ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: “Το πεινασμένο σκουληκάκι πρέπει να φτάσει στο μήλο για να χορτάσει την πείνα του”
Τα παιδιά προγραμματίζουν την Bee Bot να οδηγήσει το σκουληκάκι στο μήλο, ακολουθώντας όμως τα κίτρινα φύλλα!!! Τελικά το σκουληκάκι έφαγε τόοοοσα πολλά μήλα!!!
Ολοήμερο τμήμα 15/10/2025
Συμμετέχουμε στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού (Code week 2025) με την δραστηριότητα “Φθινόπωρο στους πίνακες ζωγραφικής”. (Πρωϊνά τμήματα 13/10/2023)
Ξεκινάμε βλέποντας στο διαδίκτυο πίνακες ζωγραφικής με θέμα το φθινόπωρο. Τα παιδιά παρατηρούν την εικόνα, τα χρώματα του φθινοπώρου και εντοπίζουν κάποια κοινά πράγματα στους πίνακες. Στη συνέχεια σε χαλάκι της bee bot βάζουμε πίνακες ζωγράφων με θέμα το φθινόπωρο και τα παιδιά πρέπει να προγραμματίσουν την bee bot να φτάσει σε κάποιον από αυτούς τους πίνακες.
Στην ΣΧΗΜΑΤΟΧΩΡΑ όλα τα σχήματα βρίσκονται εν τάξει!!
Ομαδική εργασία Ολοήμερο τμήμα 13/10/2025
ΣΤΟΧΟΙ:
1η Δραστηριότητα: Μάθαμε τους κανόνες συνεργασίας. (Πρωϊνά τμήματα 6/10/2025)
2η Δραστηριότητα: Ανίχνευση των προτέρων γνώσεων των παιδιών για την υγιεινή διατροφή μέσω μιας κούκλας που ήρθε στο Νηπιαγωγείο μας (Ο Ρούλης ο Τροφούλης) και καταγραφή αυτών σε εννοιολογικό χάρτη. (Πρωϊνά τμήματα 7/10/2025)
3η Δραστηριότητα: Αφού ακούσαμε το ποίημα ζωγραφίσαμε τα υγιεινά τρόφιμα που προτιμάμε και ποιο άθλημα μας αρέσει!!!
Διαβάσαμε το παραμύθι ” Τα αδεσποτάκια”. Χωριστήκαμε σε ομάδες και η κάθε ομάδα συνεργάστηκε για να ζωγραφίσει και το αποτέλεσμα ήταν εκπληκτικό. (Πρωϊνά τμήματα 9/10/2025)
Και τον Leonid Afremov.( Πρωϊνά τμήματα 10/10/2025)
Παίζοντας μαθαίνουμε τα χρώματα, το αρχικό γράμμα του ονόματός μας, τον εαυτό μας!!!
Ολοήμερο τμήμα.
Στα πλαίσια της δράσης “Επιμόρφωση εκπαιδευτικών“, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν τις παρακάτω επιμορφώσεις:
Σεπτέμβριος 2025:
Μαθαίνουμε τα σχήματα με το ψηφιακό εργαλείο wordwall
Ολοήμερο τμήμα (7-10-2025)Οι κάρτες μας για τον παππού και τη γιαγιά.
Πρωϊνά τμήματα (1/10/2025)
(Πρωϊνά τμήματα 26/09/2025)
Πρωϊνά τμήματα 19/09/2025
Παίζουμε με το ζάρι της γνωριμίας: Ρίχνουμε το ζάρι και επικοινωνούμε με τους φίλους μας τις πληροφορίες που μας ζητάει!!!
π.χ αγαπημένος φιλός/η, εποχή, παραμύθι, δραστηριότητα, γωνιά, κάποιο ταλέντο μου και ότι άλλο θέλουμε εμείς να μάθουμε για τους φίλους μας παλιούς και νέους!!!! Ολοήμερο τμήμα.
Πρωϊνά τμήματα
Πρωϊνά τμήματα: Γράφω όπως μπορώ το όνομά μου.
Ολοήμερο τμήμα 15/9/2025
Τα δωράκια μας για τους μικρούς μας μαθητές!
Αγαπητοί γονείς
ο Αγιασμός για την έναρξη των μαθημάτων
θα τελεστεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025
και ώρα 09.00΄ π.μ. στον Προαύλιο χώρο του Σχολείου.
Μετά τον Αγιασμό
θα γίνει μια σύντομη ενημέρωση για την λειτουργία του Νηπιαγωγείου
και τα παιδιά θα αποχωρήσουν μαζί με τους γονείς τους.
Εύχομαι να έχουμε καλή σχολική χρονιά με υγεία και πρόοδο για όλους!!!
Με εκτίμηση
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου
Θεοδοσίου Ναυσικά
Παιχνίδια στην άμμο!!! Χτίζουμε κάστρα, μαζεύουμε κοχύλια!!! Καλό Καλοκαίρι!!!
Τα δωράκια μας από τους μαθητές της Α’ τάξης του 9ου Δημοτικού σχολείου.
Φύλλο αυτοαξιολόγησης
ΣΤΟΧΟΙ:
1η Δραστηριότητα: Τα παιδιά φτιάχνουν τον κατάλογο του καλού επισκέπτη στο δάσος.
2η Δραστηριότητα: Προγραμματίζουμε την bee bot για να φτάσει στο δάσος.
3η Δραστηριότητα: Δημιουργία ψηφιακής αφίσας για το δάσος με το ψηφιακό εργαλείο poster my wall.
Λίγο πριν ξεχυθούμε στις παραλίες ετοιμάσαμε και τα κουβαδάκια με τα φτυαράκια μας!!!
ΣΤΟΧΟΙ:
-Να γνωρίσουν το Πυροσβεστικό σώμα και τον αριθμό της Πυροσβεστικής.
-Να ενημερωθούν για τις ενέργειες κατάσβεσης μιας πυρκαγιάς.
1η Δραστηριότητα: Παρακολούθηση βίντεο με κατάσβεση φωτιάς από την Πυροσβεστική.
2η Δραστηριότητα: Μαθαίνουμε τον αριθμό της Πυροσβεστικής.
3η Δραστηριότητα: Παραμύθι ” Στο δάσος” και ζωγραφική.
ΣΤΟΧΟΙ: Να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές τις συνέπειες που έχει η καταστροφή ενός δάσους, λόγω πυρκαγιάς για τη ζωή του αλλά και για τη ζωή του ανθρώπου καθώς και τους τρόπους προστασίας του.
1η Δραστηριότητα: Ο/Η εκπαιδευτικός προβάλλει ένα βίντεο για να παρακολουθήσουν οι μαθητές/τριες τα οφέλη του δάσους αλλά και για τους κινδύνους καταστροφής του. Μετά την παρακολούθηση του βίντεο, τίθενται ερωτήσεις από τον/την εκπαιδευτικό: ποιά νομίζετε ότι είναι τα οφέλη του δάσους; πού οφείλονται οι πυρκαγιές στο δάσος; εκτός από τις ανθρώπινες δραστηριότητες που αλλού οφείλονται; τι συμβαίνει όταν το δάσος παίρνει φωτιά; η καταστροφή ενός δάσους τι συνέπειες έχει για τη ζωή του ίδιου του δάσους αλλά και για τη ζωή του ανθρώπου; με ποιούς τρόπους μπορούμε να βοηθήσουμε;
2η Δραστηριότητα: ο/η εκπαιδευτικός παρουσιάζει καρτέλες και ζητά από τα παιδιά να τις ταξινομήσουν σε τρείς κατηγορίες: α) Ανθρώπινες ενέργειες από λάθος, επειδή δε γνωρίζουμε ή αδιαφορούμε. β) Ανθρώπινες ενέργειες από πρόθεση γ) Φυσικές αιτίες.
3η Δραστηριότητα: Το δάσος με υλικά του σχολείου.
4η Δραστηριότητα: Ζωγραφίζω τρόπους προστασίας των δασών από την πυρκαγιά.
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει με το σχέδιο δράσης για τον εθελοντισμό στα «9α ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΒΡΑΒΕΙΑ YOUSMILE» που διοργανώνει «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και το Ευρωπαϊκό Μαθητικό Εθελοντικό Δίκτυο «YouSmile» .
Ζωγραφική με νερομπογιές για τους μικρούς μας δημιουργούς!!!
Πραγματοποιήθηκε Ενδοσχολική επιμόρφωση διάρκειας 15 ωρών σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Σελιανιτίκων με θέμα: “Η ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ” με εισηγητή/ επιμορφωτή τον Κ. Βασίλειο Ευσταθίου καθηγητή Φυσικής Αγωγής.
Την 1η Απριλίου 2025: ” Τα οφέλη της φυσικής άσκησης στην Προσχολική Ηλικία”
Την 2η Απριλίου 2025: “Οι κινητικές ικανότητες και δεξιότητες των παιδιών αυτής της ηλικίας”
Την 4η Απριλίου 2025: ” Παιχνίδια βελτίωσης των κινητικών ικανοτήτων των παιδιών Προσχολικής Ηλικίας”
Την 9η Απριλίου 2025: “Τροποποιημένα παιχνίδια- Θεωρία και Πράξη”
Την 10η Απριλίου 2025: ” Παρακολούθηση ταινίας για την κίνηση στην Προσχολική Ηλικία”
Έπαινος για τη συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo schools 2025 με το πρόγραμμα ” Όλοι για όλους! Εθελοντισμός- Αλληλεγγύη” στην κατηγορία: “Δράσεις συνεργασίας με την τοπική και ευρύτερη κοινωνία 2025”.
Μας στάλθηκε το λογότυπο του Πρεσβευτή των 17 Παγκόσμιων Στόχων
καθώς και η σηματοδότηση του σχολείου μας για την ένταξη μας στο ΔΙΚΤΥΟ των ” in action SDG SCHOOLS CLUB”.
Ενώσαμε τα κομμάτια…
Ζωγραφίσαμε τα κενά με νερομπογιές…
Και ιδού το πάπλωμα της αγάπης και της προσφοράς!!!!
