25η Μαρτίου στο Νηπιαγωγείο

Με ενθουσιασμό κα μεγάλο ενδιαφέρον τα παιδιά γνώρισαν τους ήρωες της επανάστασης καθώς και τη γιορτή του Ευαγγελισμού της Παναγίας.

Μιλήσαμε για τους κλέφτες και αρματολούς, το κρυφό σχολειό αλλά και τις δύσκολες συνθήκες που επικρατούσαν επί  τουρκοκρατίας.

Μάθαμε τον αριθμό 1821, το 400( από τα χρόνια της σκλαβιάς) και το 25.

Διαβάσαμε βιβλία σχετικά : «τα Ελληνάκια» , «οι ήρωες» «ο Ευαγγελισμός ».

Μάθαμε τραγούδια της 25ης Μαρτίου:

  • Τα κλεφτόπουλα
  • Ξύπνα ραγιά
  • Ο Θούριος του Ρήγα
  • Να΄ τανε το 21
  • Τα ευζωνάκια
  • Εθνικός Ύμνος

Φτιάξαμε χειροτεχνίες :

  • Το κρυφό σχολειό
  • Κάδρα με τους ήρωες της επανάστασης
  • Σχηματίσαμε το 1821 με τη μορφή κώδικα (code)
  • Ζωγραφίσαμε εύζωνα και ελληνοπούλα με την τεχνική βήμα βήμα
  • Κόψαμε τσαρούχια με τα οποία φτιάξαμε την πρόσκληση της γιορτής προς τους γονείς, όπου τα παιδιά έγραψαν μόνα τους το κείμενο

Κορύφωση όλης αυτής της αναφοράς και προσπάθειας  ήταν η γιορτούλα μας !

(περισσότερα…)

Ανακύκλωση  

Ανακύκλωση

Στα πλαίσια ενασχόλησης μας με τα εργαστήρια δεξιοτήτων και με τις δράσεις ενεργού πολίτη, ασχοληθήκαμε με τη θεματική “Ανακύκλωση”.

Αφού μιλήσαμε για το τι είναι η ανακύκλωση, ξεχωρίσαμε τι ανακυκλώνεται και τι όχι.

Στη συνέχεια, προμηθευτήκαμε γάντια και μάσκες και πήγαμε στις πλατείες του χωριού μας, για να τις καθαρίσουμε.

Αφού καθαρίσαμε τις πλατείες μας, επισκεφθήκαμε την Πρόεδρο της τοπικής Κοινότητας κ. Παπαδοπούλου, όπου της παρουσιάσαμε τις δράσεις μας και την εθελοντική μας δράση και της αφιερώσαμε το τραγούδι της ανακύκλωσης!

(περισσότερα…)

Δράση κατά της σχολικής βίας

Δράση κατά της σχολικής βίας (2-3-26)

Στα πλαίσια της δράσης κατά της σχολικής βίας και σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό του Νηπιαγωγείου μας επικεντρωθήκαμε στην έννοια της συναίνεσης και στον σεβασμό των προσωπικών ορίων. Αρχικά πραγματοποιήθηκε ανάγνωση του παραμυθιού «Να σε κάνω μια αγκαλιά;», το οποίο εισάγει με απλό και κατανοητό τρόπο την έννοια της συναίνεσης.

Στη συνέχεια υλοποιήθηκε παιχνίδι με κάρτες «Κόκκινη – Πράσινη – Κίτρινη», με σκοπό την κατανόηση των ορίων και της συναίνεσης. Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά έμαθαν να αναγνωρίζουν πότε μια συμπεριφορά είναι αποδεκτή, πότε χρειάζεται προσοχή και πότε πρέπει να σταματά.

Ακολούθησε δραστηριότητα επιλογής με τη χρήση «κουτιού» ερωτήσεων σχετικών με τη συναίνεση, μέσα από το οποίο τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν απλές καθημερινές καταστάσεις και να εκφράσουν τη γνώμη τους.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε ανάγνωση του παραμυθιού «Μόνο αν θέλω», το οποίο ενισχύει την κατανόηση της προσωπικής επιλογής και του δικαιώματος του παιδιού να λέει «όχι».

Επιπλέον υλοποιήθηκε βιωματική δραστηριότητα με τίτλο «Το χέρι που ρωτά», κατά την οποία τα παιδιά εξοικειώθηκαν με βασικές φράσεις όπως «ρωτάω πρώτα» και «σταματάω όταν ακούω όχι».

Τέλος πραγματοποιήθηκε βιωματικό παιχνίδι με τρεις κάρτες: «ΝΑΙ» (πράσινη), «ΟΧΙ» (κόκκινη) και «ΣΤΑΜΑΤΑ» (κίτρινη). Τα παιδιά στέκονταν σε κύκλο και ακολουθούσαν οδηγίες ανάλογα με την κάρτα που παρουσιαζόταν. Στην κάρτα «ΝΑΙ» μπορούσαν να εκτελέσουν μια κίνηση, όπως να χοροπηδήσουν, να περπατήσουν ή να χορέψουν. Στην κάρτα «ΟΧΙ» δεν εκτελούσαν την κίνηση, ενώ στην κάρτα «ΣΤΑΜΑΤΑ» παρέμεναν ακίνητα, ενισχύοντας έτσι την κατανόηση της έννοιας των ορίων και της συναίνεσης μέσα από βιωματική μάθηση.

Μαρία Λοϊζίδου ” Αγκαλιά” (εκδ Ψυχογιός)

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο

 

Οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2026/27 γίνονται ηλεκτρονικά  από 2 έως και 23 Μαρτίου  2026 για τα παιδιά που είναι γεννημένα το 2022.

Ηλεκτρ. Διεύθυνση εγγραφών:http://proti-eggrafi.services.gov.gr

με τους κωδικούς taxisnet.

Τα δικαιολογητικά που θα προσκομίσετε στο Νηπιαγωγείο εντός προθεσμίας, και κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας, είναι:

  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή
  • Βιβλιάριο Εμβολίων
  • Γνωμάτευση για μαθητές με ΕΕΑ, αν υπάρχει

 

Σε περίπτωση αδυναμίας ηλεκτρονικής εγγραφής, επικοινωνήστε με το Νηπιαγωγείο.

Επικοινωνία με το Νηπιαγωγείο:

Τηλ.: 23430 31626 (12:00-13:00)

 

Η εγγραφή των νηπίων που φοιτούν για 2η χρονιά στο  Νηπιαγωγείο γίνεται αυτεπάγγελτα.

https://docs.google.com/document/d/1qDYNIkRpWegN5WdthiEoa6p3XDGlKK7s/edit?usp=sharing&ouid=106471482043026425509&rtpof=true&sd=true

https://drive.google.com/file/d/15Cn9AFJGWtfhOIYumNcu1iSNCcgRNA6b/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/17cVv1oqHzEOPPXw4GGoJFv2gnylHdDze/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1k_7q77VLQOf8svHzauKedUup2MuKd-T7/view?usp=sharing

 

Η Προϊσταμένη του

1ου  Νηπιαγωγείου Αξιούπολης

Καναρίδου Θεοφανή

STEAM -Και η γη γυρίζει (Εργαστήρια Δεξιοτήτων)

Εργαστήρια Δεξιοτήτων:

4 η  Θεματική  Ενότητα :ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

STEM – ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ-    STEAM -Και η γη γυρίζει

Μετά την αναφορά μας στις έννοιες του χρόνου, κατανοήσαμε πώς σημαντικό ρόλο διαδραματίζει ο ήλιος στο ηλιακό μας σύστημα. Έτσι, δεν αφήσαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για το δικό μας ηλιακό σύστημα. Στην αρχή εξέφρασαν όλα τα παιδιά τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις τους, οι οποίες ήταν αρκετές και μας εξέπληξαν. Στη συνέχεια, γνωρίσαμε έναν έναν τους πλανήτες με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους και τους τοποθετήσαμε στη σειρά που έχουν. Παρακολουθήσαμε το βίντεο από το επίσημο λογαριασμό του European Space Agency, το οποίο μας πήγε μια πρώτη βόλτα στο διάστημα.
https://youtu.be/HssHbpRwHjg?feature=shared

Σε αυτή τη νέα μας αναζήτηση βοήθησε και η επίσκεψη μας στο επίσημο site της ΝΑSA, όπου μπορούσαμε να δούμε σε πραγματικό χρόνο πώς μοιάζουν οι πλανήτες. To site είναι διαθέσιμο και μπορείτε να το επισκεφθείτε και από το σπίτι!
https://science.nasa.gov/solar-system/
Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με τη ζωή των αστροναυτών στο διάστημα. Είδαμε τις καθημερινές τους συνήθειες, το τι τρώνε, το πώς κοιμούνται ή χρησιμοποιούν την τουαλέτα.
https://youtu.be/UAf15Ey8fyI?si=FKou0LauB3bNkWE6

Ο ενθουσιασμός μας για τους πλανήτες και τα διαστημόπλοια ήταν μεγάλος! Ακόμη και το παιχνίδι μας στην αυλή, περιλάμβανε την αυθόρμητη δημιουργία διαστημόπλοιου.

(περισσότερα…)