Οι κανόνες της τάξης είναι βασικό κομμάτι της λειτουργίας του νηπιαγωγείου. Οπότε από τις πρώτες ημέρες βάλαμε μαζί με τα παιδιά τους δικούς μας κανόνες και υπογράψαμε το συμβόλαιο της τάξης μας. Ταυτόχρονα χωρίσαμε καλές και κακές πράξεις, διαβάσαμε αρκετά παραμύθια όπως : (μην κάνεις αγριάδες γιατί θα βρεις μπελάδες ), (Το τερατάκι πάει στο νηπιαγωγείο), (Το τσεστερ και το μαγικό φιλάκι)για τη προσαρμογή των μαθητών, και το φωνόμετρο για την ένταση της φωνής μας μες στη τάξη.
Ξεκινήσαμε τις πρώτες ημέρες με πολλά παιχνίδια γνωριμίας καθώς πολλά απο τα παιδιά δεν γνωρίζονταν μεταξύ τους. Δώσαμε την ευκαιρία μέσα απο κάρτες, ζάρια, μπάλες ακόμη και τον ιστό της αράχνης να γνωρίσουμε ο ένας τον άλλο ώστε να δέσει η ομάδα μας.
Πρώτες ημέρες στο νηπιαγωγείο και καλωσορίσαμε τους μικρούς μας μαθητές χαρίζοντάς τους τα δικά μας δωράκια καλωσορίσματος για να γλυκάνουμε αυτό το καινούριο τους ταξίδι στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση καθώς για αρκετούς το νηπιαγωγείο αποτελεί το πρώτο τους σταθμό. Καλή αρχή σε όλους σας μέσα απ’ τη καρδιά μας!!
Ακολουθούν οδηγίες προς τους γονείς για τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο.
Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός του 1ου, 2ου και 9ου Νηπιαγωγείου Φλώρινας, καθώς και του 1ου και 2ου Δημοτικού σχολείου Φλώρινας για τη νέα σχολική χρονιά, θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 09.30΄ π.μ. στο προαύλιο των σχολείων.
Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!
Εκ του Νηπιαγωγείου
Περάσαμε μια όμορφη και δημιουργική χρονιά. Το εκπαιδευτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου μας ευχαριστεί τους γονείς των νηπίων για την αγαστή συνεργασία και την αμέριστη συμπαράσταση τους σε όλες τις δράσεις που υλοποιήθηκαν καθόλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Σας ευχαριστούμε θερμά και ευχόμαστε στους μικρούς μας μαθητές καλό καλοκαίρι και καλή συνέχεια στη μαθησιακή τους πορεία!
Την Τετάρτη στις 5 Ιουνίου συμμετείχαμε στην Πανηγυρική Εκδήλωση <<Ενεργός πολίτης- Χαρούμενος Πλανήτης>>, που συνδιοργάνωσαν η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και ο Δήμος Φλώρινας, στο Νέο Πάρκο της πόλης μας.
Εκθέσαμε τα ομαδικά έργα που υλοποιήθηκαν στην τάξη μας, λαμβάνοντας μέρος στην έκθεση <<Φλώρινα- καθαρός Δήμος>>. Φτιάξαμε στο πλαίσιο βιωματικών εργαστηρίων λουλούδια (με φίλτρα καφέ, μαρκαδόρους, νερό και σύρμα) με τη συνεργασία παιδιών από άλλα σχολεία του νομού μας και τους παρουσιάσαμε τη δημιουργία λουλουδιών από ανακυκλώσιμα υλικά (πλαστικό μπουκαλάκι νερού).
Τέλος, στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του Δήμου Φλώρινας, βραβευτήκαμε για την παρουσίαση των μαθητικών μας έργων. Η βράβευσή μας έγινε από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60 κα. Κωνσταντία Βαϊρινού.
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν την κουκλοθεατρική παράσταση από την ομάδα <<Άρες Μάρες>> μαζί με τα παιδιά του 8ου Νηπιαγωγείου Φλώρινας.
Ξεκινήσαμε τις πασχαλινές μας δραστηριότητες διαβάζοντας σχετικά βιβλία <<Η Ιστορία του Πάσχα>> , << Τα Θαύματα του Χριστού>> και τα αποτυπώσαμε εικαστικά. Μιλήσαμε για τη ζωή του Χριστού, τα ήθη και έθιμα πολλών περιοχών της Ελλάδας, βάψαμε τα αυγά μας και ασχοληθήκαμε με πασχαλινές κατασκευές.
Ολοκληρώσαμε το 4ο Εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο <<STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική>>, που εντάσσεται στη θεματική ενότητα: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία.
Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να γνωρίσουν οι μικροί μαθητές την υδροδυναμική και συγκεκριμένα τον κύκλο του νερού.
Διαβάσαμε παραμύθια, όπως <<οι σταγόνες ταξιδεύουν>>, ακούσαμε ηχητικό απόσπασμα από το έργο του Σ. Σπανουδάκη <<οι σταγόνες της βροχής>>, παρακολουθήσαμε βίντεο στο διαδίκτυο και έγινε ακρόαση του ποιήματος του Ζ. Παπαντωνίου <<Από που ήρθες ποταμάκι>>, καθώς και δραματοποίηση του κύκλου του νερού. Βάλαμε στη σειρά εικόνες της υπό μελέτης έννοιας, κάναμε διαδρομές με το ρομπότ Bee- bot, αντιπαραβάλλαμε καρτέλες με σύμβολα με άλλα γνωστά σήματα της καθημερινότητας, όπως αυτά της τροχαίας. Τέλος, αφού συμπληρώσαμε το παζλ, στο οποίο περιγράφεται κατά χρονική ακολουθία, ο κύκλος του νερού, δημιουργήσαμε τη σχετική με το θέμα μακέτα.
