11ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ERASMUS

Με ιδιαίτερη επιτυχία και ευρεία συμμετοχή πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 14/05/2026 στο σχολείο μας η δράση διάχυσης αποτελεσμάτων των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+. Η εκδήλωση αποτέλεσε έναν κεντρικό σταθμό εξωστρέφειας, όπου η σχολική κοινότητα είχε την ευκαιρία να ενημερωθεί για τις εμπειρίες και τις καλές πρακτικές που αποκομίστηκαν από τις μετακινήσεις στο εξωτερικό.

Η δυναμική παρουσία του σχολείου μας στον ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό χώρο επιβεβαιώθηκε έμπρακτα, καθώς συνολικά 7 μέλη της σχολικής μας κοινότητας συμμετείχαν στις δράσεις κινητικότητας. Κατά τη διάρκεια της ημέρας παρουσιάστηκαν αναλυτικά οι 3 συνολικά κινητικότητες εκπαιδευτικών που υλοποιήθηκαν κατά το προηγούμενο σχ. Έτος 2024-25 και αφορούσαν εξειδικευμένα επιμορφωτικά προγράμματα (Courses) σε καινοτόμα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα στο Βερολίνο, το Δουβλίνο και τη Βαρκελώνη.

Παρουσιάζοντας δράσεις από το Σχέδιο του 2024-25 και το Σχέδιο που οργανώθηκε για την επόμενη σχολική χρονιά, αναδείχθηκε η συνέπεια και η συνέχεια της ευρωπαϊκής στρατηγικής του σχολείου μας.

Το  ενεργό ενδιαφέρον που επέδειξαν  οι εκπαιδευτικοί επιβεβαιώνουν την αξία της μεταφοράς της ευρωπαϊκής εμπειρίας στην καθημερινή σχολική πράξη. Το σχολείο μας, συνεχίζει να επενδύει στα προγράμματα Erasmus+, ενισχύοντας την ευρωπαϊκή του ταυτότητα και ανοίγοντας νέους ορίζοντες για ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.

 

1779437711549 1779437711646

 

 

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Στις 11 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών-τριών της ΣΤ΄τάξης, από το 2ο και 3ο Δημοτικό σχολείο της Αριδαίας σε διαφορετικές ώρες το σχολείο μας.

Αρχικά, αφού έγινε η υποδοχή των μαθητών-τριών από την διευθύντριά μας κα Μπέη Ασημίνα,  παρακολούθησαν παρουσίαση από την ίδια για τον τρόπο, τους κανόνες λειτουργίας και το περιεχόμενο των σπουδών του Γυμνασίου. Ακολούθησε ξενάγηση στα Εργαστήρια Πληροφορικής και Τεχνολογίας και με τη βοήθεια μαθητών-τριών του Γυμνασίου στη συνέχεια στις αίθουσες Μουσικής, Μαθηματικών και το Γυμναστήριο και στις αίθουσες διδασκαλίας και τα γραφεία των καθηγητών-τριών. Τέλος, έγινε ολιγόλεπτη παρακολούθηση διδασκαλίας σε τμήμα της Α΄ Γυμνασίου ώστε οι μαθητές-τριες του δημοτικού να αφουγκρασθούν το περιβάλλον της γυμνασιακής τάξης την ώρα του μαθήματος. Πριν την αναχώρηση και τον αποχαιρετισμό, ζητήσαμε αναμνηστική φωτογραφία από τους μαθητές-μαθήτριες των δημοτικών σχολείων για το αρχείο του σχολείου μας.

Ευχαριστούμε θερμά τους Διευθυντές-τριες, Υποδιευθυντές-τριες και συναδέλφους-φισσες του 2ου και 3ου  Δημοτικού Σχολείου για την άψογη συνεργασία.

Εκπαιδευτικοί της ομάδας της δράσης:
Καραμίνης Σταύρος, Κορλίνης Αμβρόσιος , Μυροφορίδης Γεώργιος, Τουλάκη Παναγιώτα

Ειδικό βοηθητικό προσωπικό που βοήθησε στο συντονισμό:
Παπαδοπούλου Μαρία

02

03

05

04

01 1

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΣΕΚ

Την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών-τριων της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου μας στο Σχολικό Εργαστηριακό Κέντρο (ΣΕΚ) του Πρωινού και Εσπερινού  Επαγγελματικού Λυκείου της Αριδαίας.

Στο ΣΕΚ, μετά την υποδοχή, έγινε διαχωρισμός των ομάδων ξενάγησης και ενημέρωσης από τον Διευθυντή του Σχολικού Εργαστηριακού Κέντρου (ΣΕΚ) και ακολούθως ξεναγήθηκαν οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας στους χώρους όπου υπήρχαν τα έργα των μαθητών-τριών του Επαγγελματικού Λυκείου. Καθηγητές-τριες και μαθητές-τριες από διαφορετικές ειδικότητες μας ενημέρωσαν σχετικά με τη δουλειά τους. Οι μαθητές-τριες μας έκαναν ερωτήσεις όπου υπήρχαν απορίες. Επίσης κάποιες ειδικότητες μας έδωσαν και υλικό, όπως π.χ. η ειδικότητα της Γεωπονίας που μας πρόσφερε φακελάκια με σπόρους έτοιμους για φύτευση.
Ευχαριστούμε θερμά τον Διευθυντή και τον Υποδιευθυντή του ΣΕΚ και όλους τους Συναδέλφους-φισσες και μαθητές-μαθήτριες για την όμορφη δημιουργία αλλά και παρουσίαση των έργων τους.

Εκπαιδευτικοί της ομάδας της δράσης:
Καραμίνης Σταύρος, Κορλίνης Αμβρόσιος , Μυροφορίδης Γεώργιος, Τουλάκη Παναγιώτα

01 2

02 1

03 1

05 1

06

07

08

10 11

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΑ ΛΥΚΕΙΑ

Την Πέμπτη 2 και την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026, πραγματοποιήθηκαν εκπαιδευτικές-ενημερωτικές επισκέψεις των μαθητών-τριων των τάξεων της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου μας στο Γενικό Λύκειο και στο Επαγγελματικό Λύκειο της Αριδαίας, αντιστοίχως.

Στο Γενικό Λύκειο αφού μας υποδέχθηκαν, έγινε ξενάγηση στους χώρους του σχολείου και ακολούθησε ενημέρωση για τη φοίτηση, τις δυνατότητες, τις απαιτήσεις και τις φοιτητικές και επαγγελματικές διεξόδους που δίνονται μέσω της φοίτησης στο Γενικό Λύκειο. Επίσης δόθηκε για κάθε μαθητή-τρια φυλλάδιο το οποίο περιλάμβανε συνοπτικά όλες αυτές τις πληροφορίες.

Στο Επαγγελματικό Λύκειο μετά την υποδοχή, έγινε διαχωρισμός των ομάδων ξενάγησης και ενημέρωσης από τον διευθυντή του Σχολικού Εργαστηριακού Κέντρου (ΣΕΚ) και ακολούθως ενημερώθηκαν όλοι οι μαθητές και μαθήτριες της Γ΄τάξης για τις δυνατότητες που παρέχει η φοίτηση στο Επαγγελματικό Λύκειο γενικά αλλά και συγκεκριμένα της Αριδαίας, που διαθέτει συγκεκριμένες ειδικότητες. Οι μαθητές-τριες επισκέφθηκαν τους χώρους διδασκαλίας και τα εργαστήρια όλων των ειδικοτήτων του Σχολικού Εργαστηριακού Κέντρου που στεγάζεται στον ίδιο αύλειο χώρο. Καθηγητές-τριες από την κάθε ειδικότητα καθώς και μαθητες-τριες του ΕΠΑΛ ανέλαβαν να ενημερώσουν τους μαθητές και τις μαθήτριές μας για τις επαγγελματικές δυνατότητες που παρέχονται από τη φοίτηση εντός του αντίστοιχου εργαστηρίου. Επίσης προσφέρθηκαν ενημερωτικά φυλλάδια καθώς και κέρασμα.

Η υποδοχή, η ξενάγηση και η ενημέρωση και από τα δύο σχολεία, ήταν εξαιρετικές. Ευχαριστούμε θερμά τους διευθυντές-τριες, υποδιευθυντές-τριες και τους συναδέλφους-φισσες των Σχολείων και του ΣΕΚ.

Εκπαιδευτικοί της ομάδας της δράσης:
Καραμίνης Σταύρος, Κορλίνης Αμβρόσιος , Μυροφορίδης Γεώργιος, Τουλάκη Παναγιώτα

 

01

Όταν η παράδοση ζωντανεύει: Μαθητές σε ένα ταξίδι πολιτισμού και δημιουργίας

Η συμμετοχή 15 μαθητών και μαθητριών του 1ου Γυμνασίου Αριδαίας στην 8η Πανελλήνια Μαθητική Συνάντηση «Εκπαίδευση και Λαογραφία», που πραγματοποιήθηκε την 1η Απριλίου 2026 στην αίθουσα εκδηλώσεων της Νομαρχίας Πέλλας, αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική και πλούσια εκπαιδευτική εμπειρία. Στη συνάντηση έλαβαν μέρος σχολεία από όλη την Ελλάδα, δημιουργώντας ένα ζωντανό πεδίο πολιτισμικής συνάντησης, ανταλλαγής και δημιουργικής έκφρασης. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σε βάθος στοιχεία του λαϊκού πολιτισμού, όπως παραδοσιακούς χορούς, τραγούδια, ήθη και έθιμα από διαφορετικές περιοχές της χώρας, ενώ εντυπωσιάστηκαν από την ποικιλία των παραδοσιακών φορεσιών και των μουσικών οργάνων που παρουσιάστηκαν. Μέσα από τη συμμετοχή τους, ήρθαν σε επαφή με ήχους, ρυθμούς και εικόνες που αναδεικνύουν τον πλούτο της ελληνικής παράδοσης, καλλιεργώντας την αισθητική τους και ενισχύοντας την πολιτισμική τους ταυτότητα. Παράλληλα, η συναναστροφή με μαθητές άλλων σχολείων συνέβαλε ουσιαστικά στη γνωριμία, την επικοινωνία και τη σύσφιξη σχέσεων, ενισχύοντας το πνεύμα συνεργασίας και τη διαπολιτισμική κατανόηση. Η ενεργή συμμετοχή σε δράσεις που σχετίζονται με τον χορό, τη μουσική και τα έθιμα βοήθησε τους μαθητές να εκφραστούν δημιουργικά, να αποκτήσουν βιωματική γνώση και να κατανοήσουν τον λαϊκό πολιτισμό ως ζωντανό κομμάτι της σύγχρονης κοινωνίας. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε τη συλλογικότητα, την αυτοπεποίθηση και την αγάπη των μαθητών για την παράδοση, αφήνοντάς τους πολύτιμα εφόδια για το μέλλον. Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας για την αξιόλογη συμμετοχή τους, την προσπάθεια και τη δημιουργικότητά τους, καθώς και στη γυμνάστρια του σχολείου μας, κα Τουλάκη Παναγιώτα, για την καθοδήγηση και την πολύτιμη συμβολή της στην επιτυχημένη παρουσία της ομάδας.

 

Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Τουλάκη Παναγιώτα, Παπαδοπούλου Μαρία, Μαζιώτη Γαρυφαλλιά

Η Διεύθυνση

 

CHOR 2

CHOR 1

Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων- 10 Δεκεμβρίου

Με αφορμή τη 10η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε δράσεις ενημέρωσης και προβληματισμού,  που διοργανώθηκαν από την ActionAid μέσω Zoom, με στόχο την κατανόηση της σημασίας και της οικουμενικότητας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων, δόθηκε έμφαση στο γεγονός ότι τα ανθρώπινα δικαιώματα είναι παγκόσμια, αδιαίρετα και αναφαίρετα, ανήκουν σε κάθε άνθρωπο χωρίς καμία διάκριση ως προς το φύλο, τη φυλή, την εθνικότητα, τη θρησκεία, τη γλώσσα, τις πολιτικές πεποιθήσεις ή την κοινωνική προέλευση. Μέσα από συζητήσεις και παιδαγωγικές παρεμβάσεις, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν τη σημασία του σεβασμού της ανθρώπινης αξιοπρέπειας και της ισότητας.

Η δράση αυτή συνέβαλε στην καλλιέργεια στάσεων αποδοχής, αλληλεγγύης και υπευθυνότητας, ενισχύοντας την ιδιότητα του Ενεργού Πολίτη. Το σχολείο μας συνεχίζει να προωθεί τις αξίες του σεβασμού, της δικαιοσύνης και της ισότητας, διαμορφώνοντας ένα περιβάλλον που υποστηρίζει τα ανθρώπινα δικαιώματα και την κοινωνική συνοχή.

Ήξερες ότι…

  • Η ημέρα καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1950, με το ψήφισμα 423(V).
  • Επιλέχθηκε η 10η Δεκεμβρίου, επειδή στις 10 Δεκεμβρίου 1948 υιοθετήθηκε η

Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου (UDHR) — το πρώτο παγκόσμιο κείμενο που αναγνώριζε θεμελιώδη δικαιώματα για όλους.

  • Η Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου (UDHR) είναι το πιο μεταφρασμένο έγγραφο στον κόσμο σύμφωνα με το Βιβλίο Γκίνες.

Έχει μεταφραστεί σε πάνω από 500 γλώσσες — από πολύ ομιλούμενες έως εξαιρετικά σπάνιες διαλέκτους που μιλούν λιγότερο από 1.000 άνθρωποι.

Στατιστικά

  • Πάνω από 70% των χωρών έχουν ακόμη σοβαρές παραβιάσεις δικαιωμάτων.

Ανεξάρτητοι δείκτες (όπως FreedomHouse&AmnestyInternational) δείχνουν ότι πάνω από τα 2/3 των χωρών παρουσιάζουν περιορισμούς σε βασικές ελευθερίες, όπως ελευθερία λόγου, δικαστική ανεξαρτησία και δικαιώματα μειονοτήτων.

  • Περίπου 50 χώρες διατηρούν ακόμη τη θανατική ποινή. Παρότι η τάση είναι

καθοδική, σχεδόν το 1/4 των κρατών στον κόσμο εξακολουθούν να εκτελούν ανθρώπους, συχνά χωρίς δίκαιες διαδικασίες.

  • 152 εκατομμύρια παιδιά εργάζονται σε παιδική εργασίαΚυρίως σε γεωργία, ορυχεία και εργοστάσια—πολλά από αυτά σε επικίνδυνες συνθήκες.
  • Το δικαίωμα στην εκπαίδευση ακόμη δεν ισχύει για όλους. Περίπου 244

εκατομμύρια παιδιά και νέοι δεν πηγαίνουν σχολείο—τα περισσότερα λόγω φτώχειας, συγκρούσεων ή διακρίσεων.

 

Εορτασμοί παγκοσμίως

  • Πολλά Πανεπιστήμια (π.χ. Harvard, NYU) οργανώνουν ημερίδες για θέματα όπως

φυλετική ισότητα, ελευθερία λόγου και ψηφιακά δικαιώματα. ΜΚΟ όπως η ACLU κάνουν ειδικές καμπάνιες και διαδικτυακά events.

  • Το Παρίσι φιλοξενεί συζητήσεις και εκθέσεις στο Maisondesdroitsdel’homme, ενώ

συχνά φωταγωγούνται δημόσια κτίρια σε χρώματα σχετικών καμπανιών.

  • Στη Νότια Αφρική δίνονται έμφαση στα δικαιώματα κατά των διακρίσεων και πραγματοποιούνται κοινότητες-συζητήσεις για την πρόσβαση σε εκπαίδευση και υγεία,

με συμμετοχή οργανώσεων που δραστηριοποιούνται σε ευάλωτες περιοχές.

  • Στην Ιαπωνία τα σχολεία οργανώνουν ειδικές “HumanRightsWeeks”, όπου οι μαθητές

και μαθήτριες συμμετέχουν σε εργαστήρια για εκφοβισμό, κοινωνική αποδοχή και ισότητα φύλων. Το Υπουργείο Δικαιοσύνης κάνει ενημερωτικές καμπάνιες στα ΜΜΕ.

Χρήσιμο να δείτε:

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζιώγα Βάια, ΠΕ 80.

Η Διεύθυνση

ANTHR DIKAIOMATA 1 ANTHR DIKAIOMATA 2

ANTHR DIKAIOMATA 3 ANTHR DIKAIOMATA 4

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

 

Την  Παρασκευή  26 Σεπτεμβρίου 2025, στο πλαίσιο της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού υλοποιήθηκαν με μεγάλη επιτυχία στο σχολείο μας εντός και εκτός του προαύλιου χώρου αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες με κοινό σύνθημα “Κινούμαι, ενεργώ, δημιουργώ». Η συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών ήταν μαζική και όλη η σχολική κοινότητα απόλαυσε τη χαρά του αθλητισμού.

Ο αθλητισμός, πέρα από τη φυσική άσκηση και δραστηριότητα για τη θωράκιση της υγείας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, αποτελεί ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την κοινωνική σύνδεση και την ενεργό συμμετοχή στον δημόσιο βίο.

Για τον λόγο αυτό πραγματοποιήθηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου αγώνες, επιδείξεις αθλημάτων, χορευτικές δράσεις και άλλα προγράμματα που προάγουν το σώμα και το πνεύμα της μαθητικής κοινότητας.

Ο Σύλλογος διδασκόντων  και η Διεύθυνση του 1ου Γυμνασίου Αριδαίας θα ήθελαν να ευχαριστήσουν τους παρακάτω αθλητικούς – πολιτιστικούς συλλόγους  και τους εκπροσώπους τους, που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά τους και με προθυμία πρόσφεραν στις μαθήτριες και του μαθητές του σχολείου μας τις γνώσεις και τις υπηρεσίες τους:

  1. Όμιλος Αντισφαίρισης Αριδαίας
  2. Φ.Ο.Αριδαίας
  3. Ίκαρος Αλμωπίας
  4. Γυμναστήριο Τιτάνες
  5. Αθλητικός Σύλλογος Καράτε «Η Αλμωπία»
  6. Λαογραφικό Όμιλος Αριδαίας «Οι Άλμωπες»
  7. Τον πρωταθλητή της Άρσης Βαρών του ΠΑΣ Εξαπλατάνου Ολυμπιάδα  Κωνσταντίνο Λαμπρίδη.

HMERA ATHLHTISMOY 2025 2026 11 HMERA ATHLHTISMOY 2025 2026 10 HMERA ATHLHTISMOY 2025 2026 9 HMERA ATHLHTISMOY 2025 2026 8 HMERA ATHLHTISMOY 2025 2026 7 HMERA ATHLHTISMOY 2025 2026 6

HMERA ATHLHTISMOY 2025 2026 4 HMERA ATHLHTISMOY 2025 2026 5 HMERA ATHLHTISMOY 2025 2026 3 HMERA ATHLHTISMOY 2025 2026 2 HMERA ATHLHTISMOY 2025 2026 1

KIDS SAVE LIVES – Πρακτική άσκηση

Πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η πρακτική άσκηση του προγράμματος KIDS SAVE LIVES από τα τμήματα της Α΄τάξης  του σχολείου μας. Το πρόγραμμα έχει σκοπό να ευαισθητοποιήσει,  να ενημερώσει και να μεταδώσει στους μαθητές/τριες βασικές δεξιότητες, ώστε να είναι σε θέση να σώζουν ανθρώπινες ζωές, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να γίνουν ενεργοί πολίτες. Ευχαριστούμε θερμά την κα Μυρσίνη Φιλιανάκη που ήταν η μέντορας – εκπαιδεύτριά μας σήμερα . Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές /τριες μας για τη συμμετοχή τους.

υ.γ.: στην τελευταία φωτό καλό θα ήταν να αναφερθεί ότι είναι η ομάδα που συμμετείχε πέρσι στον διαγωνισμό Kids Save Lives Championship 2024 και κατάφερε να κατακτήσει την τρίτη θέση, λαμβάνοντας ως βραβείο ένα εκπαιδευτικό πρόπλασμα για να εκπαιδεύονται τα παιδιά του σχολείου,

Η ομάδα αποτελούνταν από τους μαθητές:

Αθανασία Βαδά, Πέννυ Ζαρζαβατσάκη και Τιμόθεο Μυροφορίδη, με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον Στέφανο Τάικο.

Μαθητές της Α’ Γυμνασίου σε Δράση Δενδροφύτευσης Ελιών: Ενεργός Πολίτης και Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση

IMG 7574 IMG 7571 IMG 7569 copyΜια εξαιρετική πρωτοβουλία περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και κοινωνικής υπευθυνότητας πραγματοποίησαν την Παρασκευή 17/02/25 οι μαθητές της Α’ τάξης του Γυμνασίου μας, σε συνεργασία με τον Δήμο Αλμωπίας. Στα πλαίσια των δράσεων ενεργού πολίτη, οι μαθητές συμμετείχαν σε οργανωμένη δενδροφύτευση ελιών, συμβάλλοντας ενεργά στην προστασία του περιβάλλοντος και στην ανάδειξη του φυσικού πλούτου της περιοχής μας.

Εκπαίδευση, Ευαισθητοποίηση και Συμμετοχή

Η δράση αυτή είχε πολλαπλούς στόχους:

  • Ενίσχυση της κοινωνικής υπευθυνότητας: Μέσα από την υιοθέτηση δέντρων, οι μαθητές ανέλαβαν τη δέσμευση να φροντίζουν τα ελαιόδεντρα που φυτεύτηκαν, αναπτύσσοντας έτσι την αίσθηση του καθήκοντος προς το περιβάλλον.
  • Ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά ζητήματα: Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη σημασία της ελιάς για τη φύση, τον πολιτισμό και την οικονομία, ενώ συνειδητοποίησαν την ανάγκη προστασίας του φυσικού μας περιβάλλοντος.
  • Ανάληψη πρωτοβουλιών: Μέσα από τη συμμετοχή τους, οι μαθητές κατανόησαν ότι ακόμη και μικρές πράξεις μπορούν να έχουν σημαντικό αντίκτυπο στο περιβάλλον.

Συνάντηση με τον Δήμαρχο και Ενημέρωση από Ειδικούς

Η δράση ξεκίνησε με μια θερμή υποδοχή από τον Δήμαρχο Αλμωπίας, ο οποίος μίλησε στα παιδιά για τη σημασία της εθελοντικής προσφοράς και τη συμβολή της νέας γενιάς στη δημιουργία ενός βιώσιμου μέλλοντος. Πρότεινε στους μαθητές την πραγματοποίηση και άλλων δράσεων και υποσχέθηκε να φέρει άμεσα ειδικούς κάδους ανακύκλωσης οι οποίοι θα τοποθετηθούν έξω από το σχολείο. Ακολούθησε μια ενδιαφέρουσα ενημέρωση από τον υπεύθυνο δενδροφύτευσης του Δήμου, ο οποίος απάντησε σε απορίες μαθητών ενώ εξήγησε τις σωστές τεχνικές φύτευσης, τη σημασία της επιλογής κατάλληλων περιοχών και τον τρόπο φροντίδας των δέντρων με έναν ενδιαφέροντα και βιωματικό τρόπο.

Γνωριμία με την Ελιά

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα χαρακτηριστικά του δέντρου της ελιάς, που αποτελεί σύμβολο ειρήνης, ανθεκτικότητας και ευημερίας. Παράλληλα, διδάχθηκαν πώς να περιποιούνται και να καλλωπίζουν τα δέντρα ώστε να εξασφαλίσουν τη σωστή τους ανάπτυξη.

Ενεργοί Πολίτες για το Περιβάλλον

Η δενδροφύτευση ολοκληρώθηκε με ενθουσιασμό και οι μαθητές δεσμεύτηκαν να φροντίζουν τα δέντρα, συμβάλλοντας στη διατήρηση του φυσικού περιβάλλοντος και στην καλλιέργεια μιας περιβαλλοντικά συνειδητής γενιάς.

Η συγκεκριμένη δράση αποδεικνύει ότι η συνεργασία της εκπαιδευτικής κοινότητας με την τοπική αυτοδιοίκηση μπορεί να φέρει εξαιρετικά αποτελέσματα, εμπνέοντας τους νέους να γίνουν υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες. Με την καθοδήγηση των καθηγητών και την υποστήριξη του Δήμου Αλμωπίας, οι μαθητές μας έδειξαν ότι η αλλαγή ξεκινά από μικρές, καθημερινές πράξεις με μεγάλη σημασία για το κοινό καλό.

Καθηγητές που συντόνισαν τη δράση: Μαζιώτη Γαρυφαλλιά, Νικολαΐδου Γεωργία, Σπελέτα Ευτυχία

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στα Λουτρά Πόζαρ από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄Γυμνασίου στα πλαίσια των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων

Τη Δευτέρα 15 Απριλίου οι μαθητές /τριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία μέσα από τα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο “Μικρές διαδρομές στα μεγάλα ορεινά μονοπάτια της Αλμωπίας” και “Ψηφιακή περιήγηση του τόπου μας – Τουριστικός οδηγός: Αρχαιολογικοί και Ιστορικοί τόποι”.

4

 

Οι μαθητές /τριες απόλαυσαν την ομορφιά της φύσης καθώς περιηγήθηκαν στα μονοπάτια των Λουτρών Πόζαρ και τα παρακείμενα μονοπάτια κοντά στους καταρράκτες. Μεταξύ αυτών, έφτασαν στην περιοχή της “Κουνουπίτσας”, ένα μαγευτικό σημείο με υπέροχη θέα, όπου είχαν τη δυνατότητα να ξεκουραστούν στα κιόσκια και να απολαύσουν την ατμόσφαιρα της φύσης. Ενθουσιάστηκαν από τον πλούτο της βλάστησης, τους εντυπωσιακούς καταρράκτες και την εκπληκτική θέα που προσέφερε ο τόπος. Μέσα από την εκδρομή τους, είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν την πολυμορφία της φυσικής ομορφιάς της περιοχής και να εμπνευστούν για τη δημιουργία των εκπαιδευτικών τους εργασιών. (περισσότερα…)