1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΗΤΕΙΑΣ

Πετάμε τις ευχές μας ψηλά στον ουρανό

Μια εβδομάδα γεμάτη χαμόγελα, δράση και όμορφες αναμνήσεις!

Η τελευταία μέρα της σχολικής χρονιάς ήταν γεμάτη παιχνίδι, χαμόγελα και όμορφες στιγμές!

🏃‍♂️ Παιχνίδι και Καλοκαιρινές Ευχές

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε διασκεδαστικές δραστηριότητες, ξεκινώντας με κουταλοδρομίες και ομαδικά παιχνίδια που γέμισαν την αυλή με γέλια και χαρούμενες φωνές.

Στη συνέχεια, κάθε παιδί έγραψε τις δικές του ευχές για το καλοκαίρι και δημιούργησε ένα χάρτινο αεροπλανάκι, έτοιμο να ταξιδέψει ψηλά μεταφέροντας όνειρα, προσδοκίες και καλοκαιρινές σκέψεις.

✈️ Πετάμε τις ευχές μας στον ουρανό!

Η πιο συγκινητική στιγμή ήρθε όταν όλοι μαζί πετάξαμε τα αεροπλανάκια μας στον ουρανό, στέλνοντας τις ευχές μας προς το καλοκαίρι που ξεκινά. Ακολούθησε η καθιερωμένη αναμνηστική φωτογραφία, η οποία θα μας θυμίζει τις όμορφες στιγμές που μοιραστήκαμε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Το κέφι συνεχίστηκε με χορό, παιχνίδι και πολλές εκπλήξεις, ενώ οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν με την ίδια διάθεση και χαρά, αποδεικνύοντας πως κάποιες μέρες μπορούν κι εκείνοι να γίνουν παιδιά!

💦 Το καθιερωμένο… Μπουγέλο!

Φυσικά, το μπουγέλο έκλεψε την παράσταση, χαρίζοντας δροσιά, γέλια και ατελείωτη διασκέδαση σε μικρούς και μεγάλους!

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με δροσερά κεράσματα και τις πιο θερμές ευχές για ένα ξέγνοιαστο, δημιουργικό και γεμάτο όμορφες εμπειρίες καλοκαίρι.

Ραντεβού τον Σεπτέμβρη! Καλό καλοκαίρι σε όλους!

Η Γ’ Τάξη Ανακαλύπτει τα Μυστικά του Ψωμιού!

Με τον πιο βιωματικό και δημιουργικό τρόπο ολοκλήρωσαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης του σχολείου μας την ενότητα «Ψωμί» του μαθήματος της Γλώσσας, πραγματοποιώντας την Πέμπτη 21/05 μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη. Προορισμός μας το αρτοποιείο του κυρίου Αϊλαμάκη, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά, να αγγίξουν και να νιώσουν όλα όσα μέχρι πρότινος διάβαζαν μόνο στις σελίδες των βιβλίων τους!

Μια ζεστή φιλοξενία γεμάτη γνώση

Από την πρώτη στιγμή που περάσαμε το κατώφλι του φούρνου, η μυρωδιά του ζεστού ψωμιού και τα πλατιά χαμόγελα των οικοδεσποτών μάς κέρδισαν. Ο κ. Μάνος Αϊλαμάκης και η κα Πόπη Αϊλαμάκη μας υποδέχτηκαν με απίστευτη χαρά, ευγένεια και διάθεση να μοιραστούν μαζί μας τα μυστικά της τέχνης τους.

Με λόγια απλά και παραστατικά, εξήγησαν στους μικρούς μαθητές:

Τα διαφορετικά είδη αλευριού και πώς αυτά επηρεάζουν τη γεύση και το χρώμα του ψωμιού.
Τη μαγιά και το φρέσκο προζύμι.
Τη διαδικασία παραγωγής των διάφορων ειδών ψωμιού που φτάνουν καθημερινά στο τραπέζι μας.
Τη λειτουργία των σύγχρονων μηχανημάτων που βοηθούν τον αρτοποιό στο δύσκολο έργο του.

Τα παιδιά παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, κάνοντας εύστοχες ερωτήσεις και συνδέοντας τις πληροφορίες με όσα είχαμε συζητήσει στην τάξη.

Μικροί φουρνάρηδες εν δράσει!

Η μεγαλύτερη έκπληξη, όμως, περίμενε τους μαθητές στο τέλος. Μετά από ένα γευστικότατο κέρασμα, οι οικοδεσπότες μοίρασαν στα παιδιά φρέσκο ζυμάρι και τα κάλεσαν να γίνουν… αρτοποιοί για μια μέρα! Με πολλή φαντασία και απίστευτο ενθουσιασμό, έπλασαν τα δικά τους μοναδικά ψωμάκια. Η χαρά στα πρόσωπά τους, την ώρα που έβλεπαν τα δημιουργήματά τους να παίρνουν σχήμα, ήταν η καλύτερη επιβεβαίωση της αξίας αυτής της δράσης. Τα ψωμάκια ψήθηκαν και μοιράστηκαν στους μαθητές οι οποίοι παραδέχτηκαν ότι ήταν τα πιο νόστιμα ψωμιά που έχουν φάει ποτέ! Και πώς θα μπορούσαν να μην είναι άλλωστε, αφού ζυμώθηκαν με αγάπη, μεράκι και συνεργασία!

Ένα μεγάλο και εγκάρδιο Ευχαριστώ

Ως εκπαιδευτικοί και ως σχολική κοινότητα, νιώθουμε την ανάγκη να εκφράσουμε δημόσια τις θερμές μας ευχαριστίες στους υπεύθυνους και στους εργαζόμενους του φούρνου για την εξαιρετική φιλοξενία, την υπομονή τους και τη μοναδική βιωματική εμπειρία που πρόσφεραν με τόση αγάπη στους μαθητές μας.

Τέτοιου είδους πρωτοβουλίες αποδεικνύουν ότι η τοπική κοινωνία και οι επαγγελματίες της μπορούν να αποτελέσουν έναν σπουδαίο σύμμαχο στην εκπαιδευτική διαδικασία, προσφέροντας στα παιδιά εμπειρίες ζωής που θα θυμούνται για πάντα.

«Ακολουθώντας τα ίχνη του τόπου και της Ιστορίας μας»

Η Αποστολή Εξερεύνησής μας προχωρά προς το τέλος της. Στον φάκελο του Ερευνητή προστέθηκε σήμερα και η παρουσία του κ. Δρακωνάκη, φιλολόγου, του οποίου η αγάπη για τον τόπο μας, μάς ενέπνευσε και έδωσε νέα πνοή στη δική μας έρευνα.

Μερικά από τα παλιά κτίρια της πόλης μάς “κάλεσαν” σήμερα να ακούσουμε τις ιστορίες τους. Με τον ξεχωριστό αφηγηματικό του τρόπο, ο κ. Δρακωνάκης έδωσε φωνή στα ξεχασμένα αρχοντικά που άλλαξαν χέρια μέσα στον χρόνο και έγιναν κομμάτι της σύγχρονης πόλης.

Κι εμείς, οι μαθητές της Δ΄ και Ε΄ τάξης, τον ακολουθήσαμε σε αυτό το ταξίδι της μνήμης και της ιστορίας, με μάτια και αυτιά ανοιχτά, γεμάτοι απορίες και ερωτήσεις.

Η επίσκεψη του, ολοκληρώθηκε αφήνοντάς μας πολύτιμες εικόνες, σκέψεις και έμπνευση, και τον ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία του στον χώρο μας.

Η ιστορία του τόπου μας θα συνεχιστεί για λίγο ακόμη…
Η αποστολή θα ολοκληρωθεί μόνο όταν πατηθεί και το τελευταίο ίχνος και η αναφορά μας παραδοθεί στο Αρχείο των Ερευνητών.

«Οι δρόμοι μιλούν… κι εμείς τους ακούσαμε!»

Στο πλαίσιο του προγράμματος του Ενεργού Πολίτη, το τελευταίο τρίμηνο υλοποιήσαμε το πρόγραμμα με τίτλο:

«Οι δρόμοι της πόλης μας έχουν τη δική τους ιστορία», συνδυάζοντας την τοπική ιστορία με την ενεργό πολιτειότητα.

Σκοπός του προγράμματος ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριες να γνωρίσουν την ιστορία της πόλης μέσα από τις ονομασίες των δρόμων, να κατανοήσουν τη σημασία της τοπικής ιστορικής μνήμης και να αναπτύξουν στάσεις υπεύθυνου και ενεργού πολίτη, γνωρίζοντας παράλληλα τον ρόλο του Δήμου και της τοπικής αυτοδιοίκησης. Τα ονόματα των δρόμων μιας πόλης υπάρχουν, φυσικά, για να καθοδηγούν τους ταξιδιώτες… Όμως η ιστορία που κρύβεται πίσω από αυτά αποκαλύπτει πρόσωπα, γεγονότα και στιγμές που συνθέτουν την ιστορία της ίδιας της πόλης.

Αφού παρατηρήσαμε, ερευνήσαμε, μάθαμε και δημιουργήσαμε, ήρθε η στιγμή να επισκεφθούμε το Δημαρχείο της πόλης μας, προκειμένου να παρουσιάσουμε μέρος της εργασίας μας και να καταθέσουμε την πρότασή μας ως μικροί ενεργοί πολίτες!

Η πρότασή μας αφορούσε:

• την αντικατάσταση των φθαρμένων πινακίδων οδών,

• την προσθήκη νέων όπου χρειάζεται,

• καθώς και την τοποθέτηση σύντομων πληροφοριών κάτω από κάθε πινακίδα σχετικά με το πρόσωπο ή το γεγονός που τιμά η ονομασία της οδού.

Για τον σκοπό αυτό δημιουργήσαμε και μακέτα, την οποία παρουσιάσαμε στον Αντιδήμαρχο Οικονομικών κ. Κώστα Λυμπερίου και στην Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Μαριάννα Ξενικάκη, οι οποίοι μας υποδέχθηκαν με ιδιαίτερη χαρά και προθυμία. Συζητήσαμε, εκφράσαμε τις απορίες μας και απαντήσαμε σε ερωτήσεις σχετικά με τη ζωή στην πόλη μας: τι μας αρέσει, τι θα θέλαμε να αλλάξει και πώς φανταζόμαστε μια καλύτερη πόλη για όλους.

Μέσα από αυτή τη δράση συνειδητοποιήσαμε πόσο σημαντικό είναι να είσαι ενεργός πολίτης: να συμμετέχεις, να προτείνεις, να συνεργάζεσαι και να προσπαθείς να κάνεις καλύτερο τον τόπο όπου ζεις — έναν τόπο με ιστορία που πολλές φορές μένει «κρυμμένη» και περιμένει κάποιον να την ανακαλύψει!

Ευχαριστούμε θερμά τους εκπροσώπους του Δήμου για τη φιλοξενία και το ενδιαφέρον τους, καθώς και τον κύριο Δήμαρχο, τον οποίο χαιρετήσαμε έστω και για λίγο, καθώς οι υποχρεώσεις του ήταν πολλές.

Η ενεργός πολιτειότητα συνεχίζεται… Αν όχι φέτος, σίγουρα του χρόνου!

Οι μικροί μας ενεργοί πολίτες μάς έκαναν πραγματικά υπερήφανες με τις ιδέες, τη συμμετοχή, την ευαισθησία και τον ενθουσιασμό τους. Με πολλή αγάπη και περηφάνια, οι δασκάλες του τμήματος, κ. Έλλη Κ. & κ. Κατερίνα Κ.

«Ταξίδι στην παράδοση: Μια βιωματική εμπειρία στο Λαογραφικό Μουσείο»

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Μουσείο στο πλαίσιο της διάχυσης των διδακτικών αντικειμένων και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη με θέμα: «Ταξίδι στην παράδοση: Μια βιωματική εμπειρία στο Λαογραφικό Μουσείο».

Μέσα από μια βιωματική εμπειρία γνώρισαν αντικείμενα, συνήθειες και στοιχεία της καθημερινής ζωής παλαιότερων εποχών, ανακαλύπτοντας την αξία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τον σημαντικό ρόλο των παππούδων και των γιαγιάδων στη διατήρηση των παραδόσεων, των ηθών και των εθίμων, καλλιεργώντας αισθήματα σεβασμού, αγάπης και ενσυναίσθησης προς τους μεγαλύτερους.

Η δράση συνέβαλε στην καλλιέργεια της ενεργού πολιτειότητας, ενισχύοντας τον σεβασμό προς την πολιτιστική κληρονομιά, τη συνεργασία και τη σύνδεση των μαθητών με την τοπική κοινωνία και τις μεγαλύτερες γενιές. Επιπλέον, η επίσκεψη λειτούργησε ως προετοιμασία για τη δράση στο ΚΑΠΗ, το οποίο τα παιδιά επισκέφθηκαν στη συνέχεια.

«Δικαιώματα και Υποχρεώσεις» Όταν η γνώση μοιράζεται και οι τάξεις γίνονται γέφυρα συνεργασίας

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ και της Ε΄ τάξης συμμετείχαν σε δράσεις σχετικές με τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του σύγχρονου πολίτη.

Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, συνεργασία και διάλογο, τα παιδιά κατανόησαν πως τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις συνδέονται άμεσα και αποτελούν τη βάση μιας δημοκρατικής κοινωνίας.

Μέρος 1ο: «Το κουτί του θησαυρού των δικαιωμάτων»

Η Δ΄ τάξη του σχολείου μας ασχολήθηκε, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με τα ανθρώπινα δικαιώματα και ειδικότερα με τα δικαιώματα των παιδιών.

Ανάμεσα στις δράσεις που υλοποιήθηκαν ήταν και «Το κουτί του θησαυρού των δικαιωμάτων». Τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους κουτιά, τα στόλισαν με διάφορα υλικά και τοποθέτησαν μέσα αντικείμενα, σύμβολα και εικόνες που παρέπεμπαν σε κάποιο δικαίωμα.

Στη συνέχεια, παρουσίασαν τα κουτιά τους στους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ τάξης, οι οποίοι προσπάθησαν να αναγνωρίσουν τα δικαιώματα, εξέφρασαν τις απορίες τους και συμμετείχαν σε έναν όμορφο διάλογο με τα παιδιά της Δ΄ τάξης.

Μέρος 2ο: «Το Τσουβάλι των Δικαιωμάτων και των Υποχρεώσεων»

Μια κοινή δράση όπου η γνώση μοιράζεται και ενώνει

Μέσα από δράσεις που προάγουν την ενεργό πολιτειότητα, η τάξη μας μεταμορφώθηκε σε ένα ζωντανό εργαστήρι δημοκρατίας! Με αφορμή το μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, στην Ε΄ τάξη ανοίξαμε το δικό μας «Τσουβάλι των Δικαιωμάτων και των Υποχρεώσεων».

Μέσα από τη συζήτηση, καταλάβαμε πως η ελευθερία της έκφρασης συμβαδίζει πάντα με τον σεβασμό και πως κάθε δικαίωμα αποτελεί το «θεμέλιο» για μια αντίστοιχη υποχρέωση.

Η χαρά μας μεγάλωσε όταν δεχτήκαμε την επίσκεψη των μαθητών της Δ΄ τάξης. Οι μικρότεροι συμμαθητές μας παρουσίασαν τη δική τους εξαιρετική εργασία, εστιάζοντας στον ρόλο και του Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών και στη σημασία των διεθνών συμβάσεων για την προστασία των παιδιών σε όλο τον κόσμο.

Ήταν μια υπέροχη ανταλλαγή σκέψεων που μας υπενθύμισε ότι, ανεξάρτητα από την ηλικία, οι αξίες του σεβασμού και της αλληλεγγύης είναι αυτές που μας κάνουν μια δεμένη σχολική οικογένεια.

Μέσα από τη συνεργασία και τον διάλογο, τα παιδιά μαθαίνουν πως ο ενεργός πολίτης δεν γνωρίζει μόνο τα δικαιώματά του, αλλά σέβεται τους άλλους, συνεργάζεται και συμμετέχει υπεύθυνα στη ζωή της σχολικής και κοινωνικής κοινότητας.

“Η παραβολή του Καλού Σαμαρείτη και η Κυρά Σαρακοστή “

Με αφορμή την παραβολή του Καλoύ Σαμαρείτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης συζήτησαν για την αξία της αγάπης, της αλληλεγγύης και της βοήθειας προς τον συνάνθρωπο.

Μέσα από διάλογο και προβληματισμό, τα παιδιά προσπάθησαν να συνδέσουν το μήνυμα της παραβολής με την καθημερινή τους ζωή. Σκέφτηκαν πώς μπορούν και οι ίδιοι να γίνουν «καλοί Σαμαρείτες» στο σχολείο, στην οικογένεια και στην κοινωνία.

Στη συνέχεια, συνδέσαμε το μήνυμα της παραβολής με την περίοδο της Μεγάλη Τεσσαρακοστή, που αποτελεί χρόνο προετοιμασίας για το Πάσχα.

Τμήμα Ένταξης: με Αφορμή τον εορτασμό της επετείου της 28ης Οκτωβριου

Με αφορμή την επέτειο του εορτασμού της 28ης Οκτωβρίου τα παιδιά του τμήματος Ένταξης του σχολείου μας παρακολούθησαν μια αληθινή ιστορία κάποιων άλλων παιδιών, αυτών που μεγάλωσαν μέσα στην γερμανική κατοχή στη Θεσσαλονίκη διωγμένα από το Παπάφειο ίδρυμα από τις γερμανικές δυνάμεις. Τα παιδιά εκείνα μέσα στις κακουχίες, τις δυσκολίες, την πείνα και το κρύο κατάφεραν να σωθούν αλλά και να βοηθήσουν τους συνανθρώπους τους. Πήραν μέρος στην ελληνική αντίσταση και μας διδάσκουν ακόμη αξίες και ιδανικά. Αυτά ήταν τα παιδιά του ξυπόλητου τάγματος. Στο τμήμα Ένταξης μάθαμε γι’ αυτά, παρακολουθήσαμε αποσπάσματα από την ταινία, γράψαμε ημερολόγιο που θα μπορούσαν να έχουν γράψει εκείνοι, ψάξαμε πληροφορίες και εικόνες της ταινίας και δημιουργήσαμε ένα μικρό κολάζ που θα στολίζει την τάξη για να μας θυμίζει πόσο τυχεροί είμαστε και πως πρέπει να πολεμούμε.. για την Ειρήνη!