Εργαστήριο Δεξιοτήτων- “Τον ΚΟΚ αγαπώ με ασφάλεια κυκλοφορώ”

Κύριος σκοπός του Εργαστηρίου αυτού για την Οδική Κυκλοφορία και Ασφάλεια ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά τους κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται οχήματα και πεζοί, να κατανοήσουν τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και ν αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου . Συνδέσαμε και την ασφαλή χρήση του ποδηλάτου  και του πατινιού, αγαπημένες  συνήθειες των παιδιών .

Τις δραστηριότητες μας μπορείτε να τις δείτε στο σύνδεσμο που ακολουθεί Τον ΚΟΚ αγαπώ με ασφάλεια κυκλοφορώ

2024 04 10

 

 

 

Εργαστήριο Δεξιοτήτων – «Οι 17 Παγκόσμιοι Στόχοι μέσα από παραμύθια»

Το συγκεκριμένο Εργαστήριο Δεξιοτήτων από τον

Θεματικό κύκλο : Ενδιαφέρομαι  και  Ενεργώ Κοινωνική Συναίσθηση και ευθύνη και πιο συγκεκριμένα  την Υποθεματική Ενότητα : Ανθρώπινα δικαιώματα & Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα

επικεντρώνεται στον ουσιαστικό ρόλο του παραμυθιού ως εκπαιδευτικού εργαλείου στο νηπιαγωγείο, δίνοντας παράλληλα έμφαση στην ενσωμάτωση της προσέγγισης STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά). Το παραμύθι παρέχει μια πολύτιμη ευκαιρία για την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων, προωθώντας τη γλωσσική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, ενώ ταυτόχρονα ενισχύει την προσέγγιση STEM παρέχοντας ένα υποστηρικτικό γεμάτο νόημα για τα μικρά παιδιά πλαίσιο για την εφαρμογή της.

Σας παρουσιάζουμε τις δράσεις του Εργαστηρίου που ολοκληρώθηκε με την Προσφορά Αγάπης – Προσφορά γευμάτων σε ανθρώπους που το είχαν ανάγκη.



Λήψη αρχείου

Εκπαιδευτική Επίσκεψη-Εκδρομή στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής

1000010645 Exported 1 1000010643 Exported 1

Σήμερα πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική επίσκεψη -εκδρομή στο πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στην Νέα Μηχανιώνα. Η επίσκεψη αυτή έγινε στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που υλοποιήσαμε με θέμα: “Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ με ασφάλεια κυκλοφορώ”. Αφού τηρήσαμε όλα τα νόμιμα μέτρα για την ασφαλή μετακίνησή μας , πήραμε τα πατίνια μας , τα ποδήλατά μας και τα κράνη μας και με το λεωφορείο μεταφερθήκαμε στην Νέα Μηχανιώνα .   Στο πάρκο, ακολουθώντας τα σήματα του ΚΟΚ, κυκλοφορήσαμε με ασφάλεια με τα πατίνια μας και τα ποδήλατά μας.

20240401 11492520240401 095503

25η Μαρτίου

Στις 22 Μαρτίου 2024 πραγματοποιήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας ,την γιορτή για τη διπλή Γιορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου και της Εθνικής Παλιγγενεσίας με την έναρξη του απελευθερωτικού αγώνα από τον Οθωμανικό ζυγό. Ποιήματα και Παραδοσιακοί χοροί πλαισίωσαν τη γιορτή μας .

1000010324 Exported    1000010326 Exported

Στις 25 Μαρτίου 2024 οι μαθήτριες που κληρώθηκαν συμμετείχαν στις εορταστικές εκδηλώσεις της τοπικής κοινότητας της Αγίας Τριάδας με την κατάθεση στεφάνου στο Ηρώο.

20240325 103302

Χρόνια Πολλά Ελλάδα !

Μουσικοκινητική παράσταση

Την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2024 υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τις κ.κ. Μαρία & Κατερίνα από το μουσικό εργαστήρι ” Χαρά και Μουσική” οι οποίες μας ταξίδεψαν με μουσική και τραγούδια από όλο τον κόσμο, την Αφρική , την Αυστραλία ,  την Αμερική και καταλήξαμε στην Ελλάδα. Εμπλούτισαν το ταξίδι μας με τις μελωδικές φωνές τους και με χαρούμενα κινητικά παιχνίδια.

1000010089 Exported1

‘Ηταν ένα ευχάριστο & χαρούμενο μουσικοκινητικό ταξίδι!!!

Τσικνοπέμπτη

collage 1

7 Μαρτίου 2024

Η Τσικνοπέμπτη γιορτάζεται 11 ημέρες πριν την Καθαρά ∆ευτέρα και το όνομά της προέρχεται από τις λέξεις «τσίκνα», τη μυρωδιά δηλαδή του καμένου ψημένου κρέατος και την ημέρα Πέμπτη.
Την Τσικνοπέμπτη ξεκινούν ουσιαστικά οι εκδηλώσεις της Αποκριάς, οι οποίες κορυφώνονται με τα Κούλουμα την Καθαρά Δευτέρα.
Για τους Ορθόδοξους Έλληνες προαναγγέλλει την έναρξη της Σαρακοστής, της σαρανταήμερης περιόδου νηστείας πριν από το Πάσχα.
Η λέξη Απόκριες σημαίνει αποχή από το κρέας και η λέξη καρναβάλι-carnival προέκυψε από τη λατινική φράση «carnem levare» ή «carnis levamen», που σημαίνει «διακοπή της βρώσης κρέατος».
Πως γιόρταζαν την τσικνοπέμπτη παλιά…
Η «Τσικνοπέφτη»,όπως είναι επίσης γνωστή, ήταν η μέρα που ετοίμαζαν σε παλαιότερες εποχές, το «παστό». Έβραζαν δηλαδή το λίπος με λίγο νερό και το ράντιζαν ταυτόχρονα (με νερό), πριν το σουρώσουν.
Μια εβδομάδα πριν από την Τσικνοπέμπτη, ξεκινούσε η διαδικασία της σφαγής των γουρουνιών, τα λεγόμενα «χοιροσφάγια». Η εβδομάδα αυτή ονομαζόταν και σφαγαριά. Κάθε οικογένεια έτρεφε για έναν ολόκληρο χρόνο από ένα γουρούνι, το οποίο κατέληγε στο πιάτο τους την Τσικνοπέμπτη.
Χαρακτηριστικό της προετοιμασίας του κρέατος είναι το κάπνισμα και ψήσιμο – «τσίκνισμα» – του κρέατος στα κάρβουνα. Πρώτη ύλη για τη φωτιά αποτελούσαν κλαδιά από κυπαρίσσι, καθώς χάριζαν μοναδικό άρωμα στην ατμόσφαιρα και ξεχωριστή γεύση στους μεζέδες. Μετά το ψήσιμο, γύρω από τη φωτιά, άρχιζε το φαγοπότι με τραγούδι και χορό (πηγή:www.georma.gr) .
Τηρώντας το έθιμο της Τσικνοπέμπτης, τσικνίσαμε στο Nηπιαγωγείο μας με τα καλούδια που έφερε το κάθε παιδί.
Η μέρα κύλισε με κατασκευές, κέφι, χαρά και νόστιμο φαγητό.
collage 2
Και του χρόνου με Υγεία!

Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού

collage

Η 6η Μαρτίου έχει οριστεί ως Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού με σκοπό την ενημέρωση και δράση απέναντι σε περιστατικά συστηματικής και επαναλαμβανόμενης βίαιης συμπεριφοράς του μεγαλύτερου ή δυνατότερου μαθητή προς τον μικρότερο και πιο αδύναμο.

Για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών του σχολείου μας διαβάσαμε παραμύθια που διαπραγματεύονται το συγκεκριμένο θέμα , παρακολουθήσαμε  βίντεο και φτιάξαμε την αφίσα μας για να περάσουμε το μήνυμα μας !!! Αφιερώσαμε χρόνο  για να μάθουν τα παιδιά τρόπους αντιμετώπισης της βίας ώστε να νιώθουν ασφάλεια να μιλήσουν για οτιδήποτε.

Η επιθετική συμπεριφορά μεταξύ μαθητών εκδηλώνεται, με μορφές ήπιας βίας (λεκτικό εκφοβισμό, πειράγματα, βρίσιμο, ειρωνική συμπεριφορά, απειλές, διάδοση φημών) και με περιστατικά ακραίας βίας (συγκρούσεις µε ρατσιστικά ή άλλα χαρακτηριστικά, χτυπήματα, σπρώξιμο, σεξουαλική παρενόχληση, χειρονομίες ή ηλεκτρονικός εκφοβισμός). Η κατάσταση αυτή μπορεί να επηρεάσει την ψυχική υγεία, την αυτοεκτίμηση των παιδιών, τη διαδικασία της μάθησης και την ακαδημαϊκή τους εξέλιξη. Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά που γίνονται θύματα σχολικού εκφοβισμού, νιώθουν ανασφάλεια, φόβο, απόγνωση και παρουσιάζουν τάσεις φυγής. Αισθάνονται ότι απειλούνται, τρομάζουν, αρνούνται να πάνε σχολείο και παρουσιάζουν συμπτώματα σχολικής φοβίας. Μπορεί επίσης να γίνουν επιθετικά και νευρικά, ενώ δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις όπου τα ίδια τα παιδιά – θύματα μπορούν να γίνουν θύτες σε άλλα παιδιά ή στα αδέρφια τους στο σπίτι.

Λάβαμε επίσης μέρος και στο διαγωνισμό που διοργανώθηκε από το “Χαμόγελο του παιδιού” μεταφέροντας το μήνυμα

ΜΗ ΦΟΒΑΣΑΙ – ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ !!!!

IMG 20240219 125144

 

Εγγραφές για το σχολικό έτος 2024-2025

αρχείο λήψης

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024 μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/.

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020.

Ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής 

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.



Λήψη αρχείου

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείτε στο 2392052263 από τις 12:10-13:00 καθημερινά .

Επισκευή αυλόγυρου

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την Σχολική Επιτροπή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Θερμαϊκού για την άμεση ανταπόκρισή της στις επισκευαστικές ανάγκες του Νηπιαγωγείου μας. Ο αυλόγυρος του σχολείου  είχε υποστεί σοβαρές διαβρώσεις και χρειαζόταν επισκευή άμεσα. Επίσης επιδιορθώθηκαν η σκεπή και η πόρτα του λεβητοστασίου.

20240222 095226  20240226 080512