1ο Γυμνάσιο Ν. Ψυχικού – ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ

Το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα “Κι αν ήσουν εσύ;”

Το Πρόγραμμα “κι άν ήσουν εσύ;” είναι ένα πρόγραμμα για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τους πρόσφυγες.
Άρχισε να υλοποιείται τον Φεβρουάριο 2015 από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες σε συνεργασία για την Αττική  με Β’ Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας, Δ’ Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας, Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά.

Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, μαθητές, στελέχη εκπαίδευσης και στελέχη οργανώσεων που ασχολούνται με τα ανθρώπινα δικαιώματα.
Στόχοι: το Πρόγραμμα στοχεύει
α) στην ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών και μαθητών στα ανθρώπινα δικαιώματα και τους πρόσφυγες.
β) στη στήριξη σχολείων και εκπαιδευτικών που ήδη υλοποιούν ανάλογα προγράμματα με βιωματικές τεχνικές διδασκαλίας και προσεγγίσεις.

Από το σχολείο μας στη πρώτη φάση του προγράμματος, έλαβαν μέρος 20 μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης “Ανθρώπινα Δικαιώματα και Αλληλεγγύη”, παιδαγωγική ομάδα: Ουρανία Λάζαρη ΠΕ06, Βασιλική Απέργη ΠΕ07, Ελένη Καμπαράκη ΠΕ14.04, και 19 μαθητές της Β’ γυμνασίου, στο πλαίσιο του μαθήματος Βιωματικών δράσεων ( πρότζεκτ)  με τίτλο “Εδώ στην ξένη χώρα…” διδάσκουσα Ελένη Καμπαράκη Πε14.04

Το πρόγραμμα υποστηρίχθηκε από την θεατροπαιδαγωγό κυρία Τζωρτζίνα Κακουδάκη και έλαβε χώρα σε τέσσερις δίωρες συναντήσεις το διάστημα Οκτωβρίου – Νοεμβρίου 2015, μετά τη λήξη του κανονικού ωρολογίου προγράμματος. Κατά τη διάρκεια των συναντήσεων οι μαθητές μας, με χρήση τεχνικών θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος, προσέγγισαν το θέμα των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των προσφύγων, και δημιούργησαν σύντομες ιστορίες με την τεχνική των παγωμένων εικόνων.

Τις ιστορίες αυτές παρουσίασαν σε μια δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης που έλαβε χώρα στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας στις 24/11/2015. Την 2ωρη εκδήλωση παρακολούθησαν οι μαθητές της Β’ γυμνασίου. Μετά τη παρουσίαση των μικρών ιστοριών ακολούθησε συζήτηση.

Στη δράση συμμετείχαν και οι θεατροπαιδαγωγοί κα Τζωρτζίνα Κακουδάκη, και κα Σόνια Μολογούση, οι εκπαιδευτικοί μας , κα Ουρανία Λάζαρη, κα Ελένη Καμπαράκη, κα Βασιλική Απέργη και η κα Βαρβάρα Πετρίδου Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Β’ Αθήνας.

Τη σχολική χρονιά 2014 -2015 δυο ομάδες μαθητών μας διακρίθηκαν στα πλαίσια των προγραμμάτων αγωγής υγείας που εφαρμόζει το σχολείο μας με υπεύθυνη καθηγήτρια την κυρία Ελ. Καμπαράκη.

Η πρώτη διάκριση ήρθε από το Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού και αφορά την ομάδα των μαθητών μας που συμμετείχαν στην δραστηριότητα “Μια ξύλινη κουτάλα διηγείται”. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα έχει ενταχθεί στο ευρωπαϊκό δίκτυο των σχολείων Hepcom, και ο έπαινος αφορά την υλοποίηση δράσεων για την υγιεινή διατροφή και τη φυσική άσκηση.

Η δεύτερη δράση αφορά τους μαθητές που τη χρονιά 2014 – 2015 φοιτούσαν στο τμήμα Β3 οι οποίοι έλαβαν α) έπαινο από την TransArt Μονάχου για τη συμμετοχή τους στην εφαρμογή του καινοτόμου προγράμματος “Εκφοβισμός των Εφήβων: Τρόποι πρόληψης και αντιμετώπισης στο σχολικό περιβάλλον Ελλάδας και Κύπρου” στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius Regio thw Δ.Δ.Ε. Β’ Αθήνας. και β) για την πρωτοποριακή δράση-καλή πρακτική στη δράση “Χτίζοντας Γέφυρες Δικαιοσύνης ειρήνης και συνεργασίας αντίδοτο στο Σχολικό Εκφοβισμό” στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius Regio thw Δ.Δ.Ε. Β’ Αθήνας. Στο συγκεκριμένο τμήμα εφαρμόστηκε η προσέγγιση του εκφοβισμού που προτείνεται από την κα Αθ. Καραβόλστου θεατροπαιδαγωγό.

Σήμερα ήταν μια διαφορετική μέρα για όλους στο σχολείο μας. Τα συνηθισμένα μαθήματα αντικαταστάθηκαν από αθλητικές δραστηριότητες και δράσεις που ανέδειξαν το θέμα του Ολυμπιακού ιδεώδους.

Κατά τη διάρκεια της διεξαγωγής των αγώνων, η δημοσιογραφική ομάδα του σχολείου μας ανέλαβε να καταγράψει τις απόψεις καθηγητών και μαθητών (συμμετέχοντες και μη) σχετικά με την τήρηση του ολυμπιακού ιδεώδους> Οι απαντήσεις αν και ποικίλουν μεταξύ τους σε μεγάλο βαθμό, μας δίνουν μια γενική ιδέα για το πως κύλισε η ημέρα.

Οι φίλαθλοι θαυμάζοντας τις ομάδες δηλώνουν περήφανοι για τους συμμαθητές τους και τους υποστηρίζουν καθ’ όλη τη διάρκεια των αγωνισμάτων. “Δεν υπάρχει βία, μόνο τίμια μέσα, καθώς αυτό που μετράει είναι η προσπάθεια” είπαν κάποιοι από τους μαθητές.

Παράλληλα αρκετοί υποστηρίζουν πως ο ανταγωνισμός, η άσκημη κριτική και οι λεκτικές διαμάχες υπερίσχυσαν του ομαδικού πνεύματος σε αρκετές περιπτώσεις. Το γεγονός ότι οι ομάδες κατά πολλούς ήταν άνισες σε επέπεδο αριθμού μαθητών δημιούργησε επιπλέον συμπλοκές.

Πρ’ όλα αυτά η ευχάριστη ατμόσφαιρα ήταν επικρατέστερη του αρνητισμού.

Στο τέλος της ημέρας δεν υπήρχαν νικητές και ηττημένοι, μόνο χαρούμενα πρόσωπα.

Μαριάνθη Ράπτη

Κρίνα Σώη