Αρχική » 2025 » Μάρτιος (Σελίδα 2)

Αρχείο μηνός Μάρτιος 2025

ΕΠΑΙΝΟΣ BRAVO

ΕΠΑΙΝΟΣ BRAVO SCHOOLS

FOOD EDUCATORS

2025 Activity weeks badge

Πρόγραμμα eTwinning

IMG aba5002c02dfe55640d42189c4f1a0f1 V

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

τίτλο

Τα δικαιώματα του παιδιού

Τα δικαιώματα του παιδιού

Πρόσφατα άρθρα

Ιστορικό

Πρόσφατα σχόλια

    Εγγραφές στην Α΄ τάξη για το σχολικό έτος 2025-26

    40114344 2273444012891558 7467903102071341056 n

    Αγαπητοί γονείς!

    Οι εγγραφές πραγματοποιούνται στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

    Προθεσμία υποβολής ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής: 6 Μαρτίου έως 26 Μαρτίου 2025

    Δικαιολογητικά προς ανάρτηση:

    1. Ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας (ΑΔΥΜ),

    2. Βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών,

    3. αν υπάρχει, γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο κ.α.

    Αναλυτική Ενημέρωση στην εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ : Φ.6/24732/Δ1



    Λήψη αρχείου

    ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΗΒΩΝ

    Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου, οι μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων του σχολείου μας, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών . Ξεναγήθηκαν στο μουσείο και συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα: Τα παιδικά παιχνίδια στην Αρχαιότητα. Έδειξαν ιδιαίτερο ενθουσιασμό και ενδιαφέρον για τα εκθέματα του μουσείου κι επέστρεψαν με τη διαβεβαίωση ότι η επίσκεψη θα επαναληφθεί!

    1741029060356

    ΜΗΝΥΜΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ

    ΜΗΝΥΜΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ

    images

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ

    Ο Γραφούλης και η Γραφούλα

    Ο Γραφούλης και η Γραφούλα

    Diana Loomans

    Αν είχα το παιδί μου να μεγαλώσω από την αρχή ….Θα ζωγράφιζα με τα δάχτυλα περισσότερο και θα έδειχνα με το δάχτυλο λιγότερο. Θα σταματούσα να έχω τα μάτια στο ρολόι μου και θα άρχιζα να βλέπω με τα μάτια μου. Θα νοιαζόμουν να ξέρω λιγότερα και θα ήξερα να νοιάζομαι περισσότερο. Θα σταματούσα να το παίζω σοβαρή και θα έπαιζα στα σοβαρά. Θα αγκάλιαζα περισσότερο και θα τραβολογούσα λιγότερο. Θα ήμουν άκαμπτη λιγότερο συχνά και θα επιβεβαίωνα πολύ περισσότερο. Θα έχτιζα πρώτα αυτοεκτίμηση και αργότερα το σπίτι. Δεν έχει σημασία αν το παιδί μου είναι μεγάλο ή μικρό. Από σήμερα και στο εξής θα τα εκτιμώ όλα περισσότερο ….