ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ

Το chatGPT εργαλείο στη διδακτική διαδικασία

What Is Chat GPT: Basics For Product Development In 2023

 

Την Τετάρτη 28/2/2024 στα πλαίσια των Ενδοσχολικών Επιμορφωτικών Δράσεων,πραγματοποιήθηκε παρουσίαση του  ChatGPT (Generative Pre-trained Transformer – Παραγωγικός Προεκπαιδευμένος Μετασχηματιστής) , ο οποίος είναι εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης που επιτρέπει διάλογο και απαντήσεις (chatbot). Κυκλοφόρησε από την OpenAI τον Νοέμβριο 2022.

“Το ChatGPT έχει εκπαιδευτεί σε ένα τεράστιο σώμα δεδομένων κειμένου και μπορεί να εκτελέσει μια ποικιλία εργασιών επεξεργασίας φυσικής γλώσσας, όπως απαντήσεις σε ερωτήσεις, μεταφράσεις γλωσσών και περιλήψεις κειμένων. Το ChatGPT έχει σχεδιαστεί ώστε να είναι ιδιαίτερα ευέλικτο και ικανό να κατανοεί και να παράγει κείμενο σε ένα ευρύ φάσμα στυλ και μορφών. Έχει χρησιμοποιηθεί σε διάφορες εφαρμογές, όπως chatbots εξυπηρέτησης πελατών, γλωσσική μετάφραση και συστήματα μετατροπής κειμένου σε ομιλία.”

Την παρουσίαση, που έγινε με τη βοήθεια power point, επιμελήθηκε η Διευθύντρια του σχολείου Ευαγγελία Κρίκη. Μετά την θεωρητική ανάπτυξη  οι εκπαιδευτικοί πειραματίστηκαν. Δίνανε ερωτήσεις ή έθεταν εργασίες στο chatGPT, σχετικές με τη διδακτική διαδικασία και τα αποτελέσματα που λαμβάνανε τους ενθουσίασαν. Γίναν επισημάνσεις σε λάθη που μπορεί να παρουσιάσει  και καταλήξανε στο συμπέρασμα πως το ChatGPT μπορεί να αποτελέσει ένα σύγχρονο ψηφιακό εργαλείο για το δάσκαλο, του οποίου  όμως τις απαντήσεις πρέπει να ελέγχουμε , να κρίνουμε, να εμπλουτίζουμε με τις γνώσεις και τις ιδέες μας. Λειτουργώντας συνδιαστικά τα αποτελέσματα θα είναι ποιοτικά, τόσο για τον εκπαιδευτικό όσο και για τους μαθητές.

 

ΟΙ ΣΥΝΤΑΓΕΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ

 

20240224 085818

20240224 085628 20240224 085707

Στα πλαίσια της Αξιολόγησης σχολικής μονάδας και του Συλλογικού Προγραμματισμού το σχολείο μας ασχολείται καθ΄όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους με τον τόπο μας , τον Αλμυρό και την ευρύτερη περιοχή. Αναμφίβολα είμαστε μια «πολυπολιτισμική» κοινωνία. Σαρακατσαναίοι, Βλάχοι , Μικρασιάτες, πρόσφυγες από την Ανατολική Ρωμυλία, Πόντιοι δημιουργούν ένα κοινωνικό μωσαϊκό. Όλοι άφησαν και αφήνουν το αποτύπωμά τους στον τόπο μας, με τις παραδόσεις τους, τα ήθη και έθιμά τους, την ιστορία τους, τα τραγούδια και τους χορούς τους.

Μία ομάδα εκπαιδευτικών του σχολείου μας ασχολήθηκε με τις συνταγές τους, τις οποίες κατέγραψε , μετέφρασε στα αγγλικά και τις παρουσίασε σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή.

Σημαντική ήταν η συνεργασία των γονέων του σχολείου μας οι οποίοι  έδωσαν τις συνταγές.

Μπορείτε να ξεφυλλίσετε (δωρεάν) το ηλεκτρονικό βιβλίο συνταγών.

 

 


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

ΤΟ ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΨΩΜΙ

8

Την Τρίτη 13/2/2024 το σχολείο μας είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει τη θεατρική παράσταση « Το πιο γλυκό ψωμί». Το ανάλογο κείμενο της ιστορίας βρίσκεται στο βιβλίο της Γλώσσας της Γ΄τάξης. Στο Πολιτιστικό Κέντρο Αλμυρού, όπου παρακολουθήσαμε την παράσταση, δεν ήμασταν μόνοι μας, μιας και άλλα σχολεία του Αλμυρού και της ευρύτερης περιοχής βρισκόταν εκεί.

Οι μικροί θεατές ενθουσιάστηκαν με την παράσταση και συμμετείχαν ενεργά στα δρώμενα της ιστορίας. Μάθανε  την ιστορία του σιταριού και του ψωμιού, αλλά και όλη τη διαδικασία παραγωγής του, από το χωράφι έως το φούρνο.

Όμως μέσα από την ιστορία του ανικανοποίητου βασιλιά κατανόησαν πως το πιο γλυκό ψωμί που γεύεται κάποιος είναι αυτό που κερδίζει μόνος του με την εργασία και τον κόπο του.

Οι μαθητές της Α΄τάξης εμπνευσμένοι από το έργο δημιούργησαν  όμορφες ζωγραφιές!

1 3 3 1 1

3 2 6

5 1

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

 1

Η 9η Φεβρουαρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, ημέρα μνήμης του Εθνικού μας ποιητή Διονύσιου Σολωμού.  Η συμβολή της Ελληνικής Γλώσσας είναι ανεκτίμητη στον ευρωπαϊκό και παγκόσμιο πολιτισμό.

Με την Ελληνική Γλώσσα αναδείχθηκαν τα έργα του Ομήρου, του Αισχύλου, του Σοφοκλή, του Αριστοφάνη, του Ιπποκράτη ,των Πατέρων της Εκκλησίας, του Ελύτη, του Ρίτσου και τόσων άλλων.

Από το γλωσσικό πλούτο της Ελληνικής Γλώσσας εμπλουτίστηκαν οι περισσότερες γλώσσες του κόσμου. Η Επιστήμη, η Λογοτεχνία αλλά και η καθημερινή επικοινωνία των ανθρώπων δανείζονται τις ελληνικές λέξεις που ανταποκρίνονται με ακρίβεια  σε απαιτήσεις νοημάτων και εννοιών.

Στα πλαίσια της προβολής και ενίσχυσης της Ελληνικής Γλώσσας η ΣΤ΄ και η Γ΄τάξη του σχολείου μας με την καθοδήγηση της δ/ντριας Κρίκη Ευαγγελίας πραγματοποίησαν εργασίες λογοτεχνικού και εικαστικού ενδιαφέροντος.

Η ΣΤ΄τάξη γνώρισε καλύτερα τον Έλληνα Νομπελίστα λογοτέχνη Οδυσσέα Ελύτη. Δημιούργησαν κρυπτόλεξα και κατασκεύασαν κολλάζ με εικόνες της Ελλάδας, όπως αυτές αναδεικνύονται από τα έργα του μεγάλου ποιητή.

Οι μαθητές της Γ΄τάξης δημιούργησαν ελεύθερα σχέδια χρωματισμένα με πολύχρωμα…γράμματα.

11 1 12

9 2 9 1

4 22 1 1 

20240209 11215920240209 112135

 

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΛΜΥΡΟΥ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄τάξης, με τη συνοδεία της υπεύθυνης εκπαιδευτικού κ. Βούλγαρη Βασιλικής, είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το Αρχαιολογικό Μουσείο Αλμυρού, τόσο για να θαυμάσουν τα σύγχρονα κεραμικά έργα της έκθεσης «Πήλινοι επισκέπτες» της γλύπτριας κυρίας Πέρκα Βασιλικής, όσο και να λάβουν μέρος στο ομώνυμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που λαμβάνει χώρα στο Μουσείο υπό την καθοδήγηση της κυρίας Πέρκα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν τη δυνατότητα να πειραματιστούν με τις εκφραστικές ιδιότητες του πηλού, να γνωρίσουν τη δυναμική του και να οδηγηθούν μέσω των κατευθυντήριων οδηγιών της κ. Πέρκα στη δημιουργία των δικών τους κεραμικών έργων δίνοντας έτσι μορφή στον πηλό. Η βιωματική εμπειρία των μαθητών ολοκληρώθηκε με επιτυχία και με την αναχώρησή τους από το Μουσείο πήραν μαζί τους τα δημιουργήματά τους αλλά και τις ωραιότερες εικόνες και εντυπώσεις!

4 2 2

3 1 1 2

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 6/2/2024

Η ημέρα αυτή γιορτάζεται σε 180 χώρες. Ξεκίνησε πριν από 20 χρόνια σε 16 χώρες όμως η ανάγκη για τη σωστή χρήση των ψηφιακών μέσων και την ασφαλή πλοήγηση σε αυτά έκαναν φανερό ότι είναι απαραίτητη η εκπαίδευση των πολιτών και ιδιαίτερα των παιδιών σε αυτά τα θέματα.

Οι τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄, του σχολείου μας σε απευθείας σύνδεση με  το saferinternet4kids που ανήκει στο Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου pαρακολούθησαν μια διαδικτυακή παρουσίαση σχετική με την ασφαλή πλοήγηση στο internet .

Υπεύθυνοι εκπ/κοί: Τόλιος Νικόλαος, Καπράλου Θεοδώρα, Σαμαρά Σοφία, Ράπτη Αρετή.

1 1  2 1

ΔΥΝΑΜΩΝΩ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΟΥ

1

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στη Δ΄ τάξη και  στη ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ

( Ανθρώπινα Δικαιώματα) υλοποιήσαμε  το εργαστήριο:

«Δυναμώνω τη φωνή μου, δυναμώνεις τη φωνή σου: Δικαίωμα στην ελευθερία έκφρασης».

Με τα παιδιά δημιουργήσαμε μία ιστορία που την διαμορφώσαμε σε κόμικ με την εφαρμογή pixton.com. Μέσω της e-me content δημιουργήθηκαν οι δραστηριότητες

1.Διαβάζω την  ιστορία: Δυναμώνω τη φωνή μου

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1326249

  1. Δραστηριότητα – παιχνίδι

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1315171

Υπεύθυνη εκπ/κός: Φατούρα Ελένη

ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ

2

«Τρεις Ιεράρχες ονομάζονται τρεις άγιοι και Θεολόγοι της Ορθόδοξης Χριστιανικής πίστης, προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος Ναζιανζηνός. Αναδείχθηκαν Πατέρες της Εκκλησίας  και Άγιοι

«…Βασίλειε, εσύ πτωχών πατέρας κι οδηγός
του λόγου υπέρμαχε Γρηγόριε του θείου,
Χρυσόστομε μελίρρυτε, λάμπει σα φως
  ο λόγος σου λαμπρότερος ηλίου…»

Το σχολείο μας τίμησε τους Πατέρες της εκκλησίας μας, με την συμμετοχή του στον εκκλησιασμό της εκπαιδευτικής κοινότητας στον ιερό ναό του Αγίου Δημητρίου. Ακολούθησαν στις τάξεις αφιερώματα στους τρεις Ιεράρχες.

 

 

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ

Μουσική και διαθεματικότητα.

Την Παρασκευή 26/1/2024 , πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση των εκπ/κών, με ομιλήτρια την μουσικό του σχολείου, Αγγελική Μαλιάκη με θέμα: ” Ή συμβολή της μουσικής στη μάθηση”.

Η ομιλήτρια βασιζόμενη στην διαθεματικότητα που διέπει την σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα, παρουσίασε μια δραστηριότητα ως μοντέλο διδασκαλίας με θέμα:” Ο κύκλος του νερού στη φύση”.

Η συγκεκριμένη δραστηριότητα αφορά το μάθημα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αλλά και τα μαθήματα Φυσικής, Θεατρικής Αγωγής, Μουσικής Αγωγής και Εικαστικών. Έτσι οι  μαθητές μπορούν να αποκτήσουν μια σφαιρική γνώση και εμπέδωση του κύκλου του νερού, μέσα από μια ιστορία. Σ’ αυτή την ιστορία  εμπλέκονται ήχοι, κίνηση, μουσική, θέατρο, λόγος και εικαστική δημιουργία.

1 2

ΠΥΡΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΚΙΝΔΥΝΟΥ

Οι Διευθύνσεις των  1ου  και 4ου  Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού καθώς  και του 4ου Νηπ/γείου  διοργάνωσαν και υλοποίησαν διασχολική επιμόρφωση με θέμα: “Πυρασφάλεια και πρόληψη σεισμικού κινδύνου στις σχολικές μονάδες” με εισηγητή τον Διοικητή του Πυροσβεστικού Κλιμακίου Δρυμώνα, Υποπυραγό Στέλιο Κανατούλα, την Πέμπτη 18 Ιανουαρίου 2024 στη 13:30 μ.μ.,  σε αίθουσα του ισογείου του 4ου Δημοτικού Αλμυρού. Ο κ. Κανατούλας, συνοδευόμενος από τον πυροσβέστη κ. Παναγιώτη Σκούρα, ενημέρωσαν αναλυτικά και κατανοητά τους εκπαιδευτικούς του σχολικού συγκροτήματος πάνω σε θέματα πρακτικά αναφορικά με την πυρασφάλεια και τον σεισμικό κίνδυνο. Παρουσιάστηκαν  τα είδη πυροσβεστήρων, ο τρόπος χρήσης τους και την περίσταση για την οποία χρησιμοποιείται ο καθένας. Έγινε αναφορά σε πρακτικά θέματα ασφαλείας και πρόληψης σε σχολικές μονάδες (εκκένωση, έξοδοι κινδύνου, οργάνωση πυροσβεστήρων, εξοπλισμός σχολικών μονάδων, κτλ).

Ευχαριστούμε θερμά τον Διοικητή, κ. Στέλιο Κανατούλα, και τον πυροσβέστη του Πυροσβεστικού Κλιμακίου Δρυμώνα, κ. Παναγιώτη Σκούρα, που απάντησαν με προθυμία στην πρόσκλησή μας και μας επιμόρφωσαν αναλυτικά και κατανοητά πάνω σε πρακτικά θέματα πυρασφάλειας και σεισμικού κινδύνου στις σχολικές μονάδες.

1 1 2 1 3