“Οι ιστορίες ταξιδεύουν”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τη Δευτέρα 8 Απριλίου 2024, στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου ( 2 Απριλίου), τα παιδιά της Ε’ τάξης επισκέφθηκαν την Α’ τάξη του σχολείου μας κι έγιναν μικροί παραμυθάδες.

Στην αρχή όλοι άκουσαν το μήνυμα και είδαν την αφίσα που φιλοτέχνησε η χώρα της Ιαπωνίας. Στη συνέχεια, οι μαθητές της Ε’ τάξης αφηγήθηκαν 3 λογοτεχνικά βιβλία στους μικρούς φίλους τους. Ακολούθησαν δραστηριότητες πάνω στα βιβλία. Η επίσκεψη σφραγίστηκε με ένα μικρό αναμνηστικό δωράκι – έναν σελιδοδείκτη – για να τους θυμίζει αυτή την ξεχωριστή συνάντηση.

56cd3fbb dba8 4ddf 9fe3 302d85bd376d

«Εκπαίδευση των μαθητών/τριών των Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου στις Πρώτες Βοήθειες»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τη Δευτέρα 8 Απριλίου 2024 είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας μέλη της Εθελοντικής Ομάδας Διάσωσης και Υγειονομικών Αποστολών (Ε.Ο.Δ.Υ.Α.). Η Ε.Ο.Δ.Υ.Α. είναι ένας Μη Κερδοσκοπικός Οργανισμός με έδρα τη Λάρισα, που έχει ως αποστολή την εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση των πολιτών με σκοπό την παροχή βοήθειας σε έκτακτες ανάγκες.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μία εξαιρετική, βιωματική ενημέρωση και επίδειξη πρώτων βοηθειών στο αμφιθέατρο του σχολείου μας. Τα μέλη της Ε.Ο.Δ.Υ.Α. αρχικά ενημέρωσαν τα παιδιά για τις Πρώτες Βοήθειες που πρέπει να παρέχονται σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης όπως τραύματα, εγκαύματα, λιποθυμίες, αιμορραγίες, πνιγμός κ.α. Στη συνέχεια έκαναν επίδειξη της μεθόδου Καρδιοαναπνευστικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ) με χρήση απινιδωτή. Έπειτα, κάλεσαν τους/τις μαθητές/τριες να  γίνουν  οι ίδιοι/ες «μικροί/ές νοσηλευτές» εφαρμόζοντας την ΚΑΡΠΑ στο ειδικό εκπαιδευτικό πρόπλασμα.

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά τους εθελοντές – διασώστες που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας να έρθουν και να ενημερώσουν τα παιδιά για ένα τόσο σημαντικό θέμα, δίνοντάς τους την ευκαιρία να αποκτήσουν νέες, σημαντικές γνώσεις και δεξιότητες μέσα από μια ξεχωριστή βιωματική εμπειρία.

ΕΟΔΥΑ

Εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η Παγκόσμια Ημέρα των Αδέσποτων Ζώων εορτάζεται στις 4 Απριλίου και αποτελεί μια επέτειο που μας υπενθυμίζει ότι όλα τα αδέσποτα ζώα, χρειάζονται την αμερόληπτη και υπεύθυνη βοήθειά μας ώστε να τους παρέχονται τα απαραίτητα για την επιβίωσή τους. Ο σεβασμός και η προστασία των ζώων, καθώς και η διασφάλιση της ευζωίας τους αποτελεί χρέος όλων μας και αποτελεί δικαίωμα όχι μόνο των δεσποζόμενων, αλλά και των αδέσποτων ζώων!

Με αφορμή τη σημερινή ημέρα πραγματοποιήθηκε μια βιωματική ενημερωτική δράση στο αμφιθέατρο του σχολείο που περιλάμβανε την επίσκεψη ειδικών με σκοπό την ολιστική προσέγγιση του θέματος. Η εκδήλωση ξεκίνησε με την διαδραστική παρουσίαση από τη διευθύντρια του σχολείου κα Τουρσουνίδου Φωτεινή η οποία είχε ως στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών  δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στον τρόπο συμπεριφοράς αλλά και στην ανάγκη υποστήριξης των αδέσποτων ζώων της  κοινότητας που χρειάζονται τη βοήθειά μας.

Στη συνέχεια οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να ενημερωθούν υπεύθυνα από τον κτηνίατρο κ. Θεοχάρη Γεώργιο πάνω σε θέματα ιατρικής περίθαλψης και παροχής βοήθειας  αλλά και να ακούσουν τις πολύτιμες συμβουλές του σχετικά με τη φροντίδα τόσο των αδέσποτων ζώων όσο και των ζώων συντροφιάς.

Ακολούθησε η ενημερωτική ομιλία από την κα Ιφιγένεια Καρπέτη, ανθρωπολόγο και κοινωνική θεραπεύτρια η οποία τόνισε και ανάδειξε τον σημαντικό ρόλο που μπορεί να παίξει ένα ειδικά εκπαιδευμένο σκυλί όχι μόνο ως ζώο συντροφιάς αλλά ως ζώο θεραπείας,  ως οδηγός δίπλα σε ανθρώπους με ειδικές ανάγκες αλλά και ως διασώστης ανθρώπων που κινδυνεύουν.

Η καλύτερη στιγμή της ημέρας ήταν η επίσκεψη στο σχολείο μας της Σωσώς, ενός ειδικά εκπαιδευμένου σκυλιού, συνοδευόμενη από τον ιδιοκτήτη της και εκπαιδευτή κ Τσιάμπα Κώστα. Ο κος Τσιάμπας, ανταποκρινόμενος στο κάλεσμα της διεύθυνσης του σχολείου, συνομίλησε με τα παιδιά προσφέροντας τις συμβουλές και οδηγίες πάνω σε  θέματα σωστής και κατάλληλης εκπαίδευσης των ζώων αλλά και σωστής στάσης προς τα αδέσποτα απαντώντας στις ενδιαφέρουσες ερωτήσεις των μικρών παιδιών,  τα οποία έδειξαν ιδιαίτερο ζήλο να μοιραστούν απορίες και βιώματα από την καθημερινότητά τους και την επαφή τους με τα ζώα.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Αντιδήμαρχος Καθαριότητας κ Γεωργαντζής Δημήτριος ,ο οποίος αναφέρθηκε στις δράσεις και ενέργειες του Δήμου Φαρσάλων ως προς τη διαχείριση των αδέσποτων ζώων της πόλης και ο Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Μέριμνας κ. Γεροβασίλης Αθανάσιος, ο οποίος μίλησε για την ατομική ευθύνη όλων μας απέναντι στα αδέσποτα.

Στο τέλος οι μαθητές είχαν τη χαρά να γνωρίσουν από κοντά τον καινούριο τετράποδο επισκέπτη.

χ

Έγινε κατανοητό στους μαθητές μας πως τα ζώα συμπορεύονται με τον άνθρωπο και πως ο άνθρωπος οφείλει να σέβεται τα ζώα ως συγκατοίκους του στον πλανήτη και να φροντίζει για την ευζωία τους έχοντας στο νου ότι δεν είναι αντικείμενα ούτε παιχνίδια. Έχουν ψυχή και τους αξίζει ο σεβασμός, η αγάπη και η φροντίδα όλων μας. Ελπίζουμε το μήνυμα της σημερινής ημέρας να μείνει χαραγμένο στις καρδιές των μαθητών μας.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους προσκεκλημένους οι οποίοι ανταποκρίθηκαν με χαρά στο κάλεσμά μας.

Δωρεάν προληπτικός οδοντιατρικός έλεγχος για μαθητές των δημοτικών σχολείων του Δήμου Φαρσάλων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τη Δευτέρα 1/4/2024 και την Τρίτη 2/4/2024, στο πλαίσιο της Δράσης Προληπτικής Οδοντιατρικής ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ που υλοποιεί ο Οργανισμός «Το Χαμόγελο του παιδιού», πραγματοποιήθηκε δωρεάν προληπτικός οδοντιατρικός έλεγχος στους/στις μαθητές/τριες του σχολείου μας.

Η Δράση είναι αποτέλεσμα συνεργασίας του ΚΕΠ Υγείας Φαρσάλων, του Κέντρου Υγείας Φαρσάλων, με το Χαμόγελο του παιδιού και του Οδοντιατρικού Συλλόγου Λάρισας. Για την υλοποίηση της Δράσης νωρίς το πρωί έφτασε στο σχολείο μας  η  Κινητή μονάδα Προληπτικής Οδοντιατρικής του “Χαμόγελου” με  εξειδικευμένο προσωπικό του Οργανισμού και οδοντιάτρους της πόλης μας που εξέτασαν δωρεάν τα παιδιά. Παράλληλα  ενημέρωσαν  κάθε παιδί  για την κατάσταση της υγείας του, για την σημασία της πρόληψης και της στοματικής υγιεινής, παραδίδοντάς του και το Ατομικό Δελτίο Εξέτασης. 

Τη Δευτέρα το σχολείο μας επισκέφθηκε ο δήμαρχος Φαρσάλων κ. Μάκης Εσκίογλου, η αντιδήμαρχος Φαρσάλων κ.Σοφία Χατζηπλή και υπεύθυνη των ΚΕΠ Υγείας,  η κ. Φωτεινή Πιτσιάβα, μέλος της κοινότητας Φαρσάλων και Μαία του Κ.Υ.Φ, η κ. Παναγιώτα Μαλλούση επισκέπτρια Υγείας του Κ.Υ.Φ, οι οποίοι/ες συνομίλησαν με τους εκπροσώπους από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και τη διευθύντρια της σχολικής μονάδας κ. Φωτεινή Τουρσουνίδου.1712067642193

Τοπική γαστρονομία

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2024, στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης & Πολιτιστικών Θεμάτων με θέμα: «Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου τους», μέλη του Πολιτιστικού Συλλόγου Ντόπιων επαρχίας Φαρσάλων «Ο Ενιπέας» επισκέφθηκαν το σχολείο μας και ενημέρωσαν τους/τις μαθητές/τριες της Στ’ τάξης για τα τοπικά προϊόντα και την παραδοσιακή κουζίνα. Η  κουζίνα των Φαρσάλων αποτελεί ένα ενδιαφέρον μίγμα γαστρονομικών παραδόσεων της Θεσσαλίας και περιλαμβάνει ιδιαίτερα εδέσματα όπως οι τσιγαρίδες, το κοτόπουλο καβρουμά κ.α.

1712076682606

Η εκδήλωση άρχισε με μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση παραδοσιακών πιάτων της περιοχής μας από την πρόεδρο του συλλόγου κα Αστάρα Δήμητρα, η οποία  τόνισε την άρρηκτη σύνδεση των τοπικών πιάτων με τον πολιτισμό και τη θρησκεία και με μεγάλη χαρά απάντησε στις απορίες – ερωτήσεις των παιδιών. Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στην παρασκευή στριφτής πίτας και μπουκουβάλας υπό την καθοδήγηση της κυρίας Σπανού Ειρήνης.

ef282739 d57a 4e1e 9a6e c418b2583676

Η δράση ολοκληρώθηκε με την παρασκευή λουκουμάδων για όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες στην αυλή του σχολείου μας.

“Πες το με ποίηση: Ειρήνη”– Δράση ευαισθητοποίησης στα Φάρσαλα με πρωταγωνιστές μαθητές

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με μεγάλη επιτυχία, πραγματοποιήθηκε από τα στελέχη του Κέντρου Κοινότητας με Παράρτημα Ρομά του Δήμου Φαρσάλων την Πέμπτη 28 Μαρτίου στο αμφιθέατρο του σχολείου μας ανοιχτή δράση ευαισθητοποίησης όλων των σχολείων της τοπικής σχολικής κοινότητας του Δήμου, ορμώμενοι από την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης «21 Μαρτίου» και με τίτλο «Πες το με Ποίηση: Ειρήνη».

Αρχικά, τα στελέχη του Κέντρου Κοινότητας έκαναν μια σύντομη παρουσίαση της δράσης που υλοποιήθηκε κατά τους μήνες Φεβρουάριο και Μάρτιο 2024 στα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Δήμου Φαρσάλων, με στόχο την έκφραση των παιδιών μέσα από αυτή τη μορφή τέχνης. Ακολούθησε ομιλία της εκπαιδευτικού, ποιήτριας και Αντιδημάρχου κ. Χρυσούλας Φούφα, η οποία μίλησε για την συμβολή της στη δράση μέσω της υποστήριξης και καθοδήγησή της κατά τη συγγραφή των ποιημάτων. 

f410d5d9 6762 406d bb96 f45c55c960db

Η δράση πλαισιώθηκε από ομιλία της Κύπριας ειρηνίστριας, εκπαιδευτικού και ποιήτριας Κυριακής Δράκου η οποία με αφορμή τα 50 χρόνια από την Τουρκική Κατοχή στην Κύπρο, μίλησε στα παιδιά για τα δικά της βιώματα και μετέφερε ειρηνικά μηνύματα και ποιήματα. Τα παιδιά καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδήλωσης, με περηφάνια διάβαζαν τα ποιήματα που τα ίδια είχαν δημιουργήσει.

202404021831257343 900x675 1

Στο τέλος της εκδήλωσης , στο προαύλιο του σχολείου μας , ξεδιπλώθηκε ένα μέρος από τον καμβά μήκους 420 μέτρων στον οποίο αναγράφεται ποίημα 400 σελίδων για την ειρήνη της κ. Δράκου.

Εκπαιδευτική εκδρομή των τμημάτων των Γαλλικών της Ε’ & Στ’ τάξης στο Γαλλικό Ινστιτούτο Λάρισας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Σήμερα, 21/3/2024, μια μέρα μετά την Παγκόσμια Ημέρα Γαλλοφωνίας, τα τμήματα των Γαλλικών της Ε’ και Στ’ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Γαλλικό Ινστιτούτο Λάρισας. Εκεί, ενόψει των Ολυμπιακών αγώνων που θα διεξαχθούν φέτος στο Παρίσι, παρακολούθησαν ένα Θεματικό Εργαστήριο με τίτλο: “Plus haut, plus loin, plus fort … ENSEMBLE” (“Πιο ψηλά, πιο μακριά, πιο δυνατά … ΜΑΖΙ”).

Για μια ώρα κάναμε έναν “αγώνα δρόμου” από την αρχαία Ολυμπία μέχρι το Παρίσι του 2024, μέσα από μια οπτικο-ακουστική ευαισθητοποίηση, μαθαίνοντας την εξέλιξη των Ολυμπιακών αγώνων μέχρι τις μέρες μας. Με τις “Φρύγες” οδηγούς, τις γλυκές μασκότ των φετινών αγώνων, γνωρίσαμε την προέλευση και το νόημα των ολυμπιακών συμβόλων (το μετάλλιο, η σημαία, ο ύμνος). Στον τερματισμό, στο Παρίσι, συναντήσαμε Έλληνες και Γάλλους πρωταθλητές που ακολουθήσαμε σ’ ένα διαδραστικό “παιχνίδι απόδρασης” στα σημαντικότερα μέρη των αγώνων του 2024.

Τέλος, παρακολουθήσαμε μια έκθεση φωτογραφίας για την ιστορία της παρουσίας των γυναικών στη διαδρομή των Ολυμπιακών Αγώνων. Η έκθεση αυτή ανήκει στο Μουσείο Ολυμπισμού της Νίκαιας – Γαλλία. Τα παιδιά συμμετείχαν στη δράση αυτή με ενθουσιασμό και όχι μόνο εμπλουτίσανε τις γνώσεις τους αλλά και διασκέδασαν με οδηγό και βοηθό τους τη Γαλλική Γλώσσα.

ΓΑΛΛΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ

Αναβίωση της Αποκριάς

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Παρασκευή 15 Μαρτίου 2024 το σχολείο μας γιόρτασε την Αποκριά.

Η διασκέδαση των μαθητών/τριών ξεκίνησε με οργανωμένα παιχνίδια. Ήταν μια ιδέα του γυμναστή του σχολείου κ. Βοϊκλή Επαμεινώνδα να στηθεί ένα «λούνα παρκ» με 8 σταθμούς. Τα παιδιά, συνοδευόμενα από τους/τις εκπαιδευτικούς των τάξεων πέρασαν από όλους τους σταθμούς, έπαιξαν, δοκίμασαν τις δυνάμεις τους, νίκησαν, έχασαν και γέλασαν με την ψυχή τους.

Στη συνέχεια, φορέσαμε τις αποκριάτικες στολές μας, χορέψαμε παραδοσιακούς και μοντέρνους χορούς και αναβιώσαμε το έθιμο με το «Γαϊτανάκι».

Ευχαριστούμε θερμά τον γυμναστή του σχολείου για τον σχεδιασμό αυτής της όμορφης εκδήλωσης που μας έδωσε την ευκαιρία να ξεχάσουμε για λίγο τα προβλήματα της καθημερινότητας και να ζήσουμε την τρέλα του καρναβαλιού!

Ευχόμαστε σε όλους/ες ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ, ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ και του χρόνου!!!

«Πες το με Ποίηση : Ειρήνη»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Τετάρτη 6 Μαρτίου και την Τετάρτη13 Μαρτίου 2024,στελέχη του Κέντρου Κοινότητας με Παράρτημα Ρομά του Δήμου Φαρσάλων σε συνεργασία με την κ. Φούφα Χρυσούλα , πραγματοποίησαν δράση στο σχολείο μας με σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών στο θέμα της ειρήνης. Στη δράση με τίτλο «Πες το με Ποίηση : Ειρήνη» συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο τμημάτων της Στ’ τάξης. Τα παιδιά αφού παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την παρουσίαση, πήραν μέρος σε βιωματικές δραστηριότητες , συζήτησαν , αντάλλαξαν απόψεις και στο τέλος έγραψαν τα δικά τους ποιήματα για αυτό το τόσο πολύτιμο αγαθό , την ειρήνη. Όλοι/ες οι μαθητές/τριες συμμετείχαν με ζήλο στην όλη διαδικασία και για μία μέρα έγιναν μικροί/ές ποιητές/τριες!

Πες το με Ποίηση Ειρήνη

6η Μαρτίου : Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια  Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Με αφορμή την ημέρα αυτή, οργανώθηκαν στο σχολείο μας διάφορες δράσεις με σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση όλων.

Οι δασκάλες των μικρών τάξεων διάβασαν στους/στις μικρούς/ές μαθητές/τριες το παραμύθι ” Τα χέρια δε χτυπάνε…τα χέρια αγαπάνε”. Εξήγησαν στα παιδιά τι σημαίνει σχολικός εκφοβισμός και συζήτησαν μαζί τους  για το τι είναι βία (λεκτική, συναισθηματική, σωματική), ποιες συμπεριφορές είναι θετικές και ποιες όχι,  ποιες συμπεριφορές δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να ανεχόμαστε. Στη συνέχεια, τα παιδιά έπαιξαν βιωματικά παιχνίδια και δημιούργησαν όμορφες ζωγραφιές για να φωνάξουν σε όλους “STOP BULLYING”.

5ccd3dd3 178b 4c14 8c87 300f991154b0

Οι μαθητές/τριες των μεγάλων τάξεων (Δ1, Δ2, Στ1) συγκεντρώθηκαν στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου όπου η διευθύντρια κ. Τουρσουνίδου Φωτεινή συζήτησε με τα παιδιά για τα είδη του σχολικού εκφοβισμού, τα χαρακτηριστικά του, τη συμπεριφορά του θύτη και του θύματος και τόνισε τον ενεργό ρόλο που οφείλουν να έχουν οι παρατηρητές, ώστε να συμβάλλουν στην εξάλειψη του φαινομένου εντός της σχολικής μονάδας. Στη συνέχεια, διάβασε αφηγήσεις παιδιών που έχουν υπάρξει θύματα σχολικού εκφοβισμού και έθεσε διλήμματα στους/στις μαθητές/τριες με σκοπό να τους/τις προβληματίσει και να τους/τις ευαισθητοποιήσει. Ακολούθησε προβολή βίντεο και διαλογική συζήτηση – ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των μαθητών/τριών.

Στ

Οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης συζήτησαν  με τη δασκάλα τους την κ. Νεβράντζα για το θέμα του σχολικού εκφοβισμού, τον ρόλο του θύτη, του θύματος και των παρατηρητών. Ακούστηκαν διάφορες απόψεις καθώς και εμπειρίες των ίδιων των μαθητών/τριών. Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν ζωγραφιές οι οποίες θα γίνουν κολλάζ και θα τοποθετηθούν στον χώρο του σχολείου.

E