Επίσκεψη στο αρχαιολογικό μουσείο Σητείας
Στην εκπνοή του σχολικού έτους τα τμήματα Γ1 και Γ2 πραγματοποίησαν την τελευταία τους διδακτική επίσκεψη για τη χρονιά αυτή, στο αρχαιολογικό μουσείο Σητείας. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας και της μελέτης του Μινωικού πολιτισμού.
Οφείλουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στην εκπαιδευτικό του τμήματος ΖΕΠ του σχολείου μας, κυρία Τσιάνη Βασιλική, η οποία προσφέρθηκε όχι μόνο να ξεναγήσει τους μικρούς μας μαθητές στον χώρο του μουσείου, αλλά και να τους διασκεδάσει με τις πρωτότυπες δραστηριότητες που ετοίμασε γι’ αυτούς.

Εκπαιδευτική Ρομποτική στο σχολείο μας!
Οι μαθητές και μαθήτριες των Α΄-Δ΄-Ε΄ τάξεων είχαν την τιμή και τη χαρά να υποδεχτούν σήμερα στο σχολείο μας την ομάδα εκπαιδευτικής ρομποτικής Κουκουβάγια Σητείας που κατέκτησε το πρώτο βραβείο στην παγκόσμια Ολυμπιάδα Ρομποτικής.
Τα παιδιά και οι κυρίες τους μας παρουσίασαν το Ρομπότ και τις κινήσεις που εκτελεί. Οι μαθητές μας εντυπωσιάστηκαν, έθεσαν ερωτήσεις και έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη λειτουργία του ρομπότ.
Πολλά μπράβο στα παιδιά Γιάννη, Αντωνία, Αλκιβιάδη και στις κυρίες τους που μας έκαναν αυτήν την ωραία παρουσίαση, έλυσαν απορίες και κέντρισαν το ενδιαφέρον των μαθητών για τη ρομποτική. Ευχαριστούμε κι ευχόμαστε πολλές ακόμα επιτυχίες στο μέλλον!!!
Σχέσεις Σχολείου-Οικογένειας, μία πολύτιμη σχέση.
Υπερβολική Ενασχόληση στο Διαδίκτυο
Ο εκφοβισμός στο Φυσικό και διαδικτυακό χώρο.
Αλκοόλ και Παιδική ηλικία
Ομαλή Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο
Θάρρος ή αλήθεια;

Στα τμήματα ΖΕΠ- ΕΝΤΑΞΗΣ, δημιουργήσαμε όλοι μαζί και παίξαμε το παιχνίδι θάρρος ή αλήθεια με δραστηριότητες που αφορούν μόνο το θεατρικό μας. Σκοπός μας η εξοικείωση με το κείμενο, η ενδυνάμωση και η καλύτερη γνωριμία της θεατρικής ομάδας καθώς και η αποσυμφόρηση από το άγχος της έκθεσης του εαυτού μας. Περάσαμε τέλεια!
Ρίγκι η συνέχεια: Ένας τίτλος για τη ζωγραφιά!

Στο τμήμα ΖΕΠ επεξεργαστήκαμε το βιβλίο” Ο Ρίγκι στην παραλία”. Τα παιδιά προχώρησαν σε αφήγηση της ιστορίας και εικονογράφηση της. Έπειτα η ζωγραφιά κρεμάστηκε στον διάδρομο, έτσι ώστε όλοι οι μαθητές να έχουν πρόσβαση και να μπορούν να της δίνουν τον δικό τους τίτλο. Εσείς τι τίτλο θα δώσετε στην εικόνα;




















