η κίνηση ερμηνεύει την σεισμική δράση.
Για να γίνει πιο κατανοητό αυτό τοποθετούμε ξύλινα τουβλάκια στο έδαφος που παίζουν τον ρόλο των λιθοσφαιρικών πλακών, τα σκεπάζουμε με καφέ ύφασμα και τοποθετούμε πάνω ζωάκια αυτοκίνητα κλπ ότι δηλαδή υπάρχει πάνω στην Γη .
Στην συνέχεια μετακινούμε τα τουβλάκια-λιθοσφαιρικές πλάκες και όλα ανατρέπονται.
Η κατανόηση των εκρήξεων των ηφαιστείων γίνεται με ένα εντυπωσιακό πείραμα για τα Μαργαριτάκια.
Ένα κομμάτι πλαστελίνης παίζει τον ρόλο του ηφαιστείου και μέσα του τοποθετούμε μαγειρική σόδα και κόκκινη δαχτυλομπογιά. Όταν σε αυτά τα δύο υλικά ρίξουμε ξύδι τότε γίνεται η έκρηξη και η λάβα χύνεται εντυπωσιακά έξω από το ηφαίστειο.
Επιχειρούμε να δώσουμε πληροφορίες στα Μαργαριτάκια σχετικά με αυτά τα θέματα με όσο πιο επιστημονικό τρόπο επιτρέπει η ηλικία τους.
Πέρα όμως από την επιστημονική εξήγηση υπάρχει και ο μύθος των αρχαιών Ελλήνων σχετικά με την μάχη που έδωσε η θεά Αθηνά με τον Εγκέλαδο τον οποίο τον έριξε στην Αίτνα και από τότε όταν προσπαθεί να βγει από την Αίτνα το ηφαίστειο εκρήγνυται .
Αφού λοιπόν κατανοήσαμε τις αιτίες των σεισμών κι αφού δεν υπάρχει τρόπος ούτε να τους προλάβουμε ούτε να τους γνωρίζουμε ότι θα συμβούν εκ των προτέρων θα πρέπει να μάθουμε να παίρνουμε τις κατάλληλες προφυλάξεις και να μένουμε ψύχραιμοι.
Κάνουμε την άσκηση σεισμού μαζί με τα υπόλοιπα τμήματα του νηπιαγωγείου μας , μαθαίνουμε τις θέσεις μας κάτω από τα τραπέζια μετά τον σεισμό , την σειρά με την οποία βγαίνουμε από την τάξη μας και τον τόπο συγκέντρωσης .
Έχουμε μαζί μας την τσάντα πρώτων βοηθειών και γνωρίζουμε τα τηλέφωνα άμεσης βοήθειας .
Σε ένα μεγάλο χαρτί τοποθετούμε πλαστικά πιάτα που παίζουν το ρόλο των πλήκτρων και μαθαίνουμε παίζοντας τα τηλέφωνα που σώζουν ζωές όπως της αστυνομίας , της πυροσβεστικής των πρώτων βοηθειών και το τηλέφωνο έκτακτης ανάγκης στο εξωτερικό .
Τέλος ενημερωνόμαστε για την κλίμακα ρίχτερ που είναι η κλίμακα μεγέθους των σεισμών και δημιουργούμε έναν σεισμογράφο για να κάνουμε μία προσομοίωση του τρόπου μέτρησης .
Είναι μία ιδέα που την βρήκαμε στο ίντερνετ και την οποία θεωρήσαμε πολύ καλή για να φανεί η λειτουργία του σεισμογράφου …
«Η Ντενεκεδούπολη μας διδάσκει Δημοκρατία» Τμήμα Ένταξης και τμήμα 5
Το τμήμα Ένταξης και το Τμήμα 5 του 1ου Νηπιαγωγείου γιόρτασαν με τον δικό τους τρόπο σήμερα την Επέτειο του Πολυτεχνείου.
Εδώ και μέρες προετοιμαζόμαστε, γνωρίζοντας τα γεγονότα εκείνης της εποχής μέσα από αυθεντικά βίντεο και μέσα από παραμύθια που μιλούν για Δημοκρατία και Δικαιώματα.
Ένα από τα βιβλία που μας συγκίνησαν ιδιαίτερα ήταν η “Ντενεκεδούπολη” της Ευγενίας Φακίνου.
Ένα έργο που αγγίζει θέματα κοινωνικής δομής, συνεργασίας και ισότητας, καθώς τα ντενεκεδάκια προσπαθούν να βρουν τη θέση τους, να σταθούν απέναντι στην εξουσία και να διεκδικήσουν το δίκιο τους.
Αφού το διαβάσαμε, γνωρίσαμε έναν-έναν τους ήρωες, μιλήσαμε για τον χαρακτήρα και τη στάση του καθενός, για το τι σημαίνει να βοηθάμε και να βοηθιόμαστε, τι μπορούμε να πετύχουμε όταν δρούμε όλοι μαζί και τι όταν προσπαθούμε ο καθένας μόνος.
Δημιουργήσαμε τα δικά μας ντενεκεδάκια και παίξαμε κουκλοθέατρο, προσπαθώντας να ανακαλύψουμε ποιος είναι ο “Λαδένιος” και ποια είναι τα “ντενεκεδάκια” στα πραγματικά γεγονότα του Πολυτεχνείου.
Στο τέλος, τα παιδιά πήραν μία χειροτεχνία από γλωσσοπίεστρα που συμβολίζει την πύλη του Πολυτεχνείου, ένα κόκκινο γαρύφαλλο — σύμβολο αντίστασης και μνήμης — και φόρεσαν στεφανάκι με το λευκό περιστέρι, σύμβολο ειρήνης και ελπίδας.
Ενημερωνόμαστε, θυμόμαστε και τιμούμε,
για να μην ξαναγραφτούν ποτέ τέτοιες μαύρες σελίδες στην ιστορία της χώρας μας.
Η Δημοκρατία είναι η φωνή όλων μας και γεννιέται κάθε μέρα μέσα στις καρδιές των παιδιών.
ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
ΖΗΤΩ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Μαμά είσαι το πρώτο μας σε αγαπώ και το παντοτινό μας σε ευχαριστώ! Τμήμα 5,τμήμα ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)
Η αγάπη της μαμάς είναι άνεμος τρυφερός, που μας γλυκαίνει τη ζωή από την πρώτη μας ανάσα.
Η αγκαλιά της είναι η πρώτη μας πατρίδα.. εκεί που κάθε όνειρο ανθίζει με ασφάλεια και τρυφερότητα.
Είναι φως και σκιά, αγκαλιά και φτερά. Δεν μετριέται, δεν συγκρίνεται, δεν τελειώνει.
Κι όταν λέμε μαμά εννοούμε και τις μαμάδες της καρδιάς.
Εννοούμε κι εκείνες που δεν γέννησαν ένα παιδί με το σώμα, αλλά το κράτησαν πρώτα μέσα στην ψυχή τους.
Που είπαν «ναι» σε μια ζωή και έγιναν για πάντα λιμάνι.
Εννοούμε κι εκείνες που υιοθέτησαν ένα παιδί και του έμαθαν τι θα πει ανιδιοτελή αγάπη… Εννοούμε κι εκείνες που είναι το πιο βαθύ παράδειγμα της λέξης «μαμά».
Κι επειδή η αγάπη της μαμάς , με όλες τις έννοιες , χωράει όλο τον κόσμο θελήσαμε φέτος να της χαρίσουμε ένα κομμάτι από την καρδιά μας, κι έτσι ετοιμάσαμε μικρά, χειροποίητα «ευχαριστώ»…
✿ Γλυκά γυαλάκια από σφολιάτα ζάχαρη και κανέλα , σαν μικρά σύμπαντα γεύσης, για να θυμάται ότι η ζωή μαζί της , είναι πάντα γλυκιά και η αγάπη μας τόσο λαμπερή σαν τους κόκκους της ζάχαρης που λαμπυρίζουν στο γλυκό.
✿ Μια πήλινη καρδιά-μενταγιόν, που τοποθετήσαμε προσεκτικά μέσα σε ένα κουτάκι από παλιό ρολό υγείας για να της « λέει» κάθε φορά: «Εδώ χτυπάει η δική μου καρδιά, για σένα». Ένα φυλαχτό αγάπης που θα την συντροφεύει όπου κι αν πάει.
✿ Μια κάρτα με ένα ποτάμι από μικρές καρδούλες αντί για φιλιά …να την σκεπάζει με τρυφερότητα….γιατί τα λόγια δεν φτάνουν να πουν πόσο την αγαπάμε.
✿ Χάρτινες βεντάλιες, για να την δροσίζει η αγάπη μας ακόμα και στις πιο ζεστές μέρες του καλοκαιριού και να νιώθει πάντα φρέσκο το αεράκι της παιδικής μας αγάπης.
✿ Κι ένα γλαστράκι με βασιλικό, προσφορά από το ανθοπωλείο της καρδιάς μας, του Φώτη και της Αντελίνας Κουλάφι, για να ευωδιάζει το σπίτι μας … όπως ευωδιάζει η παρουσία της στη ζωή μας και το πράσινο του φύλλωμα να της θυμίζει πως η αγάπη χρειάζεται φροντίδα, πότισμα και ήλιο για να μεγαλώνει.
Κι όταν όλα αυτά τα μικρά θαύματα συναντηθούν πάνω στο τραπέζι, θα σχηματίσουν ένα μωσαϊκό ζεστασιάς και χρωμάτων, ένα ψηφιδωτό χάρης στη μοναδική της παρουσία.
Χρόνια Πολλά, μαμά!
Είσαι το πρώτο μας «σ’ αγαπώ» και το παντοτινό μας «ευχαριστώ». ❤️
Πάσχα παραδοσιακό με αυγό οικολογικό . Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμ΄μα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)
Πάσχα παραδοσιακό με αυγό οικολογικό
Μια ευχάριστη πασχαλινή νότα σκόρπισαν σήμερα στο παζάρι τα Μαργαριτάκια που μοίρασαν φλούδες κρεμμυδιού στους περαστικούς και μοιράστηκαν ιδέες για έναν πιο βιώσιμο κόσμο.
Με χελιδονίσματα, κάλαντα των Βαϊων και πολλά ακόμα παιδικά τραγούδια περνάμε από τους πάγκους των παραγωγών , ενώνουμε τις παιδικές φωνές μας και παίρνουμε σε αντάλλαγμα το χαμόγελο όλων .
Ταυτόχρονα εξηγούμε την διαδικασία φυσικής βαφής των αυγών με απλά λόγια και τους προσφέρουμε μία κάρτα που φτιάξαμε στο νηπιαγωγείο μας που από την μία πλευρά υπάρχει ο τρόπος βαφής των αυγών με κρεμμυδόφλουδες και από την άλλη είναι η αφίσα που δημιουργήσαμε ομαδικά στο νηπιαγωγείο με το σύνθημα « Πάσχα παραδοσιακό με αυγό οικολογικό»
Συμμετέχουμε κι εμείς στο παζάρι όχι για να πουλήσουμε αλλά για να προτείνουμε , σαν ενεργοί πολίτες έναν πιο φυσικό τρόπο οικολογικό και δημιουργικό τρόπο για το πασχαλινό έθιμο του βαψίματος αυγών .
Βράζουμε τις φλούδες των κρεμμυδιών με τα αυγά κι έχουμε τα πιο φυσικά πασχαλινά αυγά. Είναι ένας τρόπος απλός, φυσικός παραδοσιακός και πάνω από όλα φιλικός προς το περιβάλλον . Η δράση μας συνδέεται με τον βιώσιμο στόχο 12 : Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή.
Επιδιώκουμε να μειώσουμε την χρήση χημικών , να επαναχρησιμοποιήσουμε φυσικά υλικά κα να εκπαιδεύσουμε το κοινό στη σημασία της οικολογικής συνείδησης.
Γιατί τελικά…. Κάθε φλούδα που σώζεται από τα σκουπίδια είναι μια ευκαιρία για λιγότερα χημικά και περισσότερη αγάπη στη φύση.
Κάθε μικρή πράξη φροντίδας .. είναι ένα μεγάλο βήμα για έναν πιο καθαρό και όμορφο κόσμο!
Ευχαριστούμε τις μητέρες που με μεγάλη προθυμία μας συνόδεψαν και σε αυτή την δράση μας κι έκαναν κι αυτή την μετακίνησή μας πιο εύκολη!
6 Μαρτίου είναι Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριάκια)
Σήμερα, 6 Μαρτίου είναι Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού.
Ή, όπως είναι ευρέως γνωστή, Παγκόσμια Ημέρα κατά του Bullying.
Το Bullying αποτελεί ένα από τα σοβαρότερα σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα.
Πολυπληθή τα κρούσματα του, σε παγκόσμιο επίπεδο.
Και τα θύματά του είναι μικρά παιδιά.
Παιδιά τα οποία υπόκεινται σωματική ή λεκτική βία, ή το συνδυασμό και των δύο, άνευ λόγου.
Ενώνουμε κι εμείς με τις μικρές μας δυνάμεις την φωνή μας κατά του σχολικού εκφοβισμού υψώνοντας τις μικρές μας παλάμες , φωνάζοντας όχι στην βία τραγουδώντας το τραγούδι σε στίχους της Κατερίνας Κοπιδάκη με τίτλο ¨Κάντο να ακουστεί» και παρακολουθώντας το παραμύθι της Άννας Βαμβάκη με τίτλο:
« Ένας φίλος μοναχός» το οποίο είχαμε δραματοποιήσει και ζωγραφίσει πριν τρία χρόνια με τα παιδιά του Α1 τμήματος του 1ου Δημοτικού Σχολείου Γιαννιτσών.
Ένα παραμύθι που ευαισθητοποιεί τα παιδιά πάνω στο θέμα της περιθωριοποίησης , της διαφορετικότητας και του ρατσισμού .
Βαλεντίνα Τερέσκοβα. Η πρώτη γυναίκα που βρέθηκε στο διάστημα. Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)
Νέος χρόνος ξεκίνησε και μιλάμε για τη ν έννοια του χρόνου , ξεκινώντας από την ημέρα που είναι πιο εύκολα προσδιορίσιμη , την ώρα που περνά σιγά σιγά σιγά κι έτσι εναλλάσσονται οι μέρες , οι μήνες , οι εποχές ο χρόνος.
Διαβάζουμε το παραμύθι η κυρά Καλή η κυρά Κακή και οι 12 μήνες , το δραματοποιούμε και στην συνέχεια φτιάχνουμε το ομαδικό αλλά και το ατομικό δέντρο των εποχών με τα χαρακτηριστικά της καθεμιάς εποχής.
Στη συνέχεια αναρωτιόμαστε γιατί ξημερώνει , γιατί βραδιάζει , γιατί κάνει κρύο, γιατί κάνει ζέστη.
Οι μικροί επιστήμονές μας , τα Μαργαριτάκια μας , παίρνουν στην ολομέλεια την υδρόγειο και παρακολουθούν την κίνηση της Γης γύρω από τον εαυτό της αλλά και γύρω από τον ήλιο κι έτσι μπορούν κι εξηγούν το φαινόμενο τη μέρας και της νύχτας αλλά και της ζέστης και του κρύου ανά εποχή και ανά ήπειρο .
Κι ύστερα η ερώτηση έρχεται αυθόρμητα σχετικά με το φεγγάρι και τις φάσεις του ..
Μικρά ολιγόλεπτα εκπαιδευτικά βίντεο μας βοηθούν να κατανοήσουμε τι συμβαίνει και άλλοτε έχουμε πανσέληνο και άλλοτε το φεγγάρι μικραίνει .. μικραίνει .. ώσπου χάνεται ..
Βέβαια , το παραμύθι με τίτλο ο Φεγγαροσκεπαστής του Eric Puybaret από τις εκδόσεις Διόπτρα , δίνει μια άλλη διάσταση παραμυθένια και ονειρική στις φάσεις του φεγγαριού και τα Μαργαριτάκια σαν παιδιά που είναι χρειάζονται όλες τις εναλλακτικές εξηγήσεις έτσι ώστε και η φαντασία τους να προάγεται αλλά και πάντα να γνωρίζουν και την επιστημονική εξήγηση των φαινομένων .
Με αφορμή λοιπόν τον μικρό Τιμολέων , τον ήρωα του παραμυθιού που δίνει τον δικό του αγώνα για να φτάσει στο φεγγάρι , συζητάμε για τους αγώνες που έδωσε ο Άνθρωπος για να πατήσει στο φεγγάρι.
Μέσα από το σχέδιο δράσης με τίτλο :
«Μια ιστορία θα σας πω
για τις γυναίκες που αγαπώ
γυναίκες διαφορετικές
υπέροχες … μοναδικές
αλλά και καθημερινές…»
γνωρίζουμε την Βαλεντίνα Τερέσκοβα , που ήταν η πρώτη γυναίκα που βρέθηκε στο διάστημα .
Μια γυναίκα που αρχικά ήταν εργάτρια σε υφαντουργείο και επιλέχθηκε μεταξύ άλλων γυναικών γι αυτό το ταξίδι που σκοπό είχε να μελετηθεί η λειτουργία του γυναικείου σώματος στο διάστημα.
Αφού παρακολουθούμε μέσα από ολιγόλεπτα βίντεο την ζωή των αστροναυτών μέσα στο διαστημόπλοιο εκεί που δεν υπάρχει βαρύτητα , εκεί που τα φαγητά αιωρούνται , όπως και τα μαλλιά και τα σώματά τους, φτιάχνουμε κι εμείς μια στολή αστροναύτη από μπουκάλια νερού και αλουμινόχαρτο και με πολύ φαντασία , που έτσι κι αλλιώς την διαθέτουμε, και… ταξιδεύουμε στο διάστημα .. κατακτούμε τόπους ανεξερεύνητους , και πετάμε.. πετάμε .. πετάμε..
Κι όταν κατεβαίνουμε από το διαστημόπλοιό μας , παίρνουμε το τηλεσκόπιο , βγαίνουμε στην αυλή μας και κοιτάμε όσο μακριά μπορούμε σαν μικροί επιστήμονες που είμαστε..
Αφού λοιπόν ανακαλύψαμε το ηλιακό μας σύστημα το αποτυπώνουμε στο χαρτί , φτιάχνουμε τον μικρό μας πύραυλο από ένα καπάκι μαρκαδόρου , αλουμινόχαρτο και κόκκινο γκοφρέ χαρτί και … το μήνυμα είναι ένα μέσα από αυτό το ταξίδι των τόσων ημερών : αναρωτιέμαι, ερευνώ, πειραματίζομαι , τολμώ , τους φόβους μου νικώ και τον κόσμο γνωρίζω και τον κατακτώ μα να ονειρεύομαι ποτέ δεν ξεχνώ .
Παγκόσμια ημέρα χιονιού. Τμήμα 5, τμήμα Ένταξης και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες κα Μαργαριτάκια )
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας με τίτλο :
«Μια ιστορία θα σας πω
για τις γυναίκες που αγαπώ
γυναίκες διαφορετικές
υπέροχες … μοναδικές
αλλά και καθημερινές…»
και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα χιονιού που είναι ένας θεσμός της παγκόσμιας ομοσπονδίας σκι που ξεκίνησε το 2007 με σκοπό να γνωρίσει ο κόσμος τα χειμερινά αθλήματα και τον δραστήριο τρόπο ζωής στο βουνό και να παροτρύνει τα παιδιά να αγαπήσουν το βουνό και το χιόνι αλλά ταυτόχρονα με αφορμή το πρόσφατο χιόνι που έπεσε στην πόλη μας , μιλάμε με τα Μαργαριτάκια μας τόσο για το φαινόμενο του χιονιού , όσο και για τις δραστηριότητες που μπορούμε να κάνουμε με αυτό .
Μια από αυτές είναι το σκι .
Αφού συζητάμε και ενημερωνόμαστε για τον εξοπλισμό των σκιέρ αλλά και για την δράση τους η συζήτηση, μας οδηγεί στο σχέδιο δράσης μας και στους ανθρώπους αυτούς που παρά τις αναπηρίες τους καταφέρνουν να κάνουν πρωταθλητισμό κα σε αυτό το άθλημα .
Μία από αυτούς τους ήρωες της ζωής είναι η Βιβή Χριστοδουλοπούλου.
Γεννημένη με σοβαρή και εμφανή αναπηρία, η Βιβή Χριστοδουλοπούλου, επαγγελματίας χορεύτρια – περφόρμερ, απόταξε πολύ νωρίς από πάνω της το ρόλο του αναπήρου – πρότυπο και των κλισέ της «δύναμης ψυχής» και όλων των κοινωνικών κατασκευών που διέπουν την αναπηρία.
Η οποία ασχολείται επαγγελματικά με το χορό τα τελευταία 20 χρόνια ενώ διαθέτει ένα πλούσιο βιογραφικό στιγμών που η κάθε μια συνθέτει το ψηφιδωτό ενός ανθρώπου που το μόνο σίγουρο, δεν τον καθόρισε η αναπηρία.
Δύο δεκαετίες ισορροπίας των «ελλείψεων» ανάμεσα σε χιονισμένες πίστες αλπικού σκι και παραολυμπιακών αγώνων, παρκέ του χορού και δεκάδων πολλών άλλων είναι αυτά που καθορίζουν σήμερα την ταυτότητα της.
Γεννήθηκε μέσα σε μία αγροτική οικογένεια, με συγγενή διαμαρτία και με κυφοσκολίωση.
Από μικρή ηλικία μεγάλωσε μέσα σε ιδρύματα του ΠΙΚΠΑ στην Αθήνα. Κι όμως κατάφερε να είναι η πρώτη Ελληνίδα αθλήτρια που έλαβε μέρος σε Χειμερινούς Παραολυμπιακούς αγώνες .
« Το μυστικό είναι να τερματίσεις .» όπως λέει η ίδια κι έτσι έφτασε από τα ιδρύματα στους Παραολυμπιακούς αγώνες , το χορό και την ψηλότερη κορυφή του Ολύμπου.
Δύναμη ψυχής !
Το μήνυμα είναι πάντα ένα : Ότι σκεφτεί ο άνθρωπος μπορεί να το καταφέρει.
Κι εμείς που σκεφτόμαστε ακόμα το χιόνι που μόνο για μια μέρα μας έκανε την χάρη να μας επισκεφτεί και να μας γεμίσει με διαφορετικές καθημερινές στιγμές θέλουμε να το επαναφέρουμε στην καθημερινότητά μας.
Πώς;
Δημιουργώντας χιόνι .
Παίρνουμε σόδα και μαλακτικό μαλλιών , τα ενώνουμε και το χιόνι μας είναι πραγματικότητα.
Φτιάχνουμε με αυτό τους πιο χαριτωμένους χιονανθρώπους που μπορούμε να τους κρατήσουμε στο δωμάτιο μας για πάντα.
Στη συνέχεια ζωγραφίζουμε μικρά χάρτινα χιονανθρωπάκια που τα βάζουμε σε ένα διάφανο πλαστικό ποτήρι μαζί με άσπρα γκοφρέ χαρτιά που όταν τα φυσάμε με το καλαμάκι δημιουργούμε χιονοθύελλες.
Βόλτα στην μαγεία των Χριστουγέννων Τμήμα 5 και 4ο Ολοήμερο τμήμα ( Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)
Η μαγεία των Χριστουγέννων αιωρείται στην 13η Παραμυθούπολη των Γιαννιτσών και μαζί της παρασέρνει τους περαστικούς μικρούς και μεγάλους.
Η επίσκεψη μας με τα Μαργαριτάκια ήταν συναρπαστική .
Στη διάρκεια της διαδρομής μας μέχρι εκεί συμπαρασύραμε τους περαστικούς με τον ενθουσιασμό μας , με τις παιδικές φωνές μας και τα χριστουγεννιάτικα τραγούδια .
Και κάπως έτσι ξεκίνησε η διαδρομή μας στο όνειρο .. στο πνεύμα τω Χριστουγέννων…. στο χωριό του Αη Βασίλη που είναι και το πιο όμορφο παραμύθι της χρονιάς.
Οι Μπισκοτούληδες μας οδήγησαν στην εξέδρα των ξωτικών και μετά την πρώτη γνωριμία μας μαζί τους μάθαμε το πνεύμα των Χριστουγέννων μέσα από ένα τρυφερό παραμύθι που μας διηγήθηκε ένα σκανταλιάρικο ξωτικό..
Μετά το παραμύθι κι αφού χορέψαμε μαζί τους , ένα ξωτικό μας οδήγησε σε ένα πανέμορφο ιγκλού με τις πολικές αρκούδες ,τους ταράνδους και το έλκηθρο του Αη Βασίλη.
Ανυπομονούμε να βρεθούμε στο σπίτι του Αη Βασίλη που εκεί τα ξωτικά μας βοηθούν να γράψουμε γράμμα στον αγαπημένο μας Άγιο και να του ζωγραφίσουμε τα δώρα που θέλουμε για την φετινή χρονιά, μας βάφουν και μας βοηθάνε να ζωγραφίσουμε , να σφραγίσουμε τον φάκελό μας.
Η πιο καταπληκτική στιγμή είναι όταν η γυναίκα του Αη Βασίλη μας οδηγεί στο εργαστήριό του . Τον κοιτάμε όλο περιέργεια κι αυτός πάντα γλυκός και χαμογελαστός μας σκορπάει καραμέλες.
Μετά από αυτήν την καταπληκτική εμπειρία ακολουθούμε τους μπισκοτούληδες για να βρεθούμε στο πάρκο του Αη Γιώργη για να περιπλανηθούμε μέσα στον λαβύρινθο και για να φωνάξουμε δυνατά πολύ δυνατά .. τόσο δυνατά που τα λαμπάκια του λαβύρινθου ανάβουν και σκορπίζουν σε όλους τον ενθουσιασμό.
Γεμάτοι από παραμυθένιες εικόνες και στιγμές επιστρέφουμε στο νηπιαγωγείο μας για να συζητήσουμε την χριστουγεννιάτικη βόλτα μας , να την ζωγραφίσουμε και να την μοιραστούμε με τους δικούς μας ανθρώπους.
Ευχαριστούμε τους γονείς που μας συνόδεψαν και έκαναν ακόμα μία μετακίνησή μας πιο εύκολη
3Δεκέμβρη Παγκόσμια ημέρα ΑμεΑ. Τμήμα 5 και 4ο Ολοήμερο Τμήμα Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια
Χέρια ψηλά .
Με αυτό το σύνθημα ο Σύλλογος πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Πέλλας , η Β ΕΛΜΕ Πέλλας και το Ειδικό Νηπιαγωγείο Γιαννιτσών διοργάνωσαν εκδήλωση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα ΑΜΕΑ που γιορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου.
Μια εκδήλωση που τα είχε όλα.. συγκίνηση , ζωντάνια, ρυθμό και πάνω από όλα ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο .. για το αύριο των παιδιών .. όλων των παιδιών .. ένα αύριο που να χωράει τα όνειρα όλων …όσο ίδιοι και όσο διαφορετικοί είναι από εμάς.
Αυτό τραγουδήσαμε , αυτό χορέψαμε αυτό βροντοφωνάξαμε με κάθε θετικό τρόπο την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου στο Πνευματικό κέντρο Γιαννιτσών.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με το τραγούδι « Χέρια ψηλά» και ήταν πραγματικά εντυπωσιακό να βλέπουμε να ξεχύνονται από τα σκαλοπάτια του Πνευματικού κέντρου δεκάδες παιδιά Νηπιαγωγείων και Δημοτικών γεμάτα αγνό ενθουσιασμό με τα χέρια ψηλά και να κατευθύνονται στην σκηνή του Πνευματικού όπου εκεί τους περίμεναν και τα παιδιά του Ειδικού σχολείου. Οι πρωταγωνιστές μας δηλαδή … Τα παιδιά για τα οποία στήθηκε αυτή η γιορτή κι εμείς ήμασταν όλοι εκεί για να τους πλαισιώσουμε για να γίνουμε όλοι μια μεγάλη αγκαλιά έτσι όπως πρέπει να είναι τα παιδιά όλου του κόσμου ανεξαρτήτως διαφορών.
Το τραγούδι με το οποίο οι Μαργαρίτες και τα Μαργαριτάκια και τα Φιλαράκια του Αδέσποτου εκπροσωπήσαμε το 1ο Νηπιαγωγείο Γιαννιτσών είναι ένα εξαιρετικό τραγούδι του Θάνου Μικρούτσικου με τίτλο : « Το παραμύθι αρχίζει» με απίστευτα δυνατά νοήματα και με ρυθμό που ξεσήκωσε τα μικρά μας αλλά και το κοινό που μας παρακολούθησε.
Ένα τραγούδι που μας προτάθηκε από την διευθύντρια του Νηπιαγωγείου μας κ. Κική Πασχούδη και την ευχαριστούμε πολύ για αυτή την τόσο τρυφερή παρέμβασή της.
Το τραγούδι αποδόθηκε από εμάς με κινήσεις του σώματος και των χεριών στην νοηματική γλώσσα και το διάστημα που το κάναμε πρόβες αποτέλεσε ένα μάθημα συμπερίληψης πέρα από πηγή διασκέδασης . Ευχαριστούμε πολύ την κ. Ρία Παπαευθυμίου που μας βοήθησε στην απόδοση του τραγουδιού στην νοηματική γλώσσα
Θέλοντας να δώσουμε ακόμη περισσότερη δύναμη στα λόγια του τραγουδιού κάναμε κεντρικό πρόσωπο στην σκηνή ένα καρότσι , τύπου καροτσιού αναπηρίας , την οποία μας έφτιαξε με πολύ μεράκι ο κ. Γιάννης Ζαφειρίου και τον ευχαριστούμε πολύ που ανταποκρίθηκε στην επιθυμία μας για την κατασκευή του καροτσιού.
Δεξιά και αριστερά πλαισίωναν το καρότσι δύο κορίτσια των τμημάτων μας ενώ ήταν διακοσμημένο με λευκά μπαλόνια από ήλιο που πάνω τους είχαμε γράψει πολύτιμες λέξεις, λέξεις ζωής , όπως ΑΓΑΠΗ, ΑΠΟΔΟΧΗ, ΦΙΛΙΑ, ΙΣΟΤΗΤΑ .
Έμφαση στο νόημα του τραγουδιού θελήσαμε να δώσουμε και με την επιλογή ενδυμασίας μας καθώς πάνω στις λευκές μπλούζες μας συρράψαμε ένα άσπρο φτερό στο ένα μανίκι κι ένα μαύρο στο άλλο μανίκι συμβολίζοντας με αυτά τα φτερά τις δύο πλευρές του ανθρώπου . Καθένας από εμάς κρύβει μέσα του δυνατές πτυχές αλλά και αδύναμες και όσο και αν πολλές φορές δεν το συνειδητοποιούμε είμαστε όλοι εν δυνάμει διαφορετικοί και όλοι χρειαζόμαστε στήριξη κάποτε αλλά και όλοι μπορούμε να στηρίξουμε τους γύρω μας με ποικίλους τρόπους … ακόμα και με την στάση μας απέναντι στις ιδιαιτερότητές μας ..
Στο τέλος της ερμηνείας του τραγουδιού μας τα κοριτσάκια μας ξέδεσαν από το καρότσι τα μπαλόνια και τα άφησαν να πετάξουν ψηλά με την ευχή αυτές οι λέξεις ,με ότι σημαίνουν, να πετάξει πάνω στις καρδιές της ανθρωπότητας και να φέρει αυτό που αξίζουν όλα τα παιδιά .
Τα μπαλόνια ήταν μια προσφορά του ανθοπωλείου της κ. Αντελίνας και Φώτη Κουλάφι τους οποίους και ευχαριστούμε πολύ .
Φεύγοντας από την σκηνή τα παιδικά χέρια μας σήκωσαν το πανό με το σύνθημα «ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΟΠΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΓΑΠΗ» και στο άκουσμα των παιδικών φωνών μας το κοινό μας αποθέωσε και μας έκανε πολύ περήφανους που συμμετείχαμε κι εμείς σε αυτή την γιορτή ισότητας και αλληλεγγύης , σε αυτό το βιωματικό μάθημα Αγάπης.
Να ευχαριστήσουμε τέλος τους γονείς των παιδιών μας που για μια ακόμη φορά στάθηκαν στο πλευρό μας , πίστεψαν σε εμάς , μας εμψύχωσαν και ήταν οι αφανείς ήρωες της βραδιάς και μας διευκόλυναν πολύ στην μετακίνησή μας από το ένα άκρο του πνευματικού κέντρου ως την σκηνή αλλά και κατά την αποχώρησή μας από αυτήν.
Πάντα να ανταμώνουμε και να ξεφαντώνουμε στο όνομα τέτοιων δυνατών μηνυμάτων πάλι και πάλι ώσπου να γίνουν συνείδηση μικρών και μεγάλων .
.
20 Νοέμβρη Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού. Τμήμα 5 και 4ο Ολοήμερο τμήμα (Μαργαρίτες και Μαργαριτάκια)
20 Νοεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού .
Είναι παιδιά, είναι το μέλλον και σήμερα γιορτάζουν.
Είναι τα παιδιά που θα έπρεπε να αγαπούν και να αγαπιούνται, να χαίρονται τους φίλους και το παιχνίδι, να πηγαίνουν στο σχολείο, να μεγαλώνουν αθώα.
Αντ’ αυτών, πολλά παιδιά γίνονται θύματα ανείπωτης βίας που κυμαίνεται από τον ενδοοικογενειακό εκφοβισμό, την παραμέληση και τη σεξουαλική κακοποίηση, την εκπόρνευση έως την παιδική εργασία, τις διακρίσεις, τους εξαναγκασμένους γάμους, τον ακρωτηριασμό των γεννητικών τους οργάνων, τη στρατολόγηση τους σε τάγματα ανηλίκων, το τράφικινγκ ( ανθρώπινη εμπορία), την ακραία φτώχεια.
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού που θεσπίστηκε το 1954 από τα Ηνωμένα Έθνη και γιορτάζεται την 20η ημέρα του Νοέμβρη, στόχο έχει την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και δημιουργία των συνθηκών εκείνων που κατοχυρώνουν τα δικαιώματα του κάθε παιδιού, όπως αυτά ορίζονται από τη διεθνή σύμβαση του ΟΗΕ.
Αυτή την μέρα στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας με τίτλο :
Μια ιστορία θα σας πω
για τις γυναίκες που αγαπώ
γυναίκες διαφορετικές
υπέροχες … μοναδικές
αλλά και καθημερινές…
τα Μαργαριτάκια μαθαίνουν για μια ακόμη σπουδαία γυναίκα, την Μαλάλα Γιουσαφζάι.
Η Μαλάλα ήταν μόλις έντεκα χρονών όταν ξεκίνησε τον αγώνα της υπέρ του δικαιώματος των κοριτσιών στην εκπαίδευση και κατά του εξτρεμισμού των Ταλιμπάν στο Πακιστάν.
Συνέχισε να μάχεται ακόμη και μετά τη δολοφονική απόπειρα εναντίον της το 2012.
Η Μαλάλα με την στάση της απέναντι σε ένα καθεστώς απέδειξε ότι ένα παιδί μπορεί να αλλάξει τον κόσμο και να διεκδικήσει τα δικαιώματα του σε μία κοινωνία που το περιορίζει και το προδικάζει να κάνει συγκεκριμένα πράγματα στη ζωή του. Με τη φωνή της και το μολύβι της διεκδίκησε ώστε τα κορίτσια της χώρας της να μπορούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους και να κάνουν αυτά που θέλουν με αυτοπεποίθηση.
Το 2014 της απονεμήθηκε το Νόμπελ Ειρήνης για το θάρρος και τον αγώνα της για το δικαίωμα των κοριτσιών στην εκπαίδευση.
Μετά από μια δολοφονική επίθεση εναντίον της, από έναν Ταλιμπάν, γεννημένη αγωνίστρια, πάλεψε για τη ζωή της και μετά από πολύμηνη νοσηλεία κατάφερε να ξεφύγει τον κίνδυνο.
Με τη σειρά μας, χρησιμοποιήσαμε τα μολύβια μας για να στείλουμε τα δικά μας μηνύματα για τα δικαιώματα των παιδιών και όλων των ανθρώπων, όπως του δικαιώματος στην εκπαίδευση, στην ειρήνη, στο παιχνίδι, στις όμορφες στιγμές με την οικογένεια μας και τόσα άλλα.
- 1ο 6/θέσιο Νηπιαγωγείο "Δήμητρα Μίγγα Κασάπη"
- 1ο Τμήμα ΒΥΠ
- 2ο τμήμα ΒΥΠ
- 3ο Τμήμα ΒΥΠ
- 4ο Τμήμα ΒΥΠ
- 5ο Τμήμα ΒΥΠ
- 6ο Τμήμα ΒΥΠ
- Ανακοινώσεις
- Απίθανα Νηπιάκια 4ο – 6ο Τμήματα ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ
- 25η Μαρτίου
- Άνοιξη
- Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας – Σχέδιο Δράσης
- Απόκριες
- Γιορτές
- Δανειστική Βιβλιοθήκη
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Εκπαιδευτικές επισκέψεις
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Κανόνες
- Μέγας Αλέξανδρος (Ο Μέγας Στρατηλάτης), Ζει και βασιλεύει και τον κόσμο κυριεύει”
- Παγκόσμιες Ημέρες
- Πάσχα
- Πρώτες μέρες στο σχολείο
- Σεισμός
- Σχέδιο δράσης σχολικής μονάδας
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Καλωσόρισμα
- Τμήμα Ένταξης
- Χωρίς κατηγορία
“Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος”- Έπαινος Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2024-2025 – 213 – 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ (1ο, 4ο ΒΥΠ & 3ο ΠΟΠ Τμήματα)
Robert Fulghum «Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο νηπιαγωγείο»
Ο Γέροντας Παΐσιος για το νηπιαγωγείο
«Για μένα, ενώπιον του Θεού, το πιο υπεύθυνο επάγγελμα, που μπορεί να κάνει κάποιος, είναι νηπιαγωγός. Αλλά και το πιο δύσκολο, γιατί πλάθει ψυχές. Και πλάθοντας ψυχές, πλάθεις ανθρώπους, οι οποίοι είναι κατ’ εικόνα του Θεού πλασμένοι. Και έτσι γίνεσαι συνεργός του Θεού, όπως γίνονται και οι γονείς, όταν τεκνοποιούν». Και συνέχισε: «Αν δεν έχεις τα κότσια να γίνεις νηπιαγωγός, να γίνεις δάσκαλος. Είναι το ίδιο υπεύθυνο. Κι αν δεν μπορείς ούτε δάσκαλος, τότε να γίνεις καθηγητής»!
Εξερευνήστε ψηφιακά το Μουσείο Ακρόπολης στο Google Art Project.
Διεύθυνση ΠΕ Πέλλας
