Βραβείο 1ου Δημοτικού Σχολείου Σχηματαρίου 1 page 0001
Βραβείο κέρδισαν οι μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του 1ου Δημοτικού Σχολείο Σχηματαρίου στις 27 Φεβρουαρίου 2025 για την επιτυχημένη συμμετοχή τους στον 11ο Διεθνή διαγωνισμό με θέμα: «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα» και συγκεκριμένα στην κατηγορία: Χειροποίητα- Παραδοσιακά Παιχνίδια, τον οποίο συνδιοργάνωσαν το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων της Δ/νσης Υποστήριξης Προγραμμάτων και Εκπαίδευσης για την Αειφορία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) στο πλαίσιο του Δικτύου Σχολείων «Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους».
Τίτλος του έργου τους: «Στα χνάρια του Δαίδαλου και του Ίκαρου: Κατασκευή ιπτάμενων μηχανών»
Συγχαρητήρια στα παιδιά μας! Τους ευχόμαστε να συνεχίσουν να δημιουργούν, να προοδεύουν και να διακρίνονται!
Συγχαρητήρια στον εικαστικό, κ. Χατζηνικολάου Κωνσταντίνο, που καθοδήγησε τα παιδιά μας!


Λήψη αρχείου

 

Το σχολείο μας είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει σε ένα εξαιρετικά σημαντικό και επίκαιρο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε από τον Φορέα Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων (Φο.Δ.Σ.Α.). Το πρόγραμμα είχε ως βασικό άξονα την ανακύκλωση και τη βιώσιμη διαχείριση αποβλήτων, με στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης στους μικρούς μαθητές και την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σε ζητήματα προστασίας του περιβάλλοντος.

Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο του προγράμματος σχεδιάστηκε με τρόπο βιωματικό και διαδραστικό, ώστε να προσελκύσει το ενδιαφέρον των παιδιών και να ενισχύσει την ενεργή συμμετοχή τους. Κάθε τμήμα παρακολούθησε ένα μάθημα διάρκειας μίας διδακτικής ώρας, το οποίο περιλάμβανε παρουσίαση με εικόνες και βίντεο, συζήτηση, καθώς και πρακτικές δραστηριότητες. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε δύο ηλικιακές ομάδες: η πρώτη αποτελούνταν από τις τάξεις Α’, Β’ και Γ’, ενώ η δεύτερη από τις τάξεις Δ’, Ε’ και ΣΤ’.

Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες όπως η ανακύκλωση, η επαναχρησιμοποίηση και η μείωση των απορριμμάτων. Μέσα από παιχνίδια ρόλων, κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά, και κουίζ γνώσεων, οι μαθητές ανακάλυψαν πώς μπορούν να συμβάλουν οι ίδιοι στην προστασία του πλανήτη μας. Επίσης, δόθηκε έμφαση στη σωστή χρήση των κάδων ανακύκλωσης και στην αναγνώριση των διαφορετικών τύπων απορριμμάτων.

Ιδιαίτερα σημαντικό στοιχείο του προγράμματος ήταν ότι ενίσχυσε την περιβαλλοντική υπευθυνότητα μέσα από τη συνεργασία και την ομαδικότητα. Οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας και καλλιέργησαν τη συνείδηση του ενεργού πολίτη, αντιλαμβανόμενοι ότι ακόμη και η παραμικρή τους πράξη μπορεί να έχει θετικό αντίκτυπο στο περιβάλλον.

Η δράση αυτή αποτέλεσε πολύτιμη προσθήκη στο σχολικό μας πρόγραμμα, ενισχύοντας τις διαθεματικές προσεγγίσεις της εκπαίδευσης και συνδέοντας τη θεωρία με την πράξη.