ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026 – 2027

archeio lhpshs

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2026-2027

 

Οι αιτήσεις εγγραφών για το σχολικό έτος 2026-2027

θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027

εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.

Για την εγγραφή του νηπίου – προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, είναι τα εξής:

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

 γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

 Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.     

    ΄Ωρες επικοινωνίας: 13.00 – 14.00 μ.μ.

     Τηλέφωνο επικοινωνίας: 26910 27019

 

Η Προϊσταμένη του 1ου Νηπιαγωγείου Αιγίου

 

 

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ: “STEAM και η Γη γυρίζει…” (3ο Εργαστήριο)

ΣΤΟΧΟΙ:

  • Να γνωρίσουν τον ήλιο και τα χαρακτηριστικά του
  • Να συνδέσουν τον ήλιο με τη Μυθολογία

1η Δραστηριότητα: Βίντεο για τον ήλιο και ερωτήματα διερεύνησης για την αξία του ήλιου στη ζωή αλλά και τα αρνητικά από την υπερβολική έκθεση στον ήλιο. (Πρωϊνά τμήματα 24/02/2026).

IMG 20260224 091516 782

2η ΔραστηριότηταΟ μύθος του Φαέθοντα και του Ήλιου και ζωγραφική.

IMG 20260226 171044

3η Δραστηριότητα: Φύλλο αυτοαξιολόγησης του 3ου εργαστηρίου.

IMG 20260227 131855 292

 

Αποκριάτικο Πάρτι

Γέλια, χορός, τραγούδι, ξεφάντωμα, μπαλόνια και πολλά σνακς και χυμοί!!!

Οι μικροί μας μασκαράδες διασκέδασαν και πέρασαν υπέροχα στο αποκριάτικο πάρτι μας!!!!

 

Καλές Απόκριες σε όλους, μεγάλους και μικρούς!!! Καλή Σαρακοστή!!

20260220 095700

Επίσκεψη οδοντιάτρου

Την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2026 επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η κ. Κολέζα Μαρία, οδοντίατρος στο Γενικό Νοσοκομείο Αιγίου και παρουσίασε στα παιδιά και των δύο τμημάτων οπτικοακουστικό υλικό για την στοματική υγιεινή και τους τρόπους που μπορούμε να προστατέψουμε τα δόντια μας και ποια είναι η καθημερινή ρουτίνα για υγιή δόντια. Έγιναν ερωτήσεις και δόθηκαν απαντήσεις εκατέρωθεν σε ένα πολύ ωραίο και συνεργατικό κλίμα!!! Άλλη μια δραστηριότητα που μας δείχνει τις καλές συνήθειες στην ζωή μας!!!IMG d4b562c2aaec2c964cd5a6ce2d9a074f V

Απόκριες

  • Διαβάσαμε το παραμύθι ” Ο Αρλεκίνος ” και ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση. (Πρωϊνά τμήματα 13/02/2026).

IMG 20260213 095628 2412

  • Κολλήσαμε κομμάτια από κλόουν για να συνθέσουμε το παζλ. (Πρωϊνά τμήματα 13/02/2026).

IMG 20260213 113018

  • Αποκριάτικες ζωγραφιές! (Πρωϊνά τμήματα 18/02/2026).

IMG 20260218 094545 7962

  • Μάσκες λαγουδάκια!!! (Πρωϊνά τμήματα 18/02/2026).

IMG 20260218 113345

  • Οι χαρταετοί μας έτοιμοι να πετάξουν!!! (Πρωϊνά τμήματα 19/02/2026).

IMG 20260217 104940 2102

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ: ” STEAM ΚΑΙ Η ΓΗ ΓΥΡΙΖΕΙ…” (2ο Εργαστήριο)

Στόχοι:

  • Να μάθουν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος
  • Να εκφραστούν με δημιουργικό τρόπο
  • Να αναπαραστήσουν με βιωματικό τρόπο την τροχιά που έχουν οι πλανήτες και ο ήλιος εξασκώντας την αισθητηριακή μνήμη

1η Δραστηριότητα: Βλέπουμε τους πλανήτες με την ψηφιακή εφαρμογή Artificial intelligence της ΝΑΣΑ. (Πρωϊνά τμήματα 17/02/2026).

https://science.nasa.gov/solar-system/planets/

IMG 20260217 083909 355

2η Δραστηριότητα: Τα παιδιά αναπαριστούν με βιωματικό τρόπο την κυκλική τροχιά των πλανητών χρησιμοποιώντας μπαλόνια διαφορετικών χρωμάτων (ένα για κάθε πλανήτη), ενώ ταυτόχρονα ακούγεται μουσική από το internet archive ” Πλανήτες του Gustav Holst”. (Πρωϊνά τμήματα 18/02/2026).

IMG 20260218 090847

3η Δραστηριότητα: Φύλλο εργασίας όπου τα παιδιά ενώνουν τους πλανήτες με το όνομά τους. (Πρωϊνά τμήματα 24/02/2026).

IMG 20260218 103514 6144

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ: “STEAM ΚΑΙ Η ΓΗ ΓΥΡΙΖΕΙ…” (1ο Εργαστήριο)

ΣΤΟΧΟΙ:
  • Να δημιουργηθεί κλίμα συναισθηματικής ασφάλειας
  • Να ανιχνεύσουμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών για το θέμα

1η Δραστηριότητα: Ανίχνευση των πρότερων γνώσεων των παιδιών για τους πλανήτες και καταγραφή τους σε εννοιολογικό χάρτη με το ψηφιακό εργαλείο εννοιολογικής χαρτογράφησης coggle it. ( Πρωϊνά τμήματα 10/02/2026).

download

2η Δραστηριότητα: Παιχνίδι : Τοποθετούμε σε διαφορετικά σημεία της τάξης κάρτες με εικόνες από πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Τα παιδιά διαλέγουν μια εικόνα με ένα πλανήτη και ψάχνουν ποιο παιδί έχει την ίδια κάρτα με αυτούς για να γίνουν ζευγάρια. ( Πρωϊνά τμήματα 10/02/2026).

IMG 20260210 135650

3η Δραστηριότητα:  Παρακολουθούμε βίντεο για τους πλανήτες από το National geographic / Επιστήμη 101/ ηλιακό σύστημα. (Πρωϊνά τμήματα 13/02/2026).

IMG 20260213 154016

Απόκριες

  • Τα παιδιά ζωγραφίζουν το παραμύθι: “Ο πειρατής Περπερούα και οι 15 γόνδολες”, που παρακολουθήσαμε στο You tube

9/2/2026 Ολοήμερο τμήμα

20260209 152421 20260209 152417 20260209 152414 20260209 152410 20260209 152348 20260209 15235520260209 152427 20260209 152343

  • Διαβάσαμε το αστείο ποίημα “Καρναβάλι” και κατόπιν ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε περισσότερο από το  ποίημα!!!Φτιάξαμε και τους δικούς μας αρλεκίνους!!! Ολοήμερο τμήμα 10/2/2026

 

  • 20260213 151725

20260213 13240820260213 132420

  • Εικονόλεξα και αντιστοιχίσεις για τις Απόκριες 11/2/2026 Ολοήμερο τμήμα

20260211 145456 20260211 143531 20260211 151334

  • Στόλισε το καπέλο του κλόουν, όπως σου αρέσει!!!
  • Ζωγράφισε πώς πέρασες την Τσικνοπέμπτη στο νηπιαγωγείο!!! Ολοήμερο τμήμα 12/2/2026

20260213 144522

  • Χρωματίζουμε τους κύκλους με τα γράμματα της λέξης ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ και βρήκαμε τις κρυμμένες λέξεις και τις χρωματίσαμε!!!! Ολοήμερο τμήμα 17/2/2026

20260217 143323

Παράσταση θεάτρου σκιών

Την Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου το πρωί επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η θεατρική ομάδα “Μαύρο Θέατρο Πάτρας” και παρουσίασε στα παιδιά και των δύο τμημάτων την παράσταση καραγκιόζη με τίτλο: “Τα κολλητήρια στο Καρναβάλι των μικρών”. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, γέλασαν, χειροκρότησαν και με διαδραστικό τρόπο απόλαυσαν την παράσταση. Στο τέλος είχαν την δυνατότητα να πάρουν στα χέρια τους τις φιγούρες, να τις επεξεργαστούν, να τις κουνήσουν και να παίξουν για λίγο στο πανί!!! Μία ακόμη ενδοσχολική δράση που στέφθηκε με επιτυχία και γέμισε τα παιδιά χαμόγελα και όμορφες αναμνήσεις!!!

IMG 71bc7a455f9565a6eaea022008c1275d V

Απόκριες

  • Ανίχνευση των γνώσεων των παιδιών για τις Απόκριες. (Πρωϊνά τμήματα 9/02/2026).

IMG 20260209 113137 159

  • Ζωγραφίσαμε τις στολές που θα φορέσουμε τις Απόκριες. (Πρωϊνά τμήματα 11/02/2026).

IMG 20260211 092623 1552

  • Τσικνοπέμπτη στο Νηπιαγωγείο μας με σουβλάκια και χυμούς! Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 9ου Δ.Σ επιμελήθηκε για την αγορά αλλά και το το ψήσιμο στην αυλή του σχολείου για όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς, γιατί η παράδοση είναι το μέλλον μας!!! Ευχαριστούμε πολύ κι ευχόμαστε ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ.

IMG 20260212 190934

  • Φτιάξαμε το καπέλο του Αρλεκίνου. (Πρωϊνά τμήματα 12/02/2026).

 

2026 02 12 22 41 35

Μίλα τώρα 2025-2026

Το 1ο Νηπιαγωγείο Αιγίου συμμετέχει με το μήνυμα ” ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ” στην  Σχολική Εκστρατεία «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» που πραγματοποιεί «Το Χαμόγελο του Παιδιού» εν όψει της 6ης Μαρτίου, Σχολικής Ημέρας Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Σχολικό Εκφοβισμό.

IMG 20260211 0947592

Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου

  • Φτιάξαμε μια αφίσα για την ημέρα ασφαλούς διαδικτύου με το ψηφιακό εργαλείο poster my wall και γράψαμε και μηνύματα για ασφαλή χρήση του διαδικτύου. (Πρωϊνά τμήματα 10/02/2026).

IMG 20260210 103555

Το αποτέλεσμα εξαιρετικό:

A New Design 17707120207222

Αποκριά

Τεχνολογικός Γραμματισμός. Χρησιμοποιούμε το κλειστό λογισμικό RAM KID για να δημιουργήσουμε την δική μας σκηνή για το αποκριάτικο πάρτι. Ύστερα εκτυπώνουμε την δημιουργία μας και βάζουμε την τελευταία πινελιά με τον μαρκαδόρο μας!!! Ολοήμερο τμήμα 6/2/2026.

20260206 151302

20260206 151756 20260206 152228

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Στα πλαίσια της δράσηςΕπιμόρφωση εκπαιδευτικών”, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν τις παρακάτω επιμορφώσεις:

Φεβρουάριος 2026:

  • Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Χαρτογραφικός και Οπτικός Γραμματισμός στο Νηπιαγωγείο: από την εικόνα στον χάρτη», διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1ης ΘΕΣΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΑΧΑΪΑΣ . (2/02/2026).
  • Ενημερωτική εκδήλωση για τον εορτασμό Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026), διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας. (2/02/2026). 
  • 1η Ενημερωτική συνάντηση του  Προγράμματος Επαγγελματικής Ανάπτυξης με θέμα:  «Επιστήμη Δεδομένων και Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση STEAM: Κοινωνική Συμμετοχή και Κοινωνική Δικαιοσύνη από τα Πρώτα Χρόνια», διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Επιστήμης και Μηχανικής Υπολογιστών. (2/02/2026).
  • Επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα: “Σχεδιάζοντας το Διάστημα: Εισαγωγή στην Τρισδιάστατη Σχεδίαση και Εκτύπωση για Εκπαιδευτικούς”.  1η  επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο: “Γνωριμία με το πρόγραμμα Moon Camp”,  διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ESERO Greece και ΕΚΦΕ Ηλιούπολης. (3/02/2026).
  • Σεμινάριο του προγράμματος με τίτλο: «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου για μαθητές Νηπιαγωγείου και πρώτων τάξεων Δημοτικού σχολείου», διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Google και Ινστιτούτο Πληροφορικής (ΙΤΕ).
  • Πρόγραμμα Υποστήριξης σχολείων για την εφαρμογή της Διαμεσολάβησης: 4η συνάντηση με θέμα “Η εκπαίδευση των μαθητών/τριών ως διαμεσολαβητές”, διάρκειας (3) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ/ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ/ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕΚΘΕΜΕ. (6/02/2026).
  • Επιμορφωτικό Πρόγραμμα: “Πρόληψη και αντιμετώπιση περιστατικών Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού” στο πλαίσιο της συνεργασίας ΙΕΠ – ΕΚΠΑ, διάρκειας (48) ωρών.
  • 2η Ενημερωτική συνάντηση του  Προγράμματος Επαγγελματικής Ανάπτυξης με θέμα:  «Επιστήμη Δεδομένων και Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση STEAM: Κοινωνική Συμμετοχή και Κοινωνική Δικαιοσύνη από τα Πρώτα Χρόνια», διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Επιστήμης και Μηχανικής Υπολογιστών. (9/02/2026).
  • Σεμινάριο με τίτλο: “Τι μπορεί να κάνει ένας εκπαιδευτικός για την αντιμετώπιση του #BULLYING στο σχολικό περιβάλλον;”, διάρκειας (1,5) ώρας.  Φορέας διοργάνωσης: ΚΜΟΡ ( Κέντρο Κοινωνικής δράσης και Καινοτομίας).(10/02/2026).
  • Επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα: “Σχεδιάζοντας το Διάστημα: Εισαγωγή στην Τρισδιάστατη Σχεδίαση και Εκτύπωση για Εκπαιδευτικούς”.  2η  επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο: “Δημιουργία 3D αντικειμένων I “,  διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ESERO Greece και ΕΚΦΕ Ηλιούπολης. (10/02/2026).
  • 4η επιμορφωτική δραστηριότητα του Δικτύου Εκπαίδευσης για την Αειφορία Myth2space με θέμα: “Ταξίδι στο Διάστημα”, διάρκειας (1) ώρας. (10/02/2026).
  • 4ο webinar από το Εκπαιδευτικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Frederick (EKEK) και την  Ερευνητική Ομάδα RILL (Research and Innovation in Learning and Leadership) ειδικό πρόγραμμα για την Εκπαιδευτική Ηγεσία με τίτλο: ” Λήψη αποφάσεων σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς”, διάρκειας (1) ώρας. (11/02/2026).
  • Διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα: “Experiences and Challenges of Using the RFCDC in Training and Education Practice” with Calin Rus, Consultant of the Council of Europe and Associate Professor at the West University of Timisoara with extensive experience in Intercultural Education, Education for Democratic Citizenship, Human Rights Education, digital citizenship, and the use of ICT and AI in education, διάρκειας (1.30΄) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Joint MA Programme “Identity, Education and Competences for Democratic Culture” (National and Kapodistrian University of Athens & the European Wergeland Centre). (16/02/2026).
  • Επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα: “Σχεδιάζοντας το Διάστημα: Εισαγωγή στην Τρισδιάστατη Σχεδίαση και Εκτύπωση για Εκπαιδευτικούς”. 3η  επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο: “Δημιουργία 3D αντικειμένων II “,  διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ESERO Greece και ΕΚΦΕ Ηλιούπολης. (17/02/2026).
  • Διαδικτυακή εισήγηση με θέμα: «Λαϊκά έθιμα και τελετουργίες στο κύκλο της ζωής και του χρόνου» και εισηγήτρια την κ. Κλειώ Γκουγκουλή Αφυπηρετήσασα Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα πολιτιστικών θεμάτων/ΔΠΕ Αχαΐας. (17/02/2026).
  • Ημερίδα με τίτλο: “Η Τεχνητή Νοημοσύνη στο σημερινό σχολείο: Καινοτόμες πρακτικές και εφαρμογές σε μια συμπεριληπτική τάξη”, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Πανεπιστήμιο Λεμεσού. (18/02/2026).
  • Διαδικτυακή εισήγηση με θέμα: «Gamification» και εισηγητή τον κ. Στυλιανό Μυστακίδη, Στέλεχος ΜΕΤ, Ειδικός Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας, διάρκειας (2,5) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα πολιτιστικών θεμάτων/ΔΠΕ Αχαΐας (25/02/2026).
  • 5ο webinar από το Εκπαιδευτικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Frederick (EKEK) και την Ερευνητική Ομάδα RILL (Research and Innovation in Learning and Leadership) ειδικό πρόγραμμα για την Εκπαιδευτική Ηγεσία με τίτλο: ” ‘Επαγγελματική Ανάπτυξη και Μάθηση Εκπαιδευτικών”, διάρκειας (1) ώρας. (25/02/2026).
  • 5η επιμορφωτική δραστηριότητα του Δικτύου Εκπαίδευσης για την Αειφορία Myth2space με θέμα: “Design for Change”, διάρκειας (1) ώρας. (25/02/2026).
  • Διαδικτυακή εισήγηση με θέμα:  «Ψηφιακά Εργαλεία στην Προσχολική Εκπαίδευση: Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις και Πρακτικές», με εισηγήτριες τις κ.κ. Τσαπάρα Μαρία, Med, Νηπιαγωγός, Υποψήφια Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, eTwinning & Scientix Ambassador, Code Week Leading Teacher, Επιμορφώτρια ΤΠΕ και  Λιάπη Αγγελική, Med, Νηπιαγωγός, eTwinning & Scientix Ambassador, Επιμορφώτρια ΤΠΕ, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ΟΜΕP Περιφερειακό Συμβούλιο Δυτ. Ελλάδας και Πελοποννήσου (25/02/2026).
  • Σεμινάριο Αειφόρου σχολείου με θέμα: “Το «πρασίνισμα» της παιδείας και το Αειφόρο Σχολείο: Greening Education Partnership”, διάρκειας (4) ωρών . Φορέας διοργάνωσης: Αειφόρουμ (26/02/2026).
  • Webinar με τίτλο: “Η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΑΙ) στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση”, διάρκειας (1,5) ώρας.  Φορέας διοργάνωσης:Learn Inn ΕΚΠΑ (26/02/2026).

Αμυγδαλιά

  • Είδαμε τον μύθο της Αμυγδαλιάς. (Πρωϊνά τμήματα)
  • Ζωγραφίσαμε τον μύθο (πρωϊνά τμήματα 5/02/2026 και 6/02/2026).

IMG 20260206 104014

  • Γίναμε ζωγράφοι και ζωγραφίσαμε την Αμυγδαλιά! (Πρωϊνά τμήματα 5/02/2026 και 6/02/2026).

IMG 20260206 103730

  • Η αμυγδαλιά διαφορετικά!

IMG 20260211 074752 8402

Απόκριες

  • Ώρα για παιχνίδι. Ζωγραφίσαμε τον κλόουν, τον κόψαμε γύρω γύρω, τον κολλήσαμε πάνω σ ένα γλωσσοπίεστρο και φύγαμε για κεφάτο παιχνίδι!!! Ολοήμερο τμήμα 3/2/2026

20260203 153006

  • Ύστερα κάναμε μια σειροθέτηση ανάλογα με το μέγεθος (Τοποθετώ τον κλόουν από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο)

20260203 153852

  • και τέλος συνθέσαμε μία στροφή από το τραγούδι: ” Το Καρναβάλι”

20260203 150521

20260203 150642

 

20260203 153924

Φεβρουάριος

  • Υποδεχόμαστε τον Φεβρουάριο με έναν κλόουν γιατί πλησιάζουν οι Απόκριες και με μια παροιμία. (Πρωϊνά τμήματα 2/02/2026).

IMG 20260202 134738

  • Με αφορμή την έλευση του νέου μήνα διαβάσαμε και αξιοποιήσαμε  διδακτικά το παραμύθι της Γιολάντας Τσορώνη με τον τίτλο: “Ο Γλεντζοφλέβαρος”, ένα παραμύθι για την διαφορετικότητα και την αποδοχή της!!!! Συζήτηση, συναισθήματα, ενσυναίσθηση και στο τέλος η αποτύπωση όλων των παραπάνω με ζωγραφική!!! Ολοήμερο τμήμα 2/2/2026

20260202 153041 2

 

Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: “Νηπίων παιδεία:το πρώτο βήμα στην δημοκρατία” (7ο εργαστήριο) και πολιτιστικό πρόγραμμα

ΣΤΟΧΟΙ:

  • Να αντιλαμβάνονται τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ των ατόμων
  • Να συνειδητοποιούν ότι αυτό που συμβαίνει σε κάποιους άλλους μπορεί να συμβεί και στα ίδια
  • Να αντιλαμβάνονται την έννοια της διαφορετικότητας

1η Δραστηριότητα: Κουκλοθέατρο “το Ζαμπντερφίλιο”. Είναι η ιστορία ενός διαφορετικού ζώου που ψάχνει για φίλους αλλά κανένα άλλο ζώο δεν το κάνει παρέα γιατί είναι πολύ παράξενο. Όμως όταν ένας κυνηγός ψάχνει να βρει τα ζώα, το Ζαμπτερφίλιο τους σώζει και έτσι γίνεται φίλος με όλα τα ζώα.

Συζήτηση και επεξεργασία. Τα παιδιά μέσα από την ιστορία κατάλαβαν ότι όλοι είμαστε ίσοι όσο διαφορετικοί κι αν είμαστε. (Πρωϊνά τμήματα 27/01/2026).

IMG 20260127 113047 8592

2η Δραστηριότητα: Ζωγραφίζουμε ότι μας άρεσε από το κουκλοθέατρο. ( Πρωϊνά τμήματα 27/01/2026).

IMG 20260128 074719

3η Δραστηριότητα: Ζωγραφίζουμε τα δικαιώματα που έχουμε σαν παιδιά. (Πρωϊνά τμήματα 30/01/2026).

IMG 20260202 074502

Πολικά ζώα

Ταξιδέψαμε μέχρι τον Βόρειο Πόλο, είδαμε το βόρειο σέλας, ζωγραφίσαμε ένα ειδυλλιακό τοπίο στους πάγους με τις νερομπογιές μας και μια αρκούδα που ψάχνει μια φωλιά για να κοιμηθεί!!! Ολοήμερο τμήμα 29/1/2026

20260129 141443 1

20260129 155400 1

 

 

 

 

 

20260129 144228 1

20260129 161054 120260129 142550 1

Κοπή Πρωτοχρονιάτικης Πίτας

Την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026 ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 9ου Δημοτικού Σχολείου έκοψε την Πρωτοχρονιάτικη Πίτα για τα παιδιά του 9ου Δημοτικού και  του 1ου  Νηπιαγωγείου Αιγίου.

Ο Πρόεδρος του Συλλόγου μαζί με μέλη του Δ.Σ. επισκέφθηκαν το νηπιαγωγείο μας και πρόσφεραν από 1 συσκευασμένο κομμάτι βασιλόπιτα σε κάθε παιδί και δύο δώρα για δύο τυχερά παιδάκια, που θα έβρισκαν το φλουρί.

Ευχαριστούμε θερμά για την προσφορά τους και προσδοκούμε πάντα σε τέτοιες αξιόλογες πρωτοβουλίες που προάγουν το έργο της Σχολικής Κοινότητας.

Καλή χρονιά σε όλους!!!

Την Τρίτη 27 Ιανουαρίου οι δύο τυχεροί μας φίλοι έφεραν στο σχολείο τα φλουριά και παρέλαβαν το δώρο τους!!!

Τους ευχόμαστε να έχουν πάντα τύχη στην ζωή τους!!!

IMG 20260128 140833

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Στα πλαίσια της δράσηςΕπιμόρφωση εκπαιδευτικών”, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν τις παρακάτω επιμορφώσεις:

Ιανουάριος 2026:

  • 5o Σεμινάριο από τον κύκλο Ανοιχτών Διαδικτυακών Σεμιναρίων χειμερινού εξαμήνου 2025 – 2026 με θέμα: “Το ψηφιακό σύγγραμμα στην Εκπαίδευση: η Δράση ΚΑΛΛΙΠΟΣ” , διάρκειας (1) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Πολιτικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. (14/01/2026).
  • Διαδικτυακή εισήγηση με θέμα: «Τελετουργία και Θέατρο. Από την τελετουργία μέχρι το θέατρο και ξανά πίσω» και εισηγήτρια την κ. Ρένα Λουτζάκη, αφ. Αναπληρώτρια Καθηγήτρια του Τμήματος Μουσικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με ειδικότητα στην ανθρωπολογία του χορού, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα πολιτιστικών θεμάτων Π.Ε. Αχαΐας. (15/01/2026).
  • 2ο webinar από το Εκπαιδευτικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Frederick (EKEK) και η Ερευνητική Ομάδα RILL (Research and Innovation in Learning and Leadership)  ειδικό πρόγραμμα για την Εκπαιδευτική Ηγεσία με τίτλο: ” Εισαγωγή στα γραφειοκρατικά καθήκοντα του/της Διευθυντή/τριας Σχολικής Μονάδας”, διάρκειας (1) ώρας. (15/01/2026).
  • Ημερίδα με τίτλο: «Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού στην Ελλάδα σήμερα: δυσκολίες, προκλήσεις και προοπτικές», διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης:  Learn Inn του Κέντρου Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. (27/01/2026).
  •  3η επιμορφωτική δραστηριότητα του Δικτύου Εκπαίδευσης για την Αειφορία Myth2space με θέμα: “Συνεργαζόμαστε, κατασκευάζουμε, δημιουργούμε”, διάρκειας (1,5) ωρών. (27/01/2026).
  • 6o Σεμινάριο από τον κύκλο Ανοιχτών Διαδικτυακών Σεμιναρίων χειμερινού εξαμήνου 2025 – 2026 με θέμα: “Κίνδυνοι και δυνατότητες της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση: Μία κριτική θεώρηση”, διάρκειας (1) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Πολιτικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. (28/01/2026).
  • Διαδικτυακό σεμινάριο (webinar) με τίτλο: “Από το δάσος την αυλή μας: ιδέες για δράσεις με ένα πάντα“,  διάρκειας (2) δύο ωρών (29/1/2026). Φορέας διοργάνωσης: ΔΔΕ Αχαΐας/Περιβαλλοντική Εκπαίδευση σε συνεργασία με την WWF Ελλάς.
  • 3ο webinar από το Εκπαιδευτικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Frederick (EKEK) και η Ερευνητική Ομάδα RILL (Research and Innovation in Learning and Leadership)  ειδικό πρόγραμμα για την Εκπαιδευτική Ηγεσία με τίτλο: “Η έννοια της αποτελεσματικής αλλαγής στη σχολική μονάδα”, διάρκειας (1) ώρας. (29/01/2026).

 

Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: “Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στην δημοκρατία” (6ο Εργαστήριο) και πολιτιστικό πρόγραμμα

ΣΤΟΧΟΙ:

  • να μάθουν την έννοια της φιλίας
  • να αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας και αλληλεγγύης
  • να διαχειρίζονται συγκρουσιακές καταστάσεις

1η Δραστηριότητα: Προβολή βίντεο: ” Η εχθρόπιτα”, συζήτηση και προφορική επεξεργασία. (Πρωϊνά τμήματα 22/01/2026).

IMG 20260122 083953 968

2η Δραστηριότητα: Ζωγραφίζουν τα υλικά που θα ήθελαν να έχει μια εχθρόπιτα. (Πρωϊνά τμήματα 22/01/2026).

IMG 20260122 103411

3η ΔραστηριότηταΦτιάξαμε την γιρλάντα της φιλίας και το μπουκέτο της φιλίας. Τα παιδιά σκέφτηκαν λέξεις που έχουν σχέση με την φιλία και τις έγραψαν σε καρδούλες. (Πρωϊνά τμήματα 23/01/2026).

IMG 20260123 131800

Χειμώνας

  • Γίναμε ζωγράφοι και ζωγραφίσαμε τον δικό μας πίνακα για τον χειμώνα. (Πρωϊνά τμήματα 9/01/2026 και 13/01/2026).

IMG 20260109 100638 2882

IMG 20260114 080308 1482

  • Είδαμε το παραμύθι ” Η βασίλισσα του χιονιού”. (Πρωϊνά τμήματα 15/01/2026).

2026 01 15 14 13 41

  • Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας τον χειμώνα! (Πρωϊνά τμήματα 19/01/2026).

IMG 20260119 113810 2762

  • Μάθαμε το τραγούδι του Χειμώνα και φτιάξαμε καρτούλα για τον Χειμώνα (Πρωϊνά τμήματα 22/01/2026).

IMG 20260122 153707

 

Χειμώνας

Βάζουμε τις κάρτες στην σωστή σειρά, ώστε να φτιάξουμε την ιστορία του χιονάνθρωπου από την κατασκευή του μέχρι που λιώνει από τον ήλιο (Λογική ακολουθία). Ολοήμερο τμήμα 15/1/2026

20260117 205057

Χειμώνας

΄Εξω δείτε χιονίζει τι μεγάλη χαρά, όλη η πλάση φαντάζει με λευκή ζωγραφιά!!! Λίγο τα χιόνια στα βουνά, λίγο το κρύο και είχαμε μια έμπνευση να φτιάξουμε έναν χιονάνθρωπο!!! Ολοήμερο τμήμα   14/1/2620260113 143840 2 20260113 143419 2 20260114 145435 20260114 145450 1 20260114 145450 20260114 145837

Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: “Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στην δημοκρατία” (5ο Εργαστήριο) και πολιτιστικό πρόγραμμα

ΣΤΟΧΟΙ:

  • να αντιλαμβάνονται τον χαρακτήρα της ταυτότητας.
  • να εξοικειωθούν με διαφορετικά φυσικά και φυλετικά χαρακτηριστικά.

1η Δραστηριότητα: Διαβάσαμε το παραμύθι: “Έλμερ, ο παρδαλός Ελέφαντας”  και προβληματιστήκαμε για την διαφορετικότητα. (Πρωϊνά τμήματα 13/01/2025).

2η Δραστηριότητα: Κολλήσαμε πολύχρωμα χαρτάκια από γλασσέ χαρτί στο σχέδιο του ελέφαντα Έλμερ για να τον κάνουμε παρδαλό και διαφορετικό όπως ήταν στο παραμύθι. ( Πρωϊνά τμήματα 15/01/2026).

IMG 20260115 101456

3η Δραστηριότητα:  Φτιάξαμε το αποτύπωμα της παλάμης μας με τέμπερες σε κύκλο για να καταλάβουμε την έννοια της ταυτότητας του κάθε ανθρώπου. (Πρωϊνά τμήματα 16/01/2026).

IMG 20260116 162304

 

Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: “Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στην δημοκρατία” ( 4ο Εργαστήριο) και πολιτιστικό πρόγραμμα

Στόχοι:

  • Να μάθουν τα συναισθήματα και να εκφράζουν πως νιώθουν.
  • Να βρίσκουν ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στις δικές τους προτιμήσεις και των συμμαθητών τους.

1η Δραστηριότητα: Ζωγραφίζουν τον εαυτό τους με το συναίσθημα που έχουν σήμερα. ( Πρωϊνά τμήματα 8/01/2026).

IMG 20260109 084936

2η Δραστηριότητα: Ζωγραφίζουν το αγαπημένο τους παιχνίδι, φαγητό, ζωάκι και ρούχο. (Πρωϊνά τμήματα 8/01/2026).

IMG 20260109 085135

3η Δραστηριότητα: Φύλλο αναστοχασμού του 4ου εργαστηρίου ” Ο Εαυτός μου”. (Πρωϊνά τμήματα 9/01/2026).

IMG 20260112 114939

 

Κάλαντα από την Α’ τάξη του Δημοτικού σχολείου

Στα πλαίσια της μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο ήρθαν τα παιδιά της Α’ τάξης του 9ου Δημοτικού σχολείου Αιγίου ,μας είπαν τα κάλαντα και μας κέρασαν για το καλό!!!

IMG 20251223 094232

Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: “Νηπίων παιδεία: Το πρώτο βήμα στην δημοκρατία” (3ο Εργαστήριο) και πολιτιστικό πρόγραμμα

ΣΤΟΧΟΙ:

  • Να ερμηνεύουν και να αναδεικνύουν τα οφέλη της διαφορετικότητας
  • Να αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας και αλληλεγγύης
  • Να εξοικειώνονται με διαφορετικά φυσικά και φυλετικά χαρακτηριστικά

1η Δραστηριότητα: Παρακολούθηση και επεξεργασία του παραμυθιού ” Ο μαύρος κότσυφας και ο άσπρος γλάρος”. (Τέθηκε το θέμα της ταυτότητας και του αυτοπροσδιορισμού, της ένταξης σε ομάδες, της αποδοχής, της απόρριψης, της διαφορετικότητας). (Πρωϊνά τμήματα 16/12/2025).

IMG 20251216 113713 556

2η Δραστηριότητα: Τα παιδιά ζωγραφίζουν τα πράγματα που έκαναν μαζί στο παραμύθι, ο άσπρος γλάρος και ο μαύρος κότσυφας. ( Πρωϊνά τμήματα 17/12/2025).

IMG 20251217 143716

 3η Δραστηριότητα: Τα παιδιά δημιουργούν ένα πύργο με τουβλάκια και σε κάθε τουβλάκι γράφουμε το αρχικό γράμμα του ονόματός τους. Καλούνται να αφαιρέσουν ένα τουβλάκι χωρίς να πέσει ο πύργος. ( Πρωϊνά τμήματα 22/12/2025).

 

IMG 20251222 105153 399

Χριστουγεννιάτικη Γιορτή

Την Παρασκευή 19/12/2025 στις 09.00΄ π.μ. έγινε η Χριστουγεννιάτικη γιορτή στο νηπιαγωγείο μας με θέμα: “Χριστουγεννιάτικη γιρλάντα”  με την παρουσία των γονέων. Οι μικροί μας ηθοποιοί με κέφι και χαρά είπαν τα ποιήματά τους, τραγούδησαν και χόρεψαν και μας παρέσυραν όλους σε μια γιορταστική ατμόσφαιρα, όπως απαιτούν οι μέρες αυτές, αφού πρώτα καταχειροκροτήθηκαν από το ενθουσιώδες κοινό!!! Φυσικά από αυτό το κλίμα δεν μπορούσε να λείπει και ο Άγιος Βασίλης, που φορτωμένος τον γεμάτο σάκο του έφτασε στο νηπιαγωγείο μας και σκόρπισε χαμόγελα  όχι μόνο στα παιδικά πρόσωπα!!!

IMG 8d428de89de4ed1c2b46febd1b9fc1b2 V

Επίσης θα ήταν παράλειψη εκ μέρους μας εάν δεν εκφράζαμε τις θερμές ευχαριστίες μας στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 9ου Δ.Σ. Αιγίου, που μας σκέφτηκε και ήρθε στο νηπιαγωγείο μας, για να μοιράσει δωράκια σε όλα τα παιδιά και να φωτογραφηθεί μαζί τους!!! Τους ευχόμαστε από καρδιάς

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΚΙ ΕΝΑ ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΟ 2026!!!

IMG 6fed9c8c99df5f97b9d5973da7bc73ca V

Χριστούγεννα

  • Φύλλο εργασίας: Ολοήμερο τμήμα 18/12/2025
  1. Ακολούθησε το μοτίβο για να διακοσμήσεις τα ζαχαρωτά των Χριστουγέννων!!!20251218 1523382.Λαβύρινθος: Δείξε στον Άγιο Βασίλη τον δρόμο για το έλκηθρό του!!!20251218 152241
  • Φύλλο εργασίας: Ολοήμερο τμήμα 17/12/2025

1)Οπτική μνήμη: Κόψε και κόλλησε στην εικόνα το στιγμιότυπο που λείπει!!!

20251217 151559

 

2)Λογικομαθηματική σκέψη: Κόψε και κόλλησε τις κάρτες στην σωστή θέση για να φτιάξεις το Χριστουγεννιάτικο Sudoku!!!20251217 151509

 

 

  • Ζωγραφίσαμε μια Χριστουγεννιάτικη μαντάλα για να στολίσουμε την τάξη μας!!!   Ολοήμερο τμήμα    16/12/202520251216 192915Φύλλο εργασίας:
  • Βρίσκουμε και κυκλώνουμε τις 6 διαφορές ανάμεσα σε δύο φαινομενικά ίδιες εικόνες
  • Φωνολογική ενημέροτητα, ζωγραφίζουμε τόσα κουτάκια όσες και οι συλλαβές των λέξεων20251216 153141 20251216 153231

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Στα πλαίσια της δράσης “Επιμόρφωση εκπαιδευτικών”, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν τις παρακάτω επιμορφώσεις:

Δεκέμβριος 2025:

  • Τηλεκπαίδευση με θέμα: ” Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση”, διάρκειας (1) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Εθελοντικό σώμα Ελλήνων και Ελληνίδων  στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής δράσης ‘eTwinning’». (1/12/2025).
  • Επιμόρφωση-Εργαστήριο με θέμα: «Το ομιλούν Κτίριο…Άγαλμα…Αγγείο… και δημιουργική γραφή», με εισηγήτρια την κ. Νίκη Μισαηλίδη, Φιλόλογος, Συγγραφέας, Med στη Δημιουργική Γραφή, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ΔΠΕ Αχαΐας/Πολιτιστικά θέματα. (1/12/2025).
  • 3o Σεμινάριο από τον κύκλο Ανοιχτών Διαδικτυακών Σεμιναρίων χειμερινού εξαμήνου 2025 – 2026 με θέμα: “Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση: Μια δύσκολη συμβίωση που μπορεί να γίνει καλύτερη”  διάρκειας (1) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Πολιτικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. (3/12/2025).
  • Επιμορφωτικό σεμινάριο (webinar) του Εργαστηρίου Ψυχολογίας Παιδαγωγικών Ερευνών και Μέσων στην Εκπαίδευση του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αιγαίου με τίτλο: ” Αξιοποίηση Εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση”, διάρκειας (2) ωρών. (4/12/2025).
  •  5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Τρισδιάστατης Σχεδίασης και Εκτύπωσης ST3dM5 , διάρκειας (3) ημερών. (5, 6 και 7/12/2025).
  • Πρόγραμμα Υποστήριξης σχολείων για την εφαρμογή της Διαμεσολάβησης: 3η συνάντηση με θέμα “Δυσκολίες και εμπόδια στην εφαρμογή της διαμεσολάβησης”, διάρκειας (3) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ/ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ/ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕΚΘΕΜΕ. (8/12/2025).
  • Σεμινάριο με θέμα: “Παιδαγωγική Φρενέ και Αειφόρο Σχολείο”, διάρκειας (4) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Αειφόρουμ. (8/12/2025).
  • Επιμόρφωση-Εργαστήριο με θέμα: «Σμιλέυοντας στίχους: Εργαστήριο Δημιουργικής ποίησης», με εισηγήτρια την κ. Νίκη Μισαηλίδη, Φιλόλογος, Συγγραφέας, Med στη Δημιουργική Γραφή, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ΔΠΕ Αχαΐας/Πολιτιστικά θέματα. (8/12/2025).
  • Διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: “Καλλιεργώντας τη φιλοζωία μέσω της λογοτεχνίας“, διάρκειας (4) ωρών. Φορέας διοργάνωσης:  Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία (ΠΦΠΟ). (9/12/2025).
  • 1ο webinar από το Εκπαιδευτικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Frederick (EKEK) και η Ερευνητική Ομάδα RILL (Research and Innovation in Learning and Leadership)  ειδικό πρόγραμμα για την Εκπαιδευτική Ηγεσία με τίτλο: “Το σχολείο, ως οργανισμός που μαθαίνει”, διάρκειας (1) ώρας. (11/12/2025).
  • 2η επιμορφωτική δραστηριότητα με θέμα: “YES Forum – Οδηγός Ναυτιλιακής Παιδείας & Καριέρας για τη Νέα Γενιά” με Ομιλήτρια την κ. Δανάη Μπεζαντάκου, Διευθύνουσα Σύμβουλο της  Navigator Shipping Consultants και ιδρύτρια του Young Executives & Students (YES) Forum (www.yes-forum.com) – της πλατφόρμας ανοιχτού διαλόγου μεταξύ στελεχών, φοιτητών και νέων που ενδιαφέρονται για διάφορους κλάδους επιχειρηματικότητας με προτεραιότητα τη ναυτιλία, διάρκειας (1) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Εκπαίδευσης “Από τη Μυθολογία στο Διάστημα – Myth2space”. 
  • Σεμινάριο με θέμα: «Εργασιακό Άγχος, Διαχείριση Δύσκολων Καταστάσεων και Βιωματικές Τεχνικές Αυτορρύθμισης», διάρκειας (2,5) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Ομοσπονδία καθηγητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (ΟΚΠΕ). (16/12/2025).
  • 4o Σεμινάριο από τον κύκλο Ανοιχτών Διαδικτυακών Σεμιναρίων χειμερινού εξαμήνου 2025 – 2026 με θέμα:  “Ευκαιρίες και προκλήσεις από την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη Εκπαίδευση”, διάρκειας (1) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Πολιτικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. (17/12/2025).

Χριστούγεννα

Τα πιο άτακτα καλικαντζαράκια βρίσκονται εδώ και είναι έτοιμα να κάνουν τους πάντες άνω κάτω!!! Έφτιαξαν τα καπέλα τους και πήραν τις πιο τρελές πόζες για φωτογραφίες!!! Ολοήμερο τμήμα 15/12/2025

20251215 152417

20251215 152422

Χριστούγεννα

Ετοιμάσαμε τα ταρανδάκια μας για να σύρουν το έλκηθρο του Άγιου Βασίλη στο μεγάλο ταξίδι του στον κόσμο!!!

Ολοήμερο τμήμα 11/12/2025

20251212 135102

 

Και όσο τα ταρανδάκια ξεκουράζονται μέχρι να τα καλέσει ο Άγιος Βασίλης, παρακολουθήσαμε το υπέροχο παραμύθι: “Μια παγίδα για τον Άγιο Βασίλη”  και αφού συζητήσαμε και μοιραστήκαμε τις ιδέες μας , ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε περισσότερο!!!

Ολοήμερο τμήμα 11/12/2025

20251212 135013

Χριστούγεννα

Οι μικροί μας καλλιτέχνες επί τω έργω!!! Παρακολουθείστε την ταινία!!!

Κατασκευή χριστουγεννιάτικης μπάλας με λωρίδες χαρτιού σε πλαίσιο και χρυσόσκονη!!!

Κατασκευή τρισδιάστατου Άγιου Βασίλη σε κώνο!!!

Ολοήμερο τμήμα 9,10 – 12 – 2025

 

Ενδιαφέρομαι και ενεργώ “Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στην δημοκρατία” (2ο Εργαστήριο) και Πολιτιστικό πρόγραμμα

ΣΤΟΧΟΙ:

  • Ανάπτυξη σεβασμού για τους άλλους
  • Ανάπτυξη κριτικής σκέψης
  • Επίλυση προβλημάτων συνεργατικά και δημιουργικά
  • Αναγνώριση προκαταλήψεων και αδικιών
  • Καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και κατανόηση της διαφορετικότητας
  • Έκφραση των συναισθημάτων τους με άμεσο τρόπο
  • Ευαισθητοποίηση σε θέματα ανθρωπίνων σχέσεων

1η Δραστηριότητα: ” Η επισκέπτης”

Στην τάξη μας ήρθε μια ξεχωριστή φίλη , η Δανάη που μας αφηγήθηκε την ιστορία της και ζήτησε τη βοήθεια των παιδιών. Η οικογένειά της μετακόμισε πρόσφατα στην πόλη και δεν έχει κανένα φίλο. Τα παιδιά στη γειτονιά την κοροϊδεύουν γιατί μιλάει ψευδά και τον αδερφό της γιατί δεν μπορεί να περπατήσει και κινείται με αναπηρικό αμαξάκι. Συζητήσαμε για τα συναισθήματά της και τα παιδιά πρότειναν λύσεις για να μην στενοχωριέται. (Πρωϊνά τμήματα 9/12/2025).

2025 12 09 13 29 29

2η Δραστηριότητα:  Διαχείριση των συναισθημάτων. Τα παιδιά λένε τι μπορούν να κάνουν όταν κάτι  τους θυμώνει για να διώξουν το άσχημο συναίσθημα. Ζωγραφίζουν τι τα ηρεμεί όταν είναι θυμωμένα. (Πρωϊνά τμήματα 10/12/2025)

IMG 20251210 141512

3η Δραστηριότητα: Φύλλο αυτοαξιόλογησης του 2ου εργαστηρίου που κυκλώνουν τη σωστή φατσούλα ” Πιστεύεις ότι κατάφερες να βοηθήσεις τη νέα μας φίλη που μας επισκέφθηκε να μην αισθάνεται λυπημένη?”

IMG 20251212 115403 8302

Χριστούγεννα

  • Η ιστορία της γέννησης του Χριστού.
  • Κατασκευή ταράνδου. (Πρωϊνά τμήματα 1/12/2025).

IMG 20251201 133953

  • Τα αστεράκια μας! (Πρωϊνά τμήματα 3/12/2025).

IMG 20251204 075112

  • Έτοιμο και το γράμμα μας στον Άγιο Βασίλη. (Πρωϊνά τμήματα 4/12/2025).

IMG 20251204 104329

  • Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές από παιδικά χεράκια! (Πρωϊνά τμήματα 5/12/2025).

IMG 20251208 115302 82

  • Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης μέχρι τα Χριστούγεννα. (Πρωϊνά τμήματα 8/12/2025).

IMG 20251208 115204

  • Η φάτνη μας! (Πρωϊνά τμήματα 15/12/2025).

IMG 20251216 102038 7452

Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία» (1ο Εργαστήριο) και Πολιτιστικό Πρόγραμμα

ΣΤΟΧΟΙ:

  • Ενίσχυση της ομαδικής συνοχής και της αυτοεκτίμησης
  • Προώθηση της συνεργασίας και της δημιουργικής συνύπαρξης

1η Δραστηριότητα: Τα παιδιά περπατούν στο χώρο ελεύθερα με διάφορους τρόπους με τις οδηγίες της νηπιαγωγού. (Πρωϊνά τμήματα 3/12/2025).

IMG 20251203 105118

 

2η Δραστηριότητα: Τα παιδιά  δίνουν τα χέρια τους χωρίς συγκεκριμένη διάταξη και στη συνέχεια προσπαθούν να ξεμπερδευτούν για να φτιάξουν ένα κύκλο. (Πρωϊνά τμήματα 3/12/2025).

IMG 20251203 105239

3η Δραστηριότητα: Τα παιδιά ζωγραφίζουν ένα λουλούδι με τη φωτογραφία και το όνομα τους στο κέντρο. Στα φύλλα του λουλουδιού ζωγραφίζουν το αγαπημένο τους παιχνίδι. (Πρωϊνά τμήματα 5/12/2025).

IMG 20251205 194247