STOP BULLYING!
Kατηγορίες
-
6 Μαρτίου. Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στη Βία και τον Εκφοβισμό
- Μια δράση ενίσχυσης του γραπτού λόγου με.. τη Βάγια την κουκουβάγια!
- Όταν η μάθηση γίνεται παιχνίδι…
- Γνωριμία των παιδιών της Β΄ τάξης με το έργο του Ανρί Ματίς!
- Με λαδοπαστέλ και πλαστελίνη… δημιουργίες από τη Β΄ τάξη!
- Ομιλία με θέμα τη χρήση της οθόνης στην παιδική ηλικία
- Επίσκεψη της ΣΤ’ τάξης στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος
- Εγγραφές μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα του Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2026 – 27
Ιστορικό
Αρχεία ανά ημέρα: 26 Μαρτίου 2026
Ταξιδεύοντας με ένα βιβλίο…
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ταξιδεύοντας με ένα βιβλίο…
Παγκόσμια Ημέρα για άτομα με σύνδρομο Down, μια δράση από το Β1!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για άτομα με σύνδρομο Down (21/3), οι μαθητές/τριες του Β’1 φόρεσαν διαφορετικές κάλτσες για να δείξουν ότι ακόμα κι όταν φαινόμαστε διαφορετικοί, είμαστε όλοι ίσοι, όλοι μοναδικοί και ξεχωριστοί!!!
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα για άτομα με σύνδρομο Down, μια δράση από το Β1!
Η παρέλαση του σχολείου μας για την 25η Μαρτίου!
Την Τετάρτη 25 Μαρτίου 2026, το σχολείο μας συμμετείχε στις εκδηλώσεις μνήμης και τιμής των αγωνιστών του 1821. Το πρωί πραγματοποιήθηκε η επιμνημόσυνη δέηση και η κατάθεση στεφάνων. Ακολούθησε η μεγάλη παρέλαση των σχολείων του Δήμου μας. Τα παιδιά μας … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η παρέλαση του σχολείου μας για την 25η Μαρτίου!
Ξύπνα ραγιά! Η παράσταση της ΣΤ΄τάξης για την 25η Μαρτίου!
Ξύπνα ραγιά! Με συγκίνηση και περηφάνια την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Τα παιδιά παρουσίασαν μια διασκευή του θρυλικού έργου «Το Μεγάλο μας Τσίρκο», με τον τίτλο «Ξυπνά Ραγιά!». Η … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ξύπνα ραγιά! Η παράσταση της ΣΤ΄τάξης για την 25η Μαρτίου!




























































































































































