Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας 10/10/2024-2025
Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας την Τετάρτη στις 16/10/2024-25 στο χώρο της αίθουσας εκδηλώσεων του σχολείου η εκπαιδευτικός της Φυσικής Αγωγής Μεντή Ειρήνη σε συνεργασία με τη Φιλόλογο Ταουκτσή Σοφία παρουσίασαν στους μαθητές του σχολείου το θέμα «Ψυχική και Σωματική Υγεία». Στο πλαίσιο της παρουσίασης αυτής προβλήθηκαν επιλεγμένα εκπαιδευτικά βίντεο από το Διαδίκτυο και συγκεκριμένα από τον χώρο του αθλητισμού με σκοπό να προβάλλουν τη ψυχική και σωματική υγεία, το σεβασμό, την ενσυναίσθηση και μεγαλοψυχία διακεκριμένων αθλητών αλλά και από τον κοινωνικό χώρο με στόχο την προβολή της ζωής απλών καθημερινών ανθρώπων που με τις πράξεις τους αποτελούν παράδειγμα προς μίμηση για τους μαθητές του σχολείου μας.
Το πρόγραμμα της εκδήλωσης περιελάμβανε:
- Προβολή video και συζήτηση με σκοπό το σχολιασμό του περιεχομένου τους.
- Συμπλήρωση ερωτηματολογίου από τους μαθητές αναφορικά με τις απόψεις τους σχετικά με αυτά που ειπώθηκαν κατά τη διάρκεια της Δράσης.
- Διεξαγωγή μαθητικού διαγωνισμού ανά τάξη για τις καλύτερες και εύστοχες απαντήσεις σχετικά με τα βαθύτερα μηνύματα των παρουσιάσεων της εκδήλωσης.
Κάτω από ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ 2024-2025, ΔΡΑΣΕΙΣ 2024-2025, ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ-ΓΙΟΡΤΕΣ | 0 Σχόλια
11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024-2025
11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024
Την Παρασκευή 27/09/2024 οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στην 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Με το σύνθημα « Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη ζωή» οι μαθητές υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Φ. Αγωγής Μεντή Ειρήνης ξεκίνησαν τις αθλητικές εκδηλώσεις στο χώρο του σχολείου. Αρχικά στην αίθουσα των πολλαπλών εκδηλώσεων παρουσία όλων των τάξεων του σχολείου προβλήθηκε η ταινία με τίτλο «36 ώρες για τη Σπάρτη» Ένα ντοκιμαντέρ με πλούσιο ιστορικό, κοινωνικό αθλητικό περιεχόμενο.
Η ταινία παρουσίαζε την επίπονη προσπάθεια των αθλητών και την δοκιμασία των ορίων αντοχής τους τόσο για το σώμα όσο και για το μυαλό τους. Μετά το πέρας της ταινίας τέθηκαν στους μαθητές /τριες κατάλληλες ερωτήσεις κατανόησης και ευαισθητοποίησης στο πλαίσιο διεξαγωγής διαγωνισμού για τις καλύτερες απαντήσεις με τα βαθύτερα μηνύματα του περιεχομένου της ταινίας. Στη συνέχεια οι μαθητές συμμετείχαν στο προαύλιο χώρο του σχολείου σε ομαδικά αθλήματα μπάσκετ, βόλεϊ, ποδόσφαιρο και σκυταλοδρομίες με εμπόδια και αγώνες δρόμου μέχρι το τέλος της Σχολικής Πανελλήνιας Ημέρας.
ΠΕΡΙΒΑΝΤΟΛΟΓΙΚΗ ΔΡΑΣΗ – ΔΑΣΙΚΕΣ ΠΥΡΚΑΓΙΕΣ
Η Περιβαντολογική ομάδα του σχολείου μας παρουσίασε μια μελέτη για τις δασικές πυρκαγιές ενώπιον ολόκληρου του σχολείου, εστιάζοντας στις αιτίες, τις συνέπειες και τις προτάσεις διαχείρισης τους. Αρχικά, εξήγησαν πώς η κλιματική αλλαγή εντείνει τις πυρκαγιές και ποιες είναι οι κύριες αιτίες τους, όπως ο κεραυνός, ο εμπρησμός και η αμέλεια. Στη συνέχεια, ανέλυσαν τις ολέθριες συνέπειες για τα οικοσυστήματα, την ανθρώπινη υγεία και την οικονομία. Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με προτάσεις για την πρόληψη, την καταστολή και τη μεταπυρική αποκατάσταση, τονίζοντας τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ πολιτών και θεσμών για την αποτελεσματική διαχείριση των δασικών πυρκαγιών. Ο σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων ήταν παρών και συμμετείχε με ενδιαφέρον στην παρουσίαση της δράσης.
Κάτω από ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ-ΓΙΟΡΤΕΣ | 0 Σχόλια
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ_ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΔΡΑΣΕΩΝ_2023_2024
Η Μαθηματικός Παράλληλης Στήριξης του Σχολείου μας κ. Δήμητρα Στεργίου στο πλαίσιο των ερευνητικών εργαλείων της Δράσης «Μαθαίνουμε να Συγχωρούμε» ανέπτυξε και διαμόρφωσε κατάλληλο ερωτηματολόγιο που διερεύνησε την ικανοποίηση των μαθητών από τη δράση, το βαθμό των βιωματικών εμπειριών και των θεωρητικών γνώσεων που έλαβαν. Τo εν λόγω ερωτηματολόγιο διερεύνησε τις παραπάνω παραμέτρους και για τις Δράσεις «Οι αρνητικές επιδράσεις του καπνίσματος στην υγεία των μαθητών» και «Γνωριμία των μαθητών με το αγώνισμα του Προσανατολισμού-Orienteering».
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
Κάτω από ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ | 0 Σχόλια
ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΡΑΣΗ – ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΘΥΜΟΥ, ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΔΙΚΙΑΣ
Την Τετάρτη 10 Απριλίου 2024, έπειτα από πρωτοβουλία της Φιλολόγου Παράλληλης Στήριξης, Σταυρούλας Ιωάννου, έλαβε χώρα στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας μια βιωματική θεατροπαιδαγωγική δράση για τους μαθητές της Α’ Γυμνασίου, υπό την εποπτεία της θεατροπαιδαγωγού και εμψυχώτριας, κυρίας Μάρως Μπαρώτα. Στόχος της προαναφερθείσης δράσης ήταν η βιωματική προσέγγιση και η διαχείριση της βίας, της αδικίας και του θυμού, μέσω της μύησης στο θεατρικό παιχνίδι.
Κατά το πρώτο στάδιο του θεατροπαιδαγωγικού προγράμματος, πραγματοποιήθηκαν ασκήσεις γνωριμίας, σωματικής ενεργοποίησης, ρυθμού και συντονισμού, προκειμένου να χαλαρώσουν οι έφηβοι συμμετέχοντες, να διαμορφωθεί μια ευχάριστη και δημιουργική ατμόσφαιρα και να καλλιεργηθεί κλίμα συνεργασίας. Έπειτα, ακολούθησαν μουσικοχορευτικές πρακτικές, παιχνίδια ρόλων και αυτοσχεδιασμοί, προκειμένου να γίνει προσομοίωση πραγματικών καταστάσεων της καθημερινότητας, να υποδυθούν οι μαθητές κάποιον άλλον χαρακτήρα, να μπουν στη θέση του και να αισθανθούν όπως ο «Άλλος», με στόχο την καλλιέργεια της αξίας της ενσυναίσθησης. Ακολούθως, είχαν τη δυνατότητα, μέσω θεατρικών δρωμένων, να μιμηθούν σκηνές βίας, αδικίας ή θυμού που έχουν βιώσει οι ίδιοι και να προτείνουν λύσεις. Εν συνεχεία, μέσα από τις συγκεκριμένες τεχνικές, αναδείχθηκε η λυτρωτική δύναμη της συγχώρεσης, η οποία δρα θεραπευτικά και υπερνικά τον θυμό και τη μνησικακία.
Εν κατακλείδι, τα οφέλη που καρπώθηκαν οι μαθητές από τη συγκεκριμένη δράση είναι πολλαπλά και η ευεργετική επίδραση του θεατρικού παιχνιδιού στη διαχείριση των συναισθηματικών εκρήξεων κεφαλαιώδους σημασίας.
Κάτω από ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ-ΓΙΟΡΤΕΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ | 0 Σχόλια
Μαθαίνουμε να Συγχωρούμε: Mια Ανατρεπτική Προσέγγιση στο τρίγωνο Θυμός, Βία και Αδικία για μια Ειρηνική Εκπαιδευτική Κοινότητα
Μετά από πρόσκληση της εκπαιδευτικού Μεντή Ειρήνης προσήλθαν την Τετάρτη 3 Απριλίου 2024 στο 1ο Γυμνάσιο Χαλκουτσίου οι καθηγητές του 1ου Γυμνάσιου Σκάλας Ωρωπού κ. Γεώργιος Σπυρόπουλος και κ. Λιασή Μαρία με συνοδεία των μαθητών τους με σκοπό να συμμετάσχουν στη Δράση με τίτλο «Μαθαίνουμε να συγχωρούμε». Στη συνέχεια οι καθηγητές και οι μαθητές τους παρουσίασαν στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων σε όλους τους μαθητές του Γυμνασίου Χαλκουτσίου τις εργασίες και οπτικοακουστικό υλικό που είχαν προετοιμάσει για την εν λόγω Δράση ενώ παρακολούθησαν τις εργασίες και το αντίστοιχο βιωματικό υλικό που είχαν επιμεληθεί οι μαθητές του Γυμνασίου Χαλκουτσίου με καθοδήγηση της καθηγήτριας και υπεύθυνη της Δράσης Μεντή Ειρήνης.
Το περιεχόμενο και η βιωματική παρουσίαση της Δράσης , είχε στόχο να δώσει τη δυνατότητα στους μαθητές να μάθουν να διαχειρίζονται την αδικία και την απόρριψη, να ελαττώνουν τα τοξικά συναισθήματα του θυμού προς αυτούς που τους πλήγωσαν ή τους αδίκησαν ανοίγοντας νέους δρόμους συμφιλίωσης και ειρήνης. Επίσης σκοπός αυτής της πρωτοβουλίας ,ήταν η συνεργασία μεταξύ των μαθητών των δύο σχολείων για να ανταλλάξουν σκέψεις και εμπειρίες σε σχέση με τη διαχείριση του θυμού, της βίας και της αδικίας για μια ειρηνική μαθητική κοινότητα.
Η βιωματική παρουσίαση της Δράσης εντυπωσίασε και ενθουσίασε όλους τους μαθητές και τους καθηγητές περνώντας μηνύματα αισιοδοξίας, συμφιλίωσης, αποκαταστατικής δικαιοσύνης και συγχώρησης.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου για μια ακόμη φορά τίμησε με την παρουσία του και αυτήν την προσπάθεια μαθητών και εκπαιδευτικών.
Στον παρακάτω σύνδεσμο όλοι οι μαθητές του σχολείου μας μπορούν να απαντήσουν στο ερωτηματολόγιο σχετικά με τις Δράσεις που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
https://docs.google.com/forms/d/1UoqPG5fSAf-vCT8BtdDeQnAwpi9QOyXAbnra-lyOu6k/edit?hl=EL
Κάτω από ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ-ΓΙΟΡΤΕΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ | 0 Σχόλια