Kατηγορίες
-
Πρόσφατα άρθρα
- Επικοινωνία της ΣΤ’ τάξης με μαθητές/τριες του Panther Elementary School στις Η.Π.Α.
- Επίσκεψη της Γ΄ τάξης στο θέατρο Πόρτα
- Ευχές για Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το 2026!
- Τρίγωνα κάλαντα σκόρπισαν παντού…
- Ένα διαφορετικό χριστουγεννιάτικο δέντρο, μια συνεργατική δημιουργία των παιδιών στο μάθημα των Εικαστικών
- Η προσφορά της δωρεάς μας στο 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου, μια πράξη ενσυναίσθησης και αλληλεγγύης!
- Επίσκεψη των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων στην έκθεση Van Gogh The Immersive Experience!
Ιστορικό
Αρχείο ημέρας 17 Ιουνίου 2025
“Τοπίο με κίτρινα πουλιά”, μια τοιχογραφία στο προαύλιο του σχολείου μας!
Στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας κατά τη διάρκεια του ολοήμερου προγράμματος οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχοελίου είχαν την ευκαιρία με την εκπαιδευτικό των Εικαστικών κ. Θεώνη Δημοπούλου να ζωγραφίσουν μια τοιχογραφία εμπνεόμενοι/ες από το έργο του Ελβετού … Συνέχεια
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Τοπίο με κίτρινα πουλιά”, μια τοιχογραφία στο προαύλιο του σχολείου μας!
“Τα σπίτια των ονείρων μας” με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης…
Μια ξεχωριστή και αξέχαστη εμπειρία έζησαν οι μαθητές της Γ΄ τάξης με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης. Τα παιδιά αποτύπωσαν στις εκθέσεις τους πώς φανταζονται τα σπίτια των ονείρων τους. Το κάθε παιδί έγραψε οτιδήποτε μπορούσε να χωρέσει στη φαντασία … Συνέχεια
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Τα σπίτια των ονείρων μας” με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης…
Μια τοιχογραφία από Πουλιά και Ψάρια…
Οι μαθητές και μαθήτριες των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων ζωγράφισαν με μολύβια και μαρκαδόρους ασπρόμαυρα μοτίβα πάνω σε εκτυπώσεις Α4 με πουλιά και ψάρια στο μάθημα των εικαστικών, εμπνεόμενοι/ες από το έργο του Ολλανδού ζωγράφου Μάουριτς Κορνέλις Έσσερ: «Πουλιά και … Συνέχεια
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μια τοιχογραφία από Πουλιά και Ψάρια…




























































































































































