2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων

Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν τα δικαιωματα των ζώων.

Οι επιμέρους στόχοι του προγράμματος είναι: να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες τη σχέση αλληλεξάρτησης ανάμεσα στα ζώα και στον άνθρωπο, να κατανοήσουν ότι ο άνθρωπος δεν σέβεται τα ζώα για αυτά που μας προσφέρουνκαι ότι τα υπερκμεταλλεύται για να καλύψει τις διατροφικές του ανάγκες σε ζωϊκά προϊόντα. Επίσης να αντιληφθούν ότι η στάση σεβασμού απέναντι στα ζώα είναι μια στάση που ενισχύει το αίσθημα ευθύνης.

 

Τα παιδιά παρατήρησαν τις συνθήκες διαβίωσης των ζώων και έκαναν συγκρίσεις.

Screenshot 5 Screenshot 6

Επίσης δώσανε φωνή στα ζώα για να μας πουν τι σκέφτονται.

Screenshot 7Screenshot 8

Στη συνέχεια  παρατήρησαν ένα έργο τέχνης του Μαρκ Σαγκάλ με θέμα τα ζώα και τον άνθρωπο και τον αναπαρίσταναν.

Screenshot9 Screenshot 11

Πολύ ενδιαφέρον έδειξαν για τα δικαιώματα των ζώων κι έτσι προέκυψαν βιβλία όπου τα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις τους.

Screenshot 12

Screenshot 13

Screenshot 14

Screenshot 15

Screenshot 16

Διάκριση στον Μαθητικό Διαγωνισμό Τραγουδιού “Καν΄το ν΄ακουστεί”

Το τμήμα 1 του 1ου Νηπιαγωγείου Ευόσμου διακρίθηκε με το τραγούδι “Φιλία, Αγάπη, Σεβασμός” στο Μαθητικό Διαγωνισμό Ραδιοφωνικού Μηνύματος και Τραγουδιού «Καν’ το ν’ ακουστεί 2024» με τίτλο: «Η δύναμη της Φίλιας-The Power of Friendship», της Επιστημονικής Εταιρείας «European School Radio, Το Πρώτο Μαθητικό Ραδιόφωνο», ο οποίος συνδιοργανώνεται από την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας και το Εθνικό Κέντρο Οπτικοακουστικών Μέσων και Επικοινωνίας. Συγκεκριμένα το τραγούδι την 3η θέση στην κατηγορία τραγούδι Νηπιαγωγείο- Ά και ΄Β Δημοτικού.

Οι μαθητές/τριες έγραψαν τους στίχους και ερμήνευσαν το τραγούδι, το οποίο αναφέρεται σε πράγματα που θα κάναμε με έναν φίλο/φίλη μας και στο πώς θα συμπεριφερόμασταν σε αυτόν/αυτήν. Το τραγούδι δίνει έμφαση στην αποδοχή της διαφορετικότητας σε μια αληθινή φιλία. Με την τεχνική stop motion δημιουργήθηκε το βίντεο κλιπ του τραγουδιού. 

 Ευχαριστούμε πολύ για τη σύνθεση και την εκτέλεση της Μουσικής τους δύο 16χρονους μαθητές Αργυρίου Μάριο (κιθάρα) και Σαββίδου Μάρθα (πιάνο).

Υπεύθυνη Νηπιαγωγός Βαλσαμάκη Δέσποινα

https://vote.europeanschoolradio.eu/results/1

Το βραβείο μας!!!

CamScanner 2024 06 14 10.51 1 CamScanner 2024 06 14 10.51 2

Το δώρο από το European School Radio για τη διάκρισή μας. Ένα Audio Interface για αναβαθμισμένες ψηφιακές δημιουργίες !!!

Screenshot2Screenshot 1

Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Εθνικό Εκπαιδευτικό Δίκτυο «Κωνσταντινούπολη – Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης»

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024 υλοποιήθηκε στο τμήμα 2 του 1ου Νηπιαγωγείου Ευόσμου το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα:

Μεσόγειος Θάλασσα:

Τη θάλασσά μου αγαπώ

και μαθαίνω να τη φροντίζω όσο μπορώ!!!

Ένα δημιουργικό ταξίδι στη Μεσόγειο Θάλασσα!!!

Μαζί με τα παιδιά και συνεργάτες μας τους γονείς των παιδιών κάναμε ένα δημιουργικό και πλούσιο σε γνώση, ταξίδι στη Μεσόγειο Θάλασσα!!!

Στο πλαίσιο του Προγράμματος αναπτύχθηκαν οι θεματικές ενότητες:

  •  Προσδιορισμός και ανάπτυξη των σχέσεων με το κοινωνικό πλαίσιο
  • Εμπλοκή σε δράσεις:  ενεργώ για το περιβάλλον
  • Αναγνώριση και αξιοποίηση πολιτιστικών στοιχείων

 Επιδιωκόμενοι παιδαγωγικοί στόχοι για τους μαθητές/μαθήτριες:

  • Να αναπτύξουν κοινωνικές ικανότητες και ικανότητες που σχετίζονται με την ιδιότητα του πολίτη
  • Να περιγράφουν αξίες που είναι σημαντικές για την κοινωνική ζωή (π.χ. υπευθυνότητα, σεβασμός, αλληλεγγύη)
  • Να αποκτήσουν συναισθηματικές και κοινωνικές δεξιότητες
  • Να υιοθετήσουν υγιείς στάσεις και συμπεριφορές
  • Να κινητοποιούνται και να συμβάλλουν θετικά στο ζήτημα της προστασίας του περιβάλλοντος
  • Να γνωρίσουν την ιστορία και τις παραδόσεις του τόπου που ζούνε.
  • Σύνδεση σχολείου –  οικογένειας

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός Συντονισμού  του Περιβαλλοντικού Προγράμματος:

κ. Παπαδοπούλου Σουζάνα



Λήψη αρχείου

 

 

 

Ασφάλεια στο διαδίκτυο

Φτάνοντας στο τέλος της σχολικής χρονιάς, είχαμε την ευκαιρία να αντιληφθούμε ότι το Διαδίκτυο  και οι Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) αποτελούν σημαντικό και αναπόσπαστο μέρος της καθημερινής σχολικής και όχι μόνο ζωής. Εξίσου σημαντικό λοιπόν, είναι και η εκπαίδευση των παιδιών από μικρή ηλικία στην ασφάλεια του Διαδικτύου, στο να αποκτήσουν κριτική ικανότητα στο διαδίκτυο, στους κινδύνους και στη διαχείριση αυτών. Φέτος δόθηκε ιδιαίτερη σημασία στην ευγένεια στο Διαδίκτυο, στην προστασία της προσωπικής ζωής και στην αντιμετώπιση των διαδικτυακών φίλων πάντα ως αγνώστων!

Ακολουθούν οι δράσεις που υλοποιήθηκαν στο 3ο Ολοήμερο Τμήμα.

 

Καλό Πάσχα!

image

 

Ευχές και κάρτες!

 

Screenshot 5

Screenshot 6

Screenshot 7

 

Πασχαλινές Λαμπάδες!

 

Screenshot 10

 

Καλάθια με πασχαλινά αυγά και λαζαρακιά!

 

Screenshot 9

 

Η ιστορία του Πάσχα!

 

Screenshot 8

Screenshot 11

Screenshot 3

 

Η Είσοδος στα Ιεροσόλυμα και η Σταύρωση!

 

Screenshot 4

 

Πασχαλινές διακοσμητικές κατασκευές!

 

Screenshot 2

Απόκριες

      Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Αρλεκίνος” της Ζωρζ Σαρή και αποτυπώσαμε σκήνές από την ιστορία. Ο Αρλεκίνος

Μελετήσαμε τους πίνακες ζωγραφικής με τους Αρλεκίνους του Πάμπλο Πικάσο και εμπνευσμένοι από το έργο του “Ο μικρός Παολό ως Αρλεκίνος” φτιάξαμε και εμείς τους δικούς μας Αρλεκίνους.

Screenshot 65Screenshot 66

Μελετήσαμε και τα έργα των ζωγράφων Ανρί Ματίς και Ζουάν Μιρό και φτιάξαμε μάσκες εμπνευσμένοι από τα έργα τους.

Κατασκευάσαμε παλέτες με τρισδυάστατα χρώματα και πινέλα και ντυθήκαμε ζωγράφοι.

ζωγράφοι

παλέτες και πινέλα

Ντυθήκαμε μαμούθ και παλαιολιθικοί άνθρωποι.

Τα μαμουθ2

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2024-2025

Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία της χώρας για το σχολικό έτος 2024-2025, παρατείνονται μέχρι και την Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024.

Εγγραφές μετά την 27η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι αιτήσεις πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

 

Τα όρια   της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου μας  μπορείτε να τα δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο  https://tinyurl.com/5n6j9ybe

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του. Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου- προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (προσέλευση 7.45-8.00), στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (έως τις 4 μ.μ.) και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου (έως τις 5.30 μ.μ.),

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή». Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Στο Νηπιαγωγείο θα πρέπει να προσκομισθούν εντός της προθεσμίας των εγγραφών 1-20 Μαρτίου:

α) Αίτηση/υπεύθυνη δήλωση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου (εφόσον το επιθυμούν) υπογεγραμμένη ΚΑΙ από τους δυο γονείς/κηδεμόνες

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή  (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

 Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων  εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης- δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών/τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  3. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

 

Σας παρακαλούμε να έχετε επικοινωνήσει τηλεφωνικώς  πριν την προσέλευσή σας στη Σχολική Μονάδα και επίσης να έχετε μαζί σας όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Τηλέφωνο Επικοινωνίας: 2310761596

email: mail@1nip-evosm.thess.sch.gr

Ώρα Επικοινωνίας: 12.10-13.00

ΟΡΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

ΑΔΥΜ

31 Οκτωβρίου Ημέρα Αποταμίευσης – 2023

 

 

Screenshot 17

Screenshot 19

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης 31-10 και το το βιβλίο «Αν κάθε μέρα” του Αντώνη Παπαθεοδούλου (εικονογράφηση Μυρτώ Δεληβοριά) τα παιδιά μοιράζονται τις σκέψεις τους γι αυτά που θα μπορούσαν να κάνουν σε λίγα χρόνια…Αν καθε μέρα…..

 

Ο δικός μας θησαυρός δεν αγοράζεται με χρήματα!

Screenshot 18

 

Κουμπαράδες για αποταμίευση!

Screenshot 33

 

Φασούλι το φασούλι

γεμίζει το σακούλι!

Screenshot 20

Πρώτη μέρα στο σχολείο!!!

Η καινούρια σχολική χρονιά ξεκίνησε με ένα δώρο έκπληξη για τα παιδιά!

Ένα σελιδοδείκτη με ευχές για “ Καλή σχολική χρονιά!!!”

Screenshot 158

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση