Εργασίες τάξης Β’
Η πόλη μου – Τα Ιωάννινα.
Στα πλαίσια του προγράμματος etwinning «Τα αρχιτεκτονικά θαύματα της πόλης μας» που υλοποιείται κατά τη φετινή σχολική χρονιά στο Σχολείο μας, μαθητές μας παρουσίασαν τον τόπο μας στους μαθητές των άλλων σχολείων που συμμετέχουν στο ίδιο πρόγραμμα από Ελλάδα (Εκπαιδευτήρια ΔΟΥΚΑ), Ιταλία και Πορτογαλία. Η παρουσίαση έγινε στη γαλλική και την αγγλική γλώσσα. Απώτερος στόχος του προγράμματος είναι η επικοινωνία, η αλληλεπίδραση , η διάδραση και ο διαμοιρασμός της γνώσης όσον αφορά στην πολιτιστική κληρονομιά κάθε τόπου και τη σημασία του δομημένου χώρου στην καθημερινή ζωή και διαβίωση των ανθρώπων.
Παραθέτουμε το σχετικό βίντεο με ελληνικές λεζάντες.
Τουριστικοί οδηγοί της πόλης των Ιωαννίνων – Εργασία των μαθητών του Β3 – Σχ. Έτος 2021-2022
Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλωσσικής Διδασκαλίας ( 1η Ενότητα του σχολικού βιβλίου) οι μαθητές του Β3 : Βασιλειάδης Παναγιώτης, Γεωργίτσης Γιώργος, Γιογλής Δημοσθένης, Γιώτης Γιώργος, Δασκαλοπούλου Ελεονόρα, Ζώη Μένη, Κλείτσας Παναγιώτης, Λισγάρας Θανάσης, Παπιγκιώτη Λίνα, Σίκλα Ελεονώρα, Σίκλας Νικόλας, Στεφάνου Γιάννης, Τάσση Εριάνη και Τσιακούμης Θάνος, εργάστηκαν ομαδικά και δημιούργησαν τουριστικούς οδηγούς για την πόλη των Ιωαννίνων.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ευγενία Μπίσα
Διαδραστικός χάρτης με τα μαρτυρικά χωριά της Ηπείρου – 1ο Γυμνάσιο – Οκτώβριος 2021
Πατήστε πάνω στο χάρτη για να δείτε τον χάρτη ή πατήστε εδώ
Αποτίοντας ένα μικρό φόρο τιμής σε όλους εκείνους που γεύτηκαν την τρομοκρατία της γερμανικής κατοχής στην πιο σκληρή της μορφή, οι μαθητές του Β1 του 1ου Γυμνασίου Ιωαννίνων έφτιαξαν ένα διαδραστικό χάρτη με τα Μαρτυρικά χωριά της Ηπείρου. Πατώντας πάνω στους συνδέσμους κάθε χωριού μπορεί κανείς να διαβάσει το τίμημα που πλήρωσε αυτό στο βωμό της ναζιστικής θηριωδίας.
Εκτός από αυτά που παρουσιάζουμε υπάρχουν και άλλα χωριά , τα οποία υπέστησαν ολοκληρωτική καταστροφή κατά τη διάρκεια της Γερμανικής κατοχής 1941-1944 . Πρόκειται για τον Καστανώνα, όπου από τις 34 οικίες πυρπολήθηκαν οι 25, το Δεμάτι, όπου από τις 110 οικίες πυρπολήθηκαν οι 46 και υπήρξε ένα θύμα, την Πέτρα, όπου από τις 118 οικίες πυρπολήθηκαν οι 54 και υπήρξαν τρία θύματα, την Λεπτοκαρυά, όπου από τις 70 οικίες πυρπολήθηκαν οι 54 και υπήρξε ένα θύμα, τις Καρυές, όπου από τις 33 οικίες πυρπολήθηκαν και οι 33, τον Ανθρακίτη, όπου από τις 33 οικίες πυρπολήθηκαν οι 26 και υπήρξε ένα θύμα, τη Λάιστα, όπου από τις 90 οικίες πυρπολήθηκαν οι 60 και υπήρξαν δύο θύματα, το Βρυσοχώρι, όπου από τις 90 οικίες πυρπολήθηκαν οι 40 και τους Φραγκάδες, όπου από τις 120 οικίες πυρπολήθηκαν οι 80 καθώς και 58 καλύβες.
Η καταγραφή των καταστροφών για τα χωριά του Ζαγορίου δημοσιεύτηκε σε βιβλίο με τίτλο: «ΕΚΘΕΣΙΣ ΤΩΝ ΓΕΝΟΜΕΝΩΝ ΖΗΜΙΩΝ ΕΝ ΓΕΝΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΑΠΟ ΤΗΣ ΚΗΡΥΞΕΩΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΟ – ΙΤΑΛΙΚΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ (28-10-40) ΜΕΧΡΙ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΕΩΣ ΤΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 1944», (Βιβλιοθήκη Ηπειρωτικής Εταιρείας Αθηνών, αριθ. 58, Αθήνα 1987).
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Μπίσα Ευγενία ΠΕ02
Γιαννούλα Κατερίνα ΠΕ86
Τα μαρτυρικά χωριά της Ηπείρου – 1ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων- Οκτώβριος 2021.
Το βίντεο για τα μαρτυρικά χωριά της Ηπείρου, στα οποία η Γερμανική μεραρχία Εντελβάϊς το 1943 έσπειρε το θάνατο και την καταστροφή δημιούργησαν οι μαθητές του Β1 του σχολείου μας.
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Μπίσα Ευγενία ΠΕ02
Γιαννούλα Κατερίνα ΠΕ86
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα “Νερό πηγή έμνευσης και δημιουργίας!!”
Τμήμα της Περιβαλλοντικής ομάδας του σχολείου μας ασχολήθηκε με το Νερό ως πηγή έμπνευσης και δημιουργίας με στόχο την ενημέρωση, κατανόηση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά το ρόλο του νερού στην τέχνη και στον πολιτισμό. Αντιλήφθηκαν ότι το νερό υπήρξε και είναι και σήμερα πηγή έμπνευσης καλλιτεχνών αλλά και πηγή πλούτου και ανάπτυξης της κοινωνίας.
Υπεύθυνες καθηγήτριες : Βρακά Γεωργία – Ντόστα Αναστασία – Γιαννούλα Αικaτερίνη
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα “Νερό πηγή ζωής -Ζω μ’αυτό δεν ζω χωρίς αυτό!!”
Τμήμα της περιβαλλοντικής ομάδας του 1ου Γυμνασίου Ιωαννίνων ασχολήθηκε με το Νερό ως πηγή ζωής με σκοπό την ενημέρωση, κατανόηση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τους παράγοντες που προκαλούν τη μόλυνση του νερού, αλλά την αναζητήση τρόπων προστασίας του νερού. Αναγνωρίσαν το νερό ως πηγή ζωής και κατανοήσαν την αλληλεπίδραση και την αλληλεξάρτηση ανθρώπου και νερού με αποτέλεσμα να καλλιεργήσουν στάσεις και ευαισθησίες για υδατοοικονομία.
Υπεύθυνες καθηγήτριες : Γιαννούλα Αικατερίνη – Βρακά Γεωργία – Ντόστα Αναστασία
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα “Η χλωρίδα και η πανίδα στο αστικό περιβάλλον της πόλης των Ιωαννίνων”
Η χλωρίδα και η πανίδα στο αστικό περιβάλλον της πόλης των Ιωαννίνων
Γνωρίζετε τα ονόματα των δένδρων, των καλλωπιστικών και αναρριχόμενων Φυτών, της αυλής του σχολείου σας, ρώτησε μαθητές του σχολείου μας μια κυρία που περνούσε μπροστά από την κεντρική είσοδο της Ζωσιμαίας Σχολής.
Από εκείνη τη στιγμή όλοι ήθελαν να μάθουν τα ονόματα ακόμη και των αγριόχορτων της αυλής μας. Οι μαθητές ρωτούσαν τους καθηγητές κι αυτοί με τη σειρά τους ψαχνόντουσαν μεταξύ τους, ρωτούσαν φίλους και με τους μαθητές, φυλλομέτρησαν βιβλία, έψαξαν στο διαδίκτυο να βγουν απαντήσεις.
Δεν είναι εύκολη εργασία η ταξινόμηση και η ονοματολογία των φυτικών και ζωικών οργανισμών.Ζώντας σε μια όμορφη πόλη σαν τα Γιάννενα, με το πλούσια χλωρίδα και πανίδα, ο κατάλογος των ειδών μεγάλωσε. Θέλαμε να γνωρίζουμε τα φυτά και τα ζώα του αστικού μας περιβάλλοντος με «ονοματεπώνυμο».
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μπαμπασίκας Α. Μπάγκας Ε.
Ποίηση σε σουπλά
Εργασία των εκπαιδευτικών Ραχιώτη Αικατερίνη και Καρδάση Γεωργία.
Δείτε στο Slide.ly
- blogs.sch.gr
- Ασύγχρονη τηλεεκπαίδευση
- Βιβλιοθήκη Εκπ. Λογισμικού ΕΛ/ΛΑΚ
- Διεύθυνση Β'/θμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων
- Δικτυακή πύλη sch.gr
- Η ιστοσελίδα του σχολείου
- Η σελίδα του σχολείου στο facebook
- Ηλεκτρονική Διαχείριση Τάξης η-τ@ξη
- Το Ιστολόγιο της Διεύθυνσης Β'/θμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων
- Το Κανάλι του σχολείου στο Youtube
- Το σχολείο μας στο Instagram
- Το σχολείο μας στο Twitter
- Υπουργείο Παιδείας
- Ψηφιακό Σχολείο