Αγαπητοί μας Γονείς
Εν όψει των δύσκολων ημερών που ζούμε καλούμαστε όλοι να φανούμε δυνατοί.
Επειδή, όμως, ως άνθρωποι έχουμε και στιγμές αδυναμίας, φαίνεται ότι είναι αναγκαία και η ψυχολογική εμψύχωση προκειμένου να ανταπεξέλθουμε.
Όσοι, λοιπόν, ενδιαφέρονται και έχουν ανάγκη από κάποιες συμβουλές μπορούν να επικοινωνήσουν με την ψυχολόγο του σχολείου Ελένη Κώστογλου στο
e- mail: elenikos333@gmail.com
|
Αγαπητοί μας γονείς,
στη δύσκολη κατάσταση που βρισκόμαστε λόγω του COVID19, με τα γνωστά επακόλουθα που βιώνουμε όλοι μας, πιστεύουμε πως είναι επιβεβλημένο από μέρους μας, η επικοινωνία με τους μαθητές μας, για μια ουσιαστική και ενθαρρυντική αλληλεπίδραση.
Ο καταιγισμός ειδήσεων και πληροφοριών από το Υπουργείο αλλά και τα Μ.Μ.Ε. , λόγω της δεδομένης κατάστασης είναι πραγματικά τεράστιος.
Το μήνυμα αυτό έχει σκοπό να αποσαφηνίσει κάπως την κατάσταση ως προς τις ενέργειες του Σχολείου μας και των εκπαιδευτικών για καλύτερη ενημέρωσή σας.
Από το Υπουργείο είναι σαφής η οδηγία της ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης [για την Α/θμια Εκπαίδευση] με τους μαθητές μας – παιδιά σας, ώστε να υπάρχει μια υποστηρικτική αλληλεπίδραση και μια ουσιαστική επικοινωνία.
ü Οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο έχει ολοκληρωθεί σε ποσοστό 100% από το ίδιο το σχολείο για διευκόλυνσή σας όπως είχατε ενημερωθεί.
ü Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου έχουν έρθει σε επικοινωνία μαζί σας τόσο τηλεφωνική όσο και με μέηλ και σας έχουν δώσει οδηγίες.
ü Η πλατφόρμα του myschool του Σχολείου μας, έχει ενημερωθεί με τα email των γονέων και κηδεμόνων μαθητών μας σε ποσοστό 86,2% και η ενεργοποίηση των λογαριασμών των μαθητών/τριων στις δυο πλατφόρμες ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης e–class και e–me που επιλέχτηκαν από τους εκπαιδευτικούς είναι συνολικά μέχρι σήμερα 68,1% και συνεχίζεται.
ü Οι ασκήσεις – εργασίες που θα δοθούν από τους εκπαιδευτικούς στους μαθητές μας – παιδιά σας, θα έχουν εμπεδωτικό – επαναληπτικό χαρακτήρα.
ü Η ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση ξεκίνησε για τα περισσότερα τμήματα σήμερα, Παρασκευή 27/03/2020 και επίσημα από τη Δευτέρα 30/3/2020.
Πρέπει επίσης να γνωρίζετε, ότι:
α) Υπάρχουν κάποιοι που δεν έχουν καθόλου ηλεκτρονική διεύθυνση και κάποιοι άλλοι με τους οποίους στάθηκε αδύνατη η επικοινωνία. Κάποιων μαθητών των οποίων τα email δεν υπάρχουν, θα ήταν ίσως καλό, μέσω των συμμαθητών τους, να εντοπιστούν και να το γνωστοποιήσουν στο Σχολείο μας, σε τυχόν επικοινωνία των παιδιών σας με κάποιους, εφόσον διαπιστωθεί ότι δεν έχουν λάβει κάποια ειδοποίηση από το Σχολείο μας.
β) Η επιλογή της πλατφόρμας ή της επικοινωνίας με τους μαθητές, ακόμη και με email ή τηλέφωνο, που θα αξιοποιηθεί, έγκειται στη διακριτική ευχέρεια του κάθε εκπαιδευτικού, με γνώμονα την καλύτερη και εύκολη πρόσβαση.
Γνωρίζουμε ότι όλα αυτά είναι κάτι πρωτόγνωρο για όλους μας αλλά είμαστε βέβαιοι ότι όλοι μαζί, με καλή συνεργασία θα τα καταφέρουμε.
Σίγουρα η ψηφιακή τάξη δεν είναι, για μας και τους μαθητές μας, ο φυσικός μας χώρος όπως η σχολική τάξη που είμαστε σε άμεση επαφή με τα παιδιά .Όμως η σημερινή πραγματικότητα που βιώνουμε το απαιτεί.
Ας ελπίσουμε ότι θα είναι για λίγο καιρό και θα επιστρέψουμε πάλι όλοι μαζί στην κανονικότητα.
Μέχρι τότε, το «Μένουμε σπίτι» είναι το σύνθημά μας.
Καλή δύναμη σε όλους μας
Ο Δ/ντής του σχολείου
Ευάγγελος Αγγελούσης …………………………………………………………………………………………………………………………………………. .
|
Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι
Στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS–CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα
11 Μαρτίου 2020
- Αποφυγή των συναθροίσεων και του συγχρωτισμού οπουδήποτε (π.χ. καφετέριες, κινηματογράφοι)
- Αποφυγή ομαδικών εξωσχολικών δραστηριοτήτων
- Αποθάρρυνση συναντήσεων σε σπίτια φίλων, εστιατόρια ή εμπορικά κέντρα
- Ενθάρρυνση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως (e-learning)
- Αποφυγή επαφής με άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες
- Συχνό και καλό πλύσιμο των χεριών με νερό και σαπούνι ή αλκοολούχο διάλυμα
- Κάλυψη του βήχα ή του φτερνίσματος με χαρτομάντιλο και απόρριψη στα απορρίμματα. Αν αυτό δεν είναι διαθέσιμο, με το εσωτερικό του αγκώνα
- Αποφυγή αγγίγματος ματιών, μύτης και στόματος
- Αποφυγή στενής επαφής (χειραψίες, αγκαλιές και φιλιά)
- Αποφυγή επαφής με άτομα που έχουν συμπτώματα λοίμωξης
- Σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων, παραμονή στο σπίτι και επικοινωνία με ιατρό ή με τον ΕΟΔΥ.
Βιβλιογραφία
Centers for Disease Control and Prevention. Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). Interim Guidance for Administrators of US Institutions of Higher Education
Σας ενημερώνουμε ότι όλα σχολεία της Ζακύνθου, και όλης της χώρας, παραμένουν κλειστά κατόπιν απόφασης της πολιτείας, που δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 783/10-11-2020, μέχρι τις 24 Μαρτίου 2020 λόγω πρόληψης της εξάπλωσης του κορωνοιού.
Έχοντας μεγάλη προσμονή για τα Χριστούγεννα, κατασκευάσαμε το κλασικό παιχνίδι της Τρίλιζας δίνοντας του ένα εορταστικό τόνο! Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το νέο έτος από το Ε2!










Eικόνες από τον εορτασμό της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940







Το τμήμα Ε2 του σχολείου μας<δούλεψε>ένα ενδιαφέρον πρόγραμμα από το ΚΠΕ Λιθακιάς. Αφού συγκεντρωθήκαμε σε αίθουσα της Περιφέρειας Ζακύνθου και είδαμε με βιντεοπροβολέα πώς ήταν η πόλη μας πριν από τους σεισμούς του 53,περπατήσαμε στο κέντρο της πόλης και είδαμε κτίρια και μνημεία που χαρακτηρίζουν την ιστορία του νησιού μας. Μιλήσαμε για σημαντικές προσωπικότητες, όπως ο Ρώμας, ο Γουζέλης, ο Καρρέρ, ο Βεζάλ, ο Κάλβος ,ο Σολωμός και ο Φώσκολος, είδαμε τις οικίες επιφανών Ζακυνθίων και καταλάβαμε πώς ήταν το κέντρο της πόλης μας παλιά. Εντύπωση μας έκανε πως στη θέση της σημερινής πλατείας Σολωμού ήταν το λιμάνι της πόλης με τον άγιο Νικόλαο τον Μόλο να βρίσκεται πάνω σε μικρό νησάκι μέσα στο λιμάνι.
Παγκόσμια ήμερα ζώων.. οι μαθητές του Α2 έφτιαξαν χαρούμενα σκυλάκια κολάζ!!


Καλωσόρισαν το Φθινόπωρο με χειροτεχνίες για να στολίσουν την τάξη τους.
Διδακτικός στόχος: Κατανόηση της έννοιας της πυκνότητας
Κάθε ομάδα κατασκεύασε μία ζαχαρονεροστήλη πυκνότητας με τρεις στρώσεις.
Φτιάξαμε διαλύματα ζαχαρόνερου με διαφορετική πυκνότητα, καθώς έχουν διαφορετική ποσότητα ζάχαρης μέσα σε ίδια αρχική ποσότητα νερού, την οποία συμφωνούμε να βάλουμε σε καθένα από τα 3 ποτήρια. Έτσι, κάθε στρώση ζαχαρόνερου διαφορετικής πυκνότητας “κάθεται”, επιπλέει πάνω στην προηγούμενη. Δηλαδή, το λιγότερο πυκνό ζαχαρόνερο (ή πιο αραιό), επιπλέει πάνω στο περισσότερο πυκνό ζαχαρόνερο. Στην επαφή των διαφορετικών στρώσεων πυκνότητας, παρατηρούμε ένα μικρό ανακάτεμα, δηλαδή μία διάλυση της μίας στρώσης μέσα στην άλλη. Αυτό το φαινόμενο μας δίνει και απαλές αποχρώσεις ανάμεσα στις στρώσεις και έχει ένα οπτικό αποτέλεσμα που μοιάζει με ουράνιο τόξο, ειδικά αν κοιτάξουμε τη στήλη μας στο φως, κοντά σε ένα παράθυρο ή μια πόρτα.
ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Στο πλαίσιο της δράσης σχετικά με «Τα σκουπίδια και την ανακύκλωση» μας επισκέφτηκαν υπεύθυνοι του ΚΠΕ Λιθακιάς την Τρίτη 5 Φεβρουαρίου, με σκοπό να μας ενημερώσουν για το σημαντικό θέμα των απορριμμάτων και της ανακύκλωσης στο νησί μας. Παρακολουθήσαμε χρήσιμα βίντεο, παίξαμε παιχνίδια και κάναμε κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά.
Τα παιδιά μέσα από βιωματικές δράσεις ωφελήθηκαν και ενημερώθηκαν σωστά γι’ αυτά τα σημαντικά θέματα.















