Υποδεχόμαστε το καλοκαίρι με μια γιορτή γεμάτη χαρά!

Καθώς η σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της, ο ιδανικός τρόπος για να υποδεχθούμε το καλοκαίρι ήταν μια γιορτή λήξης από όλα τα παιδιά του σχολείου μας γεμάτη χορό, τραγούδι, γέλια και παιχνίδια. Οι μικροί μαθητές μας ξεσήκωσαν όλο τον κόσμο που ήρθε να παρακολουθήσει τη γιορτή μας και μας τίμησε με την παρουσία του. Το κέφι ήταν στα ύψη και εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς το χάρηκαν με την καρδιά τους. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να διασκεδάσουν και να αναδείξουν τα ταλέντα τους και οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί είχαμε την ευκαιρία να καμαρώσουμε τα αγαπημένα μας παιδιά σε μια στιγμή γλεντιού και χαράς!!! Το αποτέλεσμα της κοινής μας προσπάθειας μας δικαίωσε όλους! Καλό καλοκαίρι! 

“Την άνοιξη, αν δεν την βρεις, την φτιάχνεις”, ένα εικαστικό έργο στις κερκίδες του σχολείου…

Η συνεργασία των μαθητών και μαθητριών του ολοημέρου και των εκπαιδευτικών τους έφερε την άνοιξη όλο τον χρόνο στις κερκίδες του σχολείου μας! Με τον συντονισμό της εκπαιδευτικού κ. Τρυπάκη και τη συμβολή της εικαστικού κ. Δημοπούλου, τα παιδιά έβαλαν τη φαντασία τους και ζωγράφισαν μοναδικά, πολύχρωμα λουλούδια, περνώντας σε όλους μας ένα χαρούμενο κι αισιόδοξο μήνυμα… Η ελπίδα κι η πίστη αναδεικνύονται μέσα από το ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη: “Την άνοιξη, αν δεν την βρεις, την φτιάχνεις“.

“Τοπίο με κίτρινα πουλιά”, μια τοιχογραφία στο προαύλιο του σχολείου μας!

Στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας κατά τη διάρκεια του ολοήμερου προγράμματος οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχοελίου είχαν την ευκαιρία με την εκπαιδευτικό των Εικαστικών κ. Θεώνη Δημοπούλου να ζωγραφίσουν μια τοιχογραφία εμπνεόμενοι/ες από το έργο  του Ελβετού ζωγράφου Πάουλ Κλέε “Τοπίο με κίτρινα πουλιά “. Το αποτέλεσμα της συλλογικής αυτής δουλειάς μια υπέροχη και ξεχωριστή τοιχογραφία!

“Τα σπίτια των ονείρων μας” με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης…

Μια ξεχωριστή και αξέχαστη εμπειρία έζησαν οι μαθητές της Γ΄ τάξης με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης. Τα παιδιά αποτύπωσαν στις εκθέσεις τους πώς φανταζονται τα σπίτια των ονείρων τους. Το κάθε παιδί έγραψε οτιδήποτε μπορούσε να χωρέσει στη φαντασία του και τα σπίτια αυτά εμπλουτίστηκαν με μονόκερους, τσουλήθρες, ενυδρεία, γήπεδα, δέντρα γεμάτα πίτσες και γλυκά και χιλιαδες αλλα πράγματα. Το μαγικό όμως ήταν ότι αυτά τα σπίτια ένα ένα με τη σειρά, μεταφέρθηκαν σε εικόνες με τη βοήθεια της ΑΙ, πράγμα που εντυπωσίασε και χαροποίησε ιδιαίτερα τους μικρούς μαθητές που δεν πίστευαν στα μάτια τους βλέποντας με μεγάλη έκπληξη αυτό που ονειρεύτηκαν να γίνεται πραγματικότητα!!!!

Μια τοιχογραφία από Πουλιά και Ψάρια…

Οι μαθητές και μαθήτριες των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων ζωγράφισαν με μολύβια και μαρκαδόρους ασπρόμαυρα μοτίβα πάνω σε εκτυπώσεις Α4 με πουλιά και ψάρια στο μάθημα των εικαστικών, εμπνεόμενοι/ες από το έργο του Ολλανδού ζωγράφου Μάουριτς Κορνέλις Έσσερ: «Πουλιά και Ψάρια». Στη συνέχεια τα πλαστικοποίησαν και τα κόλλησαν στον τοίχο του σχολείου μας,  ώστε να δημιουργηθεί μία τοιχογραφία έχοντας ως αφορμή για έμπνευση και δημιουργία το συγκεκριμένο έργο. Την επιμέλεια είχε η εικαστικός του σχολείου μας,  κ. Θεώνη Δημοπούλου.

Μια ταπισερί από λουλούδια ξεχωριστά….

Οι μαθητές των Ε’ και ΣΤ΄ τάξεων στο μάθημα των εικαστικών αφού διδάχθηκαν για τον ζωγράφο Πάουλ Κλέε και τα έργα του, σχεδίασαν ελεύθερα σχήματα σε χρωματιστά γλασέ χαρτιά, τα οποία στη συνέχεια έκοψαν και τα συνέθεσαν μεταξύ τους δημιουργώντας έτσι τα δικά τους ξεχωριστά λουλούδια όπως έκανε και ο ζωγράφος. Ο Πάουλ Κλέε δημιουργούσε λουλούδια και αντικείμενα όχι ακριβώς όπως τα έβλεπε αλλά όπως τα ένιωθε και τα καταλάβαινε εκείνος. Στη συνέχεια τα κόλλησαν στον τοίχο του 2^ου ορόφου του σχολείου ώστε να δημιουργηθεί με αυτό τον τρόπο η ιδέα της ταπισερί. Επιμέλεια: Θεώνη Δημοπούλου.

Εκδρομή στην Πάρνηθα για τη Γ΄ και Δ΄ τάξη!

Κολύμβηση για τα παιδιά της Γ΄ Δημοτικού, μια εμπειρία αξέχαστη…

Επίσκεψη της Δ΄ τάξης στο Μουσείο της Ακρόπολης!

Οι μαθητές της Δ’ τάξης επισκέφθηκαν το Μουσείο της Ακρόπολης και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  “Δίνοντας μορφή στην πέτρα“. Ανακάλυψαν τα μυστικά της αρχαίας μαρμαρογλυπτικής που κρύβουν τα γλυπτά του μουσείου. Έμαθαν πώς σκάλιζαν οι αρχαίοι γλύπτες το μάρμαρο, πώς το μετέφεραν από τα λατομεία, ποια ήταν τα εργαλεία τους και πώς έδιναν ”ζωή” στα έργα τους. Οι μαθητές με την επίσκεψη αυτή ήρθαν σε επαφή με όλα εκείνα τα εκθέματα τα οποία είναι άρρηκτα συνδεδεμένα με το μάθημα της ιστορίας. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε στον τελευταίο όροφο του μουσείου, στην αίθουσα του Παρθενώνα. Εκεί το θέαμα ήταν καθηλωτικό, ενώ παράλληλα η θέα του Παρθενώνα από τα παράθυρα έδινε ζωντάνια στα μάρμαρα που εκτίθονταν.

“Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”, μια δράση Ενεργού Πολίτη από το Ε2

Επίσκεψη στο Αστεροσκοπείο Πεντέλης από την Γ΄ τάξη…

Σήμερα, Τετάρτη 14 Μαΐου, η Γ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Εθνικό Αστεροσκοπείο Πεντέλης. Αφού απολαύσαμε το δεκατιανό μας στην υπέροχη θέα πάνω στο λόφο της Πεντέλης στη συνέχεια παρακολουθήσαμε διάλεξη από τους αστρονόμους και είδαμε ταινία με θέμα το ηλιακό μας σύστημα. Ύστερα ακολούθησε παιχνίδι με την εφαρμογη kahoot, παρατήρηση του ήλιου και παιχνίδια με τους πλανήτες και τους γαλαξίες.  Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν, καθώς ήρθαν σε επαφή με το διοπτρικό τηλεσκόπιο Newall, είδαν τον θόλο να ανοίγει και εντόπισαν ηλιακές κηλίδες ανάμεσα στα σύννεφα!

Μαθαίνω να δένω τα κορδόνια μου Στ’- Β’

“Κυρία, μου λύθηκαν τα κορδόνια.”
“Κυρία, μου δένετε τα κορδόνια;”
“Κυρία, δεν μπορώ να δέσω τα κορδόνια μου.”

Πόσες φορές έχουμε ακούσει αυτές τις φράσεις στην τάξη ή στην αυλή! Η ικανότητα να δένουμε τα κορδόνια μας δεν είναι απλώς μια πρακτική δεξιότητα – είναι ένα βήμα προς την αυτονομία, την αυτοπεποίθηση και την προσωπική ευθύνη.

Στο πλαίσιο του “Ενεργού πολίτη” αλλά και της συνεργασίας των μαθητών, τα παιδιά της Β’ τάξης είχαν την ευκαιρία να μάθουν με διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο να δένουν τα κορδόνια τους. Με τη βοήθεια των μαθητών της ΣΤ’ τάξης, που έγιναν “δάσκαλοι” για μια μέρα, και με τις υπέροχες χειροποίητες δημιουργίες των μαθητών της Στ’, τα παιδιά εξασκήθηκαν, προσπάθησαν ξανά και ξανά και… τα κατάφεραν!

Η δράση αυτή δεν δίδαξε μόνο πώς δένουμε κορδόνια, αλλά και πώς χτίζουμε δεσμούς: ανάμεσα στους μεγαλύτερους και τους μικρότερους, ανάμεσα στην επιμονή και την επιτυχία, ανάμεσα στη γνώση και τη χαρά.

 

Επίσκεψη από την Δ΄ τάξη στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος!

Την Δευτέρα 13 Μαΐου, τα τμήματα της Δ’ τάξης επισκέφτηκαν το ”Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος”, όπου παρακολούθησαν τα προγράμματα ”Βιώσιμος Πλανήτης” και ”Χάπενινγκ now” αντίστοιχα. Μέσα από τις δραστηριότητες, οι μαθητές καλλιέργησαν την αποκλίνουσα δημιουργική σκέψη, βίωσαν την έννοια του ενεργού πολίτη σε ένα μόνιμα μεταβαλλόμενο κόσμο, έμαθαν τις επιπτώσεις που έχει ο σύγχρονος τρόπος ζωής στο περιβάλλον και μέσα σε ένα μικρό εργαστήριο ανακύκλωσαν τα δικά τους πλαστικά μετατρέποντάς τα σε χρήσιμα αντικείμενα! Στη συνέχεια, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν τον ανοιχτό χώρο του ιδρύματος και να περάσουν ξέγνοιαστες στιγμές στο ”Ξέφωτο”,  γεμάτες παιχνίδι και χαμόγελα.

Γιατί σ’ αγαπώ, μαμά… ΣΤ2

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, τα παιδιά του Στ2 δημιούργησαν μικρά, αλλά πολύτιμα έργα τέχνης για να εκφράσουν την αγάπη τους στις μαμάδες τους.

Με πολλή φαντασία και μεράκι, ζωγράφισαν στο χέρι πολύχρωμα μπρελόκ, το καθένα μοναδικό σαν τα συναισθήματά τους. Παράλληλα, έφτιαξαν καρτούλες στολισμένες με φορεματάκια και λουλούδια, βάζοντας την καρδιά τους σε κάθε λεπτομέρεια. Τα λόγια “Γιατί σ’ αγαπώ, μαμά” κοσμούν τις δημιουργίες τους και θυμίζουν τη βαθιά και ανιδιοτελή αγάπη που ενώνει το παιδί με τη μητέρα του.

 

“Η καρδιά της μητέρας είναι μια άβυσσος, στο βάθος της οποίας βρίσκουμε πάντα συγχώρεση.” — Honoré de Balzac

   

Το “Δ” των Δικαιωμάτων του παιδιού – εικαστικά έργα από την Δ΄ τάξη

Με αφορμή τα 20 χρόνια από την ίδρυση του Δικτύου για τα δικαιώματα του παιδιού, οι μαθητές της Δ τάξης δημιούργησαν ομαδικά εικαστικά έργα με θέμα το ”Δ” των δικαιωμάτων.

Μια δράση αλληλογραφίας της Ε΄ τάξης του σχολείου μας!

Στο πλαίσιο των δράσεων που πραγματοποιεί το σχολείο μας με στόχο την επικοινωνία και τη δημιουργία δεσμών με άλλες κοινότητες, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης αλληλογραφούν με μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ευκαρπίας, Θεσσαλονίκης. Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, τα παιδιά ανταλλάσσουν τις απόψεις τους, βρίσκουν κοινά ενδιαφέροντα, επικοινωνούν τις ιδέες τους, ανακαλύπτουν την αξία της κλασικής αλληλογραφίας!

Μια δράση Ενεργού Πολίτη στη λαϊκή αγορά της πόλης μας από τα παιδιά του Α2!

Στα πλαίσια του προγράμματος του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές του Α2 μέσα από τη δράση με τίτλο: “Από το σποράκι στο πιάτο μας/Γνωριμία αγροτικής ζωής/Υγιεινή Διατροφή” και έπειτα από δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν εντός του σχολείου, επισκέφθηκαν τη Λαϊκή Αγορά της Λυκόβρυσης. Εκεί “ζωντάνεψαν” την αγορά με το τραγούδι τους, έκαναν δωράκια τις πανέμορφες ζωγραφιές τους στους παραγωγούς και τους έθεσαν τις ερωτήσεις τους, συμπληρώνοντας το ερωτηματολόγιο που τα ίδια είχαν ετοιμάσει. Ήταν μια υπέροχη έκπληξη για τους πωλητές και παραγωγούς της αγοράς και μια αξέχαστη εμπειρία για τα παιδιά που έκλεισε με τον πιο νόστιμο τρόπο: Τρώγοντας τα γευστικά φρουτάκια που τους έκαναν δώρο οι παραγωγοί μας!

Μάθημα πρώτων βοηθειών και σωματικής υγιεινής για το Α1!

“Αλληλογραφία”, ένα θαυμάσιο ταξίδι από τα παιδιά της Γ΄ τάξης…

Φέτος, η Γ΄ τάξη του σχολείου μας είχε τη χαρά να αλληλογραφεί με τους μικρούς μαθητές του 33 ου δημοτικού σχολείου Πυλαίας στη Θεσσαλονίκη. Η δασκάλα των παιδιών, κ. Ρίτσα Μαμούρη με ζεστή καρδιά ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα που της κάναμε κι έτσι ξεκίνησε αυτό το όμορφο ταξίδι από τη μια γωνιά της χώρας μας ως την άλλη. Τα παιδιά ανυπομονούσαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς όχι μόνο να παραλάβουν αλλά και να στείλουν τα γράμματά τους το ένα στο άλλο με μεγάλη αγάπη και ενθουσιασμό! Έκαναν καινούριους φίλους, εξοικειώθηκαν με την υπέροχη διαδικασία της αλληλογραφίας, αντάλλαξαν ευχές και υποσχέσεις πως θα προσπαθήσουν να κρατήσουν επαφή και ίσως καταφέρουν να βρεθούν κάποτε από κοντά!

 

Β΄τάξη – Eπίσκεψη στo ΚΑΠΗ Λυκόβρυσης

Το “κυνήγι των πασχαλινών αυγών” από το Τμήμα Γερμανικών!

Το «κυνήγι των πασχαλινών αυγών» είναι ένα ευρωπαϊκό έθιμο που
τηρείται κυρίως στη Γερμανία και τη βόρεια Ευρώπη. Σύμφωνα με αυτό, τα
παιδιά επιδίδονται στην αναζήτηση των πασχαλινών αυγών που είναι
κρυμμένα σε κήπους και αυλές. Η καθηγήτρια των Γερμανικών εξήγησε το
έθιμο και την ιστορία στα παιδιά, τα οποία στη συνέχεια έψαξαν τα
κρυμμένα αυγά στην αυλή του σχολείου με ιδιαίτερο ενθουσιασμό. Με
αυτόν τον διασκεδαστικό τρόπο, οι μαθητές γνώρισαν με βιωματικό τρόπο
τα έθιμα της Γερμανίας και καλλιέργησαν με παιγνιώδη τρόπο τον
προφορικό τους λόγο.

Πασχαλινές δραστηριότητες από την Γ΄ τάξη!

Με αφορμή τις ημέρες του Πάσχα που πλησιάζουν, η Γ’ τάξη του σχολείου μας ξεκίνησε τις πασχαλινές της δραστηριότητες. Αφού γιορτάσαμε γενέθλια στολίζοντας με γλάσο και πολύχρωμη τρούφα τα πασχαλινά μας κουλουράκια, συνεχίσαμε φτιάχνοντας τις λαμπάδες μας και ολοκληρώσαμε βάφοντας τα κατακόκκινα αυγά μας, τα οποία διακοσμήθηκαν με κάθε λογής πασχαλινά αυτοκόλλητα και τοποθετήθηκαν στα πανέμορφα καλαθάκια τους έτοιμα να υποδεχτούν τις άγιες μέρες που έρχονται! Καλό Πάσχα! Και του χρόνου!

Ετοιμασίες για το Πάσχα από το Α1!

Ετοιμασίες για το Πάσχα έκαναν οι μαθητές, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί του Α1, φτιάχνοντας λαμπάδες για την Ανάσταση και φαναράκια για τον επιτάφιο. Έτσι τα κουνελάκια της τάξης είναι έτοιμα για τις γιορτινές μέρες!

 

Συμμετοχή σε διαγωνισμό αφίσας από το Τμήμα Γερμανικών!

Οι μαθητές του τμήματος Γερμανικών της E΄ τάξης του σχολείου
μας πήραν μέρος στον διαγωνισμό της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης
Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας  για δημιουργία αφίσας με θέμα
«Ημερολόγιο γενεθλίων». Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία!

Χαρούμενες δραστηριότητες για την Πρωταπριλιά!

Οι μαθητές του Ε2′ καλωσόρισαν τον Απρίλιο με ψέματα και παροιμίες για αυτά. Ο Πινόκιο τους συνόδευσε στο παιχνίδι! Όσο τα παιδιά έλεγαν ψέματα, η μύτη του όλο και μεγάλωνε! Καλό μήνα σε όλους μόνο με αλήθειες!

Ταξίδι στον μαγικό κόσμο των παραμυθιών για την Α΄ και Β΄ τάξη…

Στον μαγικό κόσμο των παραμυθιών ταξίδεψαν οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης με την αφήγηση της συγγραφέα-παραμυθούς Αγγελικής Σταματοκοπούλου.

Η συγγραφέας παρουσίασε στα παιδιά τρεις από τις ιστορίες του βιβλίου της, στη συνέχεια τραγούδησαν τα κάλαντα της άνοιξης και τέλος έφτιαξαν τους ήρωες των ιστοριών που άκουσαν, κρεμώντας κόκκινη κλωστή δεμένη σε έναν από αυτούς για να κλείσουν το παραμύθι, γλυκά γλυκά όπως το άρχισαν.

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. H Ε΄ τάξη δημιουργεί ποιήματα για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Την Παρασκευή 21 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ τάξης γιόρτασαν την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης παρουσιάζοντας τις δικές τους δημιουργίες που είχαν στόχο την ευαισθητοποίηση των συμμαθητών τους γύρω από ένα θέμα επίκαιρο, αλλά και μείζον. Τα παιδιά και των δύο τμημάτων εργάστηκαν ομαδικά και δημιούργησαν ποιήματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, στο πλαίσιο των δράσεων του ενεργού πολίτη που πραγματοποιεί το σχολείο μας. Η ευρηματικότητα, η πληροφόρηση γύρω από το θέμα της ασφάλειας στο διαδίκτυο, η ενσυναίσθηση των παιδιών είναι μόνο μερικά από τα συστατικά που αναδείχθηκαν από τις δημιουργίες τους.

Επίσκεψη της Γ’ τάξης στο Σπίτι του Αρχαιολόγου…

Την Τετάρτη 26 Μαρτίου 2025, η Γ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε ” Το σπίτι του Αρχαιολόγου” στο Μαρούσι για να παρακολουθήσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Μυκηναϊκά μυστικά” . Με αφορμή τα όσα έχουν μάθει τα παιδιά στο μάθημα της ιστορίας και με όσα θα μάθουν ακόμα την υπόλοιπη χρονιά έσπασαν τους μυστικούς κωδικούς και μπήκαν στον θαυμαστό κόσμο των Μυκηναίων και της Γραμμικής Β. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την καθημερινότητα των ανθρώπων εκείνης της εποχής, τις ενδυμασίες τους, τα σκεύη και τα αγγεία, τους οικισμούς τους, τη διατροφή τους, τις συνήθειές τους σε καιρό ειρήνης αλλά και πολέμου. Τέλος, οι μαθητές έφτιαξαν πιστά αντίγραφα πινακίδων Γραμμικής Β γράφοντας το όνομά τους και ό,τι άλλο επέλεξαν τα ίδια, χρησιμοποιώντας γραφίδες και σύμβολα βγαλμένα από μια εποχή τόσο μακρινή.

Γιορτάζοντας την 25η Μαρτίου!

Με συγκίνηση και ενθουσιασμό, οι μαθήτριες και οι μαθητές  της Στ’ τάξης του σχολείου μας τίμησαν την επέτειο της 25ης Μαρτίου, παρουσιάζοντας μια όμορφη γιορτή γεμάτη ιστορία, τραγούδια και παραδοσιακούς χορούς. Ντυμένοι με παραδοσιακές στολές, απέδωσαν φόρο τιμής στους ήρωες του 1821 και μετέφεραν το μήνυμα της ελευθερίας και της εθνικής υπερηφάνειας.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στη δημιουργία μιας τόσο ζωντανής και συγκινητικής εκδήλωσης!

“Τρίποντα στα σχολεία”, ένα αθλητικό πρόγραμμα για την καλαθοσφαίριση...

Στα πλαίσια του ευ αγωνίζεσθαι και της διάδοσης του αθλήματος της καλαθοσφαίρισης, έγινε εφαρμογή και στο σχολείο μας του προγράμματος «Τρίποντα στα Σχολεία» από γυμναστές της ΕΟΚ (Ελληνική Ομοσπονδία Καλαθοσφαίρισης). Συμμετείχαν οι μαθητές και μαθήτριες της Δ΄, Ε΄, Στ΄ τάξης, οι οποίοι/ες είχαν την ευκαιρία να παίξουν και να εξασκήσουν τις δεξιότητές τους στο συγκεκριμένο άθλημα.

“Το καπλάνι της βιτρίνας”, μια θεατρική παράσταση για τα παιδιά της Ε΄ τάξης

“Η δική μας αλφαβήτα” βιβλιαράκια από τα πρωτάκια μας!

Οι μαθητές της πρώτης τάξης, αφού έμαθαν όλα τα γράμματα του ελληνικού αλφαβήτου, ανέλαβαν να παρουσιάσουν ο καθένας κι από ένα γράμμα (μικρό και κεφάλαιο), δημιουργώντας έτσι την αλφαβήτα της τάξης!

6η Μαρτίου: Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ενάντια στην ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό!

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ενάντια στην ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό, που γιορτάζεται στις 6 Μαρτίου, το σχολείο μας οργάνωσε μια ποικιλία δράσεων για να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες μας στις αξίες του σεβασμού, της αλληλεγγύης, της ανεκτικότητας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ποικίλες συζητήσεις, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βιωματικές δράσεις και καλλιτεχνικές δημιουργίες, που πρόσφεραν πλούσια ερεθίσματα για στοχασμό και προβληματισμό! Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν άμεση και ουσιαστική!

Η βία και ο σχολικός εκφοβισμός δεν μπορούν να έχουν θέση στην σχολική μας κοινότητα και αυτή είναι μια σκέψη που αγγίζει τον καθένα και την καθεμιά μας και μας αφορά κάθε μέρα! Ας δούμε κάποιες από τις δράσεις που ανέλαβαν τα παιδιά του σχολείου…

************************************************************************************

Οι μαθητές του Α1 υλοποίησαν το πρόγραμμα από το Χαμόγελο του Παιδιού Pr.E.P.E.I (Preparing, Enhancing, Participating, Educating, Informing), στο οποίο είδαν βίντεο με παράσταση Καραγκιόζη, έφτιαξαν τις φιγούρες της ιστορίας και πήραν τις θέσεις των πρωταγωνιστών της.

Αναγνώρισαν τα συναισθήματα του θύματος, του θύτη και των παρατηρητών και πρότειναν λύσεις για το πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού μέσα από τον κάθε ρόλο. Στη συνέχεια οι μαθητές έφτιαξαν καπελάκια, στα οποία ενθαρρύνουν τόσο τα θύματα όσο και τους παρατηρητές να μιλάνε και να μη φοβούνται. Τέλος, δημιούργησαν μια αφίσα με τις λέξεις που πληγώνουν και τις λέξεις που θεραπεύουν, συζητώντας στην τάξη ότι όλοι θέλουμε να ακούμε όμορφα λόγια και όμορφα λόγια πρέπει να λέμε κι εμείς στους άλλους. Η καλοσύνη και η ευγένεια γυρνάνε πίσω τις περισσότερες φορές!

  

Τα παιδιά του Α2 παρά το μικρό της ηλικίας τους, στη συζήτηση της τάξης ήταν ενημερωμένα και ήξεραν αρκετά πράγματα. Μέσα απ’ τη συζήτηση «ανοίχτηκαν» και μίλησαν για δικές τους εμπειρίες και βιώματα. Μίλησαν για το πώς ένιωσαν, αλλά και πώς το αντιμετώπισαν. Το σημαντικό ήταν ότι τα παιδιά συναισθάνθηκαν τα αρνητικά συναισθήματα που γεννά μια τέτοια κατάσταση. Στη συνέχεια ζωγράφισαν με τη φαντασία τους τα παιδιά που δέχονται bullying, αλλά και τα παιδιά όταν μπορούν να το ξεπερνάνε. Επιβράβευσαν, μάλιστα τους «μικρούς ήρωες», που βρήκαν τρόπους να το αντιμετωπίζουν με επιτυχία. Συζήτησαν για τους τρόπους αυτούς και βρήκαν κι άλλους. Κατέληξαν ότι δεν πρέπει να συμπεριφερόμαστε στους άλλους, όπως δε θέλουμε να μας συμπεριφέρονται οι άλλοι..

«Να σεβόμαστε κάθε άνθρωπο δίπλα μας. Να βοηθάμε. Να μην απομονώνουμε κανέναν. Να είμαστε ευγενικοί. Να μην κοροϊδεύουμε κανέναν. Να μην εκβιάζουμε, να μη χτυπάμε.

Αλλά και:

Να χτίσουμε τείχος προστασίας γύρω μας. Να αγαπάμε τον εαυτό μας. Να μάθουμε να αδιαφορούμε και να μη μας αγγίζουν κάποια λόγια και συμπεριφορές. Να μιλάμε!”

Στο τέλος, τα παιδιά με τη βοήθεια της δασκάλας τους κόλλησαν τις ζωγραφιές σε ένα μεγάλο χαρτόνι κι έφτιαξαν τη δική τους αφίσα κατά bullying!

************************************************************************************

Το Λουλούδι της Φιλίας 🌸

“Στο σχολείο αυτό που πάμε, καθόλου δε φοβάμαι, πέντε πράγματα κρατώ, για να προστατευτώ”.

Τα παιδιά του Β1 έμαθαν κάτι πολύ σημαντικό: η βία δεν έχει θέση στη φιλία! Για να το θυμόμαστε πάντα, φτιάξαμε ένα πολύχρωμο λουλούδι με τρόπους που μας βοηθούν να αντιμετωπίσουμε δύσκολες καταστάσεις.

Κάθε πέταλο μάς δίνει μια λύση:

🛑 Λέω “STOP” σε συμπεριφορές που δεν μου αρέσουν.

😊 Απομακρύνομαι από ό,τι με κάνει να νιώθω άσχημα.

💬 Εξηγώ πώς νιώθω, ώστε οι άλλοι να καταλάβουν.

🌱 Μιλάω στους γονείς και στους δασκάλους μου όταν κάτι με στενοχωρεί.

🤝 Ζητάω βοήθεια από κάποιον που μπορεί να βοηθήσει.

Όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας ένα χαρούμενο και ασφαλές μέρος γεμάτο φιλία και αγάπη! 💖

************************************************************************************

H Γ΄ τάξη του σχολείου μας έφτιαξε τις αφίσες της και δημιούργησε τις δικές της ιστορίες και πρότεινε δικούς της τρόπους αντιμετώπισης αυτού του ανησυχητικού φαινομένου που  λαμβάνει επικίνδυνες διαστάσεις στις μέρες μας στον χώρο του σχολείου και όχι μόνο. Τα παιδιά με όπλο την αγάπη και τη φαντασία τους έδωσαν το δικό τους ηχηρό μήνυμα ενάντια σε κάθε μορφή βίας εκφράζοντας την έντονη αντίθεσή τους σε τέτοιες συμπεριφορές και την έμπρακτη συμπαράστασή τους σε όσους πέφτουν θύματα βίας ή εκφοβισμού.

************************************************************************************

Με ένα ξεχωριστό μήνυμα μίλησαν τα παιδιά του Δ2 για τον σχολικό εκφοβισμό:

«Έχω αυτοπεποίθηση, μου αρέσει ο εαυτός μου! Κατάφερα να έχω πολλούς φίλους, τους οποίους διάλεξα. Προσπαθώ να ανταπεξέλθω στις δυσκολίες με τη βοήθειά τους. Είμαι δυνατός, είμαι μοναδικός! Όλοι είμαστε ίσοι. Συζητώ ό,τι με ενοχλεί! Δε φοβάμαι, μιλώ όταν χρειάζεται. Λέμε όχι στη βία, ναι στη φιλία!»

Τα παιδιά δημιούργησαν και τις αφίσες τους, θέλοντας να επικοινωνήσουν τις σκέψεις και τα καίρια μηνύματά τους!

 

************************************************************************************

Στην Ε’ τάξη του σχολείου μας έγινε συζήτηση για τον εκφοβισμό και τα άτομα που εμπλέκονται: θύτης, θύμα, παρατηρητές…

Τα παιδιά παρακολούθησαν σχετικά βίντεο που εστίαζαν στο συγκεκριμένο θέμα. Κατασκεύασαν μια αφίσα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό, έβγαλαν φωτογραφίες! Στα χέρια τους έγραψαν το σύνθημα: “Μίλα τώρα“. Με τα σώματά τους έδειξαν πώς να προστατεύουν ο ένας τον άλλο, να είναι όλοι ένα, να μην μένει κανείς μόνος και να χτίζουν γέφυρες επικοινωνίας!

Με τις φωτογραφίες που έβγαλαν, έφτιαξαν ένα βίντεο που ανέβασαν στην ιστοσελίδα του Χαμόγελου του Παιδιού μαζί με δράσεις και άλλων σχολείων.

************************************************************************************

Τα παιδιά του ΣΤ1 δημιούργησαν ξεχωριστές αφίσες, ζωγραφίζοντας με έντονα χρώματα και σχεδιάζοντας με εύστοχο τρόπο την άρνησή τους προς τον ενδοσχολικό εκφοβισμό!

************************************************************************************

“Όχι στη βία! Η δύναμη είναι στην καλοσύνη. Όλο το σχολείο, μια αγκαλιά!

Οι μαθητές του ΣΤ2 δημιούργησαν ένα ιδιαίτερο βίντεο με τη βοήθεια της δασκάλας τους, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα αγάπης, σεβασμού και αλληλεγγύης. Γιατί το σχολείο μας είναι ένας χώρος όπου όλοι χωράμε, στηρίζουμε ο ένας τον άλλον και προχωράμε μαζί! Ας ενωθούμε και ας κάνουμε τη διαφορά με πράξεις και λόγια που χτίζουν, όχι γκρεμίζουν.”

 

************************************************************************************

Ο χορός των θηρίωνΣτο πλαίσιο των δραστηριοτήτων για τον σχολικό εκφοβισμό, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του σχολείου, στο μάθημα των γαλλικών, παρακολούθησαν την ταινία: “Ο χορός των θηρίων”. Μετά την προβολή, ακολούθησαν φύλλα εργασίας που απαντήθηκαν από τους μαθητές.

Ο χορός των θηρίων είναι μία ταινία κινουμένων σχεδίων μικρού μήκους, που αναπαριστά μία κατάσταση εκφοβισμού και βασανιστηρίων, ανάμεσα σε ανθρώπους, που αναπαριστούνται με σκίτσα ζώων. Ο χορευτικός, αν και κάπως, βασανιστικός ρυθμός που υπάρχει σε όλη τη διάρκεια της ταινίας, υπενθυμίζει τον αδιάκοπο εκφοβισμό που βιώνουν καθημερινά τα θύματα από τους βασανιστές τους.

Η ταινία, παρόλο που δεν έχει καθόλου ομιλία, δείχνει τους διαφορετικούς τρόπους, που μπορεί να πάρει ο εκφοβισμός, και μας ωθεί να μπούμε στη θέση των διαφορετικών χαρακτήρων και να προσδιορίσουμε τις λύσεις στο πρόβλημα του εκφοβισμού.

Παράλληλα, μπορούμε να μιλήσουμε στα παιδιά για τα δικαιώματα τους και να προσδιορίσουμε ποια δικαιώματα παραβιάζονται όταν εμφανίζεται ο εκφοβισμός.

Ο χορός των θηρίων, προτρέπει όλους τους θεατές (μαθητές, γονείς, διδάσκοντες), να σκεφτούν τρόπους για να αγωνιστούν ενάντια στο φαινόμενο του εκφοβισμού και της επιθετικότητας ανάμεσα σε συνομηλικους.

Η υπόθεση με λίγα λόγια: Σε κάποιο μάθημα της γυμναστικής, ένας μαθητής είναι πιο επιδέξιος από τους υπολοίπους. Έτσι καλείται από τον διδάσκοντα να κάνει μία επίδειξη μπροστά σε όλη την ομάδα. Τελειώνοντας, ο διδάσκοντας τον χειροκροτεί. Από εκείνη την στιγμή, ξεκινά ο εκφοβισμός.

Φάκελος υλικού για την ενδοσχολική βία για γονείς

Λήψη αρχείου

“Ταΐστρες για τα πουλιά”! Μια δράση από τα παιδιά του Δ2!

Τα παιδιά του Δ2 στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων σκέφτηκαν να δημιουργήσουν ταΐστρες για να βοηθήσουν τα πουλιά στις δύσκολες μέρες του χειμώνα!  Χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους, κατασκεύασαν τις ταΐστρες τους από παλιά πλαστικά μπουκάλια, τις ζωγράφισαν με πλούσια χρώματα και τις κρέμασαν στα δέντρα του σχολείου μας!

Β΄ τάξη: Φέρνουμε την άνοιξη στο σχολείο μας…

Β΄ Δημοτικού – Επίσκεψη στο Μουσείο Συναισθημάτων

Εκδρομή στο Paradise από την Α’ τάξη

Τα έθιμα της Αποκριάς σε διάφορα μέρη της Ελλάδας γνώρισαν οι μαθητές της Α’ τάξης στο “Αποκριάτικο ξεφάντωμα” που πραγματοποιήθηκε στο Paradise Park. Εκεί επίσης έφτιαξαν μάσκες και χαρταετούς, χόρεψαν στο γαϊτανάκι και έκαναν πάρτι στους ρυθμούς της Αποκριάς.

“Ντενεκεδούπολη” στο Πνευματικό Κέντρο για τα παιδιά της Γ’ και Δ’ τάξης

Σήμερα, 19/2/2025 στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Λυκόβρυσης η Γ΄ και η Δ΄ τάξη του σχολείου μας είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει την παράσταση «Ντενεκεδούπολη» της Ευγενίας Φακίνου σε μουσική Γιάννη Μαρκόπουλου από τη  θεατρική ομάδα Μικρός Νότος. Τα παιδιά είδαν   μια πολιτεία παλιά, όμως τόσο σύγχρονη. Εκεί, στην άκρη του σκουπιδότοπου. Φτιαγμένη ολόκληρη από ντενεκέδες. Τα σπίτια, το σχολείο, τα δέντρα, τα σύννεφα, τα λουλούδια, όλα είναι φτιαγμένα από ντενεκεδάκια. Τη λένε…πώς αλλιώς; Ντενεκεδούπολη!

Για εκεί κίνησε το μεγάλο του ταξίδι ο Μελένιος. Μαγεμένος από μια μαργαρίτα και τις ιστορίες του κοσμογυρισμένου ποντικού, βαρέθηκε να κοιμάται στο ράφι της παλιάς αποθήκης, βγήκε στον δρόμο και ρίχτηκε στην περιπέτεια προς την ελευθερία. Γνώρισε βουνά, δέντρα και πουλιά. Συνάντησε τον σοφό γέρο-Καλαμάρη. Δεν ξεγελάστηκε από ηγέτες απατηλούς ή σοβαροφανείς. Δε δείλιασε μπροστά σε μια φιγούρα αχυρένια, με μάτια γουρλωμένα, που στήθηκε να φοβερίζει. Προχώρησε για να γνωρίσει τον Σαρδέλα, τη Μηλίτσα, τον Βουτυρένιο, κοντά τους να ζήσει ισότιμα και μαζί τους να συμμαχήσει για το δίκαιο. Τα παιδιά τραγούδησαν, χόρεψαν με τους ήρωες της ιστορίας μας και διασκέδασαν με την καρδιά τους!

“Δες τη ζωή με άλλα μάτια”! Μια δράση για την αναπηρία και τη διαφορετικότητα…

Σήμερα, Τρίτη 18/02/2025 και ώρα 9.00, στην αίθουσα των εκδηλώσεων του σχολείου μας, κατόπιν πρότασης της κοινωνικής λειτουργού της ΕΔΥ, πραγματοποιήθηκε μια εκπαιδευτική δράση  με τίτλο: «Δες τη ζωή με άλλα μάτια». Στη δράση συμμετείχαν τα τμήματα της Ε΄ τάξης και το Στ1. Το πρόγραμμα, πιστοποιημένο από το Υπουργείο Παιδείας, διεξήγαγε η ΑΜΚΕ «Με Άλλα Μάτια» με συντονίστρια την κ. Αλεξανδρίδου Κωνσταντίνα. Η κ. Αλεξανδρίδου προσήλθε στην αίθουσα εκδηλώσεων με το αναπηρικό της αμαξίδιο και προσέγγισε τα ζητήματα της αναπηρίας με ζωντανό και άμεσο τρόπο, ενθαρρύνοντας τη διάδραση και την ελεύθερη επικοινωνία με τα παιδιά.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, προσεγγίστηκε βιωματικά η πραγματικότητα της αναπηρίας, η έννοια της συμπερίληψης και της μοναδικότητας του κάθε ατόμου. Παρουσιάστηκαν η καθημερινότητα των ατόμων με αναπηρία, οι δυσκολίες και τα εμπόδια που προκύπτουν σε πολλαπλά επίπεδα, αλλά και οι δυνατότητες, οι επαγγελματικές προοπτικές και άλλα. Η συντονίστρια απάντησε στις ερωτήσεις των παιδιών με μεγάλη προθυμία και τα παιδιά έδειξαν έντονο ενδιαφέρον.

Οι στόχοι του προγράμματος ήταν οι εξής:

• Ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την αναπηρία
• Καλλιέργεια ενσυναίσθησης
• Ευαισθητοποίηση και πρόληψη σχολικής βίας και επιθετικότητας
• Αποδοχή διαφορετικότητας
• Προαγωγή θετικού κλίματος
• Ανάπτυξη θετικών αλληλεπιδράσεων στην ομάδα
• Ενίσχυση αλληλεπίδρασης και αλληλοκατανόησης
• Πρόληψη κοινωνικού αποκλεισμού

Επίσκεψη της Ε΄ τάξης στο Μουσείο Πληροφορικής

Την Παρασκευή, 14 Φεβρουαρίου 2025, η Ε΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Μουσείο Πληροφορικής. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν στον χώρο του μουσείου όπου είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν την εξέλιξη των τεχνολογικών εργαλείων ανά τα χρόνια. Επιπρόσθετα, έλαβαν πλούσιες πληροφορίες για τον Μηχανισμό των Αντικυθήρων και τέλος έπαιξαν με τα ηλεκτρονικά παιχνίδια μιας άλλης εποχής!

Ταξίδι στο διάστημα από την Γ΄ τάξη!

Τη Δευτέρα 10/02/2025, η Γ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Ίδρυμα Ευγενίδου Νέο Ψηφιακό Πλανητάριο για να παρακολουθήσει την προβολή : “Ο Κρούμκα στους πλανήτες”. Σε αυτή την εκπαιδευτική ψηφιακή παράσταση θόλου για παιδιά, ο Κρούμκα και ο φίλος του ο Κίπι μαθαίνουν για το Διάστημα στο μικρό τους σχολείο, στο παραμυθένιο δάσος. Στη συνέχεια, συνοδευόμενοι από το χαριτωμένο οδηγό-ρομπότ, Ρόμπικ, πηγαίνουν ένα εκπληκτικό ταξίδι στο Ηλιακό σύστημα με έναν «μαγικό» πύραυλο και μαθαίνουν για τους πλανήτες. Κατά τη διάρκεια της προβολής στον εντυπωσιακό θόλο τα παιδιά παρακολούθησαν μια βροχή από μετεωρίτες, ταξίδεψαν σε άλλους γαλαξίες, περπάτησαν σε κρατήρες πάνω στη σελήνη, εξερεύνησαν τα δαχτυλίδια του Κρόνου, έκαναν βόλτα στην Αφροδίτη, στον Δία, στον Άρη, στον Ερμή και στους άλλους πλανήτες με το διαστημόπλοιό τους και έζησαν μια μοναδική εμπειρία στο διάστημα.

Κηπουρική τέχνη και ενεργός πολιτειότητα από τα παιδιά της Δ΄ τάξης!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης στα πλαίσια των δράσεων ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας, την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου ομόρφυναν τον κήπο του σχολείου μας και ταυτόχρονα έμαθαν στην πράξη πώς να φροντίζουν τα φυτά για να μεγαλώσουν και να μας δώσουν το πολύτιμο οξυγόνο!

Ήταν μια απασχόληση ομαδική και δημιουργική!

Επίσκεψη της Ε΄ τάξης στην έκθεση Dali – Cybernetics

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη από την Γ΄ και Δ΄ τάξη στο Planet Physics

Στις 21 Ιανουαρίου 2025, η Γ΄ και η Δ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκαν τον πολυχώρο PLANET PHYSICS που βρίσκεται μέσα στις εγκαταστάσεις του ΟΑΚΑ για να γίνουν μικροί επιστήμονες! Οι μαθητές μας έκαναν ποικίλα πειράματα σχετικά με τον ηλεκτρομαγνητισμό, την κινητική ενέργεια, τη δυναμική ενέργεια, το υγρό άζωτο, τη θερμοδυναμική, τη μηχανική κ.ά. Όλα τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν όχι μόνο από τα αποτελέσματα των πειραμάτων, αλλά κυρίως επειδή ήταν τα ίδια τα παιδιά που συμμετείχαν και πραγματοποίησαν τα πειράματα. Σίγουρα ήταν μια επίσκεψη που θα τους μείνει αξέχαστη αν λάβουμε υπόψιν και τα λόγια του Κομφούκιου: «Πες μου και θα ξεχάσω. Δείξε μου και ίσως να θυμάμαι. Κάνε με να το βιώσω και θα το καταλάβω». 

Κάλαντα στο Δημαρχείο Λυκόβρυσης…

Την Παρασκευή, 20/12/2024 οι μικροί μαθητές της Γ΄ δημοτικού επισκέφθηκαν το Δημαρχείο Λυκόβρυσης όπου είπαν τα κάλαντα με μεγάλη χαρά φορώντας τους χριστουγεννιάτικους σκούφους τους και κρατώντας τα τριγωνάκια τους. Τα παιδιά σκόρπισαν, αλλά και δέχτηκαν πολλές ευχές για υγεία και ευτυχία για τον καινούριο χρόνο, τους γέμισαν όλους χαμόγελα με τις μελωδικές φωνούλες τους και πλημμύρισαν τον χώρο με τη θετική τους ενέργεια, τα γέλια τους και την αισιοδοξία τους. Χρόνια πολλά! Και του χρόνου!

Ανταλλαγή Χριστουγεννιάτικων Καρτών με μαθητές από την Κρήτη

Φέτος τα Χριστούγεννα, οι μαθητές του Β1 συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση που γέμισε την τάξη μας με χαρά, δημιουργικότητα και χριστουγεννιάτικο πνεύμα. Για πρώτη φορά, ξεκινήσαμε αλληλογραφία με μαθητές της ίδιας ηλικίας από ένα δημοτικό σχολείο της όμορφης Κρήτης.

Η ιδέα της ανταλλαγής χριστουγεννιάτικων καρτών ενθουσίασε τα παιδιά από την πρώτη στιγμή! Με πολλή όρεξη και φαντασία, έφτιαξαν τις δικές τους χειροποίητες κάρτες και ο καθένας έγραψε το μήνυμά του, εκφράζοντας τις πιο θερμές του ευχές για υγεία, χαρά και αγάπη.

Πριν λίγες μέρες, λάβαμε και τις δικές τους κάρτες! Η χαρά των παιδιών ήταν απερίγραπτη όταν άνοιξαν τους φακέλους και διάβασαν τις ευχές από τους νέους τους φίλους. Κάθε κάρτα ήταν μοναδική, γεμάτη χρώματα, όμορφα σχέδια και ζεστά μηνύματα, που μας ταξίδεψαν νοερά στην Κρήτη.

Η δράση αυτή μας υπενθύμισε τη σημασία της επικοινωνίας, της συνεργασίας και της ανταλλαγής συναισθημάτων. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που έφερε τα παιδιά πιο κοντά και τους δίδαξε πώς, ακόμα και από απόσταση, μπορούμε να μοιραστούμε το πνεύμα των Χριστουγέννων.

Ανυπομονούμε να συνεχίσουμε αυτή την όμορφη αλληλογραφία, να γνωρίσουμε καλύτερα τους νέους μας φίλους και να δημιουργήσουμε ακόμα περισσότερες αξέχαστες στιγμές!

Μαθαίνουμε την υφαντική τέχνη…

Την τέχνη του υφάσματος γνώρισαν οι μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας, στην επίσκεψη που πραγματοποίησαν στο ”Εργαστήρι υφαντικής τέχνης”. Εκεί έμαθαν πώς φτιάχνουμε κλωστή και το μαλλί, βοήθησαν στον αργαλειό και είδαν πώς δημιουργείται ένα ρούχο, από το πατρόν και τη ραφή του μέχρι τις τελευταίες λεπτομέρειες. Είδαν στο κουκλοθέατρο μια ιστορία συνυφασμένη με τις κλωστές και τα ρούχα. Τέλος, έφτιαξαν τη δικιά τους γαντό-κουκλα και την πήραν μαζί τους, για να τους θυμίζει την εκδρομή που έκαναν.

Κάλαντα… από τη Γαλλία!

Τα παιδιά από τα τμήματα των Γαλλικών μας τραγουδάνε μετά την πρωινή προσευχή υπέροχα γαλλικά τραγούδια, για να μας ευχηθούνε χαρούμενες γιορτές!

Οι μαθητές του ΣΤ1 τραγουδούν το τραγούδι “Le Petit Renne au nez rouge”, δηλαδή ο μικρός τάρανδος με την κόκκινη μύτη…

Οι μαθητές του ΣΤ2 τραγουδούν  το τραγούδι “Petit Papa Noël“. Πρόκειται για ένα τραγούδι που αναφέρεται στην προσευχή ενός μικρού παιδιού προς τον Άγιο Βασίλη την παραμονή των Χριστουγέννων.

Τα παιδιά της Ε΄ τάξης τραγουδούν το τραγούδι “Noël c’est l’amour”, που σημαίνει ότι τα Χριστούγεννα είναι… αγάπη!

Χριστουγεννιάτικοι μπελάδες… από τα παιδιά της Γ΄ Δημοτικού

Με μεγάλη επιτυχία παρουσιάστηκε τη Δευτέρα, 16/12/24 στους μαθητές του σχολείου μας και την Τρίτη 17/12/24 στους γονείς της Γ’ δημοτικού η χριστουγεννιάτικη παράσταση που ετοίμασαν τα τριτάκια μας. Η παράσταση ήταν μια διασκευή βασισμένη στο βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζα :”Ο Αϊ-Βασίλης στη φυλακή με τους 83 μικρούς αρουραίους”, ο τίτλος της οποίας είναι:”Χριστουγεννιάτικοι μπελάδες“.Τα παιδιά και οι θεατές γέλασαν με την καρδιά τους, διασκέδασαν, απόλαυσαν κάθε στιγμή και μπήκαν ακομα περισσότερο στο πνεύμα των Χριστουγέννων. Τραγούδησαν τα κάλαντα και αντάλλαξαν ευχές αγάπης με αφορμή τη μικρή μας χριστουγεννιάτικη παράσταση που θα μείνει για πάντα στην καρδιά όλων μας.

Γράμμα στον Άγιο Βασίλη από τη Β΄ τάξη!

Μια ξεχωριστή εμπειρία έζησαν οι μικροί μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας, κατά την επίσκεψή τους στο ταχυδρομείο! Με χαρά και ενθουσιασμό, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά πώς λειτουργεί το ταχυδρομείο και να ταχυδρομήσουν τα δικά τους γράμματα στον αγαπημένο τους Άγιο Βασίλη.

Με τα γράμματα στο χέρι, γεμάτα ευχές και όνειρα για τις γιορτές, τα παιδιά περίμεναν στη σειρά για να εξυπηρετηθούν. Οι υπάλληλοι του ταχυδρομείου ήταν ιδιαίτερα φιλόξενοι και εξήγησαν στα παιδιά πώς φτάνουν τα γράμματα στον παραλήπτη τους, ακόμη κι όταν αυτός βρίσκεται… στον Βόρειο Πόλο!

Το χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο Adventskalender από το Τμήμα Γερμανικών…

Στα πλαίσια της προ εορταστικής περιόδου ασχοληθήκαμε στο μάθημα των Γερμανικών με τα έθιμα και τις παραδόσεις που πραγματοποιούνται κατά τη διάρκεια της περιόδου των Χριστουγέννων στην Γερμανία. Στόχος μας ήταν μέσα από την γνωριμία με τα γερμανικά έθιμα να γνωρίσουμε καλύτερα τα έθιμα της χώρας μας, συγκρίνοντάς τα μεταξύ τους.

Έτσι λοιπόν αφού ενημερωθήκαν οι μαθητές για το χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο Adventskalender προχωρήσαμε στην κατασκευή ενός ημερολογίου της τάξης μας με τις δικές μας ζωγραφιές, το οποίο θα κοσμεί την τάξη μας μέχρι να έρθουν τα Χριστούγεννα!

Το χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο είναι ένα γερμανικό έθιμο με το οποίο, μετρώντας αντίστροφα τις 24 μέρες του Δεκεμβρίου μέχρι τον ερχομό της μεγάλης εορτής, γίνεται πιο χαρούμενη και γλυκιά την αναμονή.

Αποτελείται από 24 αριθμημένες πορτούλες μέσα στις οποίες υπάρχουν μικρά δωράκια και γλυκίσματα. Στη δική μας περίπτωση κάθε παιδί επέλεξε έναν αριθμό και εκείνη τη μέρα θα φάει την καραμέλα που κρύβεται μέσα στο γιορτινό φάκελο που έχει φτιάξει το ίδιο.

Win Cancer: Μοιράζοντας αγάπη και ελπίδα με χριστουγεννιάτικες κάρτες!

Στο πλαίσιο της επίσκεψης στο ταχυδρομείο, οι μαθητές της Β’ τάξης, εκτός από τα γράμματα στον Άγιο Βασίλη, έστειλαν χειροποίητες χριστουγεννιάτικες κάρτες και μια τεράστια αγκαλιά στους ασθενείς που αυτές τις γιορτινές μέρες νοσηλεύονται σε αντικαρκινικά νοσοκομεία.

Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, η Β΄ τάξη ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα της Αστικής Μη Κερδοσκοπικής Εταιρείας Win Cancer και συμμετείχε με μεγάλη συγκίνηση και ενθουσιασμό σε μια ξεχωριστή δράση προσφοράς και συμπαράστασης, στο Επισκεπτήριο Αγάπης, που στόχο έχει να μεταφέρει μήνυμα αγάπης και δύναμης. Οι μαθητές μας ζωγράφισαν, έγραψαν ευχές και στόλισαν τις κάρτες τους με όλη τους την καρδιά, δίνοντας ένα μήνυμα ελπίδας σε όσους το χρειάζονται περισσότερο αυτές τις γιορτινές ημέρες.

Μια κίνηση αγάπης που μας υπενθυμίζει πως το πραγματικό πνεύμα των Χριστουγέννων είναι να δίνουμε και να νοιαζόμαστε για τους συνανθρώπους μας. 💌🎄

Επίσκεψη της Ε΄ τάξης στο Μουσείο της Ακρόπολης

Την Παρασκευή, 6 Δεκεμβρίου η Ε’ τάξη τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Μουσείο της Ακρόπολης και είχε την ευκαιρία να ξεναγηθεί με έναν ευφάνταστο τρόπο στην αρχαία ελληνική ιστορία και τέχνη! Οι μαθητές έμειναν με τις καλύτερες εντυπώσεις και ευχαριστήθηκαν τον περίπατό τους στην κλασσική ομορφιά!

Η μαγεία των Χριστουγέννων στην τάξη μας: Αντίστροφη Μέτρηση για το Β1!

Υιοθετήσαμε ένα χελωνάκι από τον ΑΡΧΕΛΩΝ, Σύλλογο προστασίας θαλάσσιας χελώνας!

Την Πέμπτη 5 Νοεμβρίου 2024, η Γ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε τον Σύλλογο για την προστασία της Θαλάσσιας Χελώνας ΑΡΧΕΛΩΝ. Στο Κέντρο Διάσωσης τα παιδιά ξεναγήθηκαν στις δεξαμενές περίθαλψης των χελωνών, μιλήσαμε για τις ιστορίες τους,  παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικά με την εξέλιξη του είδους της θαλάσσιας χελώνας και τη βιολογία του, τους κινδύνους που το απειλούν και το έργο της περίθαλψης που πραγματοποιείται στο Κέντρο Διάσωσης, τον κύκλο ζωής της θαλάσσιας χελώνας και τις δράσεις του στις παραλίες ωοτοκίας για την προστασία του είδους.  Είχαμε την ευκαιρία να κάνουμε ερωτήσεις, να συζητήσουμε, να προβληματιστούμε και να γνωρίσουμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε και εμείς στην πράξη να βοηθήσουμε. Είδαμε τραυματισμένες χελώνες στις τεράστιες δεξαμενές και στο τέλος της επίσκεψής μας υιοθετήσαμε και εμείς μια θαλάσσια χελώνα,βοηθώντας έτσι έμπρακτα το δύσκολο έργο των εθελοντών και ευαισθητοποιώντας τα παιδιά ακόμα περισσότερο σχετικά με το θέμα των προστατευόμενων και απειλούμενων ειδών στον πλανήτη μας.

Απολαμβάνοντας ένα υγιεινό πρωινό στο σχολείο!

Ένα πρωινό στην τάξη ετοίμασαν κι απόλαυσαν οι μαθητές της Α1 τάξης την Πέμπτη 7 Νοεμβρίου! Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, τα παιδιά γνώρισαν την πυραμίδα της διατροφής, έμαθαν για τις κατηγορίες των τροφίμων (πρωτεΐνες, βιταμίνες, υδατάνθρακες κά), ευαισθητοποιήθηκαν στην αξία της υγιεινής διατροφής. Ως αποτέλεσμα της δράσης τους ήταν η οργάνωση και πραγματοποίηση ενός  υγιεινού πρωινού στην τάξη! Τα παιδιά συμμετείχαν φέρνοντας τα τρόφιμά τους, τα οποία πρόσφεραν και μοιράστηκαν με τους συμμαθητές τους, περνώντας ένα αξέχαστο πρωινό!

       

“Ακολουθώντας έναν τετράποδο φίλο: ο κόσμος των κατοικίδιων” ένα πρόγραμμα για την Γ΄ και Δ΄ τάξη

Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου 2024, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την κ. Ελένη Μπαλωτή, εθελόντρια στη φιλοζωική, αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία που ιδρύθηκε από την κ. Εριέττα Κούρκουλου – Λάτση SAVE A GREEK STRAY. Η εταιρεία ιδρύθηκε με σκοπό την προστασία των αδέσποτων ζώων και εκτός από την πολύ σημαντική δράση σε σχέση με το πρότυπο καταφύγιο που φιλοξενεί τα ζωάκια, δραστηριοποιείται και στο χώρο της εκπαίδευσης πραγματοποιώντας επισκέψεις σε σχολεία με σκοπό την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα προστασίας και υιοθεσίας αδέσποτων ζώων.  Η SAVE A GREEK STRAY υλοποιεί  το εγκεκριμένο από το Yπουργείο Παιδείας πρόγραμμα για παιδιά με τίτλo: « Ακολουθώντας έναν τετράποδο φίλο: ο κόσμος των κατοικίδιων». Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά ψυχαγωγούνται και συγχρόνως ενημερώνονται για τα ζώα συντροφιάς, την επικοινωνία μαζί τους, τις σωστές και λάθος πρακτικές στη συνύπαρξη με αυτά, την υπεύθυνη συμπεριφορά τόσο απέναντι στα δεσποζόμενα όσο και στα αδέσποτα ζώα. Επιπλέον, γνωρίζουν τους σκοπούς και τη δράση των φιλοζωικών οργανώσεων και των καταφυγίων και αντιλαμβάνονται τις έννοιες της συντροφικότητας και του σεβασμού προς τα ζώα. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο σχολείο μας μετά από πρόταση της εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης και με τη συμμετοχή των τμημάτων της Γ΄ και της Δ΄ τάξης.

Εκδήλωση της Ε΄ τάξης για την Επέτειο του Πολυτεχνείου

Την Παρασκευή 15/11/2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης τίμησαν με τις αφηγήσεις, τα ποιήματα, τα τραγούδια και τους χορούς τους την επέτειο του Πολυτεχνείου. Η εκδήλωση έγινε στο Πνευματικό Κέντρο Λυκόβρυσης.

Ήταν μια σπουδαία γιορτή που μας ευαισθητοποίησε και μας συγκίνησε βαθιά!

“Ο μηχανισμός των Αντικυθήρων έκανε τικ τοκ”, ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την Γ΄ τάξη

Την Τετάρτη 13 Νοεμβρίου, η Γ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Ελληνικό Μουσείο Πληροφορικής  για να παρακολουθήσει το πρόγραμμα: «Ο μηχανισμός των Αντικυθήρων έκανε τικ τοκ». Σκοπός του προγράμματος ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές καλύτερα και να εκτιμήσουν την τεχνολογία που χρησιμοποιούν στην καθημερινότητά τους και να μάθουν πώς «φθάσαμε» σε όλα αυτά τα σημερινά τεχνολογικά επιτεύγματα. Ξεκινώντας την ιστορία από τους πρώτους υπολογιστές (ανθρώπινος εγκέφαλος, άβακες, μηχανισμός των Αντικυθήρων, κ.ά.) και συνεχίζοντας σε ιστορικά πρόσωπα της Πληροφορικής καθώς και στα υπολογιστικά συστήματα των δεκαετιών ’60, ’70, τα  παιδιά συνειδητοποίησαν πώς φτάσαμε από τους υπολογιστές που ήταν ολόκληρα δωμάτια στους σύγχρονους υπολογιστές που δεν είναι άλλοι από τα έξυπνα κινητά τηλέφωνα. Οι πρώτοι προσωπικοί υπολογιστές και οι home computers ήταν ανάμεσα στα εκθέματα που είδαν οι μικροί  μαθητές μας. Δοκίμασαν μάλιστα να κουβαλήσουν φορητούς υπολογιστές 15 κιλών!

Γιορτάζοντας τον Άγιο Μαρτίνο στο μάθημα των Γερμανικών…

Κάθε χρόνο στις 11 Νοεμβρίου γιορτάζεται στη Γερμανία η γιορτή του Αγ. Μαρτίνου. Παιδιά μαζί με τους γονείς τους, κρατώντας αναμμένα φαναράκια και τραγουδώντας, βγαίνουν στους δρόμους των πόλεων συνοδεία μουσικής και τραγουδούν τραγούδια αφιερωμένα στον Άγιο Μαρτίνο.
Ο Άγιος Μαρτίνος είναι το σύμβολο της «αγάπης προς τον συνάνθρωπο». Μια παγωμένη μέρα του Νοεμβρίου, καθώς  περνούσε την πύλη μιας μεσαιωνικής πόλης, είδε έναν άνθρωπο με κουρελιασμένα ρούχα να ζητά βοήθεια. Τον λυπήθηκε τόσο πολύ, που έβγαλε το ξίφος του και έκοψε τον χιτώνα του στα δυο, προσφέροντας ένα κομμάτι στον φτωχό συνάνθρωπό του, που θα πέθαινε από το κρύο.
Αυτή την καλή πράξη ανθρωπιάς γιορτάζουν κάθε χρόνο οι μικροί μαθητές σε νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία.
Έτσι και οι μαθητές του σχολείου μας στο μάθημα της γερμανικής γλώσσας, αφού άκουσαν με προσοχή την ιστορία του Αγίου Μαρτίνου και παρακολούθησαν βίντεο με τους εορτασμούς στις διάφορες γερμανόφωνες χώρες, κατασκεύασαν τα δικά τους φαναράκια σύμφωνα με το έθιμο, με τη συνοδεία παραδοσιακών τραγουδιών. Με αυτόν τον τρόπο ήρθαν πιο κοντά στην κουλτούρα των γερμανόφωνων χωρών, κάτι το οποίο αποτελεί έναν από τους βασικούς στόχους του μαθήματος της γερμανικής γλώσσας στο δημοτικό!

Διεθνής Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού – Στ2

Η πρώτη Πέμπτη του Νοεμβρίου  έχει ανακηρυχτεί ως Διεθνής Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού, συμπεριλαμβανομένου του κυβερνοεκφοβισμού με απόφαση της γενικής συνέλευσης της UNESCO.

Με αφορμή αυτή την ημέρα οι μαθήτριες και οι μαθητές του Στ2   έγιναν μια μεγάλη αγκαλιά, ενώνοντας τις φωνές τους και δημιουργώντας το παρακάτω βίντεο για να πουν δυνατά ‘όχι στη βία!’ Μαζί, μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας έναν ασφαλή χώρο για όλους.” 

 

Επίσκεψη της Στ΄ στην έκθεση “Αρχαία Ελλάδα”

Την Τρίτη 5.11.2024 οι μαθήτριες και οι μαθητές της Στ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν την έκθεση “Αρχαία Ελλάδα”, που φιλοξενείται στο Ολυμπιακό Κέντρο στο Γουδί. Πρόκειται για μια εντυπωσιακή, διαδραστική έκθεση που μας προσέφερε μια μοναδική εμπειρία της αρχαίας ελληνικής ιστορίας, μυθολογίας και πολιτισμού.

Με τη βοήθεια σύγχρονης τεχνολογίας, ξεναγηθήκαμε σε θεματικές ενότητες που περιλάμβαναν την Αθήνα, τη Σπάρτη, τη Μακεδονία, τους Μεγάλους Φιλοσόφους, τις Επιστήμες, την Τέχνη και πολλά άλλα. Είχαμε την ευκαιρία να θαυμάσουμε σπουδαία εκθέματα, όπως τα αγάλματα του Ηρακλή, του Αχιλλέα και του Λεωνίδα, ενώ εντυπωσιαστήκαμε από κατασκευές όπως ο Δούρειος Ίππος και η Τριήρης.

Η έκθεση δεν ήταν μόνο εκπαιδευτική, αλλά και διασκεδαστική, με εφαρμογές ΑΙ που έκαναν τους αρχαίους φιλοσόφους και επιστήμονες να “ζωντανέψουν” μπροστά μας και να μας μιλήσουν για τα επιτεύγματά τους. Μια αξέχαστη εμπειρία για όλους μας!

   

Συμμετοχή σε τουρνουά ποδοσφαίρου από την Ε΄ και Στ΄ τάξη!

Τη Δευτέρα 18 Νοεμβρίου, το σχολείο μας συμμετείχε σε τουρνουά ποδοσφαίρου στο δημοτικό στάδιο Ν. Ιωνίας. Η διοργάνωση έγινε υπό την αιγίδα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Β΄ Αθήνας σε συνεργασία με την ΕΠΟ (Ελληνική Ποδοσφαιρική Ομοσπονδία). Στους αγώνες αυτούς, σκοπός δεν ήταν η κατάταξη, αλλά να προαχθούν αξίες όπως το ευ αγωνίζεσθαι και η συνεργασία. Τα παιδιά ένιωσαν τη χαρά της συμμετοχής σε μια αθλητική διοργάνωση, αλλά και την ικανοποίηση της νίκης και στους τρεις αγώνες που συμμετείχαν! Στη διοργάνωση παρών ήταν ο τεχνικός διευθυντής της ΕΠΟ κ. Κ. Τσανάς και ο προπονητής ποδοσφαίρου κ. Μ. Μητροτάσιος. Τους μαθητές συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, Παναγιώτης Χάχαλος και Παναγιώτης Μητσάκος.

 

                 Επίσκεψη της Στ’ στην έκθεση “Αρχαία Ελλάδα”

 

Την Τρίτη 5.11.2024 οι μαθήτριες και οι μαθητές της Στ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν την έκθεση “Αρχαία Ελλάδα”, που φιλοξενείται στο Ολυμπιακό Κέντρο στο Γουδί. Πρόκειται για μια εντυπωσιακή, διαδραστική έκθεση που μας προσέφερε μια μοναδική εμπειρία της αρχαίας ελληνικής ιστορίας, μυθολογίας και πολιτισμού.

Με τη βοήθεια σύγχρονης τεχνολογίας, ξεναγηθήκαμε σε θεματικές ενότητες που περιλάμβαναν την Αθήνα, τη Σπάρτη, τη Μακεδονία, τους Μεγάλους Φιλοσόφους, τις Επιστήμες, την Τέχνη και πολλά άλλα. Είχαμε την ευκαιρία να θαυμάσουμε σπουδαία εκθέματα, όπως τα αγάλματα του Ηρακλή, του Αχιλλέα και του Λεωνίδα, ενώ εντυπωσιαστήκαμε από κατασκευές όπως ο Δούρειος Ίππος και η Τριήρης.

Η έκθεση δεν ήταν μόνο εκπαιδευτική, αλλά και διασκεδαστική, με εφαρμογές ΑΙ που έκαναν τους αρχαίους φιλοσόφους και επιστήμονες να “ζωντανέψουν” μπροστά μας και να μας μιλήσουν για τα επιτεύγματά τους. Μια αξέχαστη εμπειρία για όλους μας!

 

     

 

Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Αποταμίευσης που γιορτάζεται την 31^η Οκτωβρίου μιλήσαμε για την αξία της αποταμίευσης.

Η αποταμίευση δεν περιορίζεται μόνο στα χρήματα· είναι ένας ευρύτερος τρόπος ζωής που αγκαλιάζει πολλές πτυχές της καθημερινότητάς μας, καλλιεργώντας αξίες που διαμορφώνουν τον χαρακτήρα και την κοινωνία μας. Όταν δωρίζουμε τα ρούχα που δεν χρειαζόμαστε πλέον, όταν ανακυκλώνουμε, όταν συνεισφέρουμε στον συνάνθρωπό μας, αποταμιεύουμε όχι μόνο υλικά αγαθά, αλλά και αξίες που καθορίζουν τη στάση μας απέναντι στη ζωή και τους άλλους.

Η αποταμίευση, λοιπόν, γίνεται ένας τρόπος να καλλιεργούμε και να εφαρμόζουμε αξίες όπως:

Αγάπη, Ελευθερία, Τιμιότητα, Συνεργασία, Αλληλεγγύη,

Βοήθεια, Υπευθυνότητα, Καλοσύνη

Μαθαίνοντας από νωρίς τη σημασία της αποταμίευσης – σε κάθε της μορφή – τους δίνουμε τα εφόδια για να γίνουν υπεύθυνοι και ευαισθητοποιημένοι πολίτες.

Ας αποταμιεύουμε  αξίες …… Ζωής!

                             

Εορτασμός της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940!
Με ιδιαίτερη χαρά γιορτάστηκε σήμερα, 25 Οκτωβρίου 2024, από τα παιδιά της Δ΄ τάξης η εθνική επέτειος της 28ης Οκτωβρίου 1940. Στον φιλόξενο χώρο του Πνευματικού Κέντρου Λυκόβρυσης, τα παιδιά μέσα από τις αφηγήσεις, τα ποιήματα, τους χορούς και τα τραγούδια τους ζωντάνεψαν στη μνήμη μας τα κρίσιμα γεγονότα εκείνης της περιόδου, μας μετέφεραν τον φόβο και την αγωνία, μας συγκίνησαν και μας ανέδειξαν τον ηρωισμό, την τόλμη και τον πόθο για ελευθερία!

 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας – 10 Οκτωβρίου 2024

Παγκόσμια ημέρα Ζώων από το τμήμα Γαλλικών της ΣΤ΄τάξης

Οι μαθητές του ΣΤ1 και ΣΤ2 συμμετέχουν στην Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, από το μάθημα των Γαλλικών. Τα παιδιά εξηγούν με την αφίσα τους γιατί αυτή η γιορτή είναι στις 4 Οκτωβρίου. Εκείνη την ημέρα, στη Γαλλία είναι η γιορτή του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, του προστάτη Αγίου των ζώων.

 

Από το σταφύλι στον μούστο! Ένα βιωματικό πρόγραμμα για την Α΄ και Β΄ τάξη

Συνάντηση με την παράδοση είχαν οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης που επισκέφθηκαν την Τρίτη 22 Οκτωβρίου το οινοποιείο Ζαχαίος. Εκεί πάτησαν σταφύλια κι έμαθαν πώς από το σταφύλι φτάνουμε στον μούστο και στα παράγωγά του. Έπλασαν μουστοκούλουρα, είδαν παράσταση Καραγκιόζη “Ο Καραγκιόζης στο πατητήρι του Ζαχαίου”, μπήκαν σε κελάρι και έμαθαν για τη διαδικασία της εμφιάλωσης. Γνώρισαν το γαϊδουράκι του οινοποιείου και στο τέλος πήραν μαζί τους τα νόστιμα μουστοκούλουρα που έφτιαξαν.

Δράσεις του προγράμματος e-Twinning

Καθώς έφτασε στο τέλος της η φετινή χρονιά, ολοκληρώσαμε το πρώτο μέρος του project  που αναλάβαμε στο πλαίσιο του προγράμματος e-Twinning με θέμα:  ”Χτίζοντας γέφυρες: ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο”. Κατά τη διάρκεια της πρώτης χρονιάς συνεργασίας με τα νηπιαγωγεία του Δήμου, τα παιδιά του δημοτικού συνδέθηκαν διαδικτυακά και τραγούδησαν στους μικρούς μας φίλους από το νηπιαγωγείο τα κάλαντα της άνοιξης, τα γνωστά και ως “χελιδονίσματα”.  Η δράση αυτή συνεχίστηκε με την ανταλλαγή πασχαλινών καρτών τις οποίες συγκέντρωσε και πήγε ως το 4ο Νηπιαγωγείο Λυκόβρυσης η δασκάλα της Β΄ τάξης, η οποία και παρέλαβε τις αντίστοιχες κάρτες από το νηπιαγωγείο προς το δημοτικό. Οι δράσεις συνεχίστηκαν με τη δημιουργία από τους μαθητές της Β΄τάξης, του Δ2 και του ΣΤ3 ενός βίντεο που ξεναγεί σε όλους τους χώρους του σχολείου μας με σκοπό να δημιουργήσει στα νήπια μια οικειότητα και μια γλυκιά προσμονή για το μέρος που θα τα υποδεχτεί τον Σεπτέμβρη. Ένα ιδιαίτερο κομμάτι αυτής της συνεργασίας ήταν η δημιουργία από κοινού ενός λογότυπου για το έργο μας, το οποίο πέρασε χέρι με χέρι από σχολείο σε σχολείο. Το φιλοτέχνησαν εξ ολοκλήρου οι μαθητές και συμβολίζει τις σταθερές συναισθηματικές γέφυρες που χτίστηκαν μεταξύ όλων των εμπλεκόμενων μελών σε αυτή τη διαδικασία, καθώς και τη χαρά μας να στηρίξουμε τους μικρούς μαθητές του νηπιαγωγείου που ήδη  έχουν μια ανοιχτή αγκαλιά να τα περιμένει στο μεγάλο σχολείο. Αναλυτικά, όλες οι δράσεις έχουν αναρτηθεί και στην επίσημη ιστοσελίδα του e-Twinning και ανυπομονούμε για άλλα τόσα που θα υλοποιήσουμε τη νέα χρονιά πάντα με κινητήριο δύναμη να κάνουμε όσο γίνεται περισσότερο ευχάριστη τη μαθησιακή διαδικασία για τα παιδιά μας!

Στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο πρόγραμμα e-twinning (2023-2024), οι μαθητές και οι μαθήτριες ηχογραφούν και εικονογραφούν το σχολείο τους.

Ταξιδεύοντας με ένα κόμικ στον μαγικό κόσμο του Φρουτοσχολείου…

Πατώντας στον σύνδεσμο θα ταξιδέψετε με ένα κόμικ στις μαγικές φρουτοϊστορίες ενός Φρουτοσχολείου… ενός σχολείου, που οι μαθητές του είναι φρούτα και η διαφορετικότητα είναι η δύναμή τους! Μια δράση από τη σχολική νοσηλεύτρια κ. Βασιλική Φαγογένη σε συνεργασία με τις ομάδες μαθητών του ΣΤ3.

https://heyzine.com/flip-book/aa6bfcd47f.html

https://blogs.sch.gr/1dimlyk/files/2024/06/comic-ST3.pdf

Γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος στην Πάρνηθα (Ε’ τάξη)

Κάθε χρόνο, στις 5 Ιουνίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, μια μέρα αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση και τη δράση για την προστασία του περιβάλλοντος μας. Η τάξη μας, φέτος αποφάσισε να τιμήσει αυτήν την ημέρα με μια εκδρομή στην όμορφη Πάρνηθα και συγκεκριμένα στο καταφύγιο Μπάφι.

Κατά τη διάρκεια της εκδρομής μας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τα μονοπάτια του βουνού, να παρατηρήσουν την πλούσια πανίδα και χλωρίδα και να αντιληφθούν τη σημασία της διατήρησης του φυσικού περιβάλλοντος. Από τα δάση μέχρι τους καταρράκτες, κάθε στιγμή ήταν μια ευκαιρία να συνδεθούμε με τη φύση και να ανανεώσουμε τη δέσμευσή μας για την προστασία του περιβάλλοντος.

Πέρα από την απόλαυση της φύσης, οι μαθητές είχαν επίσης την ευκαιρία να συζητήσουν σχετικά με τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει το περιβάλλον μας και να σκεφτούν πώς μπορούν να συμβάλλουν στη διατήρηση της φύσης και του περιβάλλοντος.

Καθώς επιστρέψαμε στο σχολείο, φορτωμένοι με εμπειρίες και νέες γνώσεις, η εκδρομή στην Πάρνηθα αποτέλεσε μια αξέχαστη εμπειρία που μας έδωσε την ευκαιρία να συνδεθούμε με τη φύση και να ανανεώσουμε τη δέσμευσή μας για την προστασία του περιβάλλοντος. Ας συνεχίσουμε να εργαζόμαστε μαζί για έναν κόσμο πιο όμορφο και πιο βιώσιμο για όλους!

Επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο από την Γ΄ και Δ΄ τάξη

Την Τρίτη 4/06/2024 οι Γ’ και Δ’ τάξεις του σχολείου μας επισκέφθηκαν τον Bοτανικό Kήπο Χαϊδαρίου. Εκεί θαύμασαν από κοντά διάφορα είδη φυτών, ενημερώθηκαν για τις καθημερινές προβλέψεις πυρκαγιών από την Πολιτική Προστασία και πληροφορήθηκαν για το τι κάνουμε σε περίπτωση που αντιληφθούμε ότι κάπου έχει πιάσει φωτιά.

“Παλιά επαγγέλματα” – Ομαδική παρουσίαση από τα παιδιά του ΣΤ2

Οι μαθητές του ΣΤ’2 στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και με αφορμή την ενότητα του βιβλίου της Γλώσσας «Τρόποι ζωής και επαγγέλματα» ετοίμασαν μια εξαιρετική παρουσίαση για τα παλιά επαγγέλματα που χάθηκαν στον χρόνο, την οποία μπορεί κανείς να τη δει και σε ηλεκτρονικό βιβλίο.

https://app.bookcreator.com/read/library/-MUh1Cb2zsCqP8Qkb9uA/bCM6uNzcMoasmo7NZLmC8ySGEAt2/HwSx1X8cROGZ7ytITOzuHg/z0tZw8irSJC-EA1i-2KBOA

Τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά, έψαξαν και βρήκαν πληροφορίες και φωτογραφίες για επαγγέλματα που δεν υπάρχουν πια ή τείνουν να εξαφανιστούν και μας ταξιδεύουν πίσω στον χρόνο με νοσταλγική διάθεση για να θυμούνται… οι μεγάλοι και να μαθαίνουν…οι νεότεροι.

https://blogs.sch.gr/1dimlyk/files/2024/05/Παλιά-επαγγέλματα.pdf

Ενημερωτική δράση από τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας

Στις 28 Μαΐου πραγματοποιήθηκε δίωρο πρόγραμμα στα δύο τμήματα της Στ’ τάξης, Στ1 και Στ2 στον χώρο εκδηλώσεων του σχολείου από τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας (ΔΙ.Δ.Η.Ε.) Οι μαθητές  ενημερώθηκαν για θέματα όπως  η πρόληψη και η αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζεται με τις νέες τεχνολογίες, οι παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης, ο διαδικτυακός εξαναγκασμός και εκβιασμός, το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού, τα διαδικτυακά παιχνίδια και ο εθισμός σε αυτά, οι διαδικτυακές απάτες και οι τρόποι προστασίας. Το πρόγραμμα ήταν ιδιαίτερα χρήσιμο και ενδιαφέρον για τους μαθητές!

Η εκπαιδευτική βαλίτσα της Action Aid σε δράση…

Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας – Δραστηριότητες Β΄ τριμήνου

https://blogs.sch.gr/1dimlyk/files/2024/05/ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ-ΣΤΟ-ΜΑΘΗΜΑ-ΤΩΝ-ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ2024.pdf

Για τη γιορτή της Μητέρας …

Με αφορμή τη γιορτή της μητέρας, η οποία ήταν όπως κάθε χρόνο τη δεύτερη Κυριακή τουΜαΐου, οι μικροί μαθητές της Β΄ τάξης αποφάσισαν να ετοιμάσουν υπέροχες εκπλήξεις για τις μαμάδες τους.  ‘Εφτιαξαν λοιπόν κάρτες για εκείνες που τόσο πολύ αγαπούν, τις στόλισαν με σχέδια, χρώματα, λουλούδια, αυτοκόλλητα, πολύτιμες ευχές από την καρδιά τους και βέβαια πολλή αγάπη, καθώς και βραβεία για να απονείμει το κάθε παιδί στην καλύτερη μανούλα του κόσμου που δεν είναι καμία άλλη… από τη δική τους φυσικά !

Βρες ένα παιδί και χάρισέ του το Πάσχα…

Διαδραστικό επιμορφωτικό πρόγραμμα Α΄ Βοηθειών – “ΚΑΡΠΑ” από τη σχολική νοσηλεύτρια

Ένα διαδραστικό επιμορφωτικό πρόγραμμα Α΄ Βοηθειών πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας στις 22, 23 & 24 Απριλίου 2024 στις Γ΄, Δ΄,Ε΄ & ΣΤ΄ τάξεις από τη Σχολική μας Νοσηλεύτρια κ. Φαγογένη Βασιλική. Το πρόγραμμα αποσκοπούσε στην ενημέρωση παιδιών και εκπαιδευτικών για την καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση ή ανάνηψη (CPR ή ΚΑΡΠΑ). Σε μια τέτοια κατάσταση έκτακτης ανάγκης όπως είναι η καρδιακή ανακοπή, καθοριστικής σημασίας είναι η γνώση της τεχνικής «ΚΑΡΠΑ», η οποία είναι πολύ χρήσιμη για την επιβίωση του θύματος. Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας μας συμβουλεύει να πάμε κοντά να βοηθήσουμε όταν ένας συνάνθρωπός μας καταρρεύσει. Η διαφορά ανάμεσα στο να κάνουμε κάτι και να μην κάνουμε τίποτα, μπορεί να είναι η διάσωση μιας ζωής. Η Ελλάδα βρίσκεται στην τελευταία θέση όπου πολίτες και παιδιά ξεκινούν «ΚΑΡΠΑ». Οι βασικοί πυλώνες του προγράμματος αποτελούσαν την ευαισθητοποίηση ως προς την προσφορά βοήθειας στον συνάνθρωπό μας, την εκμάθηση του ελέγχου αντίδρασης ενός ανθρώπου που έχει καταρρεύσει, τη βιωματική επαφή με την τεχνική «ΚΑΡΠΑ», αλλά και θεατρικό διάλογο μεταξύ των παιδιών με τα τηλέφωνα άμεσης δράσης 166 ή 112.

  

“Αναγνώριση και διαχείριση συναισθημάτων”, ένα πρόγραμμα από την ΙΑΣΙΣ για την Στ΄ τάξη

Επίσκεψη της Στ΄ τάξης στη βιβλιοθήκη της Ε.Σ.Η.Ε.Α

Την Πέμπτη, 18 Απριλίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης επισκέφθηκαν τη βιβλιοθήκη της Ένωσης Συντακτών Ημερήσιων Εφημερίδων Αθηνών (Ε.Σ.Η.Ε.Α.). Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στη βιβλιοθήκη, να γνωρίσουν την ιστορία της Ένωσης, να λάβουν μέρος στα βιωματικά εργαστήρια που πραγματοποιούνται στον χώρο και σαν στόχο έχουν την κατανόηση χαρακτηριστικών γνωρισμάτων της δημοσιογραφίας καθώς και την αξία της διασταύρωσης της πληροφορίας, ιδιαιτέρως σε μία εποχή που υπάρχει καταιγισμός νέων και ειδήσεων.

“Εργαστήρι σοκολάτας” από την Δ΄ τάξη στο Paradise Park

“Χελιδονίσματα”, καλωσορίζοντας την άνοιξη!

Σήμερα 12 Απριλίου 2024, οι μικροί μαθητές της Β΄ τάξης πέρασαν από όλα τα τμήματα του σχολείου μας για να καλωσορίσουν την άνοιξη. Κρατώντας στα χέρια τα χελιδονάκια τους και τραγουδώντας τα χελιδονίσματα, τα γνωστά και ως κάλαντα της άνοιξης , σκόρπισαν τη χαρά και την αισιοδοξία! Οι μικροί μαθητές στο πλαίσιο του eTwinning και ενισχύοντας τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα : “Χτίζοντας γέφυρες: ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο” συνδέθηκαν διαδικτυακά με το 4ο Νηπιαγωγείο Λυκόβρυσης και τραγούδησαν στους μικρούς τους φίλους τα χελιδονίσματα στέλνοντας ως εκεί το μήνυμα του ερχομού της άνοιξης!

The GREEN CITY – μια δράση για την ανακύκλωση!

Μια δράση φιλαναγνωσίας από το Δ1 στα παιδιά της Α΄ τάξης…

Στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας στα Eργαστήρια Δεξιοτήτων και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές της Α ‘  τάξης υποδέχτηκαν μαθητές του Δ1 στην τάξη τους. Τα μεγαλύτερα παιδιά διάβασαν ένα βιβλίο στα μικρότερα και κατόπιν όλοι μαζί εμπνεύστηκαν και ζωγράφισαν εικόνες μέσα από αυτό. Ήταν μια όμορφη ευκαιρία  συνεργασίας με αφορμή ένα βιβλίο για αρμονική συνύπαρξη των ανθρώπων στον κόσμο, όσο διαφορετικοί κι αν είναι..

Τα ζώα είναι οι φίλοι μας – δράσεις από την Στ΄ τάξη

Mε αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας (4 Απριλίου), οι μαθητές/τριες της Στ΄τάξης του τμήματος Γαλλικών μοιράστηκαν τις σκέψεις, τις ανησυχίες και  τους προβληματισμούς τους για τα ζώα και κατέδειξαν την ανάγκη να αναγνωρίζουμε και να σεβόμαστε τις ανάγκες και τα δικαιώματά τους.

Την Τρίτη 9 Απριλίου, εκπρόσωπος από το νόμιμο Τοπικό Φιλοζωικό Σωματείο SAVE της περιοχής μας προσέφερε μια ενημερωτική δράση στα παιδιά της Στ΄τάξης, η οποία αφορούσε τη συμπεριφορά μας απέναντι στα αδέσποτα ζώα και το τι μπορούν να κάνουν οι πολίτες για να τα βοηθήσουν.

Με αφορμή το παιδικό βιβλίο – Δράσεις από τη Β΄ τάξη

Ο Απρίλιος είναι ένας μήνας αφιερωμένος στη φιλαναγνωσία και στο παιδικό βιβλίο και με χαρά η B΄τάξη του σχολείου μας αυτόν τον μήνα ολοκλήρωσε τη συμμετοχή της στον 13ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης που διοργανώνεται από τις Εκδόσεις Μεταίχμιο. Το θέμα για φέτος ήταν «H ζωή στο σχολείο». 

Το σχολείο είναι το δεύτερο σπίτι μας: αυτό είναι ένα από τα πρώτα πράγματα που μαθαίνουμε όταν πρωτοξεκινάμε το σχολείο και μπορεί να μας ακούγεται υπερβολικό, αλλά αν αναλογιστούμε τις ώρες της μέρας που αφιερώνουμε σε αυτό, θα συνειδητοποιήσουμε την αλήθεια που κρύβει η φράση. Δυστυχώς όμως, δεν είναι όλα τα παιδιά του πλανήτη τόσο τυχερά ώστε να έχουν πρόσβαση στην εκπαίδευση.

Στον φετινό Μαραθώνιο έχουν επιλεγεί βιβλία Ελλήνων και ξένων συγγραφέων που καταπιάνονται με το θέμα του σχολείου. Μέσα από την ανάγνωση αυτών των κειμένων τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν διάφορες εκφάνσεις της ζωής στο σχολείο, από τη μάθηση μέχρι τις διαπροσωπικές σχέσεις, τον σχολικό εκφοβισμό, τη διαφορετικότητα και την αξία της πολυφωνίας και τελικά να συνειδητοποιήσουν πόσο ωραία είναι η ζωή στο σχολείο.

 “Το θαύμα της μέλισσας”, ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τη Β΄ τάξη

Σήμερα, 1 Απριλίου 2024 η B’ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε τον εκπαιδευτικό πολυχώρο ΔΡΩ και παρακολούθησε: “Το θαύμα της μέλισσας”. Τα παιδιά κατανεμημένα σε ομάδες ανακάλυψαν πληροφορίες για τη δομημένη κοινωνία των μελισσών, τη ζωή, τη λειτουργία και τον σημαντικό ρόλο που επιτελούν οι μέλισσες στη φύση, τον βιολογικό τους κύκλο, τους διαφορετικούς ρόλους τους στην κυψέλη. Συγκεκριμένα, τα παιδιά έμαθαν για τη γύρη και το νέκταρ, τη συλλογή μελιού, το πώς φτιάχνουν οι μέλισσες το μέλι. Έμαθαν για την κυψέλη, τι υπάρχει μέσα σε αυτήν, το επάγγελμα του μελισσοκόμου. Δημιούργησαν με τα χέρια τους τα προϊόντα που παράγει η μέλισσα, έκαναν γευσιγνωσία μελιού και κατασκευή κεριού από κηρήθρα. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, συνεργάστηκαν και διασκέδασαν. Στο τέλος του προγράμματος τα παιδιά, εκτός από την πολύτιμη εμπειρία που βίωσαν, πήραν μαζί τους τα κεράκια από κηρήθρα που δημιούργησαν, μο   μιούργησαν, μοναδικό ενθύμιο αυτής της υπέροχης εμπειρίας.

Εορτασμός της 25ης Μαρτίου 1821

Με ιδιαίτερη χαρά γιορτάστηκε από τα παιδιά της Στ΄τάξης, η επέτειος της 25ης Μαρτίου 1821, την Παρασκευή 22/03/24 στο Πνευματικό Κέντρο Λυκόβρυσης. Τα παιδιά με τις αφηγήσεις και τα τραγούδια τους μας μετέφεραν στα σημαντικά γεγονότα και τις λαμπερές σελίδες της Ελληνικής Επανάστασης. Εκτός από τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, ευχαριστούμε θερμά τον κ. Σκορδαλό που με τη λύρα του επένδυσε μουσικά τη γιορτή μας, αναδεικνύοντας την εκφραστικότητα των παιδιών.

Καλές Απόκριες! Καλή Σαρακοστή!

Τελευταία εβδομάδα της Αποκριάς και τα παιδιά του σχολείου μας συμμετέχουν στην αποκριάτικη διακόσμηση του σχολείου μας… Κλόουν, σερπαντίνες, αρλεκίνοι και μασκαράδες αποτελούν το ιδανικό σκηνικό που μας συντροφεύει στο  καθημερινό μάθημά μας!

Οι μαθητές της Β’ τάξης ετοίμασαν τις ινδιάνικες στολές τους, φόρεσαν τα ινδιάνικα καπελάκια τους και βάφτηκαν ίδια κι απαράλλαχτα ινδιανάκια!

Με τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους τα παιδιά του σχολείου μας μετέτρεψαν τους χαρταετούς σε μικρά έργα τέχνης. Οι υπέροχοι αυτοί χαρταετοί στόλισαν τους διαδρόμους του σχολείου και μας γέμισαν ανυπομονησία μέχρι να έρθει η ώρα να πετάξουμε ψηλά στον ουρανό τους δικούς μας χαρταετούς! Καλή Σαρακοστή σε όλες και όλους!

Ταξίδι στον χρόνο με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης – Ε2

Η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) προσφέρει πολλές δυνατότητες και προκλήσεις στον τομέα της εκπαίδευσης.

Με αφορμή, λοιπόν, τη 10η Ενότητα της Γλώσσας της Ε’ δημοτικού, ζητήθηκε από τους μαθητές να απαντήσουν στο εξής ερώτημα : “Αν είχες μια μηχανή του χρόνου που θα ήθελες να βρεθείς;”

Παίρνοντας τα κείμενα των παιδιών και δίνοντας μια μικρή περιγραφή τους με τη βοήθεια κάποιου εργαλείου Τεχνητής Νοημοσύνης δημιουργήθηκαν οι εικόνες.

Το αποτέλεσμα εντυπωσιακότατο. Μας ενθουσίασε όλους.

Πρέπει, όμως να επισημανθεί ότι η επιτυχημένη ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης στον τομέα της εκπαίδευσης απαιτεί προσεκτική σχεδίαση και εφαρμογή, με έμφαση στην διαφάνεια, την ηθική και την ισορροπία μεταξύ της τεχνολογίας και της ανθρώπινης εμπειρίας.

Επιπλέον, αυτό που τονίστηκε  αυστηρά είναι δεν πρέπει να πιστεύουμε ό, τι βλέπουμε ή ό, τι διαβάζουμε στο διαδίκτυο γιατί μπορεί να είναι προϊόντα παραποίησης.

https://video.sch.gr/asset/detail/z1hiZjRoVhbJTHnPVTD5SFdY/l1ZSAXUOiXYZqguhRldJHTUZ

Παλαιοντολόγοι για μια ημέρα!

Τη Δευτέρα 11 Μαρτίου, οι μαθητές της Β΄ τάξης έγιναν παλαιοντολόγοι για μια ημέρα . Δημιούργησαν και παρακολούθησαν εκρήξεις ηφαιστείων, μελέτησαν  την εξέλιξη και την εξαφάνιση των δεινοσαύρων, έμαθαν για τις κινήσεις των τεκτονικών πλακών στον παγκόσμιο χάρτη και εξερεύνησαν τις κινήσεις των πλανητών στον ουράνιο θόλο. Στη συνέχεια, τα παιδιά κατασκεύασαν  απολιθώματα σε πραγματικό μέγεθος τα οποία τα πήραν σπίτι τους για να τα έχουν ξεχωριστό ενθύμιο αυτής της υπέροχης μέρας. Τέλος χρωμάτισαν εικόνες ηφαιστείων και απολιθωμάτων και ταξίδεψαν με τη φαντασία τους σε εκείνη την  εποχή. Φεύγοντας πήραμε όλοι το δίπλωμα του παλαιοντολόγου και οι μικροί μας επιστήμονες ήδη ονειρεύονται τις ανακαλύψεις που θα κάνουν μεγαλώνοντας!

 

Το σχολείο μας ενάντια στη σχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ενάντια στην ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό στο σχολείο. Με αυτή τη σημαντική αφορμή, το σχολείο μας, σήμερα, αλλά και όλο το προηγούμενο χρονικό διάστημα, συμμετείχε στην οργάνωση μιας ποικιλίας δράσεων ευαισθητοποίησης των μαθητών και μαθητριών του σχολείου. Μια σειρά από συζητήσεις, παρουσιάσεις, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βιωματικές δράσεις πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, προκειμένου να δώσουν στα παιδιά το ερέθισμα να αντιληφθούν ότι η βία και ο σχολικός εκφοβισμός δεν μπορούν να έχουν θέση στην σχολική μας κοινότητα. Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν άμεση, θετική και συγκινητική…

Οι μαθητές της Β΄ τάξης διάβασαν το υπέροχο βιβλίο του Γιαν ντε Κίντερ : “ΚΟΚΚΙΝΟ” και στη συνέχεια δημιουργώντας και φωνάζοντας το σύνθημα “ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ !” έφτιαξαν μια τεράστια αφίσα, τόσο τεράστια όσο η αγάπη και η  αγκαλιά τους προς όλο τον κόσμο, με ανθρώπους πιασμένους χέρι χέρι , άρρηκτα δεμένους και αγαπημένους απέναντι στις δυσκολίες.

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης έγιναν “σούπερ ήρωες” και διέδωσαν το μήνυμά τους παντού! ΟΧΙ ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΟΝΟ ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΦΙΛΙΑ!

 

“Οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης με αφορμή το αντιbullying βιβλίο του βραβευμένου από την Ελλάδα και από την Ευρωπαϊκή Ένωση συγγραφέα Νίκου Μιχαλόπουλου με τίτλο: “Stop bullying! Θες να παίξουμε;” , με τη δύναμη του θεατρικού παιχνιδιού και μέσα από συμβολικά παιχνίδια ανακάλυψαν τη σημαντικότερη αλήθεια απ’όλες ότι ποτέ η βία δεν είναι η λύση σε οποιοδήποτε πρόβλημά μας!

 

“Όλοι μια αγκαλιά, όλοι μια καρδιά”, μια εικαστική δημιουργία από το Δ2 …

“Τα χέρια είναι για να ….”  Τα παιδιά του Δ2 σκέφτονται και καταγράφουν τις σκέψεις τους!

“Ναι στη φιλία, όχι στη βία!” από το Δ2

Ομαδική παρέμβαση από το Ε1 για την “Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο σχολικό περιβάλλον” ….

“L’ INTIMIDATION S’ARRETE ICI” (Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΣΤΑΜΑΤΑ ΕΔΩ), δράσεις από το τμήμα της Γαλλικής Γλώσσας στην Ε΄τάξη.

   

   

https://blogs.sch.gr/1dimlyk/files/2024/03/ΑΦΙΣΑ-1-1.pdf

https://blogs.sch.gr/1dimlyk/files/2024/03/ΑΦΙΣΑ-2.pdf

https://blogs.sch.gr/1dimlyk/files/2024/03/ΑΦΙΣΑ-3.pdf

https://blogs.sch.gr/1dimlyk/files/2024/03/ΑΦΙΣΑ-4.pdf

Το Ολοήμερο του σχολείου μας δημιούργησε μια αφίσα, με πολλά μηνύματα: “ΟΧΙ ΒΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ, ΟΧΙ ΒΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΜΟΝΟ ΑΓΑΠΗ, ΟΜΟΝΟΙΑ ΚΑΙ ΦΙΛΙΑ!” “ΟΛΟΙ ΜΙΑ ΠΑΡΕΑ, ΕΤΣΙ Η ΖΩΗ ΕΙΝΑΙ ΩΡΑΙΑ!” …

“ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”

μια εκστρατεία από το Χαμόγελο του Παιδιού…

Τα παιδιά του σχολείου μας συμμετείχαν στην εκστρατεία που πραγματοποιεί για 11η συνεχή χρονιά το Χαμόγελο του Παιδιού με σκοπό την πρόληψη και την αντιμετώπιση της σχολικής βίας. Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ», τα παιδιά σκέφτηκαν πολλούς δημιουργικούς κι ευφάνταστους τρόπους για να το αποδώσουν και να το επικοινωνήσουν στους φίλους και συμμαθητές τους!

Η Β΄ τάξη…

Το Δ2 …

Το Ε2 …

Το ΣΤ2 …

Το τμήμα της Γερμανικής Γλώσσας στην ΣΤ΄ τάξη…

https://blogs.sch.gr/1dimlyk/files/2024/03/ΜΙΛΑ-ΤΩΡΑ-γερμανικά.pdf

https://docs.google.com/presentation/d/1m5PrwTlHNidefiiGjQRCfYRNgvy4zIQ3/edit#slide=id.p1

Ας καλωσορίσουμε την άνοιξη!

Επειδή “…κάθε Μάρτη αρχίζει μιαν Άνοιξη…” σήμερα, 1η Μαρτίου, το σχολείο μας καλωσόρισε την άνοιξη φορώντας τα μαρτάκια του !!! Το έθιμο λέει ότι  από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτιά. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Τιμώντας τα έθιμα και τις παραδόσεις της πατρίδας μας φορέσαμε όλοι τα ασπροκόκκινα βραχιολάκια μας για να καλοδεχτούμε τον Μάρτη και να χαρούμε τον νέο μήνα που μας φέρνει την άνοιξη! Καλό μήνα σε όλους!

 

“Το φαγητό μου για τη γη μου και τον εαυτό μου”- Μια αειφορική δράση από τη Β΄ τάξη

Την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου 2024 η Β’ δημοτικού του σχολείου μας με τη δασκάλα τους κ. Νάντια Τσαούσογλου συμμετείχαν σε διαδικτυακή επιμορφωτική δράση για την Αειφόρο Εκπαίδευση. Το θέμα της δράσης είχε τίτλο: «Το φαγητό μου για τη γη μου και τον εαυτό μου». Τα παιδιά παρακολούθησαν την παρουσίαση του υπέροχου βιβλίου «ΔΙΝΩΣΑΥΡΟΣ», το οποίο μιλούσε για έναν δεινόσαυρο που ήθελε να δίνει το φαγητό που περισσεύει σε όσους έχουν ανάγκη.  Το σύνθημα που έμεινε στο τέλος της παρουσίασης ήταν: «Καμία μερίδα φαγητού χαμένη». Κατά τη διάρκεια της δράσεις, συζητήθηκαν τρόποι για να μειωθεί η σπατάλη φαγητού και τα παιδιά έμαθαν για τις επιπτώσεις της σπατάλης φαγητού στον πλανήτη μας. Στο τέλος συμμετείχαν σε ένα διαδικτυακό παιχνίδι, το οποίο τα παιδιά καταχάρηκαν και διασκέδασαν με την καρδιά τους! Το σχολείο μας τερμάτισε στην 5η θέση ανάμεσα σε 40 σχολεία που έλαβαν μέρος από κάθε γωνιά της χώρας (Αθήνα, Κρήτη, Νάουσα, Ορεστιάδα κλπ). Τη διοργάνωση της επιμορφωτικής δράσης είχε το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Ιεράπετρας – Νεάπολης.

Ταξίδι στο διάστημα από τη Β΄ τάξη

Τη Δευτέρα 29 Ιανουαρίου, η  Β΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Κέντρο Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Campus Rassia το οποίο συνεργάζεται με την Ακαδημία Ρομποτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Το πρόγραμμα στο οποίο συμμετείχαμε είχε τίτλο: ” Εξερεύνηση στο διάστημα” και τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατασκευάσουν τα δικά τους ρομποτάκια με τους κινητήρες τους, τα οποία προσγειώθηκαν σε άλλους πλανήτες, έκαναν ανακαλύψεις, απέκτησαν καινούριες πληροφορίες και ετοιμάστηκαν για ένα ταξίδι στο διάστημα! Οι μικροί μας επιστήμονες έκαναν έτσι ακόμα ένα μικρό βήμα προς τα όνειρά τους!

         

Επίσκεψη του Στ΄3 στο Saint Catherine’ s British School

Την Πέμπτη 25 Ιανουαρίου, οι μαθητές του Στ’ 3, συνοδευόμενοι από τη διευθύντρια του σχολείου κ. Χριστίνα Κάτσενου και τις εκπαιδευτικούς κ. Αγγελική Γλαβά και κ. Λέλα Τζιμοπούλου, επισκέφθηκαν το γειτονικό Saint Catherine’ s British School. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στον 10ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό “Κύπρος, Ελλάδα, Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες” για τρίτη συνεχή χρονιά. Οι μαθητές των δύο σχολείων είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν, να συνομιλήσουν, να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν από κοινού μικρά ποιήματα με θέμα την Ελλάδα και τις ομορφιές της!

Επίσκεψη της Γ΄και Δ΄τάξης στο Christmas Theater

Την Πέμπτη 25-1-24 οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν την ΙΛΙΑΔΑ  στο μεγαλύτερο θέατρο της Αθήνας, το Christmas Theater!

Το κείμενο και η σκηνοθεσία είναι της Κάρμεν Ρουγγέρη. Το έργο έδωσε την ευκαιρία στους μικρούς μας μαθητές να γνωρίσουν, μέσα από το θέατρο, τον μεγαλύτερο ποιητή της ανθρωπότητας, τον Όμηρο!

Όταν τα παιδιά του Ε1 μοιράζονται τις ιστορίες τους με τα παιδιά της Β΄….

Τη Δευτέρα 15 Ιανουαρίου 2024, οι μαθητές της Β’ δημοτικού με τη δασκάλα τους κ. Νάντια Τσαούσογλου αποδέχτηκαν με χαρά την πρόσκληση των μαθητών και της δασκάλας κ. Βάσιας  Σκούρτη  του Ε1 σε μια δράση φιλαναγνωσίας, ακρόασης ιστοριών και παραμυθιών που έγραψαν τα ίδια τα παιδιά της Ε’ δημοτικού.  Οι μικροί συγγραφείς της Ε’ ένιωσαν την ανάγκη να μοιραστούν την έμπνευση τους με τους μικρότερους μαθητές του σχολείου μας, διαβάζοντας τα ίδια τις ιστορίες που έγραψαν και όχι μόνο απλά διαβάζοντας, αλλά εμπλουτίζοντας και με τραγούδια την ανάγνωσή τους. Όλα τα παιδιά χάρηκαν και απόλαυσαν αυτή την ώρα χαλάρωσης και αλληλεπίδρασης μεταξύ τους. Με έναν απλό και ευχάριστο τρόπο, συντελέστηκε ένα ακόμα βήμα προς τη σύσφιξη των σχέσεων ανάμεσα στα μικρότερα και μεγαλύτερα παιδιά του σχολείου μας, καλλιεργήθηκε η αυτοπεποίθηση των μικρών μας συγγραφέων κι ενισχύθηκε η αγάπη προς τη συγγραφή και την ανάγνωση βιβλίων.

Make a Wish – Δράσεις προσφοράς από την Β΄ τάξη

Έχοντας ως αφετηρία την αξία του εθελοντισμού και της προσφοράς, η Β’ τάξη του σχολείου μας συμμετείχε  τα Χριστούγεννα στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής», το οποίο γιόρτασε  φέτος τα 25 του χρόνια.

Οι μαθητές μας έγραψαν πάνω στα αστέρια τις ευχές τους και ξεχωριστά μηνύματα αγάπης στα παιδιά που στηρίζει ο οργανισμός Make a wish.

Τα επετειακά αστέρια φέτος ήταν διαφορετικά. Ήταν ήλιοι και αστέρια μαζί στον ίδιο ουρανό πρεσβεύοντας τις αρχές της συμπερίληψης και προσκαλώντας όλους εμάς να συνυπάρξουμε με τα παιδιά που αντιμετωπίζουν σοβαρές ασθένειες.

Με την προσφορά μας σε αυτά τα παιδιά, καταφέραμε να περάσουμε το μήνυμα ότι είναι πολύ όμορφο να σε νοιάζεται κάποιος που δεν σε γνωρίζει και ίσως να μη σε συναντήσει ποτέ. Μέσω της αγάπης έχει δημιουργηθεί μια σύνδεση μεταξύ των παιδιών μιας σχολικής τάξης και των παιδιών που λαμβάνουν τη συνεισφορά μας από τα αστέρια της Ευχής. Έδωσε σε όλους μας μεγάλη χαρά το γεγονός ότι με τη μικρή μας οικονομική ενίσχυση βοηθήσαμε να πραγματοποιηθεί η ευχή ενός παιδιού.

Επίσης με αφορμή τη συμπλήρωση των 25 χρόνων, το Make a wish διοργανώνει έναν δημιουργικό διαγωνισμό, στον οποίο οι μαθητές της Β΄ δημοτικού έλαβαν μέρος φιλοτεχνώντας συλλογικά το δικό τους αστέρι το οποίο κοσμεί το σχολείο μας και μας θυμίζει πάντα την αξία της ανιδιοτελούς προσφοράς.

Η εφημερίδα του Ε1

Win Cancer- Α’ τάξη

Τα χεράκια μας μικρά, η καρδιά μας μεγάλη! 

Οι τέσσερις εποχές του ΣΤ΄3

Σε μια εποχή που… οι εποχές χάνονται λόγω της κλιματικής κρίσης, οι μαθητές του Στ’ 3
“ζωντανεύουν” μία δραστηριότητα του βιβλίου της Γεωγραφίας, τη συνδυάζουν με το
μάθημα της Γλώσσας και την επαυξημένη πραγματικότητα και μας καλούν με ευφάνταστο
τρόπο να ανακαλύψουμε ξανά τις χαρές της κάθε μίας από αυτές. Καλή θέαση!

Η άνοιξη

 

Το καλοκαίρι

 

Το φθινόπωρο

 

Ο χειμώνας

 

Δραστηριότητες Α΄ τριμήνου στα Γερμανικά

https://blogs.sch.gr/1dimlyk/files/2023/12/PROJEKT2023LYKOVRISI.pdf

Επίσκεψη Γ΄και Δ΄τάξης στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο

Τη Δευτέρα 11/12/2023 οι μαθητές της Γ΄και Δ΄τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν  το μεγαλύτερο μουσείο της Ελλάδας και ένα από τα σημαντικότερα του κόσμου, το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο.

 Έγινε ξενάγηση σε  εκθέματα από την  Προϊστορική Συλλογή και συγκεκριμένα από τον μυκηναϊκό πολιτισμό, όπως η ”προσωπίδα του Αγαμέμνονα”. Είδαμε τα κοσμήματα που φορούσαν οι γυναίκες εκείνη την εποχή, όπως και τις περίφημες τοιχογραφίες,  της Άνοιξης με τα χελιδόνια και τα κρίνα και των νεαρών πυγμάχων ..

                Θαυμάσαμε πήλινα αγγεία της γεωμετρικής εποχής, αγάλματα της αρχαϊκής,κλασικής,ελληνιστικής και ρωμαϊκής περιόδου. Μας εντυπωσίασε ο  μαρμάρινος επιτύμβιος κούρος της Αττικής, το χάλκινο άγαλμα του Δία ή του Ποσειδώνα, το οποίο βρέθηκε κοντά στο ακρωτήριο Aρτεμίσιο και το μαρμάρινο σύμπλεγμα Αφροδίτης, Πάνα και Έρωτα, από τη Δήλο.

                Τέλος , όταν ακούσαμε από την ξεναγό για την προσπάθεια που έγινε από τους υπαλλήλους του μουσείου κατά τη διάρκεια του β΄παγκόσμιου πολέμου να σώσουν τα ευρήματα, συγκινηθήκαμε! Τα  έθαψαν στο πάτωμα της αίθουσας ή στην αυλή του μουσείου για να τα ασφαλίσουν από τους ξένους κατακτητές!

Α’ τάξη – Μουσείο Βορρέ

Τη Δευτέρα 27/11/23, οι μαθητές της Α’ τάξης επισκέφτηκαν ένα διαχρονικό μουσείο σύγχρονης και λαϊκής τέχνης, το μουσείο Βορρέ στην Παιανία.

Ε2 – Αφίσα κατά της σχολικής βίας

Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Ε2 δημιούργησαν μια αφίσα, εκφράζοντας την αποστροφή τους για κάθε φαινόμενο βίας στο σχολείο.

 

Α1 και Α2: Οι μικροί μας κηπουροί- Τα λουλουδάκια του σχολείου μας

“Φόρεσαν γάντια και χαμόγελα. Έβαλαν χώμα, νερό και αγάπη. Τα πρωτάκια μας βρήκαν τρόπο να ριζώσουν στο σχολείο μας και στην καρδιά μας.”

 

 

Ε’τάξη – Γιορτή για το Πολυτεχνείο

Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Ε’ τάξης σήμερα 17-11-2023 μας παρουσίασαν με απλό, λιτό τρόπο πώς διάλεξαν να τιμήσουν τους νεκρούς του Πολυτεχνείου.

Η εκδήλωση πραγματοποήθηκε στο Πνευματικό Κέντρο της Λυκόβρυσης

 

Μάζεμα της ελιάς

Τα παιδιά του Ολοημέρου, την Πέμπτη 9 Νοεμβρίου 2023, είχαν μια διαφορετική μαθησιακή εμπειρία… Συμμετείχαν στο μάζεμα της ελιάς του σχολείου μας! Στρώσαμε τα λιόπανα, τινάξαμε τα κλαδιά του δέντρου και μαζέψαμε μία μία τις ελιές που έπεφταν… Ήταν μια πολύ ευχάριστη και βιωματική εμπειρία για τα παιδιά!

Ε1′ τάξη Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ Ε1,τεύχος 1

Η εφημερίδα του Ε1

https://blogs.sch.gr/1dimlyk/files/2023/11/Εφημερίδα-Ε1-πρώτο-τεύχος.pdf

 

Β’ τάξη – ” Κυκλοφορώ με ασφάλεια”   (30 / 10 /23) 

Τη Δευτέρα 30 / 10 /23 επισκέφτηκε το σχολειο μας το Ι.Ο.ΑΣ. Πάνος Μυλωνάς Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας με σκοπό τη συμμετοχή και την παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος ” Κυκλοφορώ με ασφάλεια” . Σκοπός είναι η κυκλοφοριακή διαπαιδαγώγηση των μαθητών μέσω των βιωματικών διαδραστικών τεχνικών μάθησης. Στη δράση αυτή η οποία πραγματοποιήθηκε με επιτυχία συμμετείχαν τα παιδιά της Β’ δημοτικού.