Έντομα εδώ… έντομα εκεί, ζουζουνίζουν και πάνε πέρα δώθε. Άλλα ψάχνουν τροφή να φάνε και άλλα την κουβαλάνε στη φωλιά τους, άλλα κλείνονται σε κουκούλι για να βγάλουν φτερά και να ομορφύνουν και άλλα τραγουδούν όλη μέρα. Όλα τα έντομα δουλεύουν και κοπιάζουν για τον εαυτό τους και μόνο. Κάποια όμως έντομα είναι διαφορετικά απ’ όλα τ’ άλλα. Φτιάχνουν τόση τροφή που είναι αρκετή όχι μόνο για την οικογένεια τους αλλά περισσεύει για να την πάρουμε κι εμείς οι άνθρωποι και να τραφούμε. Είναι οι εργατικές μας ΜΕΛΙΣΣΕΣ που φτιάχνουν το υπέροχο, γευστικό και υγιεινό ΜΕΛΙ που όλοι έχουμε δοκιμάσει.
-Πώς όμως ένα τόσο μικρό έντομο μπορεί να φτιάξει αυτή την σούπερ τροφή με τις τόσες βιταμίνες;
-Που βρίσκει και τι χρησιμοποιεί για να το φτιάξει;
-Που το τοποθετεί και πως το διατηρεί;
-Τρώει και η Μέλισσα Μέλι;
-Που είναι το σπίτι-φωλιά της Μέλισσας;
Αυτά κι άλλα πολλά ερωτήματα θα μας απαντηθούν μέσα στο βίντεο που ακολουθεί.
Βίντεο: “Πως φτιάχνουν το μέλι οι μέλισσες”
Έχεις δει από κοντά μέλισσα, κηρήθρα και κυψέλη;
Βιντεο: “Η ζωή της μέλισσας και τα προϊόντα της”
Στο βίντεο που ακολουθεί θα δείτε τις μέλισσες όπως είναι πραγματικά και θα μάθετε κι άλλες λεπτομέρειες για τη ζωή της.
Παρατήρησε το σώμα της μέλισσας. Τι σχήμα έχει το σώμα της; Ποια χρώματα έχει; Έχει φτερά, μάτια, κεραίες, προβοσκίδα, κεντρί; Η μέλισσα οπλοφορεί… έχει πάνω της κάποιο όπλο για να προστατευτεί όταν κινδυνεύει; Προσπάθησε να απαντήσεις μαζί με τους γονείς σου σε αυτές τις ερωτήσεις.
Βίντεο: “Κατασκευές Μέλισσες για παιδιά”
Παρατήρησε τις κατασκευές. Μπορείς να φτιάξεις κι εσύ μια μέλισσα;
Αν όχι, τότε γίνε μια μέλισσα, κάνε πως πετάς και μαζεύεις γύρη από τα λουλούδια και την πας στην κυψέλη να την κάνεις μέλι.
Παραμύθι: “Μηνάς ο Κηφήνας”
Παρακολούθησε το παραμύθι και προσπάθησε να απαντήσεις στις ερωτήσεις που βρίσκονται παρακάτω.
Ποιο λάθος έκανε ο κηφήνας και σφήνωσε στην πόρτα του σπιτιού του και δεν μπορούσε να βγει έξω; Είναι καλό να μοιραζόμαστε τα πράγματα με τους φίλους μας όταν τα έχουν ανάγκη; Εσύ μοιράζεσαι κάτι με τους φίλους σου και τα αδέρφια σου; Πιστεύεις ότι ο κηφήνας διόρθωσε το λάθος που έκανε;
Ζωγράφισε αν θέλεις μια μέλισσα και γράψε το όνομα της ΜΕΛΙΣΣΑ όπως είναι εδώ γραμμένο.
Τραγούδι: “Ζουμ Ζουμ Μέλισσα Πετά”
Άκουσε το τραγούδι και ζουζούνισε σαν μελισσούλα τραγουδώντας το κι εσύ.
Άνοιξη γύρω μας παντού λουλούδια, αρώματα και πράσινο πολύ πράσινο στην όμορφη Φλώρινά μας. Ο Ήλιος είναι τώρα πιο λαμπερός και ζεστός εκτός από τις μέρες της βροχής. Είναι καιρός για βόλτες και παιχνίδια στην εξοχή. Εκεί έξω όμως δεν είμαστε μόνοι μας. Πουλάκια κελαηδούν και πετούν πότε ψηλά πότε χαμηλά κοντά μας. Ακούμε όμως και άλλους ήχους…. ζουζουνίσματα πολλά, ζουζουνάκια άλλα να πετούν και άλλα να περπατούν. Τα ζωάκια πανηγυρίζουν μαζί τους και τα μικροσκοπικά μας ζουζουνάκια… πασχαλίτσες, μυγούλες, μυρμήγκια, πεταλούδες, κουνουπάκια, μελισσούλες, αραχνούλες, ακριδούλες πάνε πότε εδώ και πότε εκεί περπατώντας, πηδώντας και πετώντας στον αέρα.
Βίντεο: “Ο Κόσμος των ζώων-Τα έντομα”
Τι από όλα αυτά τα έντομα έχετε δει εσείς αυτές τις μέρες; Συζητήστε το με τους γονείς σας.
Αν δείτε κάποια έντομα, φωτογραφήστε τα και έπειτα δείτε τα προσεκτικά. Παρατηρήστε το σώμα τους, το κεφάλι, το θώρακα τη κοιλιά τους. Μετρήστε τα πόδια και τους και παρατηρήστε πιο προσεκτικά το κεφάλι τους. Κάντε ζουμ στην φωτογραφία και δείτε τη προβοσκίδα, τις κεραίες και τα μάτια τους. Αν είναι έντομα που πετούν προσέξτε τα φτερά τους.
Κινηθείτε όπως το έντομο που σας έκανε εντύπωση και αν μπορείτε ζωγραφίστε το.
“Ένα γράμμα μια ιστορία- Το ζηλιάρικο Ζουζούνι”
Δες προσεκτικά το βίντεο και εντόπισε τις λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα Ζ ζ. Έπειτα προσπάθησε να τις προφέρεις και εσύ.
Σχημάτισε το γράμμα Ζ με το σώμα σου στο πάτωμα. Ζήτησε από τους γονείς σου να σε βγάλουν φωτογραφία, έπειτα γράψε τα Ζ ζ σε ένα χαρτί και ζωγράφισε ζουζούνια-έντομα. Γνωρίζεις κάποιο όνομα που αρχίζει από το γράμμα Ζ ζ;
Βίντεο: Ηχοζουζουνίσματα
Ακούστε πρώτα τους ήχους των εντόμων βλέποντας τις φωτογραφίες τους. Έπειτα προσπαθήστε να τα ακούσετε ξανά με κλειστά τα μάτια αυτή τη φορά προσπαθώντας να αναγνωρίσετε σε ποιο έντομο ανήκει το ζουζούνισμα.
Τραγούδι: “Ο τζίτζικας”
Άκουσε το τραγουδάκι και απόλαυσε το.
Παραμύθι: “Λούλα η Πεταλούδα”
Φτιάξε μία ωραία πεταλούδα χρησιμοποιώντας μία χαρτοπετσέτα και ένα μανταλάκι. Χρωμάτισε τα φτερά της κάνοντας βούλες ή άλλα σχέδια χρησιμοποιώντας νερομπογιά ή μαρκαδόρους. Παρατήρησε πως απλώνει το χρώμα στο χαρτί!
Πεταλούδες Τροπικών Δασών
Θα σου άρεσε να δεις πανέμορφες πεταλούδες με πολύχρωμα φτερά; Αν ναι παρακολούθησε το παρακάτω βίντεο με πεταλούδες τροπικών δασών.
Αν θέλεις μπορείς να γίνεις κι εσύ μια μικρή πεταλούδα και να κάνεις πως πετάς.
Ώρα για παιχνίδι!
Βρες το υπόλοιπο μισό από κάθε έντομο. Τα ενώνουμε με την ταινία.
Σήμερα είναι η μέρα που γιορτάζονται σε όλον τον κόσμο τα Μουσεία, είναι δηλαδή η Παγκόσμια Μέρα των Μουσείων. Τι είναι όμως το μουσείο;
Το μουσείο είναι ένα κτήριο, ένας χώρος που επισκέπτονται οι άνθρωποι για να δουν τα εκθέματα που υπάρχουν μέσα, να μάθουν και να περάσουν όμορφα. Όταν λέμε για εκθέματα εννοούμε αντικείμενα που μπορεί να έχει φτιάξει ο άνθρωπος ή υλικά που προέρχονται από τη φύση. Μέσα στο Μουσείο δεν αγγίζουμε τα εκθέματα και μιλάμε χαμηλόφωνα.
Υπάρχουν πολλά είδη μουσείων. Κάποια από αυτά είναι το αρχαιολογικό, το λαογραφικό, το βυζαντινό, το μουσείο σύγχρονης τέχνης, το μουσείο φυσικής ιστορίας, το μουσείο παιχνιδιών, το μουσείο κέρινων ομοιωμάτων και άλλα πολλά.
Έχεις επισκεφτεί κάποιο μουσείο εώς τώρα;
Ποιο μουσείο έχεις επισκεφτεί και τι σ’ άρεσε πιο πολύ σ’ αυτό;
Θα μπορούσες αν θέλεις να επισκεφτείς τα μουσεία της πόλης μας.
Θα μπορούσες ακόμη να δημιουργήσεις ένα μουσείο παιχνιδιών στο δωμάτιο σου με τη βοήθεια της μαμάς και του μπαμπά.
……………………………………………………………..
Βίντεο: “Ο Λέων των Κυθήρων”
Ο “Λέων των Κυθήρων” είναι το άγαλμα ενός λιονταριού που έγινε στην αρχαιότητα.Ήταν θαμμένο μέσα στη γη και βρέθηκε σε κάποιες ανασκαφές,. Στο βίντεο που ακολουθεί ο Λέων μας αφηγείται τα ταξίδια του στα διάφορα μουσεία του κόσμου και την περιπέτεια του, ώσπου να τοποθετηθεί στην τελευταία του θέση που βρίσκεται σήμερα.
Τι σου άρεσε από το βίντεο που παρακολούθησες; Μπορείς να ζωγραφίσεις τον “Λέων των Κυθήρων” στην τοποθεσία που σ’ άρεσε πιο πολύ;
………………………………………………………….
Τραγούδι: “Μες στο Μουσείο”
Μπορείς να δημιουργήσεις ένα δικό σου άγαλμα ή ένα αγγείο με πλαστελίνη, ζυμάρι ή πηλό; Βγάλε φωτογραφίες.
…………………………………………………………………
“Αγάλματα της Φλώρινας”
Μνημείο του Ρώσου Στρατιώτη.
Μνημείο για του νεκρούς του ΔΣΕ στη μάχη τη Φλώρινας.
Μακεδονομάχος.
“Θνήσκων Πολεμιστής”.
Στη βόλτα που θα βγείτε στην πόλη, προσπαθήστε να βρείτε τα αγάλματα που σας παρουσιάζουμε παραπάνω σε φωτογραφίες ή όποια άλλα θέλετε. Παρατήρησε τη στάση του σώματος που έχει το άγαλμα, προσπάθησε να τα μιμηθείς και απαθανάτισε τις στιγμές αυτές σε φωτογραφίες.
Μπορείτε να μας στείλετε φωτογραφίες στην ομάδα επικοινωνίας.
Ακούστε προσεχτικά την ιστορία μας και προσπαθήστε να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις.
Ποια είναι η ηρωίδα του παραμυθιού μας παιδιά;
Που βρισκόταν η τουλιπίτσα;
Ποιοι την επισκέφτηκαν όσο ήταν μέσα στη γη;
Τί πιστεύετε ότι χρειάζεται ένας σπόρος για να φυτρώσει;
Έχεις δει από κοντά μια τουλίπα;
Μπορείς να ζωγραφίσεις την τουλιπίτσα ;
Αν δυσκολεύεσαι να τη ζωγραφίσεις τότε παρακολούθησε το παρακάτω βίντεο.
ΒΙΝΤΕΟ: “Από τον σπόρο στο φυτό”
Παρακολούθησε στο βίντεο που ακολουθεί πως γεννιέται ένα φυτό από έναν σπόρο.
Μπορείς να σπείρεις δικά σου σποράκια ή και να φυτέψεις ένα δικό σου φυτό και να παρακολουθήσεις τη δική τους ανάπτυξη.
ΒΙΝΤΕΟ: Μαθαίνω να ζωγραφίζω λουλούδια.
Προσπαθήστε με τη μαμά και τον μπαμπά να γνωρίσετε όσο το δυνατόν περισσότερα λουλούδια και να μάθετε το όνομα τους. Έπειτα αν θέλετε παιδιά μπορείτε να τα ζωγραφίσετε και αν χρειάζεστε βοήθεια συμβουλευτείτε το βίντεο για να σας βοηθήσει.
Καλή σας επιτυχία!
ΠΕΙΡΑΜΑ:Χρωματισμός λουλουδιών από χαρτί.
Παρακολουθήστε το παρακάτω πείραμα και δείτε προσεχτικά πόσο ψηλά ανεβαίνει το νερό φτάνοντας ως τα φύλλα και τα λουλούδια.
Για να χρωματίσετε τα δικά σας λουλούδια μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εναλλακτικά καλαμάκια και χρώμα ζαχαροπλαστικής ή ότι άλλο εσείς σκεφτείτε μαζί με τους γονείς σας.
Πείτε στους γονείς σας τι σας έκανε εντύπωση και προσπαθήστε να τους τα διηγηθείτε για να το γράψουν σε ένα χαρτί.
Βγάλτε φωτογραφίες από το πριν και το μετά.
ΤΡΑΓΟΥΔΙ:“Μαργαρίτα μου μικρή”
Τώρα την Άνοιξη λουλούδια και αγριολούλουδα στολίζουν τους κήπους και τους κάμπους.
Όπως και το παιδάκι του τραγουδιού μας, μαδώντας πέταλο-πέταλο μια μαργαρίτα, ρωτάμε το “Μ’ αγαπά- δε μ’ αγαπά”. Μπορείς να το παίξεις και με ένα χαμομήλι που είναι σαν μια μικρή μαργαρίτα.
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Ώρα για παρατηρητικότητα, μέτρημα και παιχνίδι φτιάχνοντας το κουίζ γνώσεων που ακολουθεί και το παζλ με θέμα την Άνοιξη. Πάρτε μαζί την υπομονή σας και προσπαθήστε να μάθετε παίζοντας.
Μητέρα….μάνα…μανούλα….μαμά….λέξεις που έχουμε πει όλοι μας παιδιά, λέξεις αγαπημένες γεμάτες αγάπη. Η μητέρα μας…η μάνα μας…η μανούλα μας…..η μαμά μας…είναι ένα από τα πιο αγαπημένα πρόσωπα της ζωής μας. Η τέχνη δεν θα μπορούσε να μείνει αδιάφορη στη μητέρα γι’ αυτό και βλέπουμε τους καλλιτέχνες να δημιουργούν υπέροχα έργα αφιερωμένα στη μητρότητα, δηλαδή στη μητέρα και στα παιδιά της.
Παρακολουθήστε προσεχτικά τα έργα στο βίντεο που ακολουθεί. Μια συλλογή έργων τέχνης με συνοδεία μελοποιημένων ποιημάτων αφιερωμένων στη μητέρα.
Προσπαθήστε παιδιά να εντοπίσετε το έργο που σας άρεσε περισσότερο. Δείξτε το στη μανούλα σας και συζητήστε μαζί της γι’ αυτό. Σε ποιο χώρο βρίσκεται η μαμά με το παιδί της ή τα παιδιά της; Παρατηρήστε τα χρώματα του πίνακα και προσπαθήστε να τα ονομάσετε. Ψάξτε ίδια ή παρόμοια χρώματα που υπάρχουν στο σπίτι σας.
…………………………………………………………….
ΤΡΑΓΟΥΔΙ:“Η ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΜΑΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ”
Ακούστε το τραγούδι αγαπημένοι μας φίλοι και προσπαθήστε να το πείτε στη μαμά σας, χορεύοντάς το και κάνοντας κινήσεις σύμφωνα με τα λόγια του.
Σε ένα λευκό χαρτί ζωγραφίστε μια μεγάλη καρδιά και μέσα σ’ αυτή ζωγραφίστε το πορτραίτο της μαμάς γράφοντας και ευχές για τη γιορτή της “ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΜΑ” και “Σ’ΑΓΑΠΩ ΜΑΝΟΥΛΑ”. Αφού το τελειώσετε μπορείτε να της το χαρίσετε κάνοντάς της μια μεγάλη αγκαλιά και δίνοντάς της γλυκά φιλιά. (Η δραστηριότητα αυτή προτείνεται να την κάνει το παιδί μαζί με τον μπαμπά για να γίνει μια έκπληξη προς τη μαμά)
Ξέρετε παιδιά πως τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου δεν γιορτάζουν μόνοι οι μανούλες σας; Γιορτάζουν μαζί και οι γιαγιάδες σας γιατί είναι κι αυτές μανούλες των γονιών σας. Πείτε λοιπόν χρόνια πολλά και σε αυτές με το τραγούδι αυτό αντικαθιστώντας τη λέξη “μαμά” που υπάρχει στο τραγούδι με τη λέξη “γιαγιά”.
………………………………………………………………..
ΠΑΡΑΜΥΘΙ : “ΘΑ Σ’ ΑΓΑΠΩ ΟΤΙ ΚΙ ΑΝ ΓΙΝΕΙ”
Καθίστε αναπαυτικά παιδιά… Το παραμύθι μας αρχίζει…
“Θα σ’ αγαπώ ότι κι αν γίνει”…ένα υπέροχο παραμύθι της Debi Gliori που μας μιλά για την μητρική αγάπη, την αγάπη της μητέρας προς το παιδί της.
Προσπαθήστε να βρείτε παιδιά ποιοι και πόσοι ήταν οι ήρωες του παραμυθιού μας.
Πως αισθάνονταν σε κάθε σελίδα του βιβλίου η μαμά αλεπού και το αλεπουδάκι της;
Προσπαθήστε να πείτε στους γονείς σας πώς αισθανθήκατε κι εσείς παιδιά στο τέλος της ιστορίας.
Θα μπορούσατε να φτιάξετε σε ένα λευκό χαρτί ένα μεγάλο κύκλο που θα είναι το πρόσωπο σας. Μέσα σε αυτό να ζωγραφίσετε το συναίσθημα που νιώσατε εκείνη τη στιγμή (πχ. χαρούμενος-η, λυπημένος-η, θυμωμένος-η, φοβισμένος-η).
……………………………………………………………..
ΠΑΙΧΝΙΔΙ: “Η ΜΗΤΡΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΖΩΙΚΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ”
Προσπαθήστε να βρείτε ποιο είναι το παιδάκι/ζωάκι της κάθε μανούλας επιλέγοντας το σωστό ζωάκι.
Η Πρωτομαγιά μας βρίσκει φέτος στο σπίτι γι’αυτό. Αυτή την ημέρα τιμούμε την Εργατική Πρωτομαγιά αλλά και τη γιορτή των λουλουδιών και της Άνοιξης.Με το παρακάτω βίντεο θα προσπαθήσουμε να τη φέρουμε κοντά μας. Μια πρωτομαγιάτικη βόλτα τέχνης με τα εξαιρετικά έργα τέχνης του Κλωντ Μονέ (Claude Monet: 1840-1926) που αγαπούσε να ζωγραφίζει ανοιξιάτικα τοπία με λουλούδια. Παρουσιάζονται μέσα σε αυτό έργα τέχνης και φωτογραφίες από την Ανοιξιάτικη φύση του Μαΐου. Καθίστε κάπου αναπαυτικά και σε ήσυχο μέρος για να το παρακολουθήσετε. Φανταστείτε ότι βρίσκεστε ξαπλωμένοι πάνω στο γρασίδι μυρίζοντας τα αρώματα των λουλουδιών και νιώθοντας το δροσερό αεράκι να χαϊδεύει τα μάγουλα σας.
Γίνε και εσύ ένας μικρός ζωγράφος που ζωγραφίζει την ανοιξιάτικη φύση του Μαΐου και φτιάξε ένα δικό σου έργο.
Ποιήματα σε εικονόλεξα!
Παίξτε με τα παιδιά γλωσσικά παιχνίδια με τα παραπάνω ποιήματα του Μαΐου σε μορφή εικονόλεξου.
“Παραμύθι της Πρωτομαγιάς”
Ώρα για απόλαυση παιδιά… Ώρα για παραμύθι…
Προτείνουμε να φτιάξετε μια γωνιά στο σπίτι σας σε ένα ήσυχο μέρος. Στο χώρο αυτό μπορείτε να τοποθετήσετε τα αγαπημένα του βιβλία, κάποια μαξιλάρια, κάποια πολυθρόνα αναπαυτική για το παιδί και να την ονομάσετε “Η γωνιά του παραμυθιού”. Στη γωνιά αυτή μπορεί να πηγαίνει για να ηρεμήσει και να διαβάσει ένα παραμύθι.
Τραγούδι: “Πρωτομαγιά”-Χορωδία του Σπύρου Λάμπρου
Και τώρα ας τραγουδήσουμε μαζί με τα παιδιά της χορωδίας του Σπύρου Λάμπρου. Αν καταφέρετε να βρεθείτε κοντά στη φύση προσπαθήστε να φτιάξετε ένα μαγιάτικο στεφάνι με λουλούδια και να μας στείλετε τις φωτογραφίες σας στην ομάδα επικοινωνίας.
Διαβάστε το ποίημα και προσπαθήστε να το πείτε με ρυθμό. Προτείνουμε να το απαγγείλετε μαζί με τα παιδιά ρυθμικά, χτυπώντας: 1.παλαμάκια, 2.παλαμάκια-δαχτυλάκια.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
