Λήψη αρχείου

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΠΡΑΚΤΙΚΟ

ΑΡΙΘΜΟΣ: 6 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 29/9/2021

ΘΕΜΑ: «Σύνταξη ετήσιου Σχεδίου Δράσης για την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»

Στη Χώρα και στο γραφείο του 1ου Δημοτικού Σχολείου Χώρας, σήμερα 29/9/2021, ημέρα Τετάρτη και ώρα 13:30, ο Σύλλογος Διδασκόντων που αποτελείται από τους:

1. Ζόμπολος Ανδρέας, Δ/ντής του Σχολείου

2. Πάνου Καλλιόπη

3. Καραθανάση Δήμητρα

4. Μπικτσή Αγάπη

5. Ρέντζιου Αναστασία

6. Παπαφλέσσα Κωνσταντίνα

7. Γκαραγκούνης Βασίλειος

8. Dufresne Sylvie

9. Γεωργίου Μαργαρίτα

Συνήλθε σε έκτακτη συνεδρίαση, για να συζητήσει το θέμα:

«Σύνταξη ετήσιου Σχεδίου Δράσης για την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση», ύστερα από πρόσκληση του Δ/ντή του σχολείου.

Στην αρχή της συνεδρίασης, διαπιστώθηκε ότι υπάρχει απαρτία, έγινε διαλογική συζήτηση και έκθεση απόψεων, ο Σύλλογος Διδασκόντων λαμβάνοντας υπόψη:

1. Την εισήγηση του Δ/ντή του σχολείου.

2. Το Φ.Ε.Κ. 111/12-6-2020 Νόμος 4692, «Αναβάθμιση του σχολείου και άλλες διατάξεις».

3. Την Υ.Α. 94236/ΓΔ4/29-07-2021(Β΄3567) του ΥΠΑΙΘ με θέμα: «Την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση».

4. Το υλικό της επιμόρφωσης για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων στην πλατφόρμα του ΙΕΠ

Ομόφωνα αποφασίζει

Τη συμμετοχή του 1^ου Δημοτικού Σχολείου Χώρας στην εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων κατά το σχολικό έτος 2021-2022 και συντάσσει το Ετήσιο Σχέδιο Δράσης της Σχολικής Μονάδας ως εξής:

Όραμά μας η πραγματοποίηση δράσεων, αξιολόγηση/αποτίμηση των προγραμμάτων που θα πραγματοποιηθούν στα πλαίσια των τεσσάρων (4) θεματικών κύκλων, μέσα από τα οποία θα επιδιωχθεί να καλλιεργηθούν δεξιότητες του νου, μάθησης, ζωής, επιστήμης και τεχνολογίας.

Κεντρικός άξονας της πραγματοποίησης των δράσεων, αποτελεί η φιλοσοφία του σχολείου για ενεργή συμμετοχή σε καινοτόμες δράσεις και η διάχυση στην κοινωνία.

Τα πλεονεκτήματα του σχολείου μας θα παίξουν καθοριστικό ρόλο στη σωστή εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

1. Φροντίζω το Περιβάλλον.

2. Ζω καλύτερα – Ευ Ζην

3. Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ

4. Δημιουργώ και Καινοτομώ

Η συντονιστική ομάδα αποτελείται από τους:

1. Ρέντζιου Αναστασία

2. Καραθανάση Δήμητρα

Αποφασίζεται ότι θα συμμετέχουν όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου. Θα υπάρχει συνεργασία, αλλά ο καθένας θα προσαρμόζει τις δραστηριότητες στις ανάγκες της τάξης του και στις προσωπικές του ιδιαίτερες δεξιότητες.

Θα αναπτύξουμε συνεργασία με τη Δ/νση Π.Ε. Μεσσηνίας, την Συντονίστρια Εκπαιδευτικού έργου, με τους γονείς και το Σχολικό Συμβούλιο, με φορείς και ειδικούς επιστήμονες της τοπικής και ευρύτερης κοινωνίας.

Η διάχυση του έργου θα γίνεται από το ιστολόγιο του σχολείου, από προσωπικές ιστοσελίδες των εκπαιδευτικών και από τα μέσα της Κοινωνικής Δικτύωσης,

Θα ενημερώνονται οι γονείς για το πρόγραμμα και την εξέλιξή του και θα επιδιώκεται η εμπλοκή και η συνεργασία τους.

Θα γίνεται συστηματική αξιολόγηση από εκπαιδευτικούς και μαθητές και θα δημιουργηθούν ατομικοί φάκελοι με τις εργασίες των μαθητών/τριών ανά θεματικό κύκλο.

Από τους τέσσερις (4) θεματικούς κύκλους θα διδαχθούν οι υποενότητες (σχέδια δράσης των τμημάτων) που το ΥΠΑΙΘ έχει ορίσει για κάθε τάξη, σύμφωνα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Τα παιδιά θα δουλεύουν σε ομάδες. Θα θέτουν προβληματισμούς και θα προσπαθούν να τους επιλύσουν.

Θα έχουν ευκαιρίες να καλλιεργούν και να αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους μέσα από την αναζήτηση και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και τη χρήση νέων εργαλείων – μεθόδων εκπαίδευσης.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων λαμβάνοντας υπόψη και την πορεία επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών αποφασίζει ομόφωνα ότι ο προγραμματισμός των σχεδίων δράσης των τμημάτων θα είναι ο εξής:

1^ος Θεματικός κύκλος: «Φροντίζω το περιβάλλον)

Α΄ τάξη: Οικολογία -Παγκόσμια και φυσική κληρονομιά

“Κάθε σταγόνα μετράει “ (Περιβαλλοντικός γραμματισμός των μαθητών/μαθητριών για τη διατήρηση των υδατικών πόρων)

Β΄ τάξη: (‹‹Όταν η Γη μας κάνει κούνια….›› Δεξιότητες: Παραγωγική Μάθηση-Δεξιότητες της Κοινωνικής Ζωής-Στρατηγική σκέψη- Πλάγια Σκέψη-Κατασκευές- Παιχνίδια-Εφαρμογές )

Γ΄ τάξη: (Υποθεματική: Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά)

Τίτλος: <<Η ελιά ….δώρο ζωής>>

Δεξιότητες 21^ου αιώνα: Κριτική σκέψη, επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα

Δεξιότητες του νου: πλάγια σκέψη(δημιουργική, παραγωγική, ολιστική)

Δ΄ τάξη: Οικολογία -Παγκόσμια και φυσική κληρονομιά

“Κάθε σταγόνα μετράει” (Περιβαλλοντικός γραμματισμός των μαθητών/μαθητριών για τη διατήρηση των υδατικών πόρων)

Ε΄ τάξη:

ΣΤ΄ τάξη: Υποθεματική: Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά

Τίτλος: <<Η ελιά ….δώρο ζωής>>

Δεξιότητες 21^ου αιώνα: Κριτική σκέψη, επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα

Δεξιότητες του νου: πλάγια σκέψη(δημιουργική, παραγωγική, ολιστική)

Κατασκευές, παιχνίδια, εφαρμογές

Διάρκεια: 10 Οκτώβρη – 30 Νοέμβρη 2021

2^ος Θεματικός κύκλος: «Ζω καλύτερα – Ευ ζην»

Α΄ τάξη: Υγεία-Διατροφή -Αυτομέριμνα -Οδική ασφάλεια

“Κυκλοφορώ προσέχοντας” (ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης)

Β΄ τάξη: (‹‹Εγώ και οι συμμαθητές μου/τριες μου›› Δεξιότητες του 21ου αιώνα – Δεξιότητες του Νου).

Γ΄ τάξη: Υποθεματική: Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση

Τίτλος: <<Το ανθρώπινο σώμα>>

Δεξιότητες ζωής : αυτομέριμνα, κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία, προσαρμοστικότητα, ανθεκτικότητα, υπευθυνότητα.

Δ΄ τάξη: Υγεία-Διατροφή -Αυτομέριμνα-Οδική ασφάλεια

“Κυκλοφορώ προσέχοντας” (ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης)

Ε΄ τάξη:

ΣΤ΄ τάξη: «Το σώμα μιλάει……»

Δεξιότητες: αυτογνωσία, αυτοεκτίμηση, κοινωνικές δεξιότητες, υπευθυνότητα, ενσυναίσθηση, αυτομέριμνα, δεξιότητες σκέψης, κριτική σκέψη, δεξιότητες διαχείρισης μέσων.

Διάρκεια: Δεκέμβριος 2021 – 7 Φλεβάρη 2022

3^ος Θεματικός κύκλος: (Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ. Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη).

Α΄ τάξη: Ανθρώπινα δικαιώματα

“Είμαι παιδί-Έχω δικαίωμα;” (Δεξιότητες κοινωνικής ζωής (ενσυναίσθηση και ευαισθησία, ανεκτικότητα ,υπευθυνότητα) -Δεξιότητες διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης -επίλυση συγκρούσεων)

Β΄ τάξη: (‹‹Μεγαλώνοντας με αξίες…›› Δεξιότητες ζωής :αλληλοσεβασμός και σεβασμός στη διαφορετικότητα, συνεργασία, κοινωνική ευαισθησία, κοινωνική ευθύνη).

Γ΄ τάξη: Υποθεματική: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα

Τίτλος: <<Σχολείο για όλα τα παιδιά>>

Δεξιότητες 21 ου αιώνα: κριτική σκέψη, επικοινωνία ,συνεργασία

Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής: κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία, υπευθυνότητα

Δεξιότητες διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης

Δεξιότητες του νου: στρατηγική σκέψη(μελέτη περιπτώσεων, επίλυση προβλημάτων), ρουτίνες σκέψης και αναστοχασμός.

Δ΄ τάξη: Ανθρώπινα δικαιώματα

“Είμαι παιδί-Έχω δικαίωμα;” (Δεξιότητες κοινωνικής ζωής (ενσυναίσθηση και ευαισθησία, ανεκτικότητα ,υπευθυνότητα) -Δεξιότητες διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης -επίλυση συγκρούσεων)

Ε΄ τάξη:

ΣΤ΄ τάξη: «Τόσο διαφορετικοί αλλά και τόσο ίδιοι»

Δεξιότητες: Αλληλοσεβασμός σεβασμός στη διαφορετικότητα, αποδοχή, συμπερίληψη στην εκπαίδευση, δημοκρατία, δημοκρατική παιδεία, σχολικός και διαδικτυακός εκφοβισμός, ενσυναίσθηση, ευαισθησία, κοινωνικές δεξιότητες, δεξιότητες διαχείρισης μέσων κοινωνικής δικτύωσης.

Διάρκεια: 10 Φλεβάρη 2022 – τέλος Μάρτη 2022

4^ος Θεματικός κύκλος: «Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία»

Α΄ τάξη: STEM– Εκπαιδευτική ρομποτική

“Συνέντευξη από τους πλανήτες” (Γνωριμία με το διάστημα – δημιουργία μηχανικών κατασκευών, καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης )

Β΄ τάξη: (‹‹Στην τσέπη… χαρτζιλίκι!›› Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs)

Γ΄ τάξη: Υποθεματική: Επιχειρηματικότητα-Αγωγή Σταδιοδρομίας-Γνωριμία με επαγγέλματα

Τίτλος: <<Στην τσέπη… χαρτζιλίκι!››

Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs):κριτική σκέψη, επικοινωνία, συνεργασία, υπευθυνότητα

Δ΄ τάξη: STEM– Εκπαιδευτική ρομποτική

“Συνέντευξη από τους πλανήτες” (Γνωριμία με το διάστημα – δημιουργία μηχανικών κατασκευών, καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης )

Ε΄ τάξη:

ΣΤ΄ τάξη: «Η πυξίδα του μέλλοντος»

Δεξιότητες: Αυτογνωσία, ανακάλυψη προσωπικών ενδιαφερόντων, στρατηγική σκέψη- μελέτη περιπτώσεων, δημιουργικότητα, επαγγελματικός προσανατολισμός, διορατικότητα, συνεργασία, επικοινωνία, ανάλυση πληροφοριών .

Διάρκεια: Απρίλιος – Μάιος

Η διάρκεια των εργαστηρίων θα είναι ανά θεματικό κύκλο από 5 έως 7 εβδομάδες και θα περιλαμβάνει 20 έως 28 Εργαστήρια Δεξιοτήτων.

Οι δράσεις θα αναπροσαρμόζονται ανάλογα με τις ανάγκες των παιδιών. Για αυτό το λόγο θα γίνεται τακτική αξιολόγηση και παρεμβάσεις και αλλαγές όπου χρειάζονται.

Το πρακτικό θα κοινοποιηθεί στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας.

Ο Δ/ντής του σχολείου

Ζόμπολος Ανδρέας

Οι Εκπαιδευτικοί

1. Πάνου Καλλιόπη

2. Καραθανάση Δήμητρα

Ζόμπολος Ανδρέας 3. Μπικτσή Αγάπη

4. Ρέντζιου Αναστασία

5. Παπαφλέσσα Κωνσταντίνα

6. Γκαραγκούνης Βασίλειος

7. Dufresne Sylvie

8. Γεωργίου Μαργαρίτα

Οι μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Χώρας συμμετέχοντας στις εκδηλώσεις του Φορέα saferinternet4kids.gr γιορτάζουν την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο.

Στα πλαίσια του προγράμματος EN ROUTE VERS 2024 (ΚΑΘ ΟΔΟΝ ΠΡΟΣ ΤΟ 2024 )για τη 2η εβδομάδα Γαλλοελληνικής συνεργασίας για τους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς Αγώνες του Παρισιού 2024, οι Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεις  είχαν τη δυνατότητα να συνομιλήσουν με τον Ολυμπιονίκη και Παγκόσμιο πρωταθλητή στα 50 χλμ. βάδην  Yohann Diniz. Ευχαριστούμε  Yohann !

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν σε σεμινάριο πρώτων βοηθειών με τη συνεργασία του Ερυθρού Σταυρού. Ευχαριστούμε τις επιμορφώτριες  κα.Κατερίνα και κα Βούλα για τις πολύτιμες συμβουλές τους.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών του σχολείου μας καλημέρα.

Με αφορμή την επανεκκίνηση των σχολείων αύριο, μετά την αναστολή λειτουργίας τους σας ενημερώνουμε ότι:

1. Οι μαθητές δεν θα έρχονται στο σχολείο ενωρίτερα από τις 08:00 π.μ. Εξαίρεση θα αποτελούν μόνο οι μεταφερόμενοι μαθητές.
2. Να προσέρχεστε έγκαιρα στο σχολείο το μεσημέρι 13:15 μ.μ. μιας και η αποχώρηση θα γίνεται οργανωμένα και όχι άναρχα.
3. Το κυλικείο και το Ολοήμερο Τμήμα δεν λειτουργούν. Φροντίστε τα παιδιά σας να έχουν φαγητό και νερό. Σε καμία περίπτωση δεν πρόκειται να πάμε στο γειτονικό μίνι-μάρκετ να ψωνίσουμε σε περίπτωση που κάποιος/α δεν έχει φαγητό.
4. Το σχολείο έχει αρκετές ποσότητες αντισηπτικών, ωστόσο καλό είναι να έχουν και το ατομικό τους αντισηπτικό.
5. Απαγορεύεται η είσοδος των γονέων στο σχολείο. Αν προκύψει λόγος επίσκεψης γονέα στο σχολείο θα αιτιολογείται λεπτομερώς είτε ηλεκτρονικά mail@1dim-choras.mes.sch.gr είτε τηλεφωνικά (2763031202). Το σχολείο θα απαντά με τους ίδιους τρόπους και θα καθορίζει την ημέρα και ώρα της επίσκεψης, Τονίζεται ότι, όσοι γονείς έρθουν σχολείο θα φορούν μάσκα, γάντια, θα έχουν τον προσωπικό τους στυλό και θα εισέρχονται κτυπώντας το κουδούνι.
6. Η χρήση μάσκας και γαντιών από τους μαθητές είναι προαιρετική εντός της αίθουσας.
7. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου έχουν μεριμνήσει για την αποστολή εκπαιδευτικού υλικού,  για τους μαθητές που είναι σπίτι. Δεν θα δίδονται στην έξοδο μαθήματα, φωτοτυπίες, ασκήσεις και ότι άλλο προετοιμάζουν οι εκπαιδευτικοί.
8. Αύριο οι γονείς που έχουν δηλώσει ότι τα παιδιά τους θα μείνουν σπίτι, μιας και υπάρχει άτομο στην οικογένειά τους που ανήκει στις ευπαθείς ομάδες να πάρουν και να συντάξουν τις υπεύθυνες δηλώσεις.

Κλείνοντας, όλοι πρέπει να βοηθήσουμε, ώστε η επάνοδος στο σχολείο να γίνει προσεκτικά και με ασφάλεια.

Να είστε καλά, να παρακολουθείτε την ιστοσελίδα και όλα θα πάνε καλά.

Ο Διευθυντής του σχολείου

Ζόμπολος Ανδρέας