STEM – ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ
“Ταξίδι στο Διάστημα”
Στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων δουλέψαμε για τι Διάστημα. Έτσι αποφασίσαμε με τα παιδιά και τους γονείς να επισκεφτούμε το Πλανητάριο.
Στο Κοσμοθέατρο γνωρίσαμε τον Δενδρούλη και το πόσο χρήσιμη δουλειά κάνουν οι μέλισσες.
Στο Πλανητάριο, γνωρίσαμε τις τέσσερις εποχές.
Στο ecozoo, γνωρίσαμε τα ζώα.
Ήταν μία πολύ ευχάριστη και δημιουργική μέρα για τα παιδιά, αφού έπαιξαν και πολλά παιχνίδια.
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην ημέρα “Αξιοζήλευτου Δεκατιανού”. Μία ιδιαίτερη ομελέτα.
Την επόμενη εβδομάδα, στα πλαίσια της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα Ταπερίστας, του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αρναίας. Θα πάρουμε μέρος στην ψηφοφορία, για την ανάδειξη του πιο αξιοζήλευτου δεκατιανού. Στην ψηφοφορία θα συμμετέχουν σχολεία από όλη την Ελλάδα, ως επιστέγασμα των ως τώρα δραστηριοτήτων στα πλαίσια της καλής διατροφής με μικρό οικολογικό αποτύπωμα.
Για την προετοιμασία του, τα παιδιά σκέφτηκαν πολύ καλά, τα πιο βιολογικά προϊόντα, που θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε και από πού θα τα συγκεντρώσουμε.
Έτσι, επιλέξαμε
για το Σαλιγκάρι:
1 φρέσκο βιολογικό αυγό
10 γρ. βιολογικό κοτόπουλο.
¼ βιολογικό κρεμμυδάκι φρέσκο
¼ βιολογική ντομάτα
¼ βιολογική πιπεριά
1 βιολογική ελιά
10 γρ. φρέσκο κατσικίσιο τυρί παρασκευασμένο στο σπίτι
1 κ.γ. βιολογικό ελαιόλαδο
για το Χορτάρι:
2 φύλλα βιολογικό μαρουλάκι
για το Δέντρο:
2 φουντίτσες μπρόκολο
½ φέτα φρέσκο ψωμί ολικής πετρόμυλου με προζύμι
για τον Ήλιο, που θα ήταν και το γλυκάκι του δεκατιανού μας:
1 βιολογικό καρύδι
1 βιολογικό μήλο
1 ml βιολογικό μέλι
Τα ελάχιστα επεξεργασμένα, τοπικά και βιολογικά προϊόντα που επιλέξαμε για συστατικά και η φαντασία των παιδιών θα είναι το κλειδί, για την επιτυχημένη συμμετοχή μας!
Καλή μας επιτυχία!
Δανειστική βιβλιοθήκη Νεολαίας Γαλάτιστας
ΓΙΟΡΤΗ ΒΙΒΛΙΟΥ με τη συγγραφέα Αλεξάνδρα Μητσιάλη
Αν έχετε βιβλία που δεν θα τα ξαναδιαβάσετε η δεν τα θέλετε μπορείτε να μας τα δωρίσετε!
Σάββατο 6/4/2024
19.00 : “Τα παιδιά, το λογοτεχνικό βιβλίο και ο ηλεκτρονικός κόσμος μας”.
Ομιλία από την κ. Αλεξάνδρα Μητσιάλη.
Αίθουσα Εκδηλώσεων Δημοτικού Σχολείου.
Υπήρχε και έκθεση βιβλίων της κ. Μητσιάλη.
Κυριακή 7/4/2024
Η Δανειστική βιβλιοθήκη πάει πλατεία
Ελάτε να γίνετε μέλη της βιβλιοθήκης μας, να δανειστείτε ένα βιβλίο
Διαμορφώσαμε το χώρο στη πλατεία, έξω από το Κοινοτικό Κτίριο, με τραπέζια γεμάτα με βιβλία, κατανεμημένα σε διάφορες κατηγορίες.
Υπήρχαν βιβλία να δανειστούν όλες οι ηλικίες: παιδικά, λογοτεχνικά, ιστορικά κ.ά. Ελλήνων και ξένων συγγραφέων., αλλά και βιβλία της συγγραφέως, που μπορούσαν οι ενδιαφερόμενοι να αγοράσουν.
11.00 – 12.00 : η συγγραφέας συνομιλεί με παιδιά του Νηπιαγωγείου
Η συγγραφέας μας υπέγραψε το βιβλίο της που αγοράσαμε με τα παιδιά “Το μαγαζάκι με τα φιλιά”.
Τα παιδιά της χάρισαν ζωγραφιές, από τα βιβλία της που είχαμε διαβάσει: η κούκλα που ταξίδευε στον κόσμο , το αστερόσπιτο, ο αρκούδος μου ο παραμυθάς κ. ά.
Διοργανωτές :
Σύλλογος Νεολαίας Γαλάτιστας,
1ο και 2ο Νηπιαγωγείο Γαλάτιστας, Δημοτικό Σχολείο, Γυμνάσιο και Λυκειακές Τάξεις, Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων των Σχολείων.
Με τη συγγραφέα ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΜΗΤΣΙΑΛΗ
Σάββατο 6/4/2024
19.00 : “Τα παιδιά, το λογοτεχνικό βιβλίο και ο ηλεκτρονικός κόσμος μας”.
Ομιλία από την κ. Αλεξάνδρα Μητσιάλη.
Αίθουσα Εκδηλώσεων Δημοτικού Σχολείου.
Κυριακή 7/4/2024
11.00: Η Δανειστική Βιβλιοθήκη πάει πλατεία.
Ελάτε να γίνετε μέλη της Βιβλιοθήκης μας, να δανειστείτε ένα βιβλίο.
11.00 – 12.00: Η συγγραφέας συνομιλεί με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου.
ΔΙΟΡΓΑΝΩΤΕΣ :
Σύλλογος Νεολαίας Γαλάτιστας,
1ο και 2ο Νηπιαγωγείο Γαλάτιστας, Δημοτικό Σχολείο, Γυμνάσιο και Λυκειακές Τάξεις, Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού και Γυμνασίου.
Το 1ο Νηπιαγωγείο Γαλάτιστας, συμμετέχει στον 5ο Μαραθώνιο φιλαναγνωσίας: “Η ζωή στο σχολείο”, με διοργανωτή τις εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ. Αφού διαβάσαμε τα τρία βιβλία: Πόσο μ΄αρέσει το σχολείο”,” Ο μικρός δράκος Καρύδας”, και “Πίκο και Λόλα – Το σχολείο”,
συμπληρώσαμε μαζί με τα παιδιά, τα φύλλα δραστηριοτήτων ( γράψαμε , ζωγραφίσαμε , συμπληρώσαμε τα στοιχεία μας)
και τα στείλαμε στον διαγωνισμό, για τη συμμετοχή μας, στη κλήρωση βιβλίων.
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ
.
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, δημιούργησαν βιβλίο, για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο και τη συνετή χρήση της τεχνολογίας.
Τα παιδιά σκέφτηκαν και έγραψαν την ιστορία και με την τεχνική του κολάζ, ολοκλήρωσαν την εικονογράφηση!
Στη συνέχεια, δώσαμε στο βιβλίο ψηφιακή υπόσταση και το κάναμε ebook!
Αν θέλετε να το ξεφυλλίσετε, αρκεί να σκανάρετε το qr code 
ή να πατήσετε στο link https://www.storyjumper.com/book/read/170979111.
Συμμετέχουμε στη Πανελλήνια Δράση, του Δ.Σ.Σ.Δ. για την ημέρα κατά της Σχολικής βίας και εκφοβισμού, υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, σε συνεργασία του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Φτιάξαμε με τα παιδιά, την σχετική Αφίσα : “Σπάμε τη σιωπή, ενώνουμε τις φωνές ενάντια στη βία”.
Πήγαμε στο Κοινοτικό Κατάστημα και κάποιος υπάλληλος του Δήμου, την ανάρτησε στο πίνακα Ανακοινώσεων της Τοπικής Ενότητας.
Διαβάσαμε βιβλία σχετικά με το θέμα και γράψαμε μηνύματα
Κάναμε τα χάρτινα μπαλόνια μας , φτιάξαμε το λουλούδι μας με αυτά τα μπαλόνια
Πήγαμε στη πλατεία και τα κρεμάσαμε στο δενδράκι μας.
Γράψαμε και μηνύματα στα μπαλόνια όπως: “Όχι στη βία”, ” Όχι στον εκφοβισμό “, ” Σπάμε τη σιωπή μας ” κ.λ.π.
Στο κέντρο της πλατείας σπάσαμε τα μπαλόνια στις 11:00 η ώρα, σύμφωνα με τη Πανελλήνια Δράση του Δ.Σ.Σ.Δ., για την Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και εκφοβισμού: ” Σπάμε τη σιωπή, ενώνουμε τις φωνές ενάντια στη βία “, στην οποία συμμετέχουμε. Η Δράση είναι υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού και τη συμμετοχή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Αφού ολοκληρώσαμε τη Δράση επιστρέψαμε στο Σχολείο.
Το Νηπιαγωγείο μας και τα παιδιά έλαβαν το Αναμνηστικό, για τη συμμετοχή τους στη Δράση και οι εκπαιδευτικοί τη Βεβαίωση συμμετοχή τους.
Έθιμο ‘Τα Χελιδονίσματα”
Ετοιμότητα για το κλίμα μέσω της αποκατάστασης των οικοσυστημάτων (παρατήρηση και καταγραφή μεταναστευτικών πουλιών)
Τα πουλιά και τα μεταναστευτικά είδη αποτελούν σπουδαίο δείκτη των επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής και της υγείας των οικοσυστημάτων. Το νηπιαγωγείο μας, με σκοπό την επαφή με τη λαογραφική παράδοση, την υπογράμμιση της θέσης που διαχρονικά τα πουλιά έχουν στην παράδοσή μας και ευαισθητοποίησης σχετικά με την ορνιθοπαρατήρηση και τη φροντίδα των πουλιών, πραγματοποίησε το έθιμο Χελιδονίσματα.
Με τα παιδιά φορώντας λουλουδένια καπελάκια (κατασκευή που φτιάξαμε στη τάξη) και κρατώντας κατασκευές με τη “χελιδόνα’
ξεκινήσαμε, για να τραγουδήσαμε τα “ανοιξιάτικα κάλαντα”
Πήγαμε στη κεντρική πλατεία του χωριού, τραγουδήσαμε τη”χελιδόνα” και μοιράσαμε “μαρτάκια” , λολούδια και χελιδόνια (κατασκευές) στους κατοίκους.
Στολίσαμε το δεντράκι της πλατείας, με τη φωλιά και τα χελιδόνια που είχαμε φτιάξει στο Νηπιαγωγείο.
Στο τέλος συναντηθήκαμε με τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου και τραγουδήσαμε για την “άνοιξη”.
Μιλήσαμε για τους Πλανήτες και το Διάστημα κάναμε σενάρια “πως έχουμε μέρα”, “πως έχουμε νύχτα”, “πως γυρίζει η γη και τι θα γινόταν εάν δεν γύριζε” . Διαβάσαμε σχετικά Βιβλία και ψάξαμε πληροφορίες στο internet και είδαμε videos.
Κατασκευάσαμε τους Πλανήτες και κάναμε το Παράθυρο του Διαστήματος.
Παίξαμε με τη beebot και τη Πίστα του Ηλιακού Συστήματος, για να μάθουν τα παιδιά τα ονόματα των Πλανητών, δίνοντας εντολές στο Ρομποτάκι μας, beebot.
Στο τέλος η μελισσούλα, έκανε τη δική της διαδρομή, αφού της βάλαμε το εξάρτημα της γραφής.
Σε συνέχεια των εθνικών και Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων etwinning, που δουλεύουμε στο Νηπιαγωγείο μας, δημιουργήσαμε εμείς ένα Πρόγραμμα “Φιλαράκια – Λουλουδάκια”. Βρήκαμε πολύ θετική ανταπόκριση, από άλλα σχολεία, που θέλησαν να συμμετέχουν και δεχθήκαμε να συνεργαστούμε, να γίνουμε φίλοι και να ανταλλάξουμε καλές πρακτικές και ιδέες, μεταξύ μας.
Φτιάξαμε λουλουδάκια – καρτούλες , γράψαμε μηνύματα φιλίας και τις στείλαμε στα παιδιά των άλλων σχολείων, που συμμετέχουν και πήραμε λουλουδάκια, από άλλα σχολεία.
Κάναμε διαδικτυακές συναντήσεις με τα παιδιά των άλλων σχολείων, που συμμετέχουν ( Νηπιαγ. Λιβαδίων Ρεθύμνου Κρήτης, Μαδύτου Θεσ/νίκης κ. α. ).
Σε μία διαδικτυακή συνάντηση, με τα άλλα Νηπιαγωγεία, φτιάξαμε το φυτώριο μας, με φακές και το κάθε Νηπιαγωγείο συνεργάστηκε με το άλλα. Στο τέλος δείξαμε τα αποτελέσματά μας .
Στο τέλος τα παιδιά των άλλων Νηπιαγωγείων, μας έδειξαν τα λουλουδάκια, που τους είχαμε στείλει.
Στη συνέχεια πήραμε τις καρτούλες – λουλουδάκια, από τα παιδιά του Νηπιαγωγείου της Κρήτης.
Τους δείξαμε το φυτώριο μας.
