1 Νηπιαγωγείο Χωριστής Δράμας.

Έφτασε το καλοκαιράκι και το Νηπιαγωγείο μας οργάνωσε την γιορτή λήξης του η οποία συσχετίστηκε και με κάποιο από τα εργαστήρια δεξιοτήτων που εκπονήθηκε την φετινή χρονιά. Ήταν μια γιορτούλα γεμάτη χαμόγελα, με μαθητές που ανταποκρίθηκαν με χαρά στην διοργάνωσή της και δώσαν τον καλύτερο τους εαυτό, με κέφι και εκπαιδευτικούς που συνεργάστηκαν για το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα. Ο τίτλος της ήταν ” Ο Καραγκιόζης πάει διακοπές”. Πάρτε μια γεύση από αυτήν λίγο πριν πέσει η αυλαία της φετινής σχολικής χρονιάς…..

Κείνο που με τρώει

κείνο που με σώζει

είναι π’ ονειρεύομαι σαν τον καραγκιόζη.

Ας ονειρευτούμε λοιπόν κι εμείς σαν τον Καραγκιόζη

κι ας εκτιμάμε όλα αυτά που μας φαίνονται μικρά αλλά είναι τόσο μεγάλα!!!!

Καλό καλοκαίρι και καλές βουτιές !!!

Με την ολοκλήρωση του Σχεδίου Δράσης του νηπιαγωγείου μας με τίτλο «Την αυλή μου διαμορφώνω –το παιχνίδι βελτιώνω », θα ήθελα να εκφράσω τις θερμότερες ευχαριστίες μου προς όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίησή του και στήριξαν έμπρακτα την προσπάθειά μας για τη δημιουργία ενός πιο όμορφου, λειτουργικού και δημιουργικού σχολικού περιβάλλοντος για τα παιδιά μας.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνω στον Δήμαρχο Δράμας, κ. Γεώργιο Παπαδόπουλο, στον Πρόεδρο κ. Χαρίλαος Κωφού , στον Αντιδήμαρχο Τεχνικών Υπηρεσιών κ. Παναγιώτη Σαλπιγκτίδη, στην κ. Αβραμίδου Δέσποινα , στον κ. Pavlos Saridis ,στον κ. Giwrgos Mouhtaris , στην Τεχνική Υπηρεσία και στον Δήμο Δράμας για την πολύτιμη υποστήριξη και συμβολή τους,στον καλλιτέχνη κ. Κώστα Ζαμπίδη για τη δημιουργία της παιδικής τοιχογραφίας που ομορφαίνει τον χώρο μας.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνω στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού και Νηπιαγωγείου Χωριστής και ιδιαίτερα σε όλους τους Γονείς και Φίλους που συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό, προθυμία και διάθεση προσφοράς.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ θα ήθελα να πω και στον σύζυγό μου Δημητρης Παπαδόπουλος που διεκπεραίωσε την κατασκευή του στεγαστρου και σε ότι και αν χρειαστώ είναι πάντα δίπλα μου.
Τέλος θα ήθελα να πω επίσης ένα μεγάλο ευχαριστώ στους εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου μας που όλοι μαζι σαν μια γροθιά είμαστε και θα είμαστε ενωμένοι πασχίζοντας καθημερινά για το καλό του σχολείου μας αλλά και των παιδιών μας.
Χάρη στη συνεργασία όλων, πραγματοποιήθηκαν σημαντικές παρεμβάσεις στον αύλειο χώρο του νηπιαγωγείου, όπως η βαφή των κάγκελων και της περίφραξης, η ανανέωση των παγκακιών, η δημιουργία επιδαπέδιων παιχνιδιών, η κατασκευή στεγάστρου, η φιλοτέχνηση παιδικής τοιχογραφίας και η διαμόρφωση παιδότοπου στο μπαλκόνι του σχολείου. Οι παρεμβάσεις αυτές αναβάθμισαν ουσιαστικά το σχολικό μας περιβάλλον, προσφέροντας στα παιδιά έναν χώρο ασφαλή, ευχάριστο και δημιουργικό.
Η προσφορά και η στήριξή σας αποτελούν παράδειγμα συνεργασίας και κοινωνικής ευαισθησίας και αποδεικνύουν έμπρακτα το ενδιαφέρον σας για την εκπαίδευση και την ευημερία των παιδιών.
Σας ευχαριστούμε όλους από καρδιάς.
Με εκτίμηση,
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου
Λουλοπουλου Κλεάνθη

Το εργαστήριο δεξιοτητων “Το φως εξερευνω και την σκιά μου ακολουθω” σκοπό είχε να εξοικείωσει τα παιδιά με τις πηγές φωτός και να πειραματίστουν με αυτές και τις ιδιότητές τους για να καταλήξουν στο συμπέρασμα ότι η σκιά είναι η απουσία φωτός.Γνωρισαν διάφορες πηγές τεχνητού φωτός και τη μοναδική φυσική πηγή τον ήλιο.πειραματιστηκαν με διαφορά υλικα για να δουν σε ποια από αυτά περνάει το φως-διαφανη και σε ποια οχι-αδιαφανη.Σχηματισαν με φακό διάφορες σκιές αντικειμένων όπως και την δική τους σκιά την οποία ζωντάνεψαν με χρώματα.Στη συνέχεια ήρθαν σε επαφή με την τέχνη του θεάτρου σκιών και γνώρισαν ηρωες-φιγουρες,παρακολούθησαν παράσταση και στο τέλος έφτιαξαν το δικο τους θεατρικό φτιάχνοντας και τις δικές τους φιγούρες.Τελος επισκέφτηκαν στο Νικηφόρο το αστεροσκοπειο όπου παρατήρησαν τον ήλιο, γνώρισαν τις ιδιότητές του και παρακολούθησα πειράματα από τον καθηγητή του γυμνασίου κ.Μιχαλη.

Μία όμορφη επίσκεψη πραγματοποίησε σήμερα το νηπιαγωγείο μας στο Αστεροσκοπείο Νικηφόρου Δράμας, στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με το οποίο ασχολούμαστε την περίοδο αυτή με τίτλο “Τη σκιά μου ακολουθώ και το φως εξερευνώ”. Συγκεκριμένα, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά ένα αστρονομικό θόλο και ένα τηλεσκόπιο με το οποίο ήδη είχαν διδαχτεί στο σχολείο ότι γίνεται η παρατήρηση του ουρανού, της σελήνης και των διάφορων εναέριων σωμάτων.  Επίσης, περιηγήθηκαν στο υπαίθριο μουσείο φυσικής όπου ο καθηγητής φυσικής, κ. Μιχάλης Δογραματζίδης, εμπνευστής και δημιουργός του μουσείου, μας παρουσίασε διάφορα όργανα φυσικής και εκτέλεσε διάφορα πειράματα μέσα από τα οποία γνώρισαν τα παιδιά με βιωματικό τρόπο διάφορους κανόνες της φυσικής. Παρατηρήσαμε επίσης και τα ηλιακά ρολόγια που υπήρχαν εκεί τα οποία, όπως διδαχτήκαμε και στην τάξη μας, μας δείχνουν την ώρα με τη βοήθεια του ηλίου και της σκιάς που δημιουργείται πάνω στο καντράν του καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας. Στη συνέχεια ακολούθησαν και άλλα πειράματα στο εργαστήριο φυσικής και στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με όλη τη διαδικασία. Ευχαρίστησαν τον κ. Μιχάλη για την όμορφη παρουσίαση του και του χάρισαν ένα πίνακα που έφτιαξαν για να στολίσει τον χώρο του εργαστηρίου. Η όμορφη ημέρα μας έκλεισε με επίσκεψη στο κτήμα Παραδείσιο της Αδριανής Δράμας όπου τα παιδιά απόλαυσαν το πρωινό και τον χυμό τους, έπαιξαν στην παιδική χαρά του χώρου και είδαν τα ζωάκια που υπάρχουν εκεί!

Φωτογραφίες από το αστρονομικό παρατηρητήριο, το υπαίθριο μουσείο ιστορίας και το εργαστήριο φυσικής:

Φωτογραφίες από τα ηλιακά ρολόγια που υπήρχαν στον χώρο:

Φωτογραφίες από τα ηλιακά ρολόγια που έφτιαξαν τα παιδιά:

Φωτογραφίες από την επίσκεψη μας στο κτήμα Παραδείσιο Αδριανής:

Ο τρίτος μηνας της Άνοιξης ο Μάιος είναι ο μήνας των λουλουδιών. Η φύση ανθίζει και γεμίζει χρώματα και αρώματα. Με αφορμή την ημέρα της Πρωτομαγιάς μιλήσαμε για τον κύκλο ζωής των λουλουδιών τα μέρη ενός φυτού αλλά και τις συνθήκες που χρειάζονται για να μεγαλώσουν.Παρατηρησαμε τα λουλούδια της αυλής μας και φύτεψαμε και το δικό μας παρτέρι.Μαζεψαμε αγριολουλουδα και φτιαξαμε πρωτομαγιατικο στεφάνι. Φορέσαμε κι εμείς στεφάνι στα μαλλιά και φύγαμε για την δική μας Πρωτομαγιά.