1o Dhmotiko Scholeio CHoras

Σήμερα οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ακούσουν  για την εκ γενετής τυφλότητα, δηλαδή την απώλεια της όρασης από τη γέννηση της ζωής ενός ανθρώπου.

Τα άτομα που είναι εκ γενετής τυφλά, όπως μας είπε ο κύριος  Βαγγέλης Αυγουλάς,
Τυφλός δικηγόρος, Πρόεδρος της ΑΜΚΕ “Με Άλλα Μάτια” δεν έχουν οπτικές εμπειρίες όπως οι βλέποντες άνθρωποι. Αντίθετα, αντιλαμβάνονται τον κόσμο κυρίως μέσω της ακοής, της αφής, της όσφρησης και της γεύσης. Οι υπόλοιπες αισθήσεις τους δεν είναι απαραίτητα πιο δυνατές, όμως συχνά τις εξασκούν περισσότερο και τις αξιοποιούν αποτελεσματικά στην καθημερινότητά τους.

Για την εκπαίδευση και την επικοινωνία τους, τα άτομα με τύφλωση χρησιμοποιούν διάφορα βοηθήματα, όπως το σύστημα γραφής Braille, λογισμικά ανάγνωσης οθόνης, ηχητικά βιβλία και ειδικές τεχνολογίες που διευκολύνουν την πρόσβαση στην πληροφορία.

Παρά τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν, πολλά άτομα με εκ γενετής τύφλωση σπουδάζουν, εργάζονται, αθλούνται και συμμετέχουν ενεργά στην κοινωνία. Η επιτυχία τους δείχνει ότι η αναπηρία δεν καθορίζει τις δυνατότητες ενός ανθρώπου.

Συμπερασματικά, η εκ γενετής τυφλότητα είναι μια κατάσταση που επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο κάποιος αντιλαμβάνεται τον κόσμο, αλλά δεν περιορίζει την αξία, τα ταλέντα ή τα όνειρά του.

Η ενημέρωση, η αποδοχή και η προσβασιμότητα συμβάλλουν στη δημιουργία μιας κοινωνίας ίσων ευκαιριών για όλους.

Σας ευχαριστούμε πολύ που μας δείξατε τον κόσμο με άλλα μάτια…

 

1o Dhm. Schol

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά το Ίδρυμα Καπετάν Βασίλη και Κάρμεν Κωνσταντακόπουλου για τη στήριξή του με την  ευγενική προσφορά και τοποθέτηση διαδραστικού πίνακα σε μια σχολική τάξη.

Η άμεση ανταπόκριση του Ιδρύματος στο αίτημα μας, ενισχύει ουσιαστικά τη μαθησιακή διαδικασία, προσφέροντας στους μαθητές και τις μαθήτριές μας σύγχρονα εκπαιδευτικά εργαλεία και δυνατότητες διαδραστικής διδασκαλίας.

Η αποστολή του Ιδρύματος για τη δημιουργία ενός μοντέλου βιώσιμης ανάπτυξης, μέσα από καινοτόμες δράσεις σε συνεργασία με την κοινωνία, αποτελεί έμπνευση και πολύτιμο παράδειγμα προσφοράς.

Ο διαδραστικός πίνακας θα αξιοποιηθεί καθημερινά στην εκπαιδευτική πράξη, στα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων αλλά και στις επιμορφώσεις των  εκπαιδευτικών, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων, στη δημιουργική συμμετοχή των παιδιών και στη βελτίωση της εκπαιδευτικής εμπειρίας.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία!

eikona Viber 2026 04 03 15 54 47 554

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!

Με χαρά παρουσιάζουμε τις όμορφες δημιουργίες των μαθητών μας, που με φαντασία και μεράκι έδωσαν χρώμα και ζωή στις τάξεις τους. Μέσα από τη δουλειά τους, αλλά και τη δουλειά των εκπαιδευτικών μας, αναδεικνύεται η δημιουργικότητα και η προσπάθεια που καταβάλλουν καθημερινά.
Σας ευχόμαστε ολόψυχα Καλό Πάσχα, με υγεία, αγάπη και χαρά σε εσάς και τις οικογένειές σας!
eikona Viber 2026 04 03 14 26 44 780 eikona Viber 2026 04 03 14 26 26 419 eikona Viber 2026 04 03 14 30 33 272 eikona Viber 2026 04 03 14 26 58 387 eikona Viber 2026 04 03 15 54 47 308 eikona Viber 2026 04 03 15 54 47 554 eikona Viber 2026 04 03 15 54 47 478eikona Viber 2026 04 03 14 26 58 984eikona Viber 2026 04 03 15 54 47 757eikona Viber 2026 04 03 15 54 47 384eikona Viber 2026 04 03 15 54 47 619
EIKASTIKH DHMIOYRGIA

Ένας δράκος διαφορετικός…

Σήμερα, 2 Απριλίου, με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει διαδικτυακά τη συγγραφέα Αγγελική Μέξη Λαλοπούλου, η οποία παρουσίασε το βιβλίο της «Άρανολ, ένας δράκος με παγωμένη ανάσα».

BIBLIO

Η συγγραφέας, αφού διάβασε το βιβλίο της στα παιδιά, συζήτησε μαζί τους για την αξία της διαφορετικότητας και τη μοναδική δύναμη που κρύβει ο καθένας μέσα του. Οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό, ενώ ιδιαίτερη χαρά τους προκάλεσε το τραγούδι του δράκου, το οποίο συνόδευσαν στη νοηματική γλώσσα, χρησιμοποιώντας τα ¨νοήματα-λέξεις” που προηγουμένως τους είχε διδάξει η ίδια η συγγραφέας.

PARAKOLOYTHHSH

Μετά την ολοκλήρωση της παρουσίασης, οι μαθητές όλων των τάξεων, μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους, συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες: χρωμάτισαν εντυπωσιακούς δράκους και στόλισαν ένα δέντρο με καρδιές και ευχές, γεμίζοντας τον χώρο με χρώμα, φαντασία και θετικά μηνύματα.

DRASH

Ευχαριστούμε θερμά τη συγγραφέα Αγγελική Μέξη Λαλοπούλου για τον όμορφο και άμεσο τρόπο με τον οποίο κατάφερε να μεταδώσει στα παιδιά τόσο σημαντικά νοήματα, αλλά και να καλλιεργήσει την αγάπη τους για το παιδικό βιβλίο.

 

Θέατρο Σκιών Φώτη Πλέσσα

IMG 20260326 120541

Οι μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Χώρας είχαν σήμερα την ευκαιρία να απολαύσουν την παράσταση ‘Ο Καραγκιόζης Ειρηνιστής’ του Θεάτρου Σκιών Φώτη Πλέσσα. Γνώρισαν την ιστορία του Καραγκιόζη, ενός άνδρα από τη Θράκη που διασκέδαζε τους συμπολίτες του με τα ευφυή αστεία του, και γέλασαν με τα παθήματα των ηρώων σε μία παράσταση που συνδυάζει τη λαϊκή μας παράδοση με επίκαιρα μηνύματα για την παγκόσμια ειρήνη.

image2

«Επισκεπτήριο Αγάπης» του WinCancer

WinCancer ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ (1)

Bathmoi

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Ενημέρωση προόδου και βαθμολογία Β’ τριμήνου

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Την Τετάρτη, 18/03/2026, στις 13:15 , θα δοθούν οι βαθμοί Β’ τριμήνου, των μαθητών της Γ΄, Δ΄ , Ε΄, ΣΤ΄ τάξης  και θα γίνει ενημέρωση προόδου της Α΄ και Β΄ τάξης. Η παρουσία σας στο σχολείο, την  προκαθορισμένη ημέρα και ώρα  , κρίνεται απαραίτητη.

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Καραθανάση Δήμητρα

Ενδοσχολική Βία

Μια εξαιρετική παρουσίαση  οργανώθηκε για τους μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Χώρας σχετικά με το φαινόμενο του cyberbullying, της σχολικής βίας που προωθείται μέσα από το διαδίκτυο. Η πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού Κοσσάρα Μαρίας ήταν ιδιαίτερα σημαντική και επίκαιρη, καθώς βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τους κινδύνους που μπορεί να κρύβει η διαδικτυακή επικοινωνία, αλλά και να αναπτύξουν υπεύθυνη και ασφαλή στάση απέναντι στη χρήση της τεχνολογίας. Με τρόπο κατανοητό και προσαρμοσμένο στην ηλικία τους, τους παρείχε  πολύτιμα εφόδια για να αναγνωρίζουν, να αντιμετωπίζουν και να αναφέρουν περιστατικά βίας. Η συμβολή της  στην καλλιέργεια ενός κλίματος σεβασμού, ενσυναίσθησης και ασφάλειας στο σχολικό περιβάλλον είναι πραγματικά αξιέπαινη.

Ο διαδικτυακός εκφοβισμός αποτελεί ένα σοβαρό φαινόμενο , καθώς η χρήση του διαδικτύου και των ψηφιακών συσκευών ξεκινά από πολύ μικρή ηλικία. Μπορεί να εκδηλωθεί μέσα από προσβλητικά μηνύματα, κοροϊδία σε ομαδικές συνομιλίες, αποκλεισμό από διαδικτυακά παιχνίδια ή δημοσίευση φωτογραφιών χωρίς άδεια. Σε αυτές τις ηλικίες τα παιδιά δυσκολεύονται να διαχειριστούν τέτοιες καταστάσεις, γεγονός που μπορεί να επηρεάσει την αυτοεκτίμηση, τη σχολική τους επίδοση και τη συναισθηματική τους ισορροπία.

Η σωστή ενημέρωση, η επίβλεψη από γονείς και εκπαιδευτικούς και η καλλιέργεια ενσυναίσθησης αποτελούν βασικά βήματα για την πρόληψη και την αντιμετώπιση του φαινομένου.