Αρχική » 2024 (Σελίδα 4)

Αρχείο έτους 2024

ΕΠΑΙΝΟΣ BRAVO

ΕΠΑΙΝΟΣ BRAVO SCHOOLS

FOOD EDUCATORS

2025 Activity weeks badge

Πρόγραμμα eTwinning

IMG aba5002c02dfe55640d42189c4f1a0f1 V

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

τίτλο

Τα δικαιώματα του παιδιού

Τα δικαιώματα του παιδιού

Πρόσφατα άρθρα

Ιστορικό

Πρόσφατα σχόλια

    ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ

    Οι μαθητές της Στ’ τάξης του σχολείου μας με την επιμέλεια της δασκάλας τους κ. Δημοπούλου Βασιλικής , συμμετείχαν στον 1οΠανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Αποταμίευσης για το σχολικό έτος 2024-25.
    Βασική επιδίωξη είναι η εισαγωγή των μαθητών/-τριών, σε αρχικό στάδιο, στην υπεύθυνη διαχείριση των χρημάτων και, πιο συγκεκριμένα, στην εκμάθηση για την σημασία της αποταμίευσης, την ιεράρχηση των αναγκών και των δαπανών, καθώς και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να θέτουν χρηματοοικονομικούς στόχους και να τους επιτυγχάνουν . Ο διαγωνισμός τελεί υπό την αιγίδα της Τράπεζας της Ελλάδος, του Πανεπιστημίου Πειραιώς και του Κέντρου Ερευνών του Πανεπιστημίου Πειραιώς.

    Εορταστικές Εκδηλώσεις Εθνικής Επετείου 28ης Οκτωβρίου

    Συγχαρητήρια στους μαθητές μας !! Όλοι νιώσαμε υπερήφανοι !!
    Τιμή και δόξα στους ανώνυμους και επώνυμους ήρωες , που δημιούργησαν ένα καλύτερο μέλλον στις επόμενες γενιές !

    ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΣ !!

    1730211864241 1

    Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2024

    EUcodeweek2023 SquarePost 1024x1024 1

    Codeweek

    14-27 Οκτωβρίου 2024

    Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

    Η E’ και ΣΤ’ τάξεις του σχολείου μας συμμετείχαν με μια δραστηριότητα στο περιβάλλον προγραμματισμού Scratch. Χρησιμοποιώντας τις κατάλληλες εντολές, σχεδίασαν ένα τετράγωνο με πολύχρωμες πλευρές.

    Beige Minimalist Mood Photo Collage



    Λήψη αρχείου



    Λήψη αρχείου

    ΜΗΝΥΜΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ

    ΜΗΝΥΜΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ

    images

    ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ

    Ο Γραφούλης και η Γραφούλα

    Ο Γραφούλης και η Γραφούλα

    Diana Loomans

    Αν είχα το παιδί μου να μεγαλώσω από την αρχή ….Θα ζωγράφιζα με τα δάχτυλα περισσότερο και θα έδειχνα με το δάχτυλο λιγότερο. Θα σταματούσα να έχω τα μάτια στο ρολόι μου και θα άρχιζα να βλέπω με τα μάτια μου. Θα νοιαζόμουν να ξέρω λιγότερα και θα ήξερα να νοιάζομαι περισσότερο. Θα σταματούσα να το παίζω σοβαρή και θα έπαιζα στα σοβαρά. Θα αγκάλιαζα περισσότερο και θα τραβολογούσα λιγότερο. Θα ήμουν άκαμπτη λιγότερο συχνά και θα επιβεβαίωνα πολύ περισσότερο. Θα έχτιζα πρώτα αυτοεκτίμηση και αργότερα το σπίτι. Δεν έχει σημασία αν το παιδί μου είναι μεγάλο ή μικρό. Από σήμερα και στο εξής θα τα εκτιμώ όλα περισσότερο ….