Εγγραφές μαθητών/τριων στα Νηπιαγωγεία για το σχ. έτος 2026-2027

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α ́ 109).

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β ́ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

ΟΡΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ https://tinyurl.com/bdf239xh

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ – ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β ́ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/ κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο  που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου- προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β ́ 1767)), οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α ́ 25)).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

ε)Υπεύθυνη Δήλωση (έτερου) γονέα/κηδεμόνα με την οποία συναινεί στο αίτημα εγγραφής (είτε θεωρημένη από ΚΕΠ είτε να έχει εκδοθεί από το gov.gr).

 

Σας παρακαλούμε να έχετε επικοινωνήσει τηλεφωνικώς με τη Σχολική Μονάδα πριν την προσέλευσή σας και επίσης να έχετε μαζί σας όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

 Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων  εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης- δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  3. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

 

 

ΝΗΠΙΑ: ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ 2021

ΠΡΟΝΗΠΙΑ: ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ 2022

email: mail@1nip-evosm.thess.sch.gr

ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ:

2310761596

ΩΡΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ:

12.10-13.00

Εργαστήριο Δεξιοτήτων_”Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία”

Τη σχολική χρονιά 2025-2026 στο 1ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου υλοποιήθηκε Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο: «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία»

Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων εντάσσεται στο Θεματικό Κύκλο: «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ» Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Δεξιότητες Μάθησης: Κριτική σκέψη – Επικοινωνία – Συνεργασία – Δημιουργικότητα

Δεξιότητες Ζωής: Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής (Κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία, πολιτειότητα, προσαρμοστικότητα, ανθεκτικότητα, υπευθυνότητα)

Διεξιότητες διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης: Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, διαμεσολάβηση, επίλυση συγκρούσεων, πολιτειότητα

Διάρκεια: Δεκέμβριος 2025 – 7 Φεβρουαρίου 2026

Μέσα από το εργαστήριο:

  • Ενισχύθηκε η ομαδική συνοχή και η αυτοεκτίμηση.
  • Προωθήθηκε η συνεργασία και η δημιουργική συνύπαρξη.
  • Έγινε εκπαίδευση στην επίλυση προβλημάτων συνεργατικά και δημιουργικά.
  •  Έγινε ευαισθητοποίηση σε θέματα που άπτονται των ανθρωπίνων σχέσεων με στόχο τη διαμόρφωση ανθρωπιστικής συνείδησης.
  • Καλλιεργήθηκε η ενσυναίσθηση σε ζητήματα διαφορετικότητας.

Αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ένα παραμύθι για να ευαισθητοποιήσουμε τον κόσμο γύρω μας!!!

Με βοηθό μας την Τεχνητή Νοημοσύνη (Google Gemini) δημιουργήσαμε ένα παραμύθι!!!

Παραμύθι:

«Η Λίτσα, η αγκαλίτσα και η μεγάλη πόρτα!!!»

Stigmiotypo othonhs 2026 03 30 142058

Στον παρακάτω σύνδεσμο πατήστε ακρόαση για να δείτε και να ακούσετε το παραμύθι μας!!!

https://gemini.google.com/share/16eec008c728

 

 

 

Διπλή Γιορτή, Διπλή Χαρά: Οι δημιουργίες μας για την 25η Μαρτίου και τον Ευαγγελισμό!

Με χαρτιά, χρώματα και πολλή περηφάνια, οι μικροί μας ήρωες τίμησαν τον διπλό γιορτασμό της 25ης Μαρτίου!

Οι δημιουργίες μας για την Επανάσταση και τον Ευαγγελισμό που ετοίμασαν με μεράκι τα μικρά μας χεράκια!

Stigmiotypo othonhs 2026 03 30 140802Stigmiotypo othonhs 2026 03 30 140712 Stigmiotypo othonhs 2026 03 30 140751 Stigmiotypo othonhs 2026 03 30 140736

Με αφορμή τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, τα παιδιά γνώρισαν τον συμβολισμό του κρίνου, που αποτελεί σύμβολο αγνότητας και συνδέεται με την Παναγία.

Stigmiotypo othonhs 2026 03 30 140705

Εθελοντική/ενημερωτική δράση σε συνεργασία με τη Μονάδα Αυτιστικού Ατόμου “ΕΛΠΙΔΑ”

Στις 19/03/2026 πραγματοποιήθηκε εθελοντική/ενημερωτική δράση σε συνεργασία με τη Μονάδα Αυτιστικού Ατόμου “ΕΛΠΙΔΑ”., στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία» και της θεματικής «Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα».

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου δημιούργησαν συνεργατικά πασχαλινές λαμπάδες, διακόσμησαν τις σακούλες τους και στη συνέχεια τις προσέφεραν στους/στις ωφελούμενους/ες της Μονάδας Αυτιστικού Ατόμου «ΕΛΠΙΔΑ».

Τις λαμπάδες παρέλαβαν ο Ξάνθιππος και η Σοφία, ωφελούμενοι της Μονάδας, συνοδευόμενοι από το προσωπικό. Ακολούθησε γνωριμία και αλληλεπίδραση με τα παιδιά του νηπιαγωγείου, σε ένα κλίμα θετικό, με έμφαση στην αποδοχή και τη συμπερίληψη.

Stigmiotypo othonhs 2026 03 23 141443Stigmiotypo othonhs 2026 03 23 141451

Stigmiotypo othonhs 2026 03 23 141910

Ένα όμορφο ευχαριστώ!!!

Ο Ξανθίππος και η Σοφία δημιούργησαν στο εργαστήριο της Μονάδας ένα ξεχωριστό δώρο, το οποίο προσέφεραν στα παιδιά του 1ου Νηπιαγωγείου Ευόσμου ως ευχαριστήριο για τη συνεργασία και τη δράση.

Stigmiotypo othonhs 2026 03 23 142024

Τα παιδιά ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους από την επίσκεψη, εκφράζοντας μέσα από τις ζωγραφιές τους όσα έζησαν και ένιωσαν.

Stigmiotypo othonhs 2026 03 23 142043

Χελιδονίσματα 2026

Στις, 20 Μαρτίου, με αφορμή την εαρινή ισημερία και την επίσημη έναρξη της Άνοιξης, τα παιδιά κατασκεύασαν χελιδόνια, συνδέοντας τη δραστηριότητα με τα παραδοσιακά «χελιδονίσματα».

 

Stigmiotypo othonhs 2026 03 23 140724

eTwinning: “Paddington’s European Adventure”

Stigmiotypo othonhs 2026 03 13 135710

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί από όλα τα σχολεία του προγράμματος eTwinning:“Paddington’s European Adventure”ενώσαμε τις φωνές μας σε μια δημιουργική σύμπραξη. Μέσα από τη σύνθεση ενός συνεργατικού τραγουδιού (με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου SUNO), μετατρέψαμε τους κανόνες της ψηφιακής ασφάλειας σε στίχους και μελωδία, αποδεικνύοντας ότι η συνεργασία ξεπερνά τα όρια της σχολικής αίθουσας. Το τραγούδι μας έγινε το δικό μας «ψηφιακό σύνθημα» για ένα διαδίκτυο γεμάτο σεβασμό, υπευθυνότητα και δημιουργικότητα, υπενθυμίζοντας σε όλους ότι μαζί μπορούμε να κάνουμε τον ψηφιακό κόσμο έναν καλύτερο και ασφαλέστερο τόπο. 

USA Texas

 

Stigmiotypo othonhs 2026 03 09 150306Pack your bags! 

 

Eτοιμάσαμε τις βαλίτσες μας, αυτή τη φορά για το Τέξας. Μάθαμε για τους cowboys, την ιστορία του Texas με την κτηνοτροφία και είδαμε εικόνες από το Dallas αλλά και από rodeo, όπου κορίτσια και αγόρια διαγωνίζονται σε διάφορες δραστηριότητες με άλογα. Εμείς είδαμε barrel racing!

 

Mετά πήραμε τις μπότες και το καπέλο μας και τραγουδήσαμε Deep in the heart of Texas! 

 

Σκοπός: επαφή και εξοικείωση με πολιτισμούς και μέρη όπου μιλάνε Αγγλικά!

 

Που θα πάμε μετά;

6 Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού- “Μίλα τώρα!”

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί στην Ελλάδα ως η Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Είναι η στιγμή που τα σχολεία «σπάνε τη σιωπή» και εστιάζουν στην πρόληψη ενός φαινομένου που μας αφορά όλους.

Stigmiotypo othonhs 2026 03 09 150150

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, το σχολείο μας ενώνει τη φωνή του με χιλιάδες μαθητές από όλη την Ελλάδα, συμμετέχοντας ενεργά στη δράση «Μίλα Τώρα». Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί  του σχολείου συνεργάστηκαν για να στείλουν το δικό τους μήνυμα κατά της βίας με τη δημιουργία ψηφιακού βιβλίου και με συνθήματα που ενώνουν.


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

To 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ενάντια στο Bullying | Μίλα Τώρα. Με σύνθημα “Μίλα Τώρα” όλα τα σχολεία της Ελλάδας ενώνουν τις δυνάμεις τους ενάντια στο Bullying

 

Stigmiotypo othonhs 2026 03 09 150205

Στο πλαίσιο των δράσεων για την πρόληψη της σχολικής βίας και την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, διαβάσαμε στην τάξη το βιβλίο «Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε». Έπειτα τα παιδιά βούτηξαν τα χεράκια τους στα χρώματα και άφησαν τα αποτυπώματά τους στο χαρτί. Πολύχρωμα χέρια γέμισαν την τάξη μας, σαν μικρές υποσχέσεις ότι τα χέρια μας είναι για να αγαπούν και να συνεργάζονται!

Stigmiotypo othonhs 2026 03 09 150239

Stigmiotypo othonhs 2026 03 10 142614 Stigmiotypo othonhs 2026 03 10 142618

Δημιουργήσαμε συνεργατικά μια αφίσα για τη σχολική βία. Τα παιδιά συζήτησαν και κατέγραψαν:

  • τι είναι η σχολική βία και τον ορισμό της,
  • ποια είναι τα χαρακτηριστικά της,
  • παραδείγματα συμπεριφορών που αποτελούν σχολική βία,
  • εικόνες και καταστάσεις που δείχνουν τι δεν είναι σχολική βία,
  • καθώς και τι μπορούμε να κάνουμε όταν βρεθούμε μπροστά σε τέτοιες καταστάσεις.

 

ETwinning “Paddington’s European Adventure”_ Postcards Exchange

Ένα ψηφιακό ταχυδρομείο γεμάτο εκπλήξεις!

“Ποιος είπε ότι οι αρκούδες δεν ταξιδεύουν; Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “Paddington’s European Adventure”, ο αγαπημένος μας Paddington έγινε ο επίσημος ξεναγός μας! Οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν ψηφιακές καρτ ποστάλ, με εμβληματικά μέρη της πατρίδας τους. Ο Paddington ‘τρύπωσε’ σε κάθε κάρτα. Θαυμάστε τον στο μεγάλο ψηφιακό ταξίδι του.

Stigmiotypo othonhs 2026 03 03 164622

https://www.canva.com/design/DAG6ZbqyxJI/a2F7POusP3byRkwzp8YV2g/view?utm_content=DAG6ZbqyxJI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hd11e312e39

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση