Μια σακούλα γεμάτη αναμνήσεις, χρώματα και… μεγάλα κατορθώματα! 🐚☀️
Σήμερα, η τάξη μας γέμισε με αγκαλιές, χαμόγελα και λίγη γλυκιά συγκίνηση. Παραδώσαμε στα παιδιά τις σακούλες με τους φακέλους τους – τον δικό τους, προσωπικό θησαυρό από τη χρονιά που πέρασε.
Κάθε ζωγραφιά, κάθε κατασκευή και κάθε λευκό χαρτί που γέμισε με χρώμα, κρύβει μέσα του μια μέρα γεμάτη παιχνίδι, προσπάθεια και δημιουργία. Νιώσαμε απέραντη περηφάνια για το πόσο μεγάλωσαν και πόσα κατάφεραν.
Αυτοί οι φάκελοι δεν έχουν μέσα μόνο εργασίες· έχουν μέσα τις πιο όμορφες και πολύχρωμες σχολικές μας αναμνήσεις.
Καλό ”ξεφύλλισμα” και καλό καλοκαίρι σε όλους! ☀️🌊💛
🌊🦀 Μια βουτιά στον βυθό!🎨
🌸🏆 Eurovision Λουλουδιών και καλοκαιρινό party! 💦🍩
Η σχολική μας χρονιά έκλεισε με τον πιο τέλειο, ανθισμένο και… super δροσερό τρόπο! Φέτος, τα παιδιά μας πρωταγωνίστησαν στη δική τους «Eurovision Λουλουδιών»! 🎤🌹
Τραγούδησαν, χόρεψαν, μας εντυπωσίασαν με τις ερμηνείες τους, ενώ οι αφηγητές και οι κριτές μας έδωσαν ρεσιτάλ!
Στο φινάλε γονείς και παιδιά γίναμε μια αγκαλιά και χορέψαμε όλοι μαζί! 💃🕺
Ένα τεράστιο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στον Σύλλογο Γονέων που απογείωσε τη μέρα μας!
-
Οργάνωσαν έναν φανταστικό μπουφέ 🥪
-
Έφεραν παραδοσιακούς λουκουματζήδες που μας ξετρέλαναν 🍩
-
Και το καλύτερο για το τέλος… διοργάνωσαν ένα απίθανο μπουγέλο που σκόρπισε ατελείωτα γέλια και δροσιά! 💦🎒
Ήταν απλά ΤΕΛΕΙΑ! Καλό καλοκαίρι σε μικρούς και μεγάλους! ☀️🌊
Our yummy paper ice creams are ready for summer! 🍦✂️🤩
Σήμερα η τάξη μας “δροσίστηκε” δημιουργικά! Τα παιδιά κατασκεύασαν τα δικά τους απίθανα παγωτά, αλλά το πιο σημαντικό; Όλη η διαδικασία έγινε στα Αγγλικά! Μέσα από αυτή την craft δραστηριότητα, μάθαμε και εξασκήσαμε λεξιλόγιο όπως: 🎨 Colors (χρώματα) 🍒 Toppings (γαρνιτούρες) 🍦 Flavors (γεύσεις) ✂️ Cut & Glue (κόβω & κολλάω).
Ποια γεύση προτιμάτε;
🍓 Φράουλα
🍒 Κεράσι
🥜💚 Φιστίκι
🍦⚪ Βανίλια
🍨🛍️ Ένα παγωτό, παρακαλώ! Παιχνίδι ρόλων και δημιουργικότητα στην τάξη μας
Η τάξη μας μεταμορφώθηκε στο πιο γλυκό ζαχαροπλαστείο! 🍧
Υποδυόμενοι τους ρόλους του «πελάτη» και του «υπάλληλου», τα παιδιά έφτιαξαν και σέρβιραν λαχταριστά παγωτά, διασκεδάζοντας και μαθαίνοντας μέσα από το παιχνίδι. 🍦
Στόχοι:
-
🗣️ Γλώσσα: Εξάσκηση διαλόγου & εκφράσεων ευγένειας («παρακαλώ», «ευχαριστώ»).
-
🤝 Κοινωνικοποίηση: Εναλλαγή ρόλων, σειράς & συνεργασία.
-
🔢 Μαθηματικά: Πρώτη επαφή με την απαρίθμηση & τις συναλλαγές.
☀️🌿Καλοκαιρινές στιγμές & ελεύθερο παιχνίδι!🌿⚽
Καθώς ο καιρός ζεσταίνει, ο χώρος της αυλής μεταμορφώνεται στο πιο πλούσιο και δημιουργικό χώρο για παιχνίδι ! ☀️🍃
Τα παιδιά δεν χρειάζονται πολλά για να διασκεδάσουν.
Μετατρέπουν τα πλαστικά παιχνίδια σε οχυρά 🏰 και σήραγγες 🚇, ανακαλύπτουν τη μαγεία του χώματος 🏖️ και βρίσκουν την τέλεια στιγμή για να χαλαρώσουν στο γρασίδι 🌿.
Αυτή είναι η σημασία του ελεύθερου παιχνιδιού στη φύση:
- Ενισχύει τη φαντασία και τη δημιουργικότητα✅
- Προσφέρει σωματική εκτόνωση και ενδυνάμωση ✅
- Καλλιεργεί τη συνεργασία και την κοινωνικότητα μακριά από περιορισμούς✅
Ας αφήσουμε τα παιδιά να λερωθούν, να εξερευνήσουν και να ζήσουν το καλοκαίρι με όλες τους τις αισθήσεις! ❤️🏃♂️
Πρόσκληση για τη καλοκαιρινή γιορτή!
Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας 2025- 2026
Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας 2025-2026
Αναβάθμιση προαύλιου χώρου: Αλλάζοντας το χώρο, αλλάζοντας τη μάθηση.
Άξονας: Ηγεσία – Οργάνωση και Διοίκηση σχολικής μονάδας.
Στόχος: Βελτίωση, αναβάθμιση και εμπλουτισμός υποδομών προαύλιου χώρου, ώστε να δημιουργηθεί ένα περιβάλλον φιλικό και υποστηρικτικό των παιδαγωγικών διαδικασιών και διαδικασιών μάθησης.
-
Φτιάξαμε ανθόκηπο κ’ λαχανόκηπο
-
Ασχοληθήκαμε με την καθαριότητα του χώρου μας και την ανακύκλωση μέσα και έξω από την σχολική τάξη
-
Φτιάξαμε ταΐστρες για τα πουλιά
-
Ζωγραφίσαμε επιδαπέδια παιχνίδια
-
Φροντίσαμε τα δέντρα της αυλής μας
-
Ζωγραφίσαμε παλιά λάστιχα και πλαστικές μπότες για να φυτέψουμε λουλούδια
Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για την βοήθειά του και τη γεωπόνο Μαριάννα Χαϊνά για τις γνώσεις που μας μετέδωσε. Οι νηπιαγωγοί συνεργαστήκαμε άψογα και δώσαμε τον καλύτερο εαυτό μας μαζί με τα παιδιά μας σε όλες τις δραστηριότητες που έγιναν.














































































