«Χρυσές σελίδες του ’21 ζωντανεύουν στο σχολείο μας»
24.03.2026
Σχολική γιορτή για την Επανάσταση του 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου
Φωτογραφικό υλικό από τη σημερινή εορταστική εκδήλωση του σχολείου μας.
Με συγκίνηση και περηφάνια τιμήσαμε τη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου.
Στο πλαίσιο του εορτασμού, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας εκδήλωση αφιερωμένη στην Ελληνική Επανάσταση του 1821.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄και Δ΄τάξης, συμμετείχαν ενεργά παρουσιάζοντας ποιήματα, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα, αποδίδοντας φόρο τιμής στους αγώνες των προγόνων μας.
Συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές της εκδήλωσης για την άρτια παρουσίαση.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και τον ενθουσιασμό τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς για την πολύτιμη καθοδήγησή τους.
Χρόνια πολλά Ελλάδα, χρόνια πολλά Έλληνες!
Διοργάνωση επιμορφωτικού σεμιναρίου στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης
«Ρομποτική-STEM»
Επιμορφώτρια κ. Μαργαρίτη Αικατερίνη εκπ/κος κλάδου ΠΕ70
Με σκοπό την εξοικείωση των εκπαιδευτικών με βασικές έννοιες της ρομποτικής και η αξιοποίησή της στη διδακτική πράξη, με εφαρμογή στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, στον θεματικό κύκλο «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία (STEM – Ρομποτική)». Στόχος οι εκπαιδευτικοί να είναι σε θέση να κατανοούν βασικές αρχές της εκπαιδευτικής ρομποτικής, να σχεδιάζουν και να υλοποιούν απλές σχετικές δραστηριότητες και να ενσωματώνουν τη ρομποτική στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στα Σχέδια Δράσης, σε συνάφεια με το γνωστικό τους αντικείμενο. Ημέρα Πραγματοποίησης Σεμιναρίου 24/03/2026 και ώρα: 10.30
Γέλιο, μουσική, χορός και κέφι στο Δημοτικό μας!
Με αφορμή την όμορφη ανάρτηση του Συλλόγου Γονέων για την καρναβαλική παρέλαση, μοιραζόμαστε κι εμείς, λίγες στιγμές από τις αποκριάτικες δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας κατά την περίοδο των Αποκριών.
Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2026, το σχολείο μας γέμισε χαμόγελα, τραγούδια και αποκριάτικη διάθεση! ✨
Μικροί και μεγάλοι, ντυμένοι με αυτοσχέδιες στολές, έζησαν στιγμές ανεμελιάς και χαράς.
Αφήσαμε – έστω για μια μέρα – πίσω μας τις μαθητικές έγνοιες, κρατώντας μόνο το γέλιο, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία.
Ιδιαίτερη χαρά έδωσε η δράση όπου οι μαθητές παρουσίασαν με χιούμορ και φαντασία μιμήσεις γνωστών τραγουδιών, μετατρέποντας την αυλή του σχολείου σε μια μικρή γιορτινή σκηνή γεμάτη μουσική και ενθουσιασμό.
Οι αποκριάτικες δράσεις ολοκληρώθηκαν με τη συμμετοχή μας στην καρναβαλική παρέλαση της πόλης, όπου ο κινέζικος πολιτισμός είχε την τιμητική του.
«Οι παλάμες της Ε΄ τάξης ενάντια στον εκφοβισμό»
Με αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης αφιερώσαμε χρόνο για να συζητήσουμε, να προβληματιστούμε και να εκφράσουμε τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας γύρω από σημαντικά θέματα, όπως φιλία, σεβασμός, αποδοχή.
Αρχικά παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός και πώς μπορεί να επηρεάσει τα παιδιά που τον βιώνουν. Ακολούθησε συζήτηση στην τάξη, όπου οι μαθητές μοιράστηκαν σκέψεις για το πώς μπορούμε να αντιδράσουμε όταν βλέπουμε ή βιώνουμε τέτοιες συμπεριφορές.
Στη συνέχεια δημιούργησαν τις δικές τους πολύχρωμες παλάμες, γράφοντας πάνω τους δυνατά μηνύματα όπως «Όχι στη βία», «Stop Bullying», «Μιλάω – Δε φοβάμαι», «Σεβόμαστε ο ένας τον άλλον»…..Όλες οι παλάμες ενώθηκαν σε μια μεγάλη αφίσα με το μήνυμα:
«Δώσε χέρι βοηθείας, όχι χέρι βίας».
Η δράση ολοκληρώθηκε με χαμόγελα, καθώς όλοι μαζί τραγουδήσαμε και φωνάξαμε: «Βία, βία, δεν τη θέλουμε την κυρία», στέλνοντας το δικό μας μήνυμα ενάντια στη βία.
Γιατί στο σχολείο μας πιστεύουμε πως η φιλία, η καλοσύνη και ο σεβασμός είναι οι πιο δυνατές απαντήσεις απέναντι στον εκφοβισμό.
Από το «Μόνος» στο «Μαζί» ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ – Σπάζουμε τη σιωπή στο σχολικό εκφοβισμό
ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
Στο μάθημα της Φυσικής, οι μαθήτριες και οι μαθητές της Ε΄τάξης έγιναν μικροί επιστήμονες και κατασκεύασαν τα δικά τους ηλεκτρικά κυκλώματα με απλά υλικά!
‘Επειτα δοκίμασαν να τοποθετήσουν στα κυκλώματά τους διάφορα καθημερινά αντικείμενα, πειραματίστηκαν, παρατήρησαν, διατύπωσαν υποθέσεις και κατέγραψαν τα συμπεράσματά τους.
Μέσα από τη βιωματική μάθηση ανακάλυψαν ότι κάποια υλικά επιτρέπουν στο ηλεκτρικό ρεύμα να περάσει (αγωγοί), ενώ άλλα όχι (μονωτές). Το πείραμα βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν με απλό και ουσιαστικό τρόπο πώς λειτουργεί ένα ηλεκτρικό κύκλωμα.
Η χαρά τους όταν το λαμπάκι άναβε ήταν η καλύτερη επιβεβαίωση ότι η μάθηση γίνεται πιο δυνατή, όταν συνδυάζεται με την ανακάλυψη και τη συνεργασία! Και κάπως έτσι, τα ηλεκτρικά κυκλώματα άναψαν όχι μόνο το λαμπάκι… αλλά και τον ενθουσιασμό μας!
“Η παραβολή του Καλού Σαμαρείτη και η Κυρά Σαρακοστή “
Με αφορμή την παραβολή του Καλoύ Σαμαρείτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης συζήτησαν για την αξία της αγάπης, της αλληλεγγύης και της βοήθειας προς τον συνάνθρωπο.
Μέσα από διάλογο και προβληματισμό, τα παιδιά προσπάθησαν να συνδέσουν το μήνυμα της παραβολής με την καθημερινή τους ζωή. Σκέφτηκαν πώς μπορούν και οι ίδιοι να γίνουν «καλοί Σαμαρείτες» στο σχολείο, στην οικογένεια και στην κοινωνία.
Στη συνέχεια, συνδέσαμε το μήνυμα της παραβολής με την περίοδο της Μεγάλη Τεσσαρακοστή, που αποτελεί χρόνο προετοιμασίας για το Πάσχα.
Η Ελληνική Γλώσσα «ταξιδεύει» στους Ολυμπιακούς Αγώνες!






























