“Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά”

Ως τέταρτη δράση των εργαστηρίων δεξιοτήτων καλέσαμε την γιαγιά Παρέσα, για να μας δείξει και να παίξουμε όλοι μας παραδοσιακά παιχνίδια.

Πρώτο παιχνίδι “τα μήλα”, οι δύο κυρίες πετούσαν την μπάλα και τα παιδιά ενθουσιασμένα έτρεχαν για να μην “καούν” αλλά περίμεναν πώς και πώς για να πιάσουν “ένα μήλο” και να κερδίσουν.

Επόμενο παιχνίδι “περνά περνά η μέλισσα”. Τα παιδιά έφτιαξαν μια σειρά και στο άκουσμα του τραγουδιού “περνά περνά η μέλισσα με τα μελισσόπουλα και με τα κλωσόπουλα” περίμεναν πότε θα τα πιάσουν και θα μπουν σε μια ομάδα. Η ανυπομονησία μεγάλη, αλλά και η χαρά μας εμφανής.

Τελευταίο παιχνίδι που παίξαμε ήταν “ο Βασιλιάς”, ο βασιλιάς, στην περίπτωση μας η γιαγιά Παρέσα, προσπαθούσε να μαντέψει το επάγγελμα που έκαναν οι μαθητές. Τα κατάφερε πολύ καλά όμως και εμείς δε θέλαμε να σταματήσει το παιχνίδι.

Σας ευχαριστούμε πολύ κυρία Παρέσα που ήρθατε μαζί μας, για να δείξουμε στα παιδιά παιχνίδια του παρελθόντος που ακόμη όμως, προσφέρουν τον ίδιο ενθουσιασμό!

 

“Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά”

Ως τρίτη δράση των εργαστηρίων δεξιοτήτων δεξιοτήτων “Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά”, καλέσαμε αυτή τη φορά στο σχολείο μας την γιαγιά Κούλα για να μας φτιάξει τα αγαπημένα σε όλους τυροπιτάκια.

Ήμασταν πολύ ενθουσιασμένοι με αυτήν την ιδέα. Συγκεντρωθήκαμε όλοι στην ολομέλεια και γνωριστήκαμε. Στη συνέχεια, η γιαγιά Κούλα μας έδειξε τα υλικά που χρειαζόμαστε για να φτιάξουμε τη συνταγή. Τα σημειώσαμε και ξεκινήσαμε τη διαδικασία.

Μόλις είχαν ανακατευτεί όλα τα υλικά και η ζύμη μας ήταν έτοιμη, αρχίσαμε πλάθουμε τα δικά μας τυροπιτάκια και γρήγορα τα βάλαμε στον φούρνο να ψηθούν, για να προλάβουμε να τα δοκιμάσουμε.

I

 

Φυσικά η γεύση τους ήταν φανταστική κι εμείς ενθουσιαστήκαμε πολύ!

Ευχαριστούμε πολύ κυρία Κούλα και πάλι για την επίσκεψη σας στο σχολείο μας και που μοιραστήκατε μαζί μας τη δική σας συνταγή!

Ανακύκλωση  

Ανακύκλωση

Στα πλαίσια ενασχόλησης μας με τα εργαστήρια δεξιοτήτων και με τις δράσεις ενεργού πολίτη, ασχοληθήκαμε με τη θεματική “Ανακύκλωση”.

Αφού μιλήσαμε για το τι είναι η ανακύκλωση, ξεχωρίσαμε τι ανακυκλώνεται και τι όχι.

Στη συνέχεια, προμηθευτήκαμε γάντια και μάσκες και πήγαμε στις πλατείες του χωριού μας, για να τις καθαρίσουμε.

Αφού καθαρίσαμε τις πλατείες μας, επισκεφθήκαμε την Πρόεδρο της τοπικής Κοινότητας κ. Παπαδοπούλου, όπου της παρουσιάσαμε τις δράσεις μας και την εθελοντική μας δράση και της αφιερώσαμε το τραγούδι της ανακύκλωσης!

(περισσότερα…)

STEAM -Και η γη γυρίζει (Εργαστήρια Δεξιοτήτων)

Εργαστήρια Δεξιοτήτων:

4 η  Θεματική  Ενότητα :ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

STEM – ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ-    STEAM -Και η γη γυρίζει

Μετά την αναφορά μας στις έννοιες του χρόνου, κατανοήσαμε πώς σημαντικό ρόλο διαδραματίζει ο ήλιος στο ηλιακό μας σύστημα. Έτσι, δεν αφήσαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για το δικό μας ηλιακό σύστημα. Στην αρχή εξέφρασαν όλα τα παιδιά τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις τους, οι οποίες ήταν αρκετές και μας εξέπληξαν. Στη συνέχεια, γνωρίσαμε έναν έναν τους πλανήτες με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους και τους τοποθετήσαμε στη σειρά που έχουν. Παρακολουθήσαμε το βίντεο από το επίσημο λογαριασμό του European Space Agency, το οποίο μας πήγε μια πρώτη βόλτα στο διάστημα.
https://youtu.be/HssHbpRwHjg?feature=shared

Σε αυτή τη νέα μας αναζήτηση βοήθησε και η επίσκεψη μας στο επίσημο site της ΝΑSA, όπου μπορούσαμε να δούμε σε πραγματικό χρόνο πώς μοιάζουν οι πλανήτες. To site είναι διαθέσιμο και μπορείτε να το επισκεφθείτε και από το σπίτι!
https://science.nasa.gov/solar-system/
Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με τη ζωή των αστροναυτών στο διάστημα. Είδαμε τις καθημερινές τους συνήθειες, το τι τρώνε, το πώς κοιμούνται ή χρησιμοποιούν την τουαλέτα.
https://youtu.be/UAf15Ey8fyI?si=FKou0LauB3bNkWE6

Ο ενθουσιασμός μας για τους πλανήτες και τα διαστημόπλοια ήταν μεγάλος! Ακόμη και το παιχνίδι μας στην αυλή, περιλάμβανε την αυθόρμητη δημιουργία διαστημόπλοιου.

(περισσότερα…)

Αφήγηση παραμυθιού (κοινή δράση με την Α΄ Δημοτικού)

Σε μια ακόμη δράση για τη μετάβαση των μαθητών/τριών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, καλέσαμε στο σχολείο μας αυτή τη φορά τους/τις μαθητές/τρεις της Α’ τάξης, για να παρακολουθήσουμε μαζί την ανάγνωση ενός κλασσικού παραμυθιού.

Την ιστορία μας δε θα τη διάβαζε κάποια εκπαιδευτικός, αλλά η γιαγιά μιας μαθήτριας του νηπιαγωγείου μας που την καλέσαμε για αυτόν τον σκοπό!
Έτσι, μαζευτήκαμε όλοι στην ολομέλεια της τάξης και υποδεχτήκαμε τη γιαγιά Μαρία, η οποία θέλησε απευθείας να γνωριστεί με όλα τα παιδιά και να μάθει τα ονόματά τους.

Αφού λοιπόν γνωριστήκαμε, άρχισε η εξιστόρηση του κλασικού παραμυθιού “Τα τρία γουρουνάκια”, όπου όλα τα παιδιά την άκουγαν με μεγάλη  προσοχή .

Με την ολοκλήρωση της ιστορίας τα παιδιά ερωτήθηκαν από την γιαγιά Μαρία “τι ήταν αυτό που τους άρεσε περισσότερο;” Και το κάθε παιδί αναλάμβανε να εκφράσει την άποψη του.

Φεύγοντας η γιαγιά Μαρία μας κέρασε και από τα σπιτικά κουλουράκια που είχε φτιάξει, τα οποία τιμήσαμε μικροί και μεγάλοι.
Σας ευχαριστούμε πολύ και πάλι γιαγιά Μαρία για την επίσκεψη σας!

Η δράση μας ολοκληρώθηκε με μια κοινή εργασία.

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας και του δημοτικού, ανέλαβαν να δημιουργήσουν την ιστορία ξανά, αλλά από τα δικά τους χεράκια.
Έτσι χωριστήκαμε σε ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε να εικονογραφήσει και να αφηγηθεί το κομμάτι της ιστορίας που της αναλογούσε.
Στο τέλος, συγκεντρώθηκαν οι αφηγήσεις όλων των παιδιών και δημιουργήθηκε ένα από κοινού ebook, το οποίο μπορείτε να το βρείτε στο παρακάτω link:
https://read.bookcreator.com/fduJYY35D6TmlVb1bUKbcoLlVTk1/pFH1z-VmSEu_FZ5dpASE0w

Η δράση αυτή αποτέλεσε και την πρώτη οργανωμένη δραστηριότητα για το 4ο εργαστήριο δεξιοτήτων μας με τίτλο “Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά” που ανήκει στον θεματικό κύκλο “Ενδιαφέρομαι και ενεργώ”.

 

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στην εβδομάδα code week

πιστοποίηση code week

imageTα παιδιά μας συμμετείχαν με μεγάλη προθυμία στον διαγωνισμό της code week – εβδομάδα κώδικα, που διοργανώνεται κάθε χρόνο σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες. Έτσι σε συνεργασία με άλλα σχολεία από όλο τον κόσμο, ακολουθήσαμε την ίδια μορφή δραστηριοτήτων και όλοι μαζί “λύσαμε” τους κρυμμένους κώδικες!
Για να βρείτε την προσπάθεια μας, μπορείτε να πατήσετε σε αυτό το λινκ:
https://padlet.com/lialitsa2014/padlet-3bkxv4fz45enapwx/wish/dMA1W89megwja4OV

Συγχαρητήρια στα παιδιά μας!

(περισσότερα…)