Η κυρία Περιβάλλον ζήτησε βοήθεια… και γίναμε εξερευνητές της αυλής!

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης – Εκπαίδευσης για την Αειφορία), πραγματοποιήσαμε την 1η μας δράση με θέμα «Το σχολείο μας πρασινίζει: Γνωρίζω τη φύση και φροντίζω το περιβάλλον». 

Η κ. Περιβάλλον μάς έστειλε τέσσερα “στοιχεία” και ζήτησε τη βοήθειά μας, γιατί δεν ήξερε πού κρύβονται στην αυλή: σταγόνα νερού, έντομο, φυτό, σύμβολο ανακύκλωσης. Έτσι οργανώσαμε ένα παιχνίδι εξερεύνησης με 4 σταθμούς. Σε κάθε σταθμό τα παιδιά παρατηρούσαν, έκαναν υποθέσεις και μοιράζονταν τα όσα ήδη γνωρίζουν.

Κατά τη διάρκεια της εξερεύνησης, εντοπίσαμε φύλλα, μικρούς “θησαυρούς” της φύσης και παρατηρήσαμε ζωντανούς οργανισμούς (π.χ. έντομα/σαλιγκάρι). Επιπλέον, τα παιδιά ανέλαβαν δράση φροντίδας του χώρου με τη συλλογή σκουπιδιών και συζητήσαμε τους τρόπους να κρατάμε την αυλή μας καθαρή.

Στο κλείσιμο της δράσης, καταγράψαμε τα πρώτα μας συμπεράσματα, δημιουργήσαμε έναν «χάρτη του σχολείου/αυλής» και σημειώσαμε τα 4 στοιχεία που είδαμε στον χώρο. Διαμορφώσαμε πράσινους κανόνες για την τάξη/αυλή, ώστε να προχωρήσουμε οργανωμένα στις επόμενες ενότητες του προγράμματός μας.

9f55a915 ff2c 4a53 b3c9 3ebe5252b489 1976e8df 92c2 4bce 9ce6 18fa0b16a72c 2628ec32 a7d6 4225 a38d e129e8616532 eec2a254 20cf 4932 9562 ac9450ae8d75 04db00cb 8df3 4891 81b1 ef5791103aac 5e9e3995 4b52 4447 8bbb a324d58d4b09 d49e06d8 0990 411b a00d c1e76f88c3d4 1 d460b0bc 1ef5 4116 96cc 3f599903f7c4 7d3f5591 7aba 4446 9488 c17c4fb30002 da2b0699 7b58 4c94 a02f 61b7863edab0 9606df7d 832c 4072 9c55 91b4798e9635 0a4f1515 dc48 4f58 8629 c25e842cec9f c58ee41d 0858 48e1 9220 c8b207d89f34 22f6cd86 404b 4411 ab31 a00360ad39aa 1 eikona Viber 2026 02 12 14 57 15 106 eikona Viber 2026 02 12 14 57 14 625 eikona Viber 2026 02 12 14 57 14 742 ffbe3366 78a3 410d 99fe 5403a2eccca6 2 b2c56f12 15cf 4350 b86a 874a13fe9e64 1 f22c8823 f163 4bd0 9b31 eda9d255b899 1

Περπατάω ψηλά!

Δραστηριότητες ισορροπίας και συντονισμού στην αυλή, τα παιδιά δοκίμασαν να περπατήσουν, να σταματήσουν και να στρίψουν με ασφάλεια, δουλεύοντας ισορροπία, συντονισμό χεριών–ποδιών, δύναμη στα πόδια και έλεγχο σώματος.

deda4927 30fa 4acf 9aa5 46367b410ad3 8748c0dd 6403 479a a8db 272ed9e45e13 326101b7 6dff 44e3 be0d c859af55df9c cd8f5635 a3f2 47e1 8698 87a94b1a94de 52678b73 6e59 40a2 8736 165eacc4f055 bbe5420a b7ea 4d49 8c47 99a2c0b7cd4f

Ταξίδι στους Πόλους: Βόρειος & Νότιος Πόλος

Αυτή την περίοδο δουλέψαμε θεματική σχετικά με τους Πόλους, γνωρίζοντας τον Βόρειο και τον Νότιο Πόλο μέσα από εικόνες, παιχνίδι και απτό υλικό. Παρατηρήσαμε παγόβουνα, μιλήσαμε για τους Ινουίτ και τα ιγκλού και ξεχωρίσαμε ζώα που ζουν σε κάθε πόλο. Με αφορμή το παγόβουνο δουλέψαμε την έννοια του «βάθους» (τι φαίνεται και τι κρύβεται), αλλά και σχέσεις μέρους–όλου, ταξινόμηση και βασικές μαθηματικές έννοιες. Οι ταξινομήσεις και οι αντιστοιχίσεις (ζώο–περιβάλλον–πόλος), ενισχύουν την παρατηρητικότητα, τη συγκέντρωση και το λεξιλόγιο.

1ff2ed8d 0642 4f5a b670 e48868d7efd5 f1d48ee3 c2a3 48f2 97b9 c2c6ff94bb20 3e60696a dc52 4132 baea 190fae79668e e5bd6a1c 851b 4b09 8372 cae4a052bafb e57facee 7753 4fc2 b94c 2d0048939fad 0587b4be e304 47a9 b6ab aebf9cad995e 3d77be40 596c 4d8c a648 6472e62e3dbc 1

  • Προμαθηματικά με επιτραπέζιο παιχνίδι σε ελικοειδή διαδρομή (ζάρι–πιγκουίνος), μετρώντας, ακολουθώντας μια προκαθορισμένη σειρά και περιμένοντας τη σειρά μας

4a5e43bf a1e2 4f4e b1f9 1f3e281f2e51

  • Προγραφή και γλωσσική ανάπτυξη, ασχοληθήκαμε με αντιστοίχιση ζώων (μινιατούρες) και κάρτες ζώων, καθώς και αισθητηριακό υλικό για εξάσκηση στα γράμματα/λέξεις.

17229034 07c8 4e19 bbd6 cc342bb1079a 0c5f7d46 6acf 48cd 80ef 2907684e72df 1603125b cb89 4194 a146 dad3944159a2 db5c82eb 56a6 4e05 b298 285751af86af 617df6e7 b0c0 4bb9 b88b 7285681ca319 1

Ολοκλήρωση του προγράμματος “Νηπιοβιβλιοσκώληκες”

Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας «Νηπιοβιβλιοσκώληκες 2025» της Βιβλιοθήκης Αμαρύνθου. Τα παιδιά πήραν ονομαστικούς επαίνους και έναν σελιδοδείκτη, για να κρατά τη θέση… στην επόμενη ιστορία!

vivlioskolikes epainoi 1000 q75

Ευχαριστούμε τη Βιβλιοθήκη της Αμαρύνθου για τη συνεργασία και τις όμορφες στιγμές που μας χάρισαν με τα βιβλία!

Ένα μικρό πείραμα που έγινε μεγάλη χαρά!

Πειραματιστήκαμε και φτιάξαμε ψεύτικο χιόνι με δύο διαφορετικούς τρόπους! Η δραστηριότητα ήταν βιωματική: τα παιδιά παρατήρησαν, δοκίμασαν, έκαναν υποθέσεις και συμμετείχαν ενεργά σε κάθε βήμα. Στο τέλος, με το χιόνι μας φτιάξαμε και έναν χιονάνθρωπο, δουλεύοντας ομαδικά και απολαμβάνοντας μια χειμωνιάτικη εμπειρία γεμάτη χαρά και συνεργασία.

6b39064c e465 44cb 935a 98e8a877c5e8 fd415f0d 222f 4632 a479 f29839d5ff81 eikona Viber 2026 02 02 19 32 46 622 5638d693 3799 467d 9658 08d0d9668385 13b890dd 39b1 4383 bf3d a8bb1d4131b4 1b5a8f12 2c1b 470d 9fea 6625cc4d4438 299f87cb 05d6 4728 ba52 2161f64fe75a 05ab917e 7eae 4731 bb4b a60b3c1ee5c1

 

Χριστουγεννιάτικη διάθεση!

Το νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, γκλίτερ και… χριστουγεννιάτικη μαγεία! Τα παιδιά, με κέφι και πολλή φαντασία, δημιούργησαν χριστουγεννιάτικες κατασκευές!

eikona Viber 2025 12 22 16 19 20 049 fb7237f0 848f 43a6 b9bc ac759176424e fd2ffec4 7049 4c58 a50d 14a8b117e146 5c7cb0b1 5ec6 4f83 a5c4 9a86e4c54b75 7690aeb7 3505 418a 9ac6 5726cd3acd8a eikona Viber 2025 12 23 11 52 22 783 eikona Viber 2025 12 23 09 18 52 762 eikona Viber 2025 12 23 09 18 52 636

Οι κατασκευές μας στόλισαν την τάξη και τον σχολικό χώρο, θυμίζοντάς μας ότι το πιο όμορφο «στολίδι» είναι η χαρά της συμμετοχής και η ομαδική προσπάθεια.

4035b4b6 3334 4d3e 92d4 6d010db9c7fa eikona Viber 2025 12 22 16 19 20 153 eikona Viber 2025 12 22 16 19 20 103 6b2d7714 5502 4411 bd8d 8e28d3a2a007 7e7e8563 51b1 4960 a6d4 1648a63b77b2

Ευχόμαστε σε όλους Καλά Χριστούγεννα με υγεία, αγάπη και πολλή δημιουργία!

Από το χαρτί στο πιάτο…υγιεινό πρωινό στο Νηπιαγωγείο μας!

 

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της νοοτροπίας του Ενεργού Πολίτη 🌍 και με τη συνειδητοποίηση ότι η υπευθυνότητα, η αυτομέριμνα και η φροντίδα για την υγεία μας ξεκινά από τις δικές μας, καθημερινές επιλογές, είχαμε τη μεγάλη χαρά σήμερα στο νηπιαγωγείο μας να φιλοξενήσουμε τη διατροφολόγο κ. Ελένη Φουσέκα! 👩‍⚕️🍎

bf4e8d49 882e 47af 9fca 9e4b4da8f122 f8f23ec7 fbb8 49ed 98ce 1da9c3601445 8ae65c2c 4551 45da 85ef 928f7309d984 ac53913d 84e9 4488 acf0 7b8dcf53b5de 2fce89d9 05b5 4f4f bca3 7373a7119166 ec429d5b fbb4 408a b811 d4ff3edbdfba  3f0326ce a3fe 4dd1 a48e fb1bb4d23c67 1

a3fe32e9 cf28 4bd0 9dd7 7369cf6338c6 6b8ffd24 aea3 4cc9 a47c dfdd61fc8ba9 748d56d0 7f0e 4025 8710 04464a0649ba 880a374e ff6c 4838 ad01 9f1de79815f6 84cffd32 a334 421f 8b7d 6ebab7bcc23d 6d3edf98 04d4 4a99 a896 8e71cd2d2e8c c5c1c566 9747 478d 970a 4eb1372a4e87 eikona Viber 2026 02 13 10 06 08 506

Η δράση ολοκληρώθηκε με τον πιο νόστιμο τρόπο! Ετοιμάσαμε όλοι μαζί ένα υγιεινό πρωινό με υλικά που προσφέρθηκαν με τη στήριξη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων

e94c40d9 4afb 42bf 8c93 dd274fe183d4 20b40013 5b01 4b33 9e80 1afe88848bb3 fdbab104 17e9 4681 b45b 9ad1b471503d f839647a eee5 447b ab45 94e76239376a 9a767c70 d552 4080 823e 17d628882c3d

Τους ευχαριστούμε θερμά για τη συμβολή τους!

Γράμμα για τον Άγιο Βασίλη!

Γράψαμε τα γράμματα στον Άγιο ΒασίληΤα παιδιά μίλησαν για τις ευχές τους, τι θα ήθελαν να ζητήσουν και στη συνέχεια, ετοιμάσαμε τα γράμματά μας με πολλή φαντασία ώστε να ταξιδέψουν στον αγαπημένο μας Άγιο Βασίλη.

946d8b41 00e7 4636 ba98 2839c7ba2405 de045a77 c8d8 407d 9bbf 6197f7091195 61442c6a 6539 47bb 9f27 a4aff60816de